圖書漂流活動策劃書圖書漂流活動策劃書「篇一」一、兒童圖書館或圖書區角建立（《博苑兒童圖書館管理制度》）1、園所或教室內相對安靜的一片區域；2、簡單裝飾：1）風格：清新、自然；2）內容：設主題墻或主題版，粘貼或繪制《博苑兒童圖書館管理制度》、園長推薦圖書、主題排行榜、今日小館長、十大好書投票、近期活動預告等；3、不僅是圖書角，幼兒園走廊、墻面、前臺都可以有圖書系列活動的展示和預告；4、制定《博苑兒童圖書館管理制度》并落實執行。二、固定閱讀時間，固定成果展示1、根據各園所情況，設定固定閱讀時間并命名，如每周一書、每日一刻鐘、周五大講堂、書香滿園、班級讀書會、班級閱讀沙發等；2、每次讀書活動后要有成果展示，形式多樣，展示在圖書館或班級主題墻，如1）讀后感：可由繪畫、陶藝等手工展示，如書中的動物和情節；2）好書評選：可把書的封面（打印封面圖片）貼在主題墻上，孩子貼幾顆星星或星星、月亮等表示喜愛程度；3）改編故事?。焊鶕潮緯木幑适戮幣懦啥虅?，其他活動或讀書時間時展示；4）童言童語記錄：孩子聽故事或復述故事往往會說出令人意想不到的話，記錄并展示給家長，可為成長日記的一部分；5）評選閱讀小狀元/閱讀達人/閱讀小博士并展示在照片墻；6）各班推薦圖書小館長，作為圖書館與班級之間的橋梁。三、組織圖書系列活動，家園共育（《圖書活動怎么搞》）1、教師繪本研習沙龍《說繪本故事的要領》、《幼兒閱讀觀察記錄與反思表》、《教師書評》1）好書分享和評選；2）兒童閱讀觀察記錄分享，了解孩子讀書行為；3）繪本怎么讀--教家長如何給孩子講讀繪本；4）課程設計--閱讀課教案分享、繪本如何和幼兒平時生活學習結合5）策劃圖書活動2、家長講座/講堂1）召開家長會：展示活動成果，使家長了解孩子在校生活、學校圖書系列活動的細則；2）定期培訓，話題廣泛：如何進行親子共讀、如何通過繪本培養孩子閱讀興趣、如何建立良好的親子溝通、原創故事分享等3）策劃面向孩子的家長小講堂，分享職業體驗、奇聞趣事給孩子；4）召集故事爸爸、故事媽媽成立說故事團隊，到各班開展說故事活動。3、園所組織系列活動1）和園所現有課程及活動融合；2）由圖書主題延伸活動；3）創編故事?。?）書展、畫展，好書評選；5）親子故事大賽；6）自制圖書；7）開辦圖書醫院8）跳蚤市場9）每學期不定期換書日四、整合與運用外部資源，做好宣傳1、活動預告與展示的所有平面設計到位：宣傳海報、借閱手冊、主題墻、圖書館/區角、照片墻、走廊展示、前臺、園所門口等；2、運用網絡平臺：微博、博客、QQ空間、微信、網站等及時上傳活動情況，文配圖；3、接受園外人士、團體或媒體來園訪問，入班觀摩共讀課程并做經驗分享；4、在小區或廣場做閱讀相關的戶外活動，擴大影響；5、帶領學生參觀當地大型圖書館、書店、出版社等；6、收集圖書活動相關照片、視頻，制成短片保存，征得家長同意后用于宣傳或園內屏幕可循環播放。圖書漂流活動策劃書「篇二」一、活動目的為豐富校園文化生活和營造良好學習氛圍，圖書館志愿者協會舉辦此次圖書漂流活動。二、活動簡介圖書漂流是由圖書館志愿者協會發起，動員會員將自己的好書收集起來或是從圖書館借的圖書向全校同學借閱。讓好的圖書像漂流瓶一樣在知識的海洋里傳遞。三、活動時間于3月下旬開始，這是一個長期活動四、舉辦單位XX醫科大學圖書館志愿者協會五、活動安排1、信息技術部和宣傳部負責相關的宣傳工作，信息技術部負責制作條幅和兩張海報，宣傳部把手工制作的海報張貼在校園里，近期做好相關工作。2、由圖書館先提供一部分圖書，圖書館志愿者協會辦公室人員做好登記，每人限借一本書，期限30天。周六在校園內設置兩個圖書漂流服務點，分別在大食堂北門和四教正門口。圖書的搬運由圖書協管員負責，辦公室會員負責把來借閱圖書和放漂圖書的同學的相關信息分別記錄下來。3、每周日由圖書協管員負責回收、整理同學們放漂的圖書。六、活動內容每周活動安排兩名協會會員在服務點向過往的同學介紹此次活動內容，說明若有喜愛的圖書可以借閱，借閱時間為一個月，只需留下相關信息。或者同學們有比較好的圖書，也可放到我們圖書漂流點，進行漂流，做好登記即可。XX醫科大學圖書館志愿者協會20xx年2月7日圖書漂流活動策劃書「篇三」一、活動背景書籍是人類心靈的潤滑劑，學校倡議廣大師生多讀書，讀好書，交流讀書心得。為此舉辦圖書漂流活動，讓同學們交流好書，交流讀書心得。提高文學素養，為良好的學風校風建設做出貢獻二、活動目的1、以漂書為媒介讓閱讀成為一種習慣2、發揮圖書的最大價值，讓學生養成借書，換書，還書并交流讀書的好習慣3、激發同學們的閱讀興趣，以書交友，以書會友，加強同學間文化交流氛圍，促進大學生校園文化建設三、活動主題圖書漂流讓閱讀豐富多彩四、活動時間（具體時間分四周進行）20xx年11月20日~11月23日（圖書征集階段）20xx年11月24日~11月26日（圖書整理階段）20xx年11月26日~12月10日（漂書階段）20xx年12月11日~12月13日（圖書整理階段）20xx年12月14日~12月18日（還書階段）五、活動地點收書地點：各學生寢室及圖書館門口漂書地點：設圖書館、桃園食堂、北園食堂三個漂書點還書地點：圖書館404六、主辦單位武漢生物工程學院圖書館學生管理委員會七．活動對象武漢生物工程學院全體師生八、資源需要1、人力資源：宣傳階段，收書階段、漂書階段、回收階段、還書階段每階段所需人力支持在策劃具體內容中會一一落實(收書，還書具體寢室分配見附件4)2、物力資源：（具體數量依照附錄并聯系實際情況進行增減）1）此次漂書活動需準備書簽、漂流卡及讀者交流卡若干2）擺點時圖書館門前需要桌子及椅子若干3贊助資金：我們將與圖書館茶吧合作，拉一筆贊助資金為400元，希望我們合作愉快！九、活動內容（一）活動宣傳與贊助宣傳主要立足于讓同學們了解“圖書漂流”活動，并且知道圖書漂流的程序，使其產生興趣并積極參與。宣傳主要從三個方面著手:深入寢室口頭宣傳，宣傳板報宣傳、傳單宣傳等宣傳方式。1、深入寢室口頭宣傳：此宣傳方式應與收書結合起來，分配各部門人員深入寢室在口頭宣傳的讓同學們了解此次活動的同時說服同學捐獻書籍，這也是此次漂書活動中的最重要環節。2、宣傳板報宣傳：此宣傳方式以宣傳部為主，由宣傳部準備活動各階段所需的宣傳板、海報、傳單、橫幅（橫幅內容：漂書之回腸蕩氣流籍之韻味無窮）、申請電子顯示屏。另外寫三張擺點處的宣傳。制作圖書漂流盟約（見附件），請借書人在宣傳板上簽名。（注：桃園和柳園各放一塊宣傳板，圖書館拉橫幅）3、傳單宣傳：此宣傳方式為收書期間擺點宣傳以及深入寢室宣傳時的的輔助措施。以發傳單的形式讓大家了解此次活動相關內容。4、贊助宣傳方式：寢室口頭宣傳，班級口頭宣傳，傳單宣傳等方式①我們將對學校各個寢室發傳單，然后在人流量多的地方適當的貼一些傳單②我們會提醒學管會的成員給他們自己班上的同學介紹我們圖書館的茶吧。③在我們擺點的地方也可以對圖書館茶吧適當的宣傳下。④我們還可以在我們學管會每月編輯的信參上發表一下文章，給廣大讀者一個參考的地方。相關要求：學管會，我們會對每一棟宿舍，每一個寢室都宣傳到（非畢業生），以后我們學管會的聚會盡量都到圖書館茶吧這邊來，有時也會帶上學管會以外的人過來，盡量給這邊的茶吧多拉些生意。贊助商：①這次贊助的傳單由你們來做，一面印你們要宣傳的內容，另一面印我們這次讀書漂流活動的內容。這樣既加深了我們之間的合作，又方便了我們為你們的宣傳。②你們盡量更新下奶茶的種類，在原有的基礎上創造出屬于自己獨特的風格(這也是吸引客戶的一方面)，保持和其他奶茶店的味道差不多，當然，更勝一籌那更好。（二）活動開始第一階段：圖書征集階段1、圖書征集方式：①各部門人員按分配向各個寢室的同學口頭發出“圖書漂流”活動邀請，在宣傳“圖書漂流”活動的同時，各個寢室的同學可將閑置的書刊以借書或者捐書的方式交給各有關人員，數量不限。（謹記借書和捐書分開統計及登記不得混淆）隨后由各人員在11月23日前將征集所得到的書刊交送至圖書館，由秘書處對征集書刊進行登記，具體登記在“圖書登記表”（見附件）中并將書刊予以分類。②向圖書館提出申請，希望圖書館可以將過期刊物捐贈給學管會用于活動，仍然由秘書處接收、登記、分類并收入“漂流站”。③增設在圖書館門前擺點宣傳及收書點，在圖書館門口擺點人員由每節課辦公室值班人員負責，主要在同學上下課時間讓同學們更加清楚了解“圖書漂流”活動，有興趣的同學可以直接把書拿去擺點處借閱或捐贈。此收書方式所涉及人員較多，最需要注意的內容就是各圖書的，不能出現任何情況。2、注意事項：本活動所征集書刊數量不限，其類型為教輔、文學、哲社、雜志和工具書等類型，內容積極向上并具有一定教育意義和學習價值，凡違反國家法律規定的反動、色情、暴力等的書籍，音像制品不得參與圖書征集活動。第二階段：漂書活動開展階段活動期間分工：①此次漂書分為圖書館，桃園食堂，北園食堂三個漂書點。每個漂書點分配不同份額的圖書提供給全校同學借書閱讀②漂書時值班人員由每節課的無課人員在場，具體分配由秘書處提前統計安排③每個漂書點至少兩名學管會人員在活動場地專門負責幫同學尋找其想找到的書籍并負責解答同學的問題。換書方式：換書者在漂書地點找到自己想要閱讀的書刊登記好借閱人資料后即可借閱，每本書的借閱時間為一周，若想續借需在漂書點進行登記續借，每本書最多可續借一次。④漂書活動時圖書館為全天擺點，其它地方主要在中午擺點，分為兩班第一班時間為十一點~十二點三十分；第二班為一點半~兩點半⑤圖書館擺點值班為每節課的值班人員，除圖書館外其它擺點處各部門分配方式如下：擺點共兩周，前一周由秘書處，信參部，外聯部負責；第二周由組織部，宣傳部，文藝部負責。每個部門協調保證每個擺點處至少有兩人進行宣傳協助。換書注意事項:①本活動堅持自愿原則，所有書籍嚴格按照換書方式進行，時間嚴格確定，不得有拖欠書籍現象。②換書者需認真填寫“圖書借閱登記表”以方便日后工作人員與換書同學進行聯系。③活動期間工作人員各司其職，認真核對每個細節。第三階段：圖書回收階段①圖書漂流具體漂流階段為兩周，即14日為漂書截止期，15日開始為圖書整理階段，由組織部整理現有書籍并分類整理好為還書階段做好準備。未歸還書籍按借閱時間與借閱者聯系告知歸還時間，以保證借出的書籍能及時收回并歸還。圖書歸還最后期限為12月18日。要保證向同學們借的書籍在18日之前能全部歸還到借書者手中捐贈的書籍經過統計后分類收集統一放入圖書館八樓。②③④十、經費預算【活動經費】附件1：圖書捐贈登記表附件2：圖書漂流盟約圖書漂流，漂流書香，傳遞愛心，彰顯誠信。為了讓您能更順利的找到自己心儀的書，讓大家能放心的把愛書“放漂“，讓我們大家一塊來遵守圖書漂流盟約吧！圖書漂流活動策劃書「篇四」前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠信開始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書方式，這種方式已經不局限于投放戶外一種，越來越多的富有想象力的書友設定了自己的漂流規則，讓圖書漂流更容易溶入我們的生活。一、活動目的：1.讓每一本書共享，讓"知識因傳播而美麗"。2.分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。3.達到資源的最佳利用。4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播二、活動對象：常州輕工職業技術學院在校大學生三、活動時間：3月20日—5月20日四、組織者：院團委、圖書館、讀者協會五、活動主題：文珍書香，攜手相傳六、活動流程策劃：1、宣傳工作：宣傳時要強調圖書漂流的意義，嚴肅表明此問題的公益性。可將此次活動的意義深化，將其與環境保護聯系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環利用也是環保的一種手段）宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。u呈現方式：Ａ、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的"漂流標識"（以活動主題為主）Ｂ、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的"圖書漂流書簽"。內容包括圖書漂流的規則，歸還的聯系方式以及閱讀此書的心得體會。C、在圖書的背面貼有"漂友匯卡片"，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。2、準備工作：書架（將部分圖書現場上架，并在一號食堂門口進行漂流，從第二天起設點漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽字筆數支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數張（簽名時用）。（1）啟動儀式設定時間：3月20日下午兩點（2）啟動儀式地點：圖文信息樓（3）開幕流程：a.主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始;b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價，親手放到圖書漂流架上;c.同學代表們簽署誠信保證書;d.主持人總結，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學參與。3、具體安排：（1）每位同學每次僅限領取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯系方式等，或者以系為單位，各系領取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規則。（2）圖書放漂后，同學可以自行"轉漂"（將已經讀完的漂流書繼續漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉漂，請按照"圖書漂流書簽"上的聯系方式短信聯系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。（3）每個月最后兩天為"停漂日"在圖文信息樓一樓回收圖書。整理分類，并在第二個月第一天再次開始重新漂流。（4）每一個參與者都叫做漂友，漂友的責任與義務是保證圖書的完整與回歸，負責監督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進行漂流。漂友團可以自行聯系，進行"求漂"（可以對任意一本圖書發出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。（5）漂流要求：請各系相關負責人最終將圖書匯漂至圖文樓105。在漂流登記表上簽字確認，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號。"雁過留聲，漂流留痕"——讀者在閱覽圖書后，可自創書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨特見解，各系相關負責人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。（6）我們根據短信匯總的信息對漂友團的傳閱記錄，篩選出優秀的書簽或便簽留言，進行一個圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內展覽并公布于宣傳欄內或發表在?？?，共大家借鑒交流。最終評比出"優秀圖書漂流系"頒發證書，以資鼓勵。望大家攜手并進，讓知識漂入人心，流進腦海！圖書漂流活動策劃書「篇五」一、活動前言“圖書漂流”是書籍在素不相識的人之間傳遞閱覽的過程。它起源于上個世紀60年代的歐洲，指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍投放到公共場所，無償地提供給拾取的人閱讀。拾取之人閱讀后，再以相同的方式將書投放到公共環境中去，在我國，圖書漂流活動方興未艾。東北師范大學紅燭志愿者協會“圖書漂流愛心傳遞”活動始辦于xx年9月，屬于紅燭“互幫互助”系列活動，是協會長期堅持舉辦并取得良好效果的特色活動之一。現吉林省通化市輝南縣第二實驗小學急需一批兒童讀物，為讓輝南縣的貧困兒童與我們共享讀書的樂趣，特舉辦此次活動。二、活動目的應市團委號召及廣大志愿者的普遍要求，協會特舉辦本次與輝南縣第二實驗小學之間的“圖書漂流愛心傳遞”活動，旨在向輝南縣第二實驗小學捐贈圖書、傳遞溫暖的同時，倡導社會群眾關愛貧困學生群體，為其成長與成才提供良好的文化氛圍及社會條件。三、活動流程（一）開展本次活動的可行性分析圖書漂流活動作為紅燭協會長期開展的特色活動，在舉辦的過程中積累了豐富的經驗，并在學校大學生群體中奠定了良好的群眾基礎，針對本次活動的規模，協會會在以往的工作開展基礎上加強圖書的收集力度、渠道廣度與管理程度，力求完善前期準備，做好愛心傳遞工作。（二）活動細則1、活動主題“圖書漂流·愛心傳遞”。2、活動時間（1）項目周期：10月10日始至10月19日（2）具體實施階段：10日始至19日期準備階段18日圖書征集日注：后期捐贈活動時間待定3、主辦單位東北師范大學紅燭志愿者協會4、活動口號“圖書漂流，愛心傳遞，攜起手來共創愛心社會”。（三）前期準備1.活動宣傳主要立足于宣傳“圖書漂流”活動，旨在校園內使同學們充分了解本次圖書漂流活動的舉辦目的、意義及相關程序。（1）宣傳時間：10月15日至20日（2）宣傳方式及地點：①紅燭之窗：主要傳達圖書漂流活動主題，時間，收集圖書地點等基本信息。②海報宣傳：與分會宣傳部合作，制作海報張貼于各個學院內。總會負責個寢室樓海報，各分會負責各自學院的海報宣傳。③展板宣傳：介紹本次活動和圖書種類等要求。并注明到紅燭圖書收集點的地點和截止時間。（擺放在北苑南門）④廣播稿宣傳：廣播稿力求簡潔明了，在圖書收集時間內中午連續播報。2、啟動儀式18號中午在北苑南門擺臺進行圖書征集，并將此次活動的一些事宜向有意向捐贈者講解。3、圖書的收集和整理①啟動儀式當天及第二天進行圖書收集，之后經行分類保存。注：收集時間安排在10:30到1:30；分類保管時間在當天晚上9:00到10:00②在每個寢室樓，每個學院樓的宣傳海報下放一個捐書箱，每天派人定時經行回收整理。注：每天下午5:00進行回收，各分會與總會同步，之后交的總會。晚上9:00到10:00點進行圖書的整理，分會的單獨清點，以便后期的表彰。③聯系吉林省等圖書館等圖書館、學人書店等書店，協商捐贈事宜（注：市圖書館、省圖書館已取得聯系，收書200本）四、活動項目分工（一）項目部：活動策劃與組織協調；聯系各分會，確保分會任務的完成；（二）秘書處：啟動儀式當天場地、桌椅、音響設備借用；26號至28號中午值班表、晚上各個寢室樓收書人員的安排，圖書保管等工作；（三）宣傳部：與分會合作，做好宣傳工作。保證宣傳海報與展板的準時到位；（四）外聯部：聯系學人等書店；與項目部配合確定與市圖和省圖的幫扶關系；（五）督導部：注意每天的查崗，在前一天核對確定第二天值班人員情況，如有意外及時與秘書處溝通，在核對時告知志愿者其任務。（六）理論調研部：制作幫扶輝南縣第二實驗小學的宣傳單（活動現場發放）；與項目部一起做好后期總結。五、注意事項（一）宣傳問題：確保宣傳活動的連續性、時效性；注意平面宣傳后期宣傳媒介的維護。（二）反饋問題：做好項目成果的調研，以數據形式呈現；不斷根據受助者情況的變化，創新我們的志愿活動形式。（三）圖書管理問題：在圖書的收集與管理中，應做好相應的處理措施，避免書籍遺失、損壞，確保漂流工作完善開展。六、項目預算消費項目數量金額海報紙、筆待定50元宣傳單打印100分6元其他暫無24總計80元圖書漂流活動策劃書「篇六」圖書漂流活動策劃書范本一、活動主題讀書漂流活動二、活動口號播散書香我，傳播文化知識因傳播而美麗三、活動背景1.讀書漂流活動背景讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀六七十年代的歐洲。近幾年，讀書漂流作為一種新的文化時尚在中國火熱開展。在這個寒冷的冬天，在xx的最后一個月，希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動來征集一部分圖書，播撒書香，傳播文化，交流讀書心得，讓這個冬天不再寒冷，用你我的奉獻溫暖每一個經貿學子的心。2.現實背景①近年圖書漂流活動在世界范圍內興起，漂流成為一種時尚。②隨著又一屆大學生的畢業，征集大量書籍成為一種可能。③結合本校實際，很多大學生并不十分了解圖書漂流的含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發學生們的熱情。四、活動目的把閑散的書籍收集起來，構建一個知識全面的共享資源庫，為校園師生提供一個良好的學習環境。同時宣傳了助人為樂，無私奉獻的美德，使書籍充分體現它的價值。五、活動對象河北經貿大學全體師生六、主辦單位：圖書館。承辦單位：河北經貿大學社團聯合會---讀書協會七、地點河北經貿大學韶華路八、時間：12月九、活動流程1.活動