德興市2025屆四年級數學第二學期期末學業水平測試試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．在括號里填上“＞”或“＜”。70g（__________）0.7kg1.07km（__________）109m2．一個數，個位和十分位上的數都是0，百分位和千分位上的數都是6，這個數寫作________，讀作________。3．一個小數由328個千分之一組成,這個小數是（____）,“2”在（____）位上,表示（________）。4．_____是0.17的1000倍；0.3縮小_____是0.1．5．0.45米＝（______）分米（______）厘米0.25時＝（______）分7元9分＝（______）元250平方厘米＝（______）平方分米6．截止5月19日，國內新型冠狀病毒確診人數84503人，大約（______）萬人。海外確診人數4841235人，它是由（______）個萬和（______）個一組成的，省略最高位后面的尾數大約是（______）人。7．一個長方形的長是60厘米，寬是a厘米，這個長方形的面積是________平方厘米。8．一個數省略萬位后面的尾數得到的近似數是26萬，這個數最小是（_______），最大是（_________）．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．大于0.57而小于0.59的小數只有0.58。（______）10．3.68平方米＝3平方米6平方分米8平方厘米。（___）11．在7.6、20.8、5.09、2.6908這四個數中，最大的數是2.6908。（________）12．三角形的兩邊之和有時可以等于第三邊．_____．（判斷對錯）13．一個立體圖形從前面看到的平面圖形是，說明這個立體圖型是由兩個小正方體組成的（________）14．有兩條對稱軸的圖形只有長方形．（____）15．買50本故事書用了b元，每本故事書的價錢是（b÷50）元。_____。16．把長方形拉成平行四邊形，面積不變。（______）17．如果等腰三角形有一個角是60°，那么這個等腰三角形也是等邊三角形。（__________）18．運用乘法分配律可以使一些計算簡便。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．三根小棒長度（cm）如下，不能圍成一個三角形的一組是（）．A．3、4、5 B．3、3、3 C．2、2、6 D．3、3、520．如果甲×0.42＝乙×1.75（甲、乙都不等于0），那么（）A．甲＜乙 B．甲＝乙 C．甲＞乙 D．無法確定21．一個三角形最小的角是50°，這個三角形是（）三角形．A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．無法確定22．關于“0”的說法正確的是（

）．A．0是正數

B．0是負數

C．0既不是正數，也不是負數23．下面圖形中平行四邊形共有（）個。A．1 B．2 C．3四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數．75＋35＝120－65＝45×4＝380÷19＝0÷73＝250×4＝125×80＝456－99=25．列豎式計算。（1）0.48×0.15＝（2）90.32－7.8＝（3）10.17×9.7＝26．求陰影部分面積。（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、解決問題（每題6分，共30分）28．一只蜜蜂每秒飛行1.8米，燕子每秒鐘飛行的距離比蜜蜂多0.7米．燕子每秒飛行多少米？29．在“文明小隊”創建活動中,第一小隊有6人,共獲得文明積分186分。第二小隊有5人,共獲得文明積分165分。第三小隊有6人,共獲得文明積分180分。你認為哪個小隊獲得第一名才公平合理?說明你的理由。30．鉛筆每支1.50元，削筆器的價格是鉛筆的9.8倍，鋼筆價格是鉛筆價格的5.2倍，削筆器和鋼筆的價格分別是多少元？31．4個班植樹，第一天植132棵樹，第二天植146棵樹，第三天植118棵，這三天平均每個班植樹多少棵？32．小明在家步行上學，平均每分鐘步行50米，用了20分鐘到達學校。放學回家用了25分鐘，平均每分鐘行多少米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、＜＞【分析】kg和g之間的進率是1000，將70g換算成kg，再與0.7kg比較大小；km和m之間的進率是1000，將109m換算成km，再與1.07km比較大小；【詳解】70g＝0.07kg，0.07＜0.7，則70g＜0.7kg；109m＝0.109km，1.07＞0.109，則1.07km＞109m。故答案為：＜；＞。【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一個單位的，再進行比較。2、0.066零點零六六【分析】小數的寫法是：整數部分的寫法按整數的寫法去寫，小數部分要依次寫出每個數。據此寫出這個小數。小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。據此讀出這個小數。【詳解】一個數，個位和十分位上的數都是0，百分位和千分位上的數都是6，這個數寫作0.066，讀作零點零六六。【點睛】熟練掌握小數的讀法和寫法，注意平時基礎知識的積累。3、0.328百分2個0.01【解析】略4、170100倍【詳解】試題分析：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1．解：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1，故答案為170，100倍．【點評】此題主要考查小數點的位置移動與小數大小的變化規律．5、45157.092.5【分析】（1）根據小數的意義，0.45米小數點后第一位表示分米，小數點后第二位表示厘米；（2）時換算為分，乘以進率60；（3）分換算為元，除以進率100，再和7合起來即可；（4）平方厘米換算為平方分米，除以進率100。【詳解】0.45米＝4分米5厘米0.25時＝15分7元9分＝7.09元250平方厘米＝2.5平方分米【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。6、84841235500萬【分析】省略“萬”后面的尾數就是四舍五入到萬位，就是把萬位后面的千位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“萬”字，據此寫出；4841235這個數由兩級組成，萬級是484，表示484個萬，個級是1235，表示1235個一；將4841235省略最高位后面的尾數，就是要省略百萬位后面的尾數，看十萬位上的數是否滿5，再運用“四舍五入”的方法求出近似數即可。【詳解】截止5月19日，國內新型冠狀病毒確診人數84503人，大約8萬人。海外確診人數4841235人，它是由484個萬和1235個一組成的，省略最高位后面的尾數大約是500萬人。【點睛】本題主要是考查大數的組成和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。7、60a【分析】根據長方形的面積公式＝長×寬，直接代入數據求得答案即可。【詳解】60×a＝60a（平方厘米）【點睛】此題考查用字母表示數，掌握長方形的面積計算方法是解決問題的關鍵。8、255000264999【分析】與實際接近的數叫近似數，通常用“大約”、“約”表示近似數，求近似數一般用“四舍五入”法，一個近似數四舍五入到哪一位，就說這個近似數精確到哪一位。據此解答。【詳解】255000≈26萬264999≈26萬所以答案為：255000264999【點睛】本題考查學生用“四舍五入”求整數的近似數知識的理解和掌握。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】大于0.57而小于0.59的小數有無數個，不是只有0.58，如0.581、0.5755等等，應該說“大于0.57而小于0.59的兩位小數只有0.58”就正確。【詳解】大于0.57而小于0.59的小數有無數個。故答案為：錯誤【點睛】要看認真思考題目意思，是不論多少位小數還是兩位小數。10、╳【解析】略11、×【分析】小數大小的比較：先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大，整數部分相同的就看十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大……；以此類推。【詳解】20.8＞7.6＞5.09＞2.6908，這四個數中最大的是20.8；所以，在7.6、20.8、5.09、2.6908這四個數中，最大的數是2.6908，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題的關鍵是掌握小數大小比較方法，并能根據具體的題目進行應用。12、×【詳解】試題分析：根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．解：根據三角形的特性可知：三角形兩邊之和一定大于第三邊，所以三角形的兩邊之和有時可以等于第三邊，說法錯誤．故答案為×．【點評】此題是考查三角形的特性，應靈活掌握和運用．13、×【分析】三視圖是觀測者從上面、左面、正面三個不同角度觀察同一個空間幾何體而畫出的圖形。題中只是從前面看到的平面圖形，觀察并不全面。【詳解】從可以看出，這個立體圖形有2列，只有一層，但是有幾行是無法確定的，不能說這個立體圖型是由兩個小正方體組成的。故答案為×。【點睛】僅憑從某一角度看到的平面圖形是不能確定組成該圖形的正方體的個數的，當然也不能擺出立體圖形。14、×【詳解】略15、√【分析】根據總價÷數量＝單價，列式解答即可。【詳解】b÷50（元），故答案為√。【點睛】本題主要考查了單價、數量與總價之間的關系。16、×【分析】把長方形拉成平行四邊形后，長方形的長等于平行四邊形的底，平行四邊形的高小于長方形的寬。根據長方形的面積＝長×寬，平行四邊形的面積＝底×高可知，面積減少。【詳解】長方形拉成平行四邊形后，平行四邊形的底等于長方形的長，平行四邊形的高小于長方形的寬。根據長方形和平行四邊形的面積公式可知，拉成的平行四邊形的面積小于長方形的面積。故答案為：×【點睛】理解長方形拉成平行四邊形后，平行四邊形的高小于長方形的寬是解題的關鍵。17、√【分析】等腰三角形的特征：兩腰相等，兩底角也相等；三角形內角和是180°如果底角是60°，求出其頂角的度數；如果頂角是60°，求出其底角的度數，進而判斷是否是等邊三角形。【詳解】等腰三角形的一個底角是60°三角形內角和是180°，所以另一個底角是60°，

頂角是180°－60°－60°＝60°；等腰三角形的頂角是60°三角形內角和是180°，底角是（180°－60°）÷2＝120°÷2＝60°；

所以這個等腰三角形也是等邊三角形，故此說法正確。

故答案為：√【點睛】此題考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及應用，明確：等邊三角形是特殊的等腰三角形。18、√【分析】乘法分配律用字母表示是a×(b+c)=a×b+a×c，運用乘法分配律可以簡便計算【詳解】運用乘法分配律可以使一些計算簡便，原題說法正確。故答案為：正確三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、C【解析】只需要比較兩個小數的大小即可確定甲、乙的大小，因為積相等，一個因數大，另一個因數一定小.【詳解】解：因為0.42<1.75，所以甲>乙.故答案為C．21、A【詳解】略22、C【詳解】略23、B【分析】根據平行四邊形的含義：兩組對邊都平行的四邊形是平行四邊形，據此判斷即可。【詳解】屬于平行四邊形的共2個。故答案為：B。【點睛】熟練掌握這些平行四邊形的定義與性質是解答此題的關鍵。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、110；55；180；200；1000；10000；357【詳解】略25、（1）0.072（2）82.52（3）98.649【分析】計算小數加減法時，先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，然后再按照整數加減法的計算法則進行計算，據此解答；小數乘法法則：先按照整數乘法的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用“0”補足，注意：計算的結果，如果小數末尾有0的，根據小數的基本性質，在小數的末尾去掉零，小數的大小不變。【詳解】（1）0.48×0.15＝0.072（2）90.32－7.8＝82.52（3）10.17×9.7＝98.649【點睛】此題主要考查小數減法和小數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。26、150平方厘米【分析】陰影部分的面積等于兩個正方形面積和減去三角形ABD和三角形BEF的面積（如下圖）。【詳解】20×20＋10×10－20×20÷2－（20＋10）×10÷2＝400＋100－200－150＝150（平方厘米）【點睛】本題主要考查學生對正方形和三角形面積公式的掌握和靈活運用。五、操作題。（共6分）27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、解決問題（每題6分，共30分）28、2.5米【分析】燕