第第頁人教版八年級物理上冊《第三章物態變化》單元檢測卷-附答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．陜南曬秋別樣美。如圖所示，村民晾曬辣椒時，將辣椒鋪開，晾曬在向陽通風的地方。這里用到的加快蒸發的方法是（）A．提高液體溫度 B．增大液體的表面積C．加快液體表面附近的空氣流動 D．以上三種方法都應用到了2．把如圖裝碎冰塊的試管插入裝碎冰塊的燒杯中，用酒精燈加熱燒杯，當燒杯中的冰熔化一部分后，試管中的冰塊將（）A．能夠熔化一部分 B．不能熔化C．全部熔化 D．無法確定3．如圖是某同學煮餃子的情景，請判斷下列說法錯誤的是（）A．煮餃子時，我們可以看到鍋面上會產生大量的“白氣”，這是液化現象B．水沸騰后，為了使餃子更快煮熟，我們可以用加大火力的辦法C．煮餃子時，鍋中冒出的水蒸氣造成的燙傷要比熱水燙傷更嚴重D．油炸餃子比水煮餃子需要的溫度更高，是因為油的沸點更高4．下列有關物態變化現象成因的分析中正確的是（）A．①圖中草葉上的“露珠”是天空下的雪熔化形成的B．②圖中菜葉上的“霜”是空中的水蒸汽遇冷凝華形成的C．③圖中的“樹掛”是樹葉上的水凝固形成的D．④圖中高速公路上的“大霧”是地面上的水升華形成的5．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，某同學用如圖甲所示的實驗裝置進行了兩次實驗，并根據實驗數據繪制了如圖乙所示的圖像。下列說法正確的是（）A．實驗器材的安裝順序是由上而下B．兩次實驗中水會同時沸騰是因為水的質量不同C．燒杯中的水沸點低于100℃是因為酒精燈火力不夠大D．第6min分鐘后，水不會發生蒸發現象6．如圖所示，常溫下的兩個燒杯分別盛有冰塊和熱水，杯口分別蓋有玻璃片a、b，一段時間后，觀察到玻璃片上有小水珠，小水珠在（）A．a、b的上表面 B．a、b的下表面C．a的下表面，b的上表面 D．a的上表面，b的下表面7．為保證青藏鐵路多年凍土區路基的穩定性，鐵路兩側安裝了許多封閉的中空熱棒。如圖所示，熱棒下端插在凍土中，內部填充低沸點的液態氨，利用氨的物態變化給凍土降溫，把凍土中的熱量“搬運到”熱棒上端，通過散熱片向空中放熱，從而使凍土保持穩定。下列說法正確的是（）A．氨在熱棒下端發生的物態變化是汽化B．氨在熱棒上端發生的物態變化是凝固C．應使用隔熱性能好的材料制作熱棒D．為降低成本，可以使用液態水替代液態氨8．小雨同學“五一節”期間借助廚房的簡易器材完成了一項實踐性作業：自制霜。如圖所示，她將冰塊放于易拉罐中，并加入適量的鹽，用筷子攪拌，放在一鋪有濕抹布的桌面上，過一段時間后小雨發現在易拉罐的下端有白色的霜出現，拿起易拉罐時發現濕抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小雨對實驗現象進行了分析，其中分析錯誤的一項是（）A．易拉罐中的冰加入鹽后極易熔化，熔化過程吸收熱量B．濕抹布和易拉罐的底部粘在一起是因為水遇冷凝固形成冰C．易拉罐下端的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，易拉罐下端的溫度高于0℃D．夏天從冰箱里拿出的凍肉放置在空氣中，一會兒表面上結了一層霜，這層霜和實驗中易拉罐下端形成的霜成因相同二、填空題9．實驗室用的溫度計工作原理是液體的規律。圖中溫度計的示數是。10．夏天，人站在電扇下感到涼爽，這是因為電風扇加快了人身體汗液的；若將一干燥的溫度計放在電扇下吹，則溫度計的示數將。11．火箭發射前，需要在發射臺下的導流槽內注入大量的水，如圖所示。火箭點火后，高達3000℃的火焰從底部噴涌而出，槽中的水將在瞬間發生（填寫物態變化名稱）并（選填“吸收”或“放出”）熱量，從而起到保護發射臺的作用。12．如圖所示實驗。向外拉動活塞，拉到一定程度時，注射器里的液態乙醚幾乎全部（填物態變化名稱）成為了乙醚蒸氣；再向里推動活塞，可以觀察到又有液態乙醚出現了，這說明：用的方法可以使氣體液化。13．俗話說“下雪不冷化雪冷”，是因為“化雪”過程的物態變化是，在這個過程中雪要（選填“吸熱”或“放熱”），從而使周圍環境的溫度（選填“升高”或“降低”）。14．2019年元旦剛過，南湖公園舉辦了“雪之夢—復興之夢”雪雕作品展，如圖所示為雪雕作品之一，在0℃以下的極寒天氣里雪雕以(填物態變化名稱)方式逐漸變小，游客們不易發覺這樣的微小變化，這一物態變化過程需要選填“吸”或“放”)熱。15．小明在探究物態變化的實驗中，設計了如圖甲、乙所示的兩種探究“碘的升華”的實驗方案。已知酒精燈火焰的溫度約為℃在標準大氣壓下，碘的熔點為113.5℃。上述設計中，更合理的方案是（選填“甲”或“乙”），此方案可防止碘發生現象。如圖7丙，小明用干冰（固態二氧化碳）進行了下列實驗：在燒杯中放入適量的水，向水中放入一小塊干冰，觀察到水中很快有大量氣泡產生，同時水面有大量白氣，如圖丙所示。實驗中，水中大量的氣泡是由干冰形成的。（后兩空填物態變化的名稱）三、實驗題16．在“探究冰熔化的特點”的實驗中，裝置如圖甲所示。（1）組裝器材時應先固定（選填“A”“B”或“C”）的位置。為使冰塊均勻受熱，應選用（選填“大冰塊”或“碎冰”）進行實驗；（2）實驗過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示，此時冰的溫度為℃；（3）圖丙是根據實驗數據繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知：第6min，處于（選填“固”、“液”或“固液共存”）態；冰熔化時需要吸收熱量，溫度；（4）在北方寒冷的季節里，最低氣溫可達-50℃，根據表格所提供的數據（1個標準大氣壓下）可知，此時應選用（填“酒精”或“水銀”）溫度計。物質凝固點/℃沸點/℃酒精-11778水銀-3935717．如圖所示是探究“水在沸騰前后溫度變化的特點”的實驗裝置。（1）要完成這個實驗，如圖甲安裝實驗器材時，應按照順序進行（選填“自下而上”或“自上而下”），調整鐵圈確定高度時（選填“需要”、“不需要”）點燃酒精燈。（2）小明用圖甲裝置先后做了兩次實驗，繪制出如圖乙所示的①、②兩條圖線。由圖可知：實驗中水的沸點為℃，沸騰過程中水的溫度保持；還可得出第②次實驗燒杯中的水量比第①次實驗的（選填“少”或“多”）。（3）小明同學為進一步探究液體沸騰規律，設計了如圖丙所示的實驗裝置，甲、乙溫度計分別測量燒杯和試管中水的溫度，從燒杯中水溫達到90℃開始，每隔1min記錄一次溫度，直至水沸騰并持續加熱一段時間，根據加熱時間和溫度變化，在丁圖像中描出點如圖。①請你在丁圖像中畫出水的溫度隨時間變化的圖像；②根據繪制的丁圖像，當甲溫度計的示數達到℃時，燒杯中的水開始沸騰，沸騰時要熱。③當丙圖中乙溫度計示數達到100℃后，示數保持不變，但試管中的水始終沒有沸騰，其原因是。④當小明在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發現試管中的水能夠沸騰，說明加入食鹽后水的沸點（選填“升高”、“降低”或“不變”）。參考答案1