計算機實習總結

計算機實習總結「篇一」

一、實習的性質、目的和意義：

進大學生活的最后一個年頭，站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會，

我們的心已經開始飛進那里。我們高興、我們興奮，因為我們終于可以在這個巨大

的舞臺上展現自我，但我們還需要時間去了解這個社會。為此學校給我安排了畢業

實習，畢業實習是我們機自專業知識結構中不可.缺少的組成部分，并作為一個獨立

的項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知

識，理論聯系實際，擴大知識面；同時專.業實習乂是鍛煉和培養學生業務能力及素

質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產

業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步

擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的內容

和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的

基礎。

二、實習的崗位及工作情況介紹

1、實習單位簡介

略

2、工作崗位介紹

我的崗位為電腦程序編寫，即用filemake軟件編寫能調用資料庫中的信息的

程序，然后再用VB軟件編寫一個能將filemake中所調用的信息導入到indesign

軟件并實現某些功能的引擎，我工作主要任務有以下幾點：

（1）、了解各類單的特點，學會看單，做到能看懂單、熟練的區分各種不同

的單，對于單中出現的錯誤能作出立刻反應，知道經常出錯的出地方存在哪些地

方。

（2）、熟悉做單的流程，對單中各類信息在一看即知，做到知其然，還要知

其所以然。對于現存的做單程序存在的缺陷要熟悉，并嘗試著尋求解決方案。

（3）、學會使用filcmakc軟件及VB軟件編寫出能滿足與客戶要求相符合的

程序。

三、實習內容及時間

當我在向XX制品廠投出我的求職簡歷時，我并不知道，這一份簡歷會把我帶

進一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上，又帶著那樣

的迷惑，不安和好奇，參加過三次面試，見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參

加公司培訓的機會。也曾有過很多故事，但命運還是讓我走近了你，柏盛，走近了

你，也更讓我充滿了向往和渴望。

從我走近柏盛公司，我感覺一股呼喚的力量，引導著我往前走。走近他就意著

新的生活又要開始，我懷著無比敬佩的心情走了進來，而隨后的工作生活對我的人

生有一個決性的改變。

公司的生產流程為接到單，根單上客戶的要求進行排版，確認排版無誤后出菲

林，用菲林加工出印刷模板，最就是印刷出貨。而的任務在于寫好排版的程序，這

就要求我對單及排版知設有一定的了解，如果在這一關鍵的地方出，損失很大。為

此在這些天我以下的安排。

我的工作電腦程序編寫：主要任務有學看單、做單、編寫程序。

1、實習第一階段

其中10月13日到10月22日，我主要用來學會看懂單。教我的是一位年紀大

一、二歲的同事，先與我說了一下要點，然就讓我自己看，遇到不懂的就問。初次

接觸單，發現它并不像課本那樣的有條有序，許信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，

而且以有不同的種類，要做到隨便一看就知是什么單不下點功夫是不行的。我知眼

高手低是一個通病，于是接來的幾天我就踏踏實實的坐在哪里認真的看單，熟它的

大致結構。令我感動的是每當我我有一點不明白的地方，他都會不煩其勞的與我講

清楚，直到我弄明白為止。在我堅持不懈的努終于適應了單中的變化，他的臉上也

有了笑容。

10月24口到11月4口，熟悉了單位之后，我也成為工作之中的一員，開始

檢查別做的單。在這一段時間里，主要任務有鞏固之前所學的，對常見的錯誤要一

看即知，并養成認真仔細的工作作風。由于有前面的成績，我有點飄飄然，查檢查

單的時候不再那么仔細，認為檢查單沒有什么困難。結果，由于我的粗心大意，一

個簡單的錯誤讓我給繞過去了，幸好有同事在一旁指出沒釀成大錯。對此我作出了

深刻的檢討，主管對此只是語重心長的說：“知道錯了就好，以后要仔細點。”

2、實習第二階段

11月7日到11月11日，現在我通過了前一階段的學習，可以進做單環節。

現在的任務是熟悉做單的流程，了解印刷排版的相關知識，對單的信息要敏感。我

學習方式是坐在一位同事身邊看他做單，他一邊做一邊教，把做單的工點給了我。

我遇到不懂的地方就向他請教，直至對做流和非常熟悉之后，才算是合格。有了第

一次的錯誤之后，我就變得更加的小心，所以在其后的工作中我都有保持謙虛的心

態。在種狀態下我進步艱快，花了比別少了將近一半的時就達到目標了。

計算機實習總結「篇二」

今年暑假我來到了XX計算機科技有限公司售后服務部實習，短短1個月的工

作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為

人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我

們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名

IT從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社

會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的

組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近1個月

的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的.一點心得：

第一是要真誠：

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實

習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什

么等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我

微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的

到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅

早"，那是我心底真誠的問候。我息覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽

略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人

感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時.間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們

交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿

意指導我，愿意分配給我任務。

第二是溝通：

要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的

溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心,老師并不了解你的T作學習能力,不清楚

你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是

很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通

了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我

的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網絡布線，電腦硬件安裝，系統、網絡

或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦

故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁

有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：

激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火

花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產

品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發現

與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在

一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝

winXP操作系統，我本想這應該是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，還是

在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整兩天的時。通過

自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更

新。后來我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安

裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式

整理了不少關于硬件故障的經驗，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過

聲音來判斷故障：1短：啟動正常，2短：非致命錯誤，1長1短：顯示錯誤，1

長2短：鍵盤錯誤；計算機藍屏的原因有：

一、系統重要文件受壞或丟失引起的（包括病毒所致）。

二、內存超頻或不穩定造成的藍屏。

三、硬件的兼容性不好引起的藍屏。

四、硬件散熱引起的“藍屏”故障；計算機經常死機的原因有：

一、系統出現錯誤包括病毒所致。

二、主板的芯片或者其他的零部件損壞。

三、顯卡接觸不良。

四、內存接觸不良。

五、CPU風扇散熱天良。

六、計算機的電源有問題。

七、硬盤出現故障等；計算機黑屏的原因：

一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸不良；

二、主板沒有供電；

三、顯卡接觸不良或損壞；

四、CPU接觸不良；

五、內存條接觸不良；

六、機器感染CI1I病毒，BIOS被破壞性刷新等等。因為我師傅是硬件方面的

工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故隙我接觸的比較少，大多

客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問題了。但是我覺得重裝系統實在是

耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我

問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在

平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握

了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于

鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是

做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好前提。

第四是“主動出擊”:

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打

掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老

師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就

和師傅走的更近，在實習當中，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收

獲。有時我就自高企勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高

興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。

整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了總經理和同事

們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確

給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一

步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的

運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

計算機實習總結「篇三」

在xxxx年的7月份，我結束了學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到XXX

工作。轉瞬間，兩個月的實習期即將過去，回想自己這段時間的經受與收獲，我深

深的感到在我今后的進展xx賜予我的是一筆多么珍貴的人生財寶！

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發

等等，在此思想的指導下，我擔當了園區網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，

交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快把握了其中的原理和方法，從學

校的理論學問到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同

事們的關心和指導。

我參與學習了xx培訓，學習了xx建設的基本思想和方法。并在實踐中把握了

XX建設軟件XX的用法方法。并代表XX給XX領導介紹了XX的基本概念和方法，

對自己是一個極大的促進和提高。

經過過去兩個月的實踐和實習，我對將來布滿了美妙的向往，在實踐的日子，

我努力做到以下幾點：

一、連續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕

同志更應當把學習作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動響應

單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務學問和.學問，用先進的理論武裝

頭腦，用精良的業務學問提升力量，以廣博的學問拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價

值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過

實踐活動來實現的'，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，彰現人的意志。

從學校走向，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個同學轉化為一個單

位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的角色之間存在著較大的差異。同學時代

只是單純的學習學問，而.實踐則意味著連續學習，并將學問應用于實踐，同學時

代可以自己選擇交往的對象，.而.人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數

不勝數。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作

和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作主動性和主動性

暑假的實習期很快過去了，是開端也是結束。呈現在自己面前的是一片任自己

馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將連續學

習，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業績，連續為中心制造更多的價值。

最終感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和關心，我會連續努力的。

計算機實習總結「篇四」

在這次實習中，我受益匪淺，以下是我們XX級計算機師范專業在淮北市第十

二中學實習的實習總結：

剛進十二中，我們6個實習生被分為兩個小組，三個人的實習對象是高一年

級，另外三個人的實習對象是高二年級。在一個月的實習過程中，我們六個人既分

工明確又相互合作，順利地完成了實習工作。

在準備階段，大家的主要任務是分別熟悉高一和高二年級各班級的基本情況，

如：班級的計算機知識基礎、學習水平、計算機的總體水平等。為此，我們兩個組

組員主動參與聽課，都決定從聽課中了解以上基本情況，也從聽課中學習前輩的教

學方法和技巧。在聽課中，我們深深的領悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了

學習文化知識，現在聽課是為了學習教學方法，我們第一次領略到二者目標的截然

不同。

本以為經過充分的準備就可以走上課堂的，可實踐給了我們當頭一棒，因為我

們之前只是紙上談兵，而未實戰過。

對于高一年級而言，他們學習的是《信息技術基礎》這木教材，該教材主要以

理論知識為主。針對這個特點，他們組在高一組指導老師的精心指導下完成了自

己的課件，其中主要以呈現教材上的知識點為主，但為了使課堂體現出趣味性，他

們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來輔助教學。對于剛入學兩三個星期的高一

學生而言，他們的積極性高，主動學習的氛圍濃，很愿意配合老師的教學，整個教

學過程生動活潑。但也出現了幾個問題：學生的課堂氣氛過于活躍，不容易集中注

意力聽課，因此課堂紀律較難處理，另外個別學生特別好動，不愿意聽課，更有甚

者毀壞機房設施。

對此，我們針對這些問題以及實習老師的教學風格，一致認為高一年級的信息

技術課要上的活潑但不失嚴肅。因此高一信息技術老師更具挑戰性，比如要更能隨

機應變，講課要更有趣味性以最大程度的吸引學生的注意力，同時也要具有權威

性，能讓學生意識到老師也有嚴肅的一面，上課時要遵守課堂紀律，不能太隨便。

對于高二年級而言，他們學的是VB,該課程主要以動手操作為主，因此我們

的課件就僅需呈現簡要的知識點，更多的是培養學生的動手操作能力。高二年級的

學生的優點是：能夠自覺遵守課堂紀律、動手能力比較好。但在教學過程中也出現

了幾個問題：學生學習興趣不濃，部分學生在看其它的科目，課堂氣氛有些死板

等。

對此，我們覺得高二的信息技術課首先要著重培養學生的學習興趣。知識點要

簡練且全面，其次要主動與學生互動，以活躍課堂氣氛，但也要施加一定的壓力，

讓他們在輕松學習的同時能夠多動手操作。

對于班主任實習工祚而言我們深有感觸，能在教學工作與班級各種瑣事之間權

衡利弊并駕馭自如，絕非常人可以妥善處理的。在班主任實習工作中，我們進一步

熟悉了實習班級的基本情況，主動與班主任和學生交流，以最大限度的了解實習班

級的生活和學習。從監督他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習的過程中，我

體會到作為一名班主任的不容易。班級就像是一個大家庭，而班主任就是家長，每

個家長都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個家長都會對自己的孩子進行思想

教育，表揚亦或批評，我們在班主任實習工作中主要采用的是以主題班會的形式來

促進學生身心的發展。我們覺得對于高一學生而言，要給他們的學習稍微施加點壓

力并確定自己的學習目標及理想，以免玩得過于分心而忘記學習的重要性。對于

高二學生要多表揚多鼓勵，因為他們即將步入高三緊張的學習生涯，要讓他們對高

考充滿信心，對理想充滿信心，對未來充滿信心。

在一個多月的實習中，我們六個人虛心求教，為人師表，時刻嚴格要求自己，

因為我們明確自己的身份既是學生乂是教師。是學生就要虛心求教，勤思苦學；是

老師就要為人師表，與時俱進。實習一路走來我們有喜有憂，但最重要的是我們都

有收獲，人生就是一個求知、認知、探索的過程，也是講理論付諸實踐的過程。在

這個過程中，你我都會成長、成熟，當然還要付出更多的努力才可能成功。我們會

繼續加油，為教育事業獻出自己的一份力，為計算機師范專業的明天出一份力，

實現一個師范生應有的，介值。實習這個短短的人生旅程使我們充實了自己、提高了

自己，它是我們四年的大學生涯中最寶貴的財富。

計算機實習總結「篇五」

經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自

我在計算機上還有許多不足V

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把Excel,

word,outlook,powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入大學,經過半年的

在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一向忙于理論知識

的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦

對我們來說是比較抽象的，但透過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不

再遙遠！據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操

作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都

是老師操作為主。此次實訓就不一樣了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們

都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習；聽著“嗒嗒”的打字聲，心

里真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也

分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學

的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，

給學生手操的平臺。

透過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有

過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作潛力，正

所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，務必有較廣的社交圈

和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！

然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自我錯了，此次的電腦培訓與以前

參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的

東西，在工作中用的不多，時光長了不用也就忘記了。而這次培訓的資料最顯著的

特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課

時?，我就專心致志地聽講，把學習資料與以前操作不規范或不熟練的地方進行比

較，感覺學習效果很好，受益匪淺。個性是EXCEL的學習，因為平時用得比較少，

掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫

我解決了這一問題。透過次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾

種方法。還有幻燈片的制作，原先從沒有制作過，透過這次學習發現也不是想象中

的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。此刻想起來這種培訓是必要的，正所謂

“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自

己也不再年輕了，還學葉么啊？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，

但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存

在，在學習上的動力就不足了。透過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想

把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，

才能提高自己的工作潛力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學校的信任，我

從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我明

白自已離“出色”還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有潛

力、水平、經驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導

致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴

密、靈活應付，要能夠迅速理解領導的意圖，沉著應對復雜的局面，這樣才不致于

在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。透過這次培訓，我認識到只有沉下身

來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為

教育事業奉獻我微薄的一份力量

社會的競爭是激烈的，我想我們就應好好把握住大學學習的時光，充實、完善

自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！

計算機實習總結「篇六」

時間過的真快，一眨眼時間我在XX公司為期三個多月的實習生活就要結束

了，而我也從學校拿到了畢業證書和學位證書，我的學生生涯要暫時告一段落。回

顧這三個多月在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿意。

慶幸的是我比其它一部分同學多了三個月在軟件公司工作的經歷，這使我畢業

后能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節奏。滿意的是公司為我提供了良好

的工作學習環境和住宿條件，我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應的座

位，當我在學習C#過程中遇到不懂問題的時候，主管，同事都會亳不吝嗇的為我

講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的

精神。另外公司為我提供了一個良好的住宿環境，好的休息才有好的工作效率。看

來這也是公司先進的管理理念吧。

在這三個多月的時間中，我學習了新的編程語言C#,面向對象編程以前我只

用過VB,ASP,前面兩種還不是完全面向對象的語言，對的編程認識也只是停留在

VB的編程思想上。現在我對C#有了基本的認識，也具備了用C#開發Windows應用

程序和Web應用程序的能力。現在我再去理解，C#,我發現它們真的是很強大，它

的強大也體現在方便的集成開發環境。是個強大的新平臺，而C#則是該平臺下最

佳的開發語言。

公司選擇作為開發平臺，C#為開發語言很有眼光，我很欣賞公司領導的決策。

的確我感覺將是現在和未來基于Windows開發的最佳平臺，不管開發Windows應用

程序還是Web應用程序，還有Web服務。而且微軟也將其未來的發展重點放在上，

以后還將不限平臺，包括其它操作系統卜.都會推出，相信憑借微軟的技術力量和實

力，的未來會更美好。我是屬于公司研發部的一員，我對自己技術上的特點作一個

概括。擅長B/S結構下的開發，熟練掌握，ASP,JavaScript編程，熟練掌握Sql

Server20xx,熟練Sql語句。熟悉Windows應用系統的開發，開發語言有C#,VB

等。熟悉0racle9iPL/SQL編程。掌握C#組件開發技術。

好的心態+好的技術二好的人生，這是我的人生信條。希望我能用自己的技術為

公司創造效益。不管接下來是轉正還是試用，我想我還有很多東西要向領導，主

管，及同事學習，我會用自己的實際行動為公司服務。

計算機實習總結「篇七」

如此半個月下來，我感覺學到好多，慶幸自己把握住了這次機會，當然也深知

自己已學的不過是九牛一毛，我更需不斷努力，正如同事們所說的“技術知識是靠

積累的”！

走出了電腦公司，迎接僅剩為期兩周的外貿實習。對我來說，能進這樣一家外

貿公司，是一個不錯的機會!市中心的商務樓，給人愉悅的感覺;年齡相仿的同事，

給人親切的感覺;如此多的外貿實務可以學習，給人挑戰性的感覺!總之，我對哪怕

短短十天的實習也充滿了期待！

如今，短短兩周的實習已接近尾聲，回顧過來，激動之余，諸多感慨！

相處，在這樣的白領辦公場所，沒有看到或者說是感受到任何勾心斗角的事情

不知是有幸還是不幸，同事們也說起所在的單位的氛圍的確不錯，相互相處都很和

諧。

工作，其實并沒有太大難度。看到單位同事最常頭痛的事便是為某個貿易環節

出錯而煩惱。國際貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商

檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果

哪個環節出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，并有可能引起法律上的糾紛。

計算機實習總結「篇八」

在這短暫的實習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社

會，首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想

的層面上，必須認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純

的學習知識，你能夠有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗

角。

而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代能夠自我選擇

交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系，又工作繁忙，就

多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一

點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角

的轉換。

經過實習使我對計算機有了更具體認識，經過對計算機的具體操作和親自實踐

鞏固了課本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密

切結合起來，培養自我實際工作本事與分析本事，到達學以致用的目的。理論與實

際的結合，學校與社會的勾通，進一步提高了自我的思想覺悟，業務水平；尤其是

觀察分析和解決問題的實際工作本事，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，

檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地

應用與實際的工作中。

經過這段實習，我有些慌張，我意識到自我并不成熟，并沒有做好將要走上社

會的準備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風上的，我應當抓

住這次實習機遇，用最快的速度提高，把握住自我的不足，在今后的生活中注意鍛

煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。

實習，是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自我的不足，在今后的工

作和生活中，我會繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。

計算機實習總結「篇九」

計算機牛產實習總結

計算機專業實習總結：

實習的目的是鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過

來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于知識的融會貫通。同時，也能開拓視野，

完善自己的知識結構，達到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專

業知識形成一個客觀，理性的認識，從而與社會現實相融匯。我帶著檢驗和提升自

己能力的目的，在12年春天，踏上了到三亞實習的征程。經過努力，我進入到了

三亞科雄電腦技術有限公司的銷售部開始了我的專業實習。

我從2月17日至4月29日，在三亞科雄電腦技術有限公司總部三亞河西區創

新電腦城實習。最初，在部門領導和同事的指導和幫助下，逐漸的了解了公司的組

織管理結構、經營內容、企業文化及其管理體制，以及銷售部的基本職責和義務。

都說隔行如隔山，可我發現我這學計算機科學與技術專業的人即使是在自己的領地

里也有太多太多的東西為需我去努力探索和學習。科雄電腦科技有限公司是一家專

業從事于聯想華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機傳真機碎紙機各種硒鼓墨盒銷售與

網絡技術服務的高新技術公司，公司堅信只有完善的公司組織架構才能為客戶提供

更貼切的服務，專業的零售團隊、行業客戶部、一支聯想認證的專業工程師服務隊

伍專門為企事業單位提供售前、售中、售后服務。

公司的用戶包括銀行、證券、房地產、航空、賓館、醫院等行業，專業服務得

到用戶一致的認可，贏得了良好的聲譽。公司秉承著“專業、熱忱、服務致上”的

企業精神，為客戶提供一流的服務，維修各種品牌機、兼容機、組裝機，提供軟硬

件上門維修服務，幫助客戶解決相關疑難問題，井向中小企業及家庭個人提供電

腦、局域網長期維護服務，如電腦組裝、局域網構建、網站建設等。快捷的資訊和

一支高素質的專業上門維修服務隊伍是常科雄電腦科技限公司的一大特色。我在科

雄電腦科技有限公司的具體實習內容如下：

一、在技術服務部內組裝電腦，安裝操作系統，以及協助主管將新到的計算機

的入庫及統計工作。

二、公司總部與所屬的各個門店之間的庫存調撥。

“良好的后勤管理和支援是企業運作中最重要的一個環節，就如同這樣一句話

的形容：三軍未動，糧草先行。尤其對于搞銷售的行業來說，這與銷售本身的輕重

是不相伯仲的。”陳世榮主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說。經過一段時間

的接觸之后，我發覺這簡直就是一條公理。它不僅適用于科雄，也同樣適用于其他

企業。每想到這句話，我在做這些工作的時候也就格外的用心了。

三、為客戶派送電胸到家或公司。作為電腦醫院的一員，為客戶上門服務，解

決客戶的實際問題。如系統或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。與客戶的

良好交流和溝通是取得優異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不

經意間就會由我們的言談和舉止流露出來，如果方式得當，會得到客戶的認同和贊

賞，那么，公司的形象就會在其心目中得到優化。在一次上門服務中，一位用戶因

為計算機故障而向電腦醫院請求上門服務，主管為了檢驗一下我的能力，便將我派

去。我費了九牛二虎之力，卻仍是無濟于事。

最后，只有放棄了，并如實相告，還承諾第二天請公司再派人來處理。當時已

經是晚上十點多了，在此之前我一直在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里，記

在了心里。第二天，公司重新派人去解決了問題。時隔不久，經理親自來表揚了

我，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信譽得到了提高。我暗感慚愧卻

是興奮莫名，因為我學到了取得優異的工作效果的一個途徑，也使我更加警惕自己

的知識。

四、以“旁觀者”的身份進行學習。

實習過程中，我自覺服從實習單位的安排，同時也把著眼點放得更高遠，從公

司的全局出發，去了解公司運行的基本規律、各層次人員的基本心態、行政管理的

原則等，以求達到培養自己的目的。

五、以“學習者”的心態進行實習和工作。

無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學者和新手，許多事情都得

從頭的學起和作起，所以我一直以謙虛和勤問、勤學的態度來對待一切人和事，并

積極的探索理論和實踐相結合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實習機

會，深入社會，為正式步入社會工作做好準備。六、適時的去學著做銷售工作。

全能型的人才是當今社會和企業都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要

能勝任許多領域。為了提高自己的銷售技能和能力，在公司的門店里我虛心的向各

位前輩求教，邊學邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經理的

贊同和表揚。

實習的工作很累，但不辛苦，因為我的心中充滿了積極向上的活力和激情。大

學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知,唯有把理論與實踐相

結合，才能更好地為社會服務。

經過這一個月的實踐和實習，令我對未來充滿了更美好的憧憬，在未來的日

子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名大學

生，更應該把學習作為保持積極性的重要途徑。當步入社會后，我才能積極響應工

作號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝

頭腦，用精良的業務知混提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身

的價值，也只有將理論討諸于實踐才能使理論得以檢驗。從一個學生轉化為一個工

作者，二者的社會角色之間存在著較大的差異;專業為此，而企業卻需要對你進行

調整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在實際的工作和生活中潛心體會，

并自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性。

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的

學習和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實的大學畢業生。

最后，感謝科雄電腦科技有限公司的各位領導和同事，是他們對我孜孜不倦的

支持、幫助和指導，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會前的第一堂課。我

會加倍努力的學習，為真正的步入社會打下堅實的基礎。

計算機專業實習總結：

今年暑假我來到了上海酷揚計算機科技有限公司售后服務部實習，短短1個月

的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好

的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越

高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為

一名it從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適

應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算

機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近1

個月的工作使我成長了夕艮多，從中有很多感悟，下面就是我的一點體會：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的'力量。

第一天去服務部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么

做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑

的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友

善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微

笑的說聲：“師傅早"，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東

西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重

關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一

片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他

們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟

老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習

能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起

很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上