六一節目策劃方案六一節目策劃方案「篇一」一、指導思想一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。二、活動主題在陽光下成長三、領導小組組長：xx副組長：xx總策劃：xx成員：全體老師四、組織形式以班級為單位組織開展活動五、時間安排1、x月x日擬訂方案；2、x月x日至x月x日各班選取適當的節目，并進行編排；3、x月x日學校進行各班節目的編排指導工作；4、x月x日至x月x日做好各項準備工作；5、x月x日下午進行六一活動的彩排；6、x月x日上午開展聯歡活動。六、活動內容（一）慶六一征文活動1、寫作時間：x月x日——x月x日2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗（xx負責）3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各班級語文老師選取x篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的櫥窗欄上展覽，并擇優在校廣播站播出。4、交作文時間：20xx年x月x日。5、負責人：各年級語文老師。（二）慶六一（圖畫）手抄報展1、設計時間：5月x日至x日。2、展出地點：班級黑板和學校櫥窗。3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）4、作品上交時間x月x日。5、負責人：各年級班主任。（三）慶六一文藝聯歡會1、活動時間：x月x日下午。2、活動地點：學校操場。3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。4、x月x日前由班主任上報節目；x月x日在操場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；x月x日12：30在操場進行彩排（從低到高）。5、負責人：各年級班主任及音樂老師。6、具體情況聽領導統一安排。七、聯歡會具體活動安排（一）、流程1、校長致六一獻辭；2、新隊員入隊儀式3、文藝演出開始4、活動結束5、頒獎儀式（二）、活動注意事項各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。2、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝），戴紅領巾。5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。（三）、節目組評委評委：（組長）成員：要求：現場評分、客觀公正。（xx匯總、報送評選結果）（四）、演員化妝：各班班主任組織并做好當天的化妝工作，但若提前結束請協助其他班級（全體女教師協助）（五）、其他工作1、做好活動用品及獎品的采購（xx）2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排（xx）。3、負責主持人培訓（學生兩名）和主持人發言稿（x）4、獎狀書寫人（xx）5、新隊員入隊儀式中，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴6、舞臺會場布置（xx）（六）、各班班主任負責本班表演節目所需道具及彩排。六一節目策劃方案「篇二」一、活動目標1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環境;2、作好參加活動的準備：排練慶“六一”節目；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力；設計結對子游戲，并做好游戲物品的準備。三、活動內容本次“六一”兒童節活動以幼兒布置班級環境、園內匯演、班級慶祝、結對子游園等系列活動的形式來進行。1、布置班級環境（1）目的：發揮幼兒的想象力、創造力，大膽設計、主動參與環境的布置，感受節日的氣氛。（2）內容：幼兒分成若干小組，討論設計布置方案，選擇所需材料制作裝飾。2、園內匯演（1）目的：增強集體榮譽感，培養合作的能力。（2）內容：全體幼兒都參與，合作完成歌表演“蟲兒飛”。3、班級慶祝（1）目的：展示幼兒個人特長，增強幼兒自信心，鼓勵幼兒積極參與表演活動。（2）內容：幼兒帶來自己喜歡吃的零食互相分享，再觀看幼兒自己準備的小節目，共同度過愉快的“六一”。4、結對子游園（1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。（2）內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。六一節目策劃方案「篇三」一、指導思想為了進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，根據“學習雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動實施方案等相關要求，特制定xx鎮中心學校xx年慶“六一”暨“五心”教育藝術展演”活動方案。二、成立活動組委會組長：xx副組長：xxxx成員：xx及校本部各班班主任，領導小組下設辦公室在xx鎮中心學校少先隊活動室，由xx兼辦公室主任負責協調有關事宜。三、活動目的1、通過對進步學生、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部、優秀學生評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的“六一。3、全方位展示全鎮的“五心”教育活動成果進一步加大交流力度，促進各校繼續扎實開展豐富多彩的“五心”教育實踐活動，力爭“五心”教育實踐活動再上一個新臺階。四、參會單位及人員1、xx縣xx鎮轄區12所管理區學校：(白馬小學、東山小學、新河小學、大馬城小學、趙山小學、北鎮小學、五里崗小學、小山小學、保家小學、銀龍小學、旭光小學)及相關領導。2、轄區各校少先隊輔導員組織帶一個節目到會參加。3、xx鎮南半區和北半區各組建一支籃球隊，南半區隊長：(新河小學彭月志)；北半區隊長：(xx中心學校xx)；待文藝活動結束隨即開展一場籃球表演賽。五、活動安排1、活動時間：xx年5月29日上午11：00。2、活動地點：xx鎮中心學校校園內3、活動主題：和諧校園快樂童年4、活動項目負責(1)、發展新隊員、表彰優秀少先隊員、隊干部等由曹仁美老師負責；(2)、慶“六一”繪畫展板由趙斌老師負責；(3)、校內活動策劃、安排由謝裕梅總負責；(4)、安全、衛生工作由當天值周行政總負責；(5)、xx負責舞臺設計及對外宣傳報道工作；(6)、xx負責主持人訓練及書寫打印獎狀；(7)、xx負責后勤保障工作；(8)、xx負責接待領導和來賓；(9)、xx負責撰寫簡報；(10)、xx寧負責安全保衛工作。六、活動內容1、少先隊工作：①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍；全方位展示我校鼓號隊威武形象。②表彰優秀少先隊員(條件：習慣養成良好，積極參加學校的各項活動，德智體美勞全面發展的少先隊員)。③表彰優秀少先隊干部，人數每個中隊限報1人。2、興趣小組才藝展示①美術展板由趙斌老師負責②各類舞蹈由謝裕梅負責3、大課間活動展示全校集體表演，班主任及跟班老師負責。4、文藝節目：展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的提倡大膽創新，活潑新穎。5、籃球比賽：(由xx鎮南半區組隊對抗北半區表演賽)由新河小學的彭月志負責協調有關事宜具體方案附后。七、活動要求1、各項議程籌備負責人接此方案后，認真學習領會依據活動實際盡快作出各項活動議程切實可行的方案。2、全校師生思想上要一致，行動上要統一學生要本著兼項的原則，盡量杜絕安全事故的發生。3、學校集體節目學生服裝由學校組委會協調解決，其他各班主任要結合家長意見和建議，節目服裝盡量要統一，而且抓緊組織活動訓練。4、各項活動要提前做好充分準備，負責人要結合組委會，各司其職、各負其責、通力合作確保各項活動萬無一失，努力辦好“xx鎮中心學校xx年慶六一暨五心教育藝術展演”活動。5、在本次慶“六一”暨“五心”教育藝術展演系列活動的準備過程中，對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結協作不夠或影響此次活動的，將追究相關責任人的責任依照有關規章制定進行從嚴懲處。八、活動應急預案1、組委會將提前與公安、消防、醫療等單位溝通以便及時通知有關部門。2、活動中如發生重大安全事故，在場教師要及時向大會組委會報告，以便及時得到妥善處理。3、如遇大雨、雷電等天氣因素影響，各組委會成員要有組織、有秩序地進行疏散，將分批撤入各班教室待后通知。4、各小組成員務必要保持通訊暢通隨時聽候大會組委會通知。九、未盡事宜，組委會將會及時通知有關部門及人員。六一節目策劃方案「篇四」一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。一、活動目標通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。2、以班為單位作好參加活動的準備：（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；（2）抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；（3）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等（4）收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。（5）專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習（6）材料樣品活動衫宣傳頁條幅3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。四、活動內容（一）活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。（二）系列活動本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。（3）評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。（4）評獎：根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。C、最優秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。六一節目策劃方案「篇五」一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。一、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”。二、活動內容及時間安排20xx年5月31日上午：活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)活動二：書畫展覽欣賞活動活動三：游園活動游園活動項目：1、吹乒乓球2、團結向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、快樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子20xx年5月31日下午活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式活動五：慶“六一”文藝匯演三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室四、活動組織活動總指揮：XXX活動協調：XXX活動總策劃：XX活動各場所總負責人：XXX各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員活動安全：XXX活動器材：各項活動負責人自備寫邀請函：XXX場地布置：XXX音響設備：XXX主持人輔導：XXX主持稿：XXX獎品準備：XXX領獎人員指揮：各班主任禮儀隊員：XXX入場指揮：體育組演員化妝：全體教師活動攝影：XXX五、活動要求：1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。六、注意事項：1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學校開展藝術節，熱鬧！咱們說段三句半，說得不好多包涵，快快樂樂來參加，捧場！平時沒有表過演，上得臺來腿打顫，忘了臺詞怎么辦?包涵！問聲各位下午好，歡迎大家來指導，不管節目好不好，別跑！今天歡聚慶六一,家長個個都到齊,看著我們樂陶陶,歡喜！素質教育倡導多，特長培養人人說，父母望子成龍切，忙活！可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題！亳州路小學是我家，師生共同建設它，校園新顏換舊貌，真好！我們亳小變化大，特色校園頂呱呱，下面咱們說點啥，夸夸！先說領導氣魄大，建設校園為大家，起早貪黑樂奉獻，辛苦！再說老師干勁大，自育自學課題忙，課內外閱讀兩手抓，實干！粉筆雖小描畫卷，講臺不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！全體同學決心大，博學樂思有志向，團結互助多才藝，精華！運動會場精神佳，師生共同來拼搏，團體第二獎牌拿，厲害！我校網站早開通，七彩空間好精彩，博客論壇快樂游，很爽！校榮我榮你也榮，努力爭當排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前沖！我愛校園校愛我，三句半里說不盡，預祝可愛的母校，更輝煌！為了今天藝術節，大家辛苦來準備，下面還有好節目。撤退！六一節目策劃方案「篇六」一、活動目標1、通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節日，體驗節日的快樂。2、用演出的形式，讓每個小朋友都有表現的機會，提高小朋友的表現力和參與集體