生命的家園教學設計教學目標（1）能闡述地球為生命提供的必需條件，以及地球為人類生存提供的多種資源，包括但不限于生物、礦產、能源等。（2）通過查閱資料、制作資料卡、科普展板等活動，提高收集與整理資料、分析問題的能力，并能夠清晰地展示自己的學習成果。（3）深刻認識到地球資源現狀和環境問題，激發熱愛地球、保護地球家園的責任感，積極參與到保護地球的行動中。教學重難點（1）從學生角度，重點在于理解地球為生命提供的必需條件（如陽光、水、空氣等）以及多種資源，激發探究興趣。（2）從知識本身角度，重點是認識地球資源的種類及其對人類生存發展的重要性，體會人類活動對地球的影響，從而理解保護地球的迫切性。教學難點（1）理解地球成為生命家園的必要條件及其對生命的重要性。（2）掌握地球資源的多樣性和可持續利用的重要性，并認識人類活動對地球資源及環境的影響。教學方法講授法、資料查閱法、交流展示法、自主閱讀法、思考探究法教學過程一、教學導入展示單元頁的畫面，學生齊讀小詩：空氣讓我們呼吸，水是生命的源泉，適宜的溫度，各種資源，共同支持生物圈。環境問題惡化，地球沒有保險，珍惜保護任務艱！教師提問：讀完這首詩后，大家有什么感想？（學生可能會說：感覺到了地球對生命的重要性，以及保護地球的急迫性。）鼓勵學生自由發言，分享他們的感受。教師講述：在宇宙中，有一顆藍色的星球，在不停地旋轉，散發出迷人的光芒。這顆神奇的藍色星球就是所有生物和人類共同的家園——地球。引導思考：那么，地球為什么能夠成為生命的港灣呢？（學生可能會答：地球具備了適合生命生存的條件，例如適宜的溫度、液態水、大氣層等。）二、新課學習1.分析生命必需的條件開展小組討論活動，要求每個小組探討并總結生命生存所需的最基本條件是什么，以及地球為這些生命提供了哪些條件。（學生可能提到陽光、水、空氣等。）各組代表匯報討論結果，老師根據學生的回答整理并補充說明：生命存活的關鍵因素主要包括適當的光熱（以獲取能量）、充足的水分、清潔的空氣等。地球之所以能夠滿足這些需求，是因為它可以通過自己的運動規律接受到適中的太陽光照；擁有足夠的水源來滋養萬物；還有大氣層的存在保障了氧氣及其他氣體的供給。布置課前任務，讓學生們查找關于生命賴以生存的基礎要素及其重要性的資料，并制作成知識卡片。課堂上邀請幾位同學展示他們準備的信息卡并向全班分享相關知識點。教師通過幾個具體案例進一步解釋說明：a.在標準環境下，0℃時水會凍結成冰，而在達到100℃時則會蒸發成蒸汽。目前地表平均氣溫大概在15℃左右，這樣的溫差范圍恰好能讓液態水穩定存在。b.水對于維持動植物的生命活動至關重要，幾乎所有的生物體內都有大量的水分。c.當冬季來臨水面結冰之后，由于浮力作用使得較輕的冰塊漂浮在表面，反而起到了保溫效果，保護了下層水域的生態系統免受極端低溫的影響。d.地球上的自然循環機制確保了淡水可以被不斷更新和重新分布。拋出開放性問題供學生們深思：假如我們的星球過于寒冷以至于變成了一個冰封的世界，情況會發生怎樣的變化？（期待的回答：在這種條件下很難找到流動狀態下的水源，而這對絕大多數現存物種來說是致命的打擊。）2.了解地球提供的資源引入話題背景介紹：為了更好地生存與發展，人類利用了大量地球上天然形成的物質基礎。提前通知學生們分組準備有關主題的報告板，在課堂上向其他同學介紹。（可事先安排好）組織班級內的交流與展示環節。結合教材第35頁的內容進行實例講解：a.大海覆蓋了大約三分之二的地球面積，占據著97%以上的總水量。海洋不僅是眾多魚類及貝類動物棲息繁衍的地方，也是未來糧食供應的重要來源之一。b.此外，廣闊的海域下面還蘊藏豐富多樣的礦產財富。據現有數據統計顯示，已探明石油儲量中有很大一部分位于深海區域。例如我國東海的一個大型油氣田即屬于此類。c.而肥沃的土地同樣構成了地球上不可忽視的一塊寶藏。良好的土壤結構不僅有助于農作物生長，還能促進食物鏈各環節間的良性互動。發起話題互動，讓孩子們談談自己從上述信息中學到了什么。（預設反饋：意識到我們居住的這個星球上其實充滿了寶貴而有限的財富，這些寶貴的自然資源對我們來說非常關鍵。）指導大家回憶日常生活中的點點滴滴，嘗試歸納總結衣食住行各方面所需的各種類型地球物資。將個人發現記錄下來并與同桌互相交換意見。（提示角度包括但不限于穿著材料、飲食原料、建筑構造用材、交通能源等。）3.生命家園的故事自主閱讀時間：請打開課本翻至第36頁開始瀏覽“地球的故事”篇章。圍繞文章內容展開對話，詢問孩子們從中領悟到了怎樣的啟示。（期望得到的答案：體會到整個自然界是多么脆弱不堪，同時也加深了對環境保護緊迫性的認識。）簡單回顧：盡管相比于其他許多古老物種而言，智人登場的時間并不長，但是其行為已經迅速且廣泛地改變了周圍的一切。面對如此嚴峻的形勢，每一個人都應當積極承擔起責任來保護好這片唯一的樂土。三、整理，下課進行簡要總結：今天的學習活動中，我們主要探討了地球能作為宜居星球背后的原因，詳細分析了維持地球生態平衡不可缺少的基本元素，同時了解到人類社會依賴于多種形態各異的自然財富而繁榮發展。此外，還通過一則