豐城中學2024-2025年度上學期初三期末考試化學（考試時間：70分鐘試卷滿分：70分鐘）一、單項選擇題（本大題共10小題，1-5每題1分，6-10每題2分，共15分）在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯選、多選或未選均不得分1.“地攤經(jīng)濟”升級，越來越多的年輕人打開后備箱街頭擺攤。下列地攤活動中涉及到化學變化的是A.炭火燒烤 B.菠蘿削皮 C.現(xiàn)場素描 D.手機貼膜2.地殼中含量最多的元素是A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵3.下列有關(guān)化學用語的表示正確的是A.銀元素：AG B.Na2O中氧元素顯-2價：C.氧化銅：CuO2 D.2個鎂離子：2Mg2+4.硅是計算機芯片的基體材料，高溫下氫氣與四氯化硅反應(yīng)制硅的化學方程式為2H2+SiCl4Si+4X，的化學式為A.Cl2 B.HCl C.H2O D.SiH45.家用煤氣的主要成分為一氧化碳。下列關(guān)于CO說法中正確的是A.CO有毒，因此進入CO泄漏的房間前，應(yīng)做“燈火實驗”B.CO可燃，燃燒時產(chǎn)生黃色火焰并放出熱量C.CO能與某些氧化物在一定條件下反應(yīng)，可用于冶金工業(yè)D.冬天用煤火取暖時，在室內(nèi)放一盆水可防止中毒6.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.焦炭 B.空氣 C.黃銅 D.水銀7.我國建成全球首套千噸級液態(tài)太陽燃料合成示范裝置，其原理是：①利用太陽能光伏發(fā)電，②電解水獲得，③與反應(yīng)合成綠色液態(tài)燃料。下列說法錯誤的是A.反應(yīng)II屬于化合反應(yīng) B.太陽光屬于可再生能源C.是理想的清潔、高能燃料 D.該反應(yīng)能緩解溫室效應(yīng)8.區(qū)分物質(zhì)是研究物質(zhì)的基礎(chǔ)和前提。下列區(qū)分物質(zhì)的方法正確的是A.用帶火星的木條區(qū)分氮氣和稀有氣體B.用石蕊溶液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸C.用酚酞溶液區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液D.用水區(qū)分熟石灰和生石灰9.下列物質(zhì)：①②③④，能夠通過金屬與稀酸反應(yīng)生成的是A.①② B.③④ C.②③ D.①④10.下列各物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化(注：物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化均通過一步實現(xiàn))關(guān)系與如圖相符的是選項物質(zhì)XYZABCDA.A B.B C.C D.D二、選擇填充題（本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分）在每小題列出的備選項中，先在A、B、C三個選項中選擇一個最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置，然后填充D選項使其符合題目要求。11.下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是____________選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸加入鐵粉B鑒別碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液加入氯化鋇溶液C除去二氧化碳中的水蒸氣通過氫氧化鈉固體D粗鹽提純時進行蒸發(fā)結(jié)晶當出現(xiàn)___________晶體時，停止加熱12.對下列成語的認識正確的是（）A．鉆木取火——摩擦提高了木材的著火點B．鐵杵成針——化學反應(yīng)中元素種類改變C．百煉成鋼——減少了鐵合金中的碳含量D．釜底抽薪——______13.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖莀_____。選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別KCl和NH4Cl取樣，加入熟石灰研磨，聞氣味B檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取樣，加入無色酚酞溶液C除去硫酸銅溶液中的稀硫酸加入足量的銅D鑒別羊毛纖維和尼龍絲___________三、實驗題（每空1分，共5分）14.某同學配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示：（1）配制溶液的正確操作順序為________（填字母）。A.①②③④⑤ B.②①⑤③④ C.②①③④⑤（2）配制溶液需要氯化鈉固體的質(zhì)量為________g，該實驗操作中錯誤的是________（填序號），若使溶液的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?%，需加水________g。（3）經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是________（填字母）。A氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量C.量筒取水時仰視讀數(shù) D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠四、填空與簡答15.回答下列問題（1）用化學符號表示。①硫酸亞鐵______________。②硫酸______________。③鹽酸______________。④鎂離子______________。⑤硫酸鋅______________。⑥氫氧根離子______________。⑦硝酸銅______________。⑧標出氯化鐵中鐵元素的化合價______________。（2）目前，我國的能源主要依賴于天然氣等化石燃料。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學方程式為______________。（3）為實現(xiàn)節(jié)能減排、綠色環(huán)保，我國運用“碳捕捉與封存”的先進技術(shù)，將分離聚集的CO2壓入地下或注入到海底深處，以液態(tài)的形式存在，從而減少CO2排放，該技術(shù)有利于防止__________進一步增強。為了減慢大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是_________。（填序號）A開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料C.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐16.利用風吹日曬可用從海水中提取粗鹽，粗鹽中一般含有少量泥沙和可溶性雜質(zhì)如、等。以下是粗鹽初步提純的實驗流程，請回答問題。（1）操作1的名稱是___________；（2）操作2中玻璃棒的作用是___________。（3）獲得的精鹽是___________(填“純凈物”或“混合物”)（4）由上述流程可知精鹽的產(chǎn)率為60%。而某組同學在進行上述實驗時獲得精鹽產(chǎn)率為50%，可能的原因是___________(填字母)。A.粗鹽沒有全部溶解就進行過濾 B.過濾時濾紙有破損C.實驗結(jié)束后稱量的精鹽很潮濕 D.稱量精鹽時玻璃棒上有殘留固體17.現(xiàn)有氧氣、銅、紅磷、水、二氧化碳、氫氧化鈣溶液、硝酸銀溶液七種物質(zhì)，請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)按要求書寫化學方程式（每種物質(zhì)只能選用一次）：（1）分解反應(yīng)_____；（2）化合反應(yīng)_______；（3）有銀白色固體生成的置換反應(yīng)________；（4）檢驗二氧化碳的原理__________。18.化學來源于生活，服務(wù)于社會。請根據(jù)所學化學知識回答下列問題。（1）作鉛蓄電池中的酸是___________。（2）竹簡上用墨書寫的文字能保留至今，其原因是___________。（3）家用凈水機常用活性炭除去水中的異味，這是利用活性炭的___________。（4）工業(yè)上分離液態(tài)空氣可獲得氧氣，其原理是利用氮氣和氧氣的___________不同。（5）用天然氣做飯，發(fā)現(xiàn)爐火火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，這時需要___________(填調(diào)大”或“調(diào)小”)灶具的進風口。（6）《天工開物》記載：“煤餅燒石成灰”。“石”主要成分是，“灰”指，“燒石成灰”可用化學方程式表示為___________。五、科學探究題（11分）19.學習了鐵在空氣中生銹條件后，小明和小紅對銅在空氣中生銹條件產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們進行了如下探究過程：【查閱資料】銅銹是綠色的，俗稱銅綠，主要成分是堿式碳酸銅【】，銅綠加熱能分解生成三種常見的氧化物。猜想與假設(shè)】（1）小紅猜測銅生銹與空氣中的下列物質(zhì)有關(guān)：①，②、③、④。小明認為銅生銹與氮氣一定無關(guān)，依據(jù)是______。【設(shè)計與實驗】小明設(shè)計了如圖所示的實驗，幾天后觀察到A試管中銅片在水面附近有綠色物質(zhì)，B、C、D試管中銅片均無明顯現(xiàn)象。請幫助分析實驗過程并回答下列問題：（2）根據(jù)上述實驗得出，銅生銹與空氣中相關(guān)物質(zhì)有______(填化學式)。（3）試著寫出該反應(yīng)的化學方程式______。【實驗反思】（4）通過學習，他們認為鐵在空氣中更易生銹，理由是______。【實驗拓展】學習興趣小組設(shè)計如圖裝置，并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。(注：堿式碳酸銅受熱會產(chǎn)生水、氧化銅和另外一種物質(zhì)；無水硫酸銅為白色固體遇水變藍)（5）裝置B中的現(xiàn)象是______。（6）裝置B、C位置______(填“能”或“不能”)互換，理由是______。20.某化學小組的同學為了探究實驗室制取二氧化碳后所得溶液的成分，進行了如下實驗。【作出猜想】小剛的猜想：溶質(zhì)是氯化鈣；小華的猜想：溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫【實驗驗證】實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量反應(yīng)后溶液于試管中，然后滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生小華的猜想成立【反思評價】（1）小明同學立即對上述方案提出了質(zhì)疑，理由是________。同學們再次進行實驗，證明小華的猜想成立。【拓展延伸】（2）實驗結(jié)束后，該小組的同學欲將廢液直接倒入下水道，老師迅速制止。請你解釋原因是________。六、計算題（10分）21.學習小組用過氧化氫溶液制取氧氣，并用下圖所示方法測定實驗產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。請完成下列分析及計算：（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用______。（2）實驗產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是______。（3）計算參加反應(yīng)的過氧化氫質(zhì)量。豐城中學2024-2025年度上學期初三期末考試化學參考答案一、單項選擇題（本大題共10小題，1-5每題1分，6-10每題2分，共15分）在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯選、多選或未選均不得分【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B二、選擇填充題（本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分）在每小題列出的備選項中，先在A、B、C三個選項中選擇一個最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置，然后填充D選項使其符合題目要求。【11題答案】【答案】①.B②.大量【12題答案】【答案】①.C②.清除可燃物【13題答案】【答案】①.A②.取樣，灼燒，聞氣味三、實驗題（每空1分，共5分）【14題答案】【答案】（1）B（2）①.8②.①②③.50（3）ACD四、填空與簡答【15題答案】【答案】（1）①.FeSO4②.H2SO4③.HCl④.Mg2+⑤.ZnSO4⑥.OH-⑦.Cu(NO3)2⑧.（2）（3）①.溫室效應(yīng)②.AC【16題答案】【答案】（1）過濾（2）攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺（3）混合物（4）AD【17題答案】【答案】（1）。（2）。（3）Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2（4）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【18題答案】【答案】（1）硫酸##H2SO4（2）常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑（3）吸附（4）沸點（5）調(diào)大（6）五、科學探究題（11分）【19題答案】【答案】（1）質(zhì)量守恒定律##化學反應(yīng)前后元素種類不變（2）、和