旅游大類《服務(wù)禮儀》2026年版廣西高等職業(yè)教育考試(新職教高考)《服務(wù)禮儀》模擬試卷(第52套)_第1頁
旅游大類《服務(wù)禮儀》2026年版廣西高等職業(yè)教育考試(新職教高考)《服務(wù)禮儀》模擬試卷(第52套)_第2頁
旅游大類《服務(wù)禮儀》2026年版廣西高等職業(yè)教育考試(新職教高考)《服務(wù)禮儀》模擬試卷(第52套)_第3頁
旅游大類《服務(wù)禮儀》2026年版廣西高等職業(yè)教育考試(新職教高考)《服務(wù)禮儀》模擬試卷(第52套)_第4頁
旅游大類《服務(wù)禮儀》2026年版廣西高等職業(yè)教育考試(新職教高考)《服務(wù)禮儀》模擬試卷(第52套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

旅游大類《服務(wù)禮儀》2026年版廣西高等職業(yè)教育考試(新職教高考)《服務(wù)禮儀》模擬試卷(第52套)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題,40分)禮儀的核心目的是()。A.展示個(gè)人能力B.促進(jìn)人際交往和諧C.追求物質(zhì)利益D.強(qiáng)調(diào)身份地位答案:B解釋:禮儀是人們在社會交往活動中,為了相互尊重、體現(xiàn)友好而約定俗成的行為規(guī)范。其核心目的在于通過禮貌的言行、恰當(dāng)?shù)呐e止,營造良好的交流氛圍,減少沖突與誤解,從而促進(jìn)人際交往的和諧。展示個(gè)人能力、追求物質(zhì)利益、強(qiáng)調(diào)身份地位都偏離了禮儀的核心價(jià)值。大綱:1.1難度:易廣西柳州一家螺螄粉店的服務(wù)員在為游客點(diǎn)餐時(shí),以下做法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.對游客愛答不理,玩手機(jī)刷視頻B.當(dāng)游客詢問螺螄粉的口味特點(diǎn)時(shí),不耐煩地說“就那樣,沒啥特別的”C.微笑著迎接游客,熱情介紹螺螄粉的特色,如獨(dú)特的酸筍味道、鮮美的螺螄湯,以及不同辣度的選擇,還詢問游客是否需要添加鹵蛋、鴨腳等配菜,耐心記錄游客的點(diǎn)餐內(nèi)容D.強(qiáng)行推薦高價(jià)套餐,不考慮游客意愿答案:C解釋:微笑服務(wù)、熱情介紹菜品并耐心記錄點(diǎn)餐,體現(xiàn)了服務(wù)員良好的服務(wù)態(tài)度,能提升游客的用餐體驗(yàn)。愛答不理、不耐煩回應(yīng)、強(qiáng)行推薦都不符合服務(wù)禮儀規(guī)范。大綱:4.2難度:易旅游服務(wù)人員在站立時(shí),雙腳的正確姿勢是()。A.雙腳大幅度分開,呈八字形B.雙腳交叉站立,重心不穩(wěn)C.雙腳微微分開,與肩同寬或略窄,腳尖向前或微微向外D.一只腳隨意晃動,另一只腳支撐身體答案:C解釋:雙腳微微分開,與肩同寬或略窄,腳尖向前或微微向外的站立姿勢,能展現(xiàn)出服務(wù)人員的自信與專業(yè),給人以穩(wěn)重、端莊的印象。雙腳大幅度分開、交叉站立、隨意晃動腳都不符合站立的儀態(tài)要求。大綱:2.2難度:易在社交場合交換名片時(shí),以下做法錯誤的是()。A.接過名片后,認(rèn)真閱讀并妥善保管B.用雙手遞名片,名片正面朝向?qū)Ψ紺.收到名片后,隨手扔在桌上D.遞名片時(shí),同時(shí)進(jìn)行簡單的自我介紹答案:C解釋:隨手扔名片是不尊重對方的表現(xiàn),會給對方留下不良印象。認(rèn)真閱讀、妥善保管名片,雙手遞名片且正面朝向?qū)Ψ?,遞名片時(shí)自我介紹,都是交換名片時(shí)的基本禮儀。大綱:3.1難度:易廣西桂林接待了一批來自英國的游客,在安排游覽漓江山水時(shí),導(dǎo)游應(yīng)該()。A.不考慮英國游客的文化背景,按照常規(guī)講解,不提及文化差異B.提前了解英國游客對自然景觀的審美偏好,在講解中融入一些西方文化中對山水的理解和描述,如引用英國詩人對自然的贊美詩句,同時(shí)詳細(xì)介紹漓江山水的獨(dú)特地質(zhì)成因、沿岸的著名景點(diǎn),如象鼻山、九馬畫山等,還提醒游客乘船游覽時(shí)的安全事項(xiàng),如穿好救生衣、不要在船上隨意走動C.行程安排過于緊湊,不給游客留欣賞風(fēng)景和拍照的時(shí)間D.對英國游客的提問,回答模糊,不提供準(zhǔn)確信息答案:B解釋:了解游客文化背景,融合中西文化講解并提醒安全事項(xiàng),能滿足游客需求,提升游覽體驗(yàn)。不考慮文化背景、行程過緊、回答模糊都不符合導(dǎo)游服務(wù)禮儀。大綱:3.3難度:易禮儀的發(fā)展趨勢是()。A.越來越復(fù)雜,注重形式主義B.逐漸簡化,更加注重內(nèi)涵和實(shí)用性C.保持一成不變,遵循傳統(tǒng)D.隨著科技發(fā)展,與傳統(tǒng)文化脫節(jié)答案:B解釋:隨著社會的發(fā)展,人們生活節(jié)奏加快,禮儀在保留核心價(jià)值的基礎(chǔ)上逐漸簡化,更加注重其內(nèi)涵,即尊重、友善等本質(zhì),以及在實(shí)際生活中的實(shí)用性,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。越來越復(fù)雜、保持不變、與傳統(tǒng)文化脫節(jié)都不符合禮儀的發(fā)展趨勢。大綱:1.2難度:中旅游服務(wù)人員在與游客交談時(shí),以下做法正確的是()。A.頻繁看手機(jī),注意力不集中B.滔滔不絕,不給予游客發(fā)言機(jī)會C.認(rèn)真傾聽游客講話,適當(dāng)點(diǎn)頭回應(yīng),眼神專注,不隨意打斷游客D.說話聲音過小,游客聽不清答案:C解釋:認(rèn)真傾聽、點(diǎn)頭回應(yīng)、眼神專注且不打斷游客,體現(xiàn)了對游客的尊重,有助于良好的溝通。頻繁看手機(jī)、獨(dú)占話語權(quán)、聲音過小都不利于與游客的交流。大綱:3.2難度:易在飯店餐飲服務(wù)中,為客人上菜時(shí),報(bào)菜名的正確方式是()。A.聲音模糊,語速過快,客人聽不清楚B.用方言報(bào)菜名,不考慮客人是否能聽懂C.清晰、響亮地報(bào)出菜名,如“您好,這是荔浦芋扣肉,選用廣西荔浦的優(yōu)質(zhì)芋頭和五花肉制作而成”,并簡要介紹菜品的特色和食材D.上菜時(shí)不報(bào)菜名,直接把菜放在桌上答案:C解釋:清晰響亮報(bào)菜名并介紹特色和食材,能讓客人更好地了解菜品,提升用餐體驗(yàn)。聲音模糊、用方言、不報(bào)菜名都不符合餐飲服務(wù)禮儀。大綱:4.2難度:易合十禮通常在()使用。A.歐美國家B.東南亞佛教國家C.非洲部分地區(qū)D.南美洲國家答案:B解釋:合十禮是東南亞佛教國家常見的見面禮節(jié),如泰國、緬甸等,人們雙手合十,置于胸前,表達(dá)敬意、問候等。歐美國家常用握手禮、擁抱禮等;非洲部分地區(qū)和南美洲國家有各自獨(dú)特的禮儀方式,合十禮并非其常用禮節(jié)。大綱:3.3難度:易廣西南寧青秀山景區(qū)的保潔員在工作時(shí),以下做法正確的是()。A.當(dāng)游客在景區(qū)亂扔垃圾時(shí),大聲斥責(zé)游客B.對景區(qū)的垃圾視而不見,等游客離開后再清理C.主動上前,用禮貌的語言提醒游客愛護(hù)景區(qū)環(huán)境,如“您好,請將垃圾放入垃圾桶,共同維護(hù)景區(qū)的美麗”,并及時(shí)清理垃圾,保持景區(qū)整潔D.工作時(shí)偷懶,不按時(shí)完成清潔任務(wù)答案:C解釋:主動提醒游客并及時(shí)清理垃圾,體現(xiàn)了保潔員的責(zé)任意識和服務(wù)精神。大聲斥責(zé)、視而不見、偷懶都不符合保潔員的工作禮儀和職責(zé)要求。大綱:4.2難度:易禮儀的功能中,能夠幫助人們在交往中準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和情感的是()。A.溝通功能B.協(xié)調(diào)功能C.教育功能D.維護(hù)功能答案:A解釋:禮儀的溝通功能通過規(guī)范的言行舉止,為人們提供了交流的平臺,使人們能夠準(zhǔn)確、有效地表達(dá)自己的想法和情感,促進(jìn)相互理解。協(xié)調(diào)功能側(cè)重于調(diào)節(jié)關(guān)系,教育功能在于培養(yǎng)禮儀意識,維護(hù)功能主要是維持社會秩序。大綱:1.3難度:中旅游服務(wù)人員的服裝搭配原則不包括()。A.顏色協(xié)調(diào),避免過于花哨B.款式適合工作場景,便于活動C.材質(zhì)舒適、透氣、耐用D.追求時(shí)尚潮流,忽視工作需求答案:D解釋:旅游服務(wù)人員服裝應(yīng)顏色協(xié)調(diào)、款式適合工作、材質(zhì)舒適耐用,以展現(xiàn)專業(yè)形象,方便工作。追求時(shí)尚潮流而忽視工作需求,可能影響工作效率和職業(yè)形象。大綱:2.2難度:中在國際交往中,遵守國際禮儀的目的是()。A.展示本國文化的優(yōu)越性B.凸顯個(gè)人的獨(dú)特個(gè)性C.促進(jìn)不同國家和民族之間的友好交流與合作D.強(qiáng)調(diào)文化差異,制造隔閡答案:C解釋:遵守國際禮儀,尊重不同國家和民族的文化習(xí)俗,能消除誤解,增進(jìn)信任,促進(jìn)友好交流與合作。展示文化優(yōu)越性、凸顯個(gè)人個(gè)性、制造隔閡都違背了國際禮儀的初衷。大綱:3.3難度:易廣西賀州黃姚古鎮(zhèn)景區(qū)的售票員在為游客售票時(shí),以下做法正確的是()。A.對游客態(tài)度冷漠,面無表情B.當(dāng)游客詢問古鎮(zhèn)內(nèi)的景點(diǎn)分布和游玩路線時(shí),不耐煩地說“買了票進(jìn)去自己看”C.微笑著迎接游客,詳細(xì)介紹古鎮(zhèn)的門票價(jià)格、包含的景點(diǎn),以及推薦一些經(jīng)典的游玩路線,如先游覽帶龍橋、石跳橋,再參觀古戲臺、郭家大院等,還介紹古鎮(zhèn)的特色美食,如黃姚豆豉、黃精酒等D.隨意提高門票價(jià)格,欺騙游客答案:C解釋:微笑服務(wù)、詳細(xì)介紹,體現(xiàn)了售票員的專業(yè)和熱情,能為游客提供良好的購票體驗(yàn)。態(tài)度冷漠、不耐煩、欺騙游客都不符合售票員的服務(wù)禮儀。大綱:4.2難度:易在旅行社的團(tuán)隊(duì)接待中,導(dǎo)游員在安排游客住宿時(shí),不需要考慮的因素是()。A.游客的性別和年齡B.游客的身體狀況C.游客的興趣愛好D.游客的特殊需求,如對無煙房間的要求答案:C解釋:安排住宿時(shí),考慮游客性別、年齡、身體狀況和特殊需求,能保障游客的住宿舒適和安全。游客興趣愛好與住宿安排關(guān)聯(lián)性不大,不是主要考慮因素。大綱:4.2難度:中以下關(guān)于禮儀基本原則中平等原則的理解,錯誤的是()。A.平等原則是指在禮儀交往中,對所有人一視同仁,給予同等的尊重B.平等原則意味著不論對方的身份、地位、財(cái)富等如何,都應(yīng)尊重其人格尊嚴(yán)C.平等原則就是對不同的人采取完全相同的禮儀方式D.平等原則是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)答案:C解釋:平等原則強(qiáng)調(diào)尊重人格尊嚴(yán),一視同仁,但在實(shí)際禮儀交往中,會根據(jù)不同情境和對象,在尊重的基礎(chǔ)上采取適當(dāng)不同的禮儀方式,并非完全相同。A、B、D選項(xiàng)對平等原則的理解正確。大綱:1.3難度:中在飯店客房服務(wù)中,服務(wù)員發(fā)現(xiàn)客人的房間空調(diào)溫度調(diào)節(jié)失靈,應(yīng)()。A.對客人的反饋不理不睬,認(rèn)為是維修人員的事情B.不耐煩地告訴客人自己沒辦法解決,讓客人自己聯(lián)系維修人員C.立即向客人道歉,說明情況,同時(shí)聯(lián)系維修人員盡快前來維修,并告知客人預(yù)計(jì)維修時(shí)間,在維修期間為客人提供風(fēng)扇等臨時(shí)降溫設(shè)備,確保客人的舒適度D.直接告訴客人房間無法居住,讓客人換酒店答案:C解釋:立即道歉、聯(lián)系維修并提供臨時(shí)設(shè)備,體現(xiàn)了服務(wù)的主動性和對客人的關(guān)懷。不理不睬、不耐煩回應(yīng)、讓客人換酒店都不符合客房服務(wù)禮儀。大綱:4.2難度:中社交禮儀中,在公共場所排隊(duì)時(shí),應(yīng)()。A.插隊(duì),不遵守秩序B.與前面的人保持適當(dāng)距離,不推搡、不擁擠,遵守先來后到的原則C.大聲喧嘩,影響他人D.隨意離開隊(duì)伍,回來后強(qiáng)行插隊(duì)答案:B解釋:在公共場所排隊(duì)時(shí),保持適當(dāng)距離、不推搡擁擠、遵守秩序,是基本的社交禮儀。插隊(duì)、大聲喧嘩、隨意離隊(duì)再插隊(duì)都不符合排隊(duì)禮儀。大綱:3.1難度:易廣西崇左德天瀑布景區(qū)的講解員在講解時(shí),以下做法錯誤的是()。A.講解時(shí)聲音洪亮,語速適中,語言生動,結(jié)合瀑布的特點(diǎn)和周邊環(huán)境,講述瀑布的形成故事、跨國界的獨(dú)特之處,以及周邊的生態(tài)環(huán)境和動植物資源B.對游客的提問積極回應(yīng),耐心解答,如游客詢問瀑布的最佳觀賞時(shí)間,詳細(xì)告知不同季節(jié)的觀賞特色C.講解過程中,為了趕時(shí)間,走馬觀花,不深入介紹景點(diǎn)D.引導(dǎo)游客有序參觀,提醒游客注意安全,如不要靠近瀑布邊緣,避免濕滑摔倒答案:C解釋:講解時(shí)聲音洪亮、回應(yīng)提問、引導(dǎo)參觀并提醒安全都是正確做法。為趕時(shí)間走馬觀花,不深入介紹景點(diǎn),無法讓游客充分了解景區(qū),不符合講解禮儀。大綱:4.2難度:易個(gè)人形象禮儀中,手部的基本要求是()。A.指甲留得很長,涂鮮艷的指甲油B.手部不清潔,有污漬C.保持手部清潔,指甲修剪整齊,長度適中,不涂過于夸張的指甲油,工作場合盡量不涂指甲油D.隨意在手上涂抹各種圖案答案:C解釋:保持手部清潔、修剪指甲、不涂夸張指甲油,符合個(gè)人形象禮儀對手部的要求。留長指甲、手部不清潔、隨意涂抹圖案都不符合職業(yè)形象和基本禮儀。大綱:2.2難度:易二、判斷題(每題2分,共5題,10分)禮儀只是一種表面形式,對個(gè)人和社會沒有實(shí)際意義。()答案:×解釋:禮儀不僅是表面形式,它對個(gè)人而言,能提升修養(yǎng)、塑造良好形象、促進(jìn)人際交往;對社會來說,有助于維護(hù)社會秩序、促進(jìn)社會和諧,具有重要的實(shí)際意義。大綱:1.1難度:易旅游服務(wù)人員在工作中可以佩戴夸張的首飾,以吸引游客的注意。()答案:×解釋:旅游服務(wù)人員工作時(shí)應(yīng)佩戴簡潔、大方的首飾,夸張首飾不符合職業(yè)形象要求,會分散游客注意力,影響服務(wù)專業(yè)性。大綱:2.2難度:易在社交場合中,使用手機(jī)時(shí)可以隨意接聽電話,不用在意他人感受。()答案:×解釋:在社交場合隨意接聽電話,可能打擾他人,應(yīng)考慮他人感受,盡量避免在他人講話或安靜環(huán)境中大聲接聽,如需接聽?wèi)?yīng)先致歉并到合適地方。大綱:3.1難度:易飯店前廳服務(wù)員在接待客人時(shí),可以坐著與客人交談,只要能解決客人問題就行。()答案:×解釋:飯店前廳服務(wù)員接待客人時(shí)應(yīng)起身站立交談,坐著交談顯得不尊重客人,即便能解決問題,也會給客人留下不好印象。大綱:4.2難度:易導(dǎo)游員在帶團(tuán)過程中,可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)增加購物環(huán)節(jié),讓游客購買當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)。()答案:×解釋:導(dǎo)游不能隨意增加購物環(huán)節(jié),應(yīng)按照行程安排進(jìn)行,如需增加購物,需提前與游客溝通并征得同意,保障游客的自主選擇權(quán)。大綱:4.2難度:易三、填空題(每題2分,共5題,10分)禮儀的三個(gè)主要特點(diǎn)是、、。答案:規(guī)范性、傳承性、時(shí)代性解釋:規(guī)范性指禮儀有明確的行為規(guī)范和準(zhǔn)則;傳承性表明禮儀是在歷史發(fā)展中傳承下來的;時(shí)代性體現(xiàn)禮儀會隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷演變,適應(yīng)社會的變化。大綱:1.1難度:中旅游服務(wù)人員的語言禮儀要求包括、、。答案:使用禮貌用語、語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確、語速語調(diào)適中解釋:使用禮貌用語能體現(xiàn)對游客的尊重;語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確可避免誤解;語速語調(diào)適中使游客聽起來舒適,便于交流。大綱:2.2難度:中社交禮儀中,常見的坐姿有、、。答案:正襟危坐式、雙腿斜放式、前伸后屈式解釋:正襟危坐式體現(xiàn)端莊嚴(yán)肅,常用于正式場合;雙腿斜放式優(yōu)雅大方,適用于社交場合;前伸后屈式較為隨意舒適,在一般休閑場合可以使用。這些坐姿能展現(xiàn)不同的儀態(tài)和氛圍,適用于不同的社交場景。大綱:2.2難度:中飯店餐飲服務(wù)中,餐具的擺放原則有、、。答案:方便取用、整齊有序、符合用餐習(xí)慣解釋:方便取用可讓客人順利用餐,提高用餐效率;整齊有序能提升餐桌的美觀度,營造良好的用餐氛圍;符合用餐習(xí)慣能讓客人感到舒適自在,體現(xiàn)服務(wù)的貼心。大綱:4.2難度:中國際交往中,了解不同國家的禁忌有助于。答案:避免文化沖突,增進(jìn)相互理解與尊重,促進(jìn)友好交往解釋:不同國家有不同的文化禁忌,了解這些禁忌能防止因無知而冒犯他人,從而增進(jìn)彼此的理解和尊重,為友好交往奠定基礎(chǔ),推動國際間的交流與合作。大綱:3.3難度:中四、簡答題(每題10分,共2題,20分)請簡述旅游景區(qū)在舉辦大型瑤族盤王節(jié)活動時(shí),工作人員如何運(yùn)用服務(wù)禮儀提升游客體驗(yàn)。答案:活動籌備階段:文化知識儲備:工作人員深入學(xué)習(xí)瑤族盤王節(jié)的歷史淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗、祭祀儀式等知識,熟悉瑤族的歌舞、服飾特色等文化元素。例如,了解盤王節(jié)中祭祀盤王的流程,掌握瑤族長鼓舞的基本動作和含義,以便為游客提供準(zhǔn)確詳細(xì)的文化講解(3分)。服務(wù)細(xì)節(jié)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好活動現(xiàn)場的引導(dǎo)標(biāo)識,確保游客能夠清晰地找到各個(gè)活動區(qū)域。提前安排好休息區(qū),提供充足的飲用水和急救藥品,以應(yīng)對游客可能出現(xiàn)的身體不適(3分)?;顒娱_展階段:接待服務(wù):在活動入口,工作人員身著瑤族傳統(tǒng)服飾,熱情迎接游客,用微笑和禮貌的語言歡迎游客的到來,如“歡迎您來參加瑤族盤王節(jié),一起感受瑤族文化的魅力”。為游客發(fā)放活動指南,詳細(xì)介紹活動的時(shí)間安排、節(jié)目內(nèi)容和互動環(huán)節(jié)(2分)?,F(xiàn)場互動引導(dǎo):在活動現(xiàn)場,工作人員積極引導(dǎo)游客參與互動環(huán)節(jié),如瑤族歌舞表演、傳統(tǒng)手工藝制作體驗(yàn)等。當(dāng)游客參與歌舞表演時(shí),工作人員耐心指導(dǎo)動作,幫助游客更好地融入活動,感受瑤族文化的樂趣(2分)。簡述旅行社導(dǎo)游在帶團(tuán)游覽廣西十萬大山時(shí),應(yīng)注意哪些服務(wù)禮儀要點(diǎn),以增強(qiáng)游客的游覽體驗(yàn)。答案:行前準(zhǔn)備:導(dǎo)游提前熟悉十萬大山的地理環(huán)境、生態(tài)資源、特色景點(diǎn),如獨(dú)特的喀斯特地貌、豐富的動植物種類等。準(zhǔn)備生動有趣的講解內(nèi)容,包括當(dāng)?shù)氐拿耖g傳說、歷史故事等。出發(fā)前,與游客確認(rèn)行程細(xì)節(jié),提醒游客穿著適合登山的服裝和鞋子,攜帶必要的防曬、防蚊用品和雨具,同時(shí)告知游客登山過程中的安全注意事項(xiàng),如不要離開指定路線、注意腳下防滑等(3分)。途中服務(wù):導(dǎo)游提前到達(dá)集合地點(diǎn),熱情迎接游客,幫助游客放置行李。上車后,進(jìn)行自我介紹和行程說明,介紹十萬大山的獨(dú)特之處,如原始森林的神秘氛圍、清澈的溪流瀑布等,讓游客對行程充滿期待。在前往景區(qū)的途中,與游客積極互動,分享當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、特色美食等,營造輕松愉快的氛圍(3分)。游覽過程:在景區(qū)內(nèi),導(dǎo)游走在團(tuán)隊(duì)前方,用生動形象的語言介紹景點(diǎn),如講解某種珍稀植物的特點(diǎn)和價(jià)值,講述某個(gè)瀑布的形成原因。合理安排游覽時(shí)間和休息點(diǎn),提醒游客注意保護(hù)環(huán)境,不要隨意采摘植物、丟棄垃圾。對于游客提出的問題,耐心解答,滿足游客的求知欲(3分)。特殊情況處理:游覽過程中,關(guān)注游客的身體狀況,若有游客體力不支或受傷,及時(shí)給予幫助,如提供休息場所、進(jìn)行簡單的急救處理。遇到惡劣天氣等突發(fā)情況,冷靜應(yīng)對,按照應(yīng)急預(yù)案安排游客躲避,確保游客的生命安全(1分)。五、綜合分析題(1題,共2小問題,20分)廣西某旅行社組織了一個(gè)前往廣西潿洲島的旅游團(tuán),導(dǎo)游小王負(fù)責(zé)全程接待。在旅游過程中,出現(xiàn)了以下情況:問題1在潿洲島的火山口地質(zhì)公園游覽時(shí),有游客對景區(qū)的解說牌內(nèi)容提出疑問,認(rèn)為解說牌上關(guān)于火山形成的解釋不夠準(zhǔn)確,小王應(yīng)如何處理這一情況?(10分)答案:傾聽疑問:小王第一時(shí)間趕到提出疑問的游客身邊,認(rèn)真傾聽游客對解說牌內(nèi)容的質(zhì)疑,讓游客充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和依據(jù),過程中保持專注,用眼神和點(diǎn)頭給予回應(yīng),如“您說得很有道理,請繼續(xù)說”,讓游客感受到被重視(3分)。初步判斷:小王仔細(xì)查看解說牌內(nèi)容,結(jié)合自己對潿洲島火山地質(zhì)知識的了解,對游客提出的疑問進(jìn)行初步判

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論