第第頁蘇科版八年級物理上冊《第一章聲現象》單元檢測卷-附答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、填空題1．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是，某聲源1分鐘振動600次，其頻率為Hz。2．下列事例是利用聲音傳遞能量還是利用聲音傳遞信息？醫生通過聽診器給病人診病是利用聲音傳遞；醫生利用超聲波排出人體內的結石是利用聲音傳遞．3．學校進行了防震安全疏散演練，同學們聽到警報聲響起，立即有序疏散，說明聲音能傳遞；地震產生的聲波屬于（次聲波/超聲波/可聽聲）；醫生用的“B超”是（次聲波/超聲波/可聽聲），聲吶向海底發射超聲波。如果經2s接收到來自大海底的回波信號。則該處的海深為m（海水中聲速1500m/s）。4．在揚聲器紙盆內放一些碎泡沫，當揚聲器發聲時看到泡沫在“跳舞”的現象，這說明聲音是由于物體的發生的；聲音在此介質中傳播的速度為m/s5．“中國好聲音”比賽現場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做的目的是為了改變聲音的，琴聲是通過傳播到現場觀眾耳中的，觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在減弱噪聲.細心的觀眾會發現很多劇院的四壁都做得凹凸不平或采用蜂窩狀的材料，這樣做的目的是（選填“減弱”或“增強”）對聲波的吸收.6．小強家的冰箱在忘記關門時，會發出“滴滴”的報警聲，報警聲是由報警器里的發聲裝置產生的，通過傳到人耳，聲在15℃的空氣中的傳播速度約為m/s.7．在溫度為15℃時，聲音在空氣中的傳播速度是m/s，如果看到閃電后，3秒鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人約m。光在真空中的速度是m/s，1962年5月，美國馬薩諸塞工學院把紅寶石激光射向月球，大約2.6秒后收到了從月球反射回來的激光訊號，則地球到月球的距離是m。8．近年來溧水新建了不少公園，方便了廣大市民的休閑健身，跳廣場舞是常見的一項健身運動，優美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的產生的，是通過傳入人耳的。將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，燭焰隨著聲音的節奏晃動，說明聲音具有，為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調小，這是在處減弱噪聲。二、單選題9．如圖所示，某同學將一把鋼尺按在課桌上，使之振動發聲，三次鋼尺露出桌面的長度分別為12cm，8cm，4cm，比較三次聲音的音調最高的是（）

A．第一次 B．第二次C．第三次 D．三次的音調一樣高10．下列有關聲現象的說法中，正確的是（）A．智能手機中的“語音識別系統”是根據響度來識別聲音的B．某款軟件可以將正常錄制的音頻和視頻以3倍的速度快速播放，此時發出聲音的頻率也變為正常聲音的3倍，此時發出聲音的音調比正常聲音的音調高C．穿越北京動物園的“隔音蛟龍”是從聲源處控制噪聲的產生D．通過聲學儀器接收到的次聲波可以判斷地震的方位，說明聲音能夠傳遞能量11．下列與聲現象有關的說法中不正確的是（）A．宇航員之間在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲B．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據是音色C．公路兩旁的隔音板是通過吸收聲波從而減小噪聲D．汽車安裝的倒車雷達能探測障礙物距離是利用超聲波回聲測距來工作的12．聽到上課鈴聲，在教室外玩耍的同學們急忙回教室，說明聲音（）A．可以傳遞能量 B．可以傳遞信息C．傳播的速度大 D．傳播需要介質13．以下實例中不能說明聲波可以傳遞信息的是（）A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動B．智能系統可根據語音指令完成相應操作C．牙醫用超聲波潔牙D．利用聲吶探測海的深度14．有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的()A．音調 B．響度 C．音色 D．三者都有15．在兩端開口的圓筒一端蒙上橡皮膜，在橡皮膜的中央貼一塊平面鏡，將圓筒插入擋光板的圓孔中。當激光筆發出的一束光射向鏡面時在激光筆后方光屏上會呈現一個亮點。對著圓筒發出聲音，可以在光屏上看到如圖所示現象，該現象說明的聲學知識不包括（）A．聲音是由物體振動產生的B．聲音在固體中的傳播效果比在氣體中好C．聲音具有能量D．聲音可以在氣體中傳播16．如圖甲所示是款新能源智能汽車，車上多種功能都可以通過語言識別進行開啟。其中為提高安全性，車身配有多個雷達；車窗采用“智能玻璃”，可實現調節溫度和透明度（透過玻璃的光照度與入射光照度之比）。關于該汽車說法正確的是（）。A．汽車雷達啟動后發出的是次聲波B．根據圖乙分析智能車窗在白天的透明度比夜晚透明度高C．雷達發出的聲波利用回聲測距可判斷車與障礙物的距離D．汽車的語音識別系統可通過車主的音調變化進行識別17．下列有關聲現象的說法，正確的是（）A．只要物體振動，就能聽到聲音B．聲音在真空中傳播最快C．“聞其聲而知其人”，是由于不同人的音色不同D．超聲波能排除人體內的結石是利用聲波傳遞信息18．下出有關聲音的說法正確的是（）A．利用聲吶，可以測繪水下數千米處的地形圖B．聲波在真空中傳播速度為340m/sC．“只聞其聲，不見其人”，說明聲音的傳播速度比光快D．敲鑼時用力越大，聲音的音調越高三、實驗探究題19．在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉可觀察到乒乓球被彈開，它說明了聲音是由物體產生的，此探究懸掛著的乒乓球的作用是；（2）如圖②所示，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，說明響度與發聲體的有關；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明可以傳聲，還能說明聲能傳遞。在月球上（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起；（4）如圖④所示，把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸。并由此推理可知。20．吉他演奏會上，小組同學發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，經過討論，他們提出以下猜想；編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）頻率（Hz）A銅600.9356B銅601.1323C銅800.7361D銅____________272E銅1000.7317F尼龍1001.1215猜想1：可能與琴弦的橫截面積有關；猜想2：可能與琴弦的長短有關；猜想3：可能與琴弦的材料有關；為了驗證上述猜想是否正確，同學們找到如下表所列的6種規格的琴弦，以及專門測量聲音頻率的儀器；（1）為了驗證猜想2：應選用編號為的琴弦進行實驗；（2）選用編號為A和B的琴弦進行實驗；為了驗證猜想；結論是：在相同時，琴弦的越大，音調越；（3）為了驗證猜想3，請在表中填入編號D所缺數據是和。四、計算題21．汽車行駛的正前方向有一座山崖，汽車以43.2km/h的速度行駛，汽車鳴笛2s后汽車聽到回聲，求：（1）此時汽車距山崖多遠?（2）鳴笛處距山崖的路程?（設空氣中的聲速為340m/s）22．人用錘子敲擊一段較長的鐵管的一端，另一人在鐵管的另一端能聽到兩次聲響，請說明兩次聲響各通過什么介質傳播的？若兩次聲響的時間間隔為2s，求這段鐵管的長度為多少？（已知聲音在鐵中的速度V=5000m/s，15℃空氣中的聲速為340m/s）23．超聲測速儀向障礙物發出時間極短脈沖超聲波，根據接收的反射信號時間關系可以測量物體速度。如圖測速儀B向迎面行駛的汽車A發射兩次脈沖波的時間間隔為4.5s，發射第一個脈沖后1.4s收到反射信號，發射第二個脈沖后0.4s收到反射信號（超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s），求：(1)汽車第一次收到反射信號時距離超聲測速儀多遠?(2)汽車從第一次收到信號到第二次收到信號期間，汽車行駛的時間是多少?(3)汽車行駛的速度是多少?若這段高速公路的限定時速為120km/h，該汽車是否超速?參考答案1．甲、乙；102．信息；能量3．信息；次聲波；超聲波；15004．振動；3405．音調；空氣；聲源處；增強6．振動；空氣；3407．340；1020；3×108；9×1088．振動；空氣；能量；聲源9．C10．B11．C12．B13．C14．C15．B16．C17．C18．A19．振動；將音叉的振動放大；振幅；空氣；能量；不能；變小；真空不能傳聲20．C、E；1；材料和長度；橫截面積；低；100；1.121．（1）328m（2）352m22．解：（1）因為聲音在不同介質中的傳播速度不同，而且聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的傳播速度快；