空氣在中班科學活動演講人：日期：REPORTINGREPORTINGCATALOGUE目錄空氣基本概念與特性探索空氣存在與功能認識并應對空氣污染問題培養孩子關注環境保護意識總結回顧與展望未來發展方向01空氣基本概念與特性REPORTING空氣定義及組成成分空氣的組成成分空氣主要由氮氣、氧氣、稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡）、二氧化碳以及其他物質（如水蒸氣、雜質等）組成，其中氮氣的體積分數約為78%，氧氣的體積分數約為21%。空氣定義空氣是地球周圍的氣體，是由多種氣體組成的混合物。空氣本身沒有顏色，是透明的。無色空氣沒有氣味，但可以通過其他物質的氣味來感知空氣的存在，比如花香、臭味等。無味空氣沒有固定的形狀，可以充滿整個空間，并隨容器的形狀而改變。無形狀空氣無色無味無形狀特點010203風空氣流動形成的自然現象，由氣壓差異引起。云霧水蒸氣在空氣中遇冷凝結成的小水滴或冰晶，浮在空中形成的自然現象。呼吸人類和動物通過吸入氧氣，呼出二氧化碳的方式維持生命，是空氣的重要應用之一。氣球充氣利用空氣的可壓縮性，將氣球充滿空氣后，氣球會膨脹起來。生活中常見空氣現象舉例空氣中的氧氣是人類和動物呼吸所必需的，是維持生命的重要物質。氧氣供應空氣可以傳播聲音，讓人們能夠進行交流、聽音樂等。聲音傳播空氣可以吸收和釋放熱量，對地球的氣候進行調節，保持適宜的生存環境。氣候調節空氣的重量產生的氣壓對地球表面產生壓力，對人類的生存和大氣環境產生重要影響。氣壓穩定空氣對人類生活重要性02探索空氣存在與功能REPORTING讓孩子們將手放在口鼻前，感受呼吸時空氣的流動和溫度變化。感受呼吸讓孩子嘗試屏氣，感受空氣對呼吸的重要性以及憋氣時的感覺。屏氣實驗通過引導孩子們進行深呼吸和淺呼吸，感受不同呼吸方式下空氣流動的差異。深呼吸與淺呼吸實驗一：感受呼吸時空氣流動準備紙張和吸管等材料，讓孩子們動手制作簡單的風車。風車制作用扇子或風扇對著風車吹風，觀察風車轉動的速度和方向。風車轉動引導孩子們思考風車轉動的原理，理解空氣流動與風車轉動的關系。原理分析實驗二：觀察風車轉動原理010203準備一杯水和一張紙片，將紙片蓋在杯口上并倒扣過來。實驗準備實驗三：水杯倒扣水中不漏水現象解析觀察紙片是否掉落以及水是否漏出，感受空氣的壓力作用。實驗操作引導孩子們探討紙片不掉落和水不漏出的原因，了解空氣壓力在日常生活中的應用。原理探討減少污染了解植樹造林對空氣凈化的作用，鼓勵孩子們積極參與植樹活動。植樹造林節約能源探討節約能源的方法，如減少用電、使用公共交通工具等，以減少對空氣的污染和破壞。討論哪些行為會污染空氣，如汽車尾氣、工廠排放等，并提出減少污染的措施。小組討論：如何保護我們賴以生存的空氣03認識并應對空氣污染問題REPORTING空氣污染現狀全球范圍內的空氣污染問題日益嚴重，大量有害物質排放到空氣中，影響人類健康和環境。空氣污染的危害空氣污染會導致呼吸道疾病、心血管疾病等健康問題，還會影響農作物生長、加速建筑物老化等。空氣污染現狀及危害簡介農業活動農藥、化肥的使用以及秸稈焚燒等都會對空氣造成污染，應推廣有機農業、減少農藥使用等。工業排放工廠、企業等排放的廢氣是主要污染源之一，應采取措施減少廢氣排放，如使用清潔能源、加強廢氣處理等。交通運輸汽車尾氣、飛機排放等也是重要的污染源，提倡綠色出行，如騎自行車、步行、使用公共交通等。常見污染源及預防措施分析增加校園綠化面積，吸收空氣中的有害物質，改善空氣質量。綠化校園校園內應嚴格禁止吸煙，減少有害物質的排放。禁止吸煙加強環保教育，提高師生的環保意識，鼓勵大家共同參與校園環保活動。環保教育校園內減少空氣污染舉措建議家庭中如何降低室內空氣污染風險通風換氣定期開窗通風，保持室內空氣流通，降低污染物濃度。使用空氣凈化器、室內植物等，凈化室內空氣，提高空氣質量。凈化空氣避免在室內吸煙、使用燃氣等產生污染物的行為，保持室內清潔衛生。減少污染源04培養孩子關注環境保護意識REPORTING01地球環境的演變讓孩子們了解地球的自然環境如何變化，包括森林砍伐、河流污染等環境問題。故事講述：美麗家園變遷記02人類活動的影響讓孩子們認識到人類的活動對地球環境的影響，如塑料污染、空氣污染等。03美麗家園的重建讓孩子們想象和講述如何改善環境問題，重建美麗的家園。創作綠色地球鼓勵孩子們用畫筆描繪他們心目中的綠色地球，包括茂密的森林、清澈的河流等。色彩與環保引導孩子們使用環保色彩，了解色彩與環保的關系，培養環保意識。繪畫活動：我心目中綠色地球環保材料收集引導孩子們收集可回收的廢舊物品，如紙盒、塑料瓶等，作為手工制作的材料。環保小衛士裝備讓孩子們發揮創造力，制作環保小衛士的裝備，如帽子、服裝、工具等。手工制作：環保小衛士裝備展示鼓勵家長與孩子一起參與家庭環保行動，如垃圾分類、節約用水等。家庭環保行動通過家長與孩子共同學習環保知識，增強環保意識，共同為地球環境貢獻力量。環保知識傳遞家長參與共建良好生態環境倡議05總結回顧與展望未來發展方向REPORTING氮氣、氧氣、少量的二氧化碳以及其他氣體。空氣的組成呼吸、燃燒、植物光合作用、風的形成等。空氣的用途01020304無色、無味、透明，能占據空間，可以壓縮和擴張。空氣的基本性質空氣污染源、危害及防治措施。空氣污染和保護本次活動重點內容回顧通過小組實驗和討論，學會了與同學合作，共同探索科學奧秘。探究合作在觀察實驗中，獨立思考問題，鍛煉了思維能力和解決問題的能力。獨立思考了解空氣污染的危害，意識到保護環境的重要性，并主動參與到環保行動中。環保意識孩子們收獲感悟分享010203利用空氣壓力原理設計更多有趣的實驗，如空氣炮、吸盤等。空氣壓力實驗探究如何凈化空氣，了解空氣凈化器的工作原理。空氣的凈化研究空氣與天氣的關系，了解不同天氣條件下空氣的特點。空氣與天氣下一步深入探索方向提示宣傳環保