第一單元1社戲測試時間：20分鐘一、積累運用1學習《社戲》一文,我們仿佛與迅哥兒一起回到偏僻的平橋村,在幾個少年的攛①(綴掇)下,伴著皎潔的月光去看社戲。待歸航時回望,那屹立在臨河的空地上的戲臺在月夜中縹②(渺緲)得像一座仙山樓閣。

(1)語段中三個加點字怎么讀?請幫他做出選擇。()A.pìjiāoqǐ B.pìjiǎoyìC.bìjiāoyì D.bìjiǎoqǐ(2)語段中兩個橫線處應分別選用哪個字?請工整書寫。2放風箏是一種人們喜聞樂見的傳統活動。早期有關風箏的記載多與傳遞信息等軍事活動有關。到唐代,風箏開始出現在文人詩歌中;宋代以后,風箏逐漸演變成一種老少皆宜的玩具。放風箏這種節令性的民俗活動,不但是一種娛樂游戲,而且是人們享受大自然恩賜的一項體育運動。(1)上面語段中畫波浪線部分關聯詞使用不當,請你寫出修改意見。(不必寫原句)(2)“一年之計在于春”,風和日麗的春天是最適宜放風箏的季節。下面詩句所描寫的傳統節日,最適宜放風箏的一項是()A.千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。B.去年元夜時,花市燈如晝。C.階下兒童仰面時,清明妝點最堪宜。D.五月五日午,贈我一枝艾。3請你根據所給的文字材料,判斷花名。圖1()圖2()圖3()小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。桃花——單生,萼片5枚,基部合生成短萼筒,無毛。花朵豐腴。李花——單生或2朵簇生,白色或粉紅色,花部無毛,花小,花葉同放。菜花——總狀花序,花萼4片,黃綠色,花冠4瓣,呈十字形,輻射對稱。二、素養提升4課文中作者善于運用多種感官,詳寫了去趙莊看戲途中美好的夜色風光。請你也試著運用多種感官寫一個描寫景物的片段。(不少于100字)答案解析一、積累運用1(1)B偏僻(pì),皎潔(jiǎo),屹立(yì)。(2)①掇②緲2(1)把“不但……而且……”改為“既……也……”(或“既……又……”)(2)C本題考查詩句理解。A項詩句寫的是春節,此時正值冬天;B項詩句寫的是元宵節,此時天氣仍較為寒冷;C項詩句寫的是清明節,此時正值春天;D項詩句寫的是端午節,此時正值夏天。題干中說“風和日麗的春天是最適宜放風箏的季節”,四個選項中只有清明節符合。故選C。3菜花李花桃花【解析】本題考查結合圖文判斷花名。圖1,根據“花萼4片”“花冠4瓣,呈十字形,輻射對稱”等信息可知,其為菜花。圖2,根據“單生或2朵簇生”“花部無毛,花小,花葉同放”等信息可知,其為李花。圖3,根據“單生,萼片5枚,基部合生成短萼筒,無毛”等信息可知,其為桃花。二、素養提升4【寫作指導】綜合調動視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺等多種感官描繪景物,能立體地反映景物特征,豐富畫面內容,喚起讀者心中的記憶形象,引發讀者豐富的聯想和想象。運用多種感官描繪景物時,注意合理安排順序,適當地發揮聯想與想象。【佳作展臺】街上的柳樹像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動也懶得動,無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有,干巴巴地發著白光。便道上塵土飛起,跟天上的灰氣連接起來,結成一片毒惡的灰沙陣,燙著行人的臉。處處干燥,處處燙手,處處憋悶,整個老城像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大,小販們不敢吆喝,柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜,只有銅鐵鋪里發出使人焦躁的一些單調的叮叮當當聲。2回延安測試時間：20分鐘一、積累運用1嘉興南湖紅船上的一點光芒,沖破舊軍閥反動派的嚴厲與血腥鎮壓,使人民心中dēngshí充滿光明和希望;黃土高原上的延安寶塔,縈繞nǎopàn,濕潤了詩人的yǎnkuàng,成為中華民族打敗日本帝國主義、照亮最終勝利的引航燈塔。在引領中華兒女尋找到光明、沖破黑暗后,中國共產黨人依舊把持初心使命,以、蕩氣回腸的英雄事跡,不斷書寫時代精神,昂揚民族志氣。

（1）根據拼音寫出相應的詞語。①dēngshí()②nǎopàn()③yǎnkuàng()（2）下列依次填入橫線處的詞語,最恰當的一項是()A.迫害佇立發人深省B.侵害佇立感人肺腑C.侵害矗立發人深省D.迫害矗立感人肺腑（3）語段中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是()A.在引領中華兒女沖破黑暗、尋找到光明后,中國共產黨人依舊把持初心使命B.在引領中華兒女沖破黑暗、尋找到光明后,中國共產黨人依舊秉持初心使命C.在帶領中華兒女尋找到光明、沖破黑暗后,中國共產黨人依舊把持初心使命D.在引領中華兒女尋找到光明、沖破黑暗后,中國共產黨人依舊秉持初心使命2花都區代表廣州市參加廣東省“鄉村振興”大擂臺競賽,小語同學想發朋友圈為花都區推廣宣傳,請幫忙完善以下推廣詞。()作為廣州的“后花園”,花都繪就了一幅鄉村發展振興的美好圖景。

①這些村落除了有優美的自然環境,還具有濃厚的人文氛圍。②如塱頭村的“春陽臺”,融合了文博展館、藏書樓、善本室、閱覽室等多樣空間。③其中,竹洞村黃花風鈴木爭相盛開,構成了“滿山盡帶黃金甲”的景象。④走近各個村落,一幅幅美麗畫卷映入眼簾。家家門前水長流,戶戶庭院花飄香。A.④①②③ B.④③①②C.②③④① D.②①③④3學習《回延安》后,語文學習小組對革命圣地延安進行拓展學習。請你閱讀下面材料,按要求作答。延安是中華文明重要的發祥地,相傳人類始祖黃帝曾居住在這一帶,“三黃一圣”(黃帝陵廟、黃河壺口瀑布、黃土風情文化、革命圣地)享譽中外。延安更是中國革命圣地,毛澤東等老一輩無產階級革命家曾經在這里生活、工作、戰斗過十余年,為中國革命勝利奠定了基礎,培育了光照千秋的延安精神。(1)請用一句話概括材料內容,不超過25字。(2)延安是中國的革命圣地,是知名度極高的紅色旅游資源富集區。請你根據對聯常識及材料內容,將下面六個短語組合成一副宣傳延安紅色旅游的對聯。圣地革命精神延安游覽傳承二、素養提升4閱讀下面的文字，回答問題。巍巍衡岳，依依湘水，承載著蒸湘大地厚重的歷史與文化，孕育出獨特的民風和民俗。為助力衡陽市新一屆創建全國文明城市的活動，某校文學社舉行了“美麗雁城，文明衡陽”的宣傳活動。讓我們一起參與到這項活動中去吧!（1）舌尖上的美味衡陽美食品種豐富，歷史悠久。下面的對聯是用來贊美衡陽特色美食的，請你運用對偶知識，把下聯補充完整。上聯:石灣脆肚傳千家八方享譽下聯:草橋魚頭燴百味（2）記憶里的傳承根據上下文，仿寫一個有關傳統習俗的句子。船山故里文化底蘊深厚，寄托著衡陽人民對美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠，寓意紅紅火火；，；中秋夜吃月餅，寓意團團圓圓……這些代代相傳的習俗如香茗般散發著清香，久久繚繞。（3）視覺上的仙境衡陽大地美景無數，令人流連忘返。請用優美的語言向游客介紹一處你熟悉的衡陽景點。(要求:抓住景物主要特點進行描繪，至少運用一種修辭手法)答案解析一、積累運用1(1)①登時②腦畔③眼眶(2)D迫害:壓迫使受害(多指政治性的)。侵害:侵入而損害;用暴力或非法手段損害。句中用來形容舊軍閥反動派的壓迫加害,應用“迫害”。佇立:長時間地站著。矗立:高聳地立著。句中用來形容延安寶塔,應用“矗立”。發人深省:啟發人深刻思考而有所覺悟。感人肺腑:使人內心深受感動。句中用來形容英雄事跡,應用“感人肺腑”。故選D。(3)B畫波浪線句存在兩處語病。一是語序不當,應把“尋找到光明”與“沖破黑暗”調換位置;二是搭配不當,應把“把持”換為“秉持”。只有B項全都修改正確,故選B。2B語段描繪了一幅鄉村發展振興的美好圖景。④③兩句展現鄉村優美的自然環境,①句是承上啟下的過渡句,②句展現鄉村濃厚的人文氛圍。因此正確排序是④③①②。故選B。3(1)延安是中華文明重要的發祥地,更是中國革命圣地。(2)上聯:游覽革命圣地下聯:傳承延安精神【解析】(1)本題考查概括材料內容。本則材料有兩層意思,一是“延安是中華文明重要的發祥地”;二是“延安更是中國革命圣地”。據此概括為:延安是中華文明重要的發祥地,更是中國革命圣地。(2)本題考查組合對聯。對聯的要求:字數相等,斷句一致;平仄相合,音調和諧;詞性相對,位置相同;內容相關,上下銜接。所給詞語“革命”“圣地”“延安”“精神”與材料中“革命圣地”“延安精神”相對應,這兩個短語都是偏正短語,結構相同;“游覽”“傳承”均為動詞,詞性相對,且“游覽”搭配“革命圣地”,“傳承”搭配“延安精神”;“革命圣地”最后一個字為仄聲,可作上聯,“延安精神”最后一個字為平聲,可作下聯。故組合對聯為:上聯“游覽革命圣地”,下聯“傳承延安精神”。二、素養提升4【答案示例】（1）十里飄香（2）祭屈原賽龍舟寓意順順利利（3）衡山山勢雄偉，峰巒秀美。兩岸的山峰呈現出各種有趣的姿態，有時像飄逸的仙女，有時像持杖的老翁，有時像獻桃的猿猴，有時像脫韁的野馬……引得人們流連忘返。【解題思路】第（1）題考查補寫對聯。根據對聯的要求，上下聯的內容互相照應,緊密聯系，對應詞語詞性要相同。上聯中的“八方享譽”是一個主謂短語，下聯空白處也應是一個主謂短語,且包含數字。第（2）題考查仿寫句子。注意前面句子的格式：習俗+寓意。第（3）題考查語言表達。注意至少運用一種修辭手法。3*安塞腰鼓測試時間：20分鐘一、積累運用1根據拼音寫出相應的詞語。(1)容不得束縛,容不得jībàn(),容不得閉塞。(2)太空中有無數能夠威脅人體健康的因素,最主要的就是高強度的fúshè()。(3)使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,爾后最終永遠明晰了的dàchèdàwù()!(4)當它jiáránérzhǐ()的時候,世界出奇地寂靜,以至使人感到對她十分陌生了。2下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是()A.近3000名第十四屆全國人大代表,從四面八方齊聚北京,共商國是、共謀大計,為團結奮進新征程凝聚磅礴力量。B.吳京、李雪健等領銜主演的電影《流浪地球2》,為觀眾帶來了震撼的視覺享受和硬核科幻背景下的中式浪漫。C.現在的電信詐騙案層出不窮,行騙者手段之多樣,簡直令人嘆為觀止。D.這支樂曲,旋律急促,氣勢宏偉,當推向高潮時,又戛然而止,讓人回味無窮!3下列對病句的修改不正確的一項是()A.深中通道全長約24千米左右,是集“橋、島、隧、水下互通”于一體的大灣區超級工程,預計于2024年建成通車。(把“約”或“左右”去掉)B.粵劇《將軍令》大量采用蔡李佛的武打技巧并運用南北武戲的精髓,使高水準的武戲成為該劇的一大亮點。(把“運用”改為“吸收”)C.飲食結構和運動量不足會引起嚴重的健康問題,因此學校應加強學生的健康管理,確保學生“吃動平衡”。(在“飲食結構”前加上“由于”)D.課本劇演出之前,我們要分配角色,選擇劇本,合作排練。(將“分配角色”和“選擇劇本”互換位置)二、素養提升4學了《安塞腰鼓》這一課后，班里準備開展“中國鼓文化”綜合性學習活動，請你參與。(1)【語言積累】寫出三個帶“鼓”字的成語。(2)【材料探究】據說，近年來許多外國人專門跑到安塞學腰鼓,想從中挖掘出奧秘來,但得其真傳者無幾。請根據課文內容和下面的鏈接材料，推測“得其真傳者無幾”的原因。【鏈接材料】安塞位于陜北黃土高原。安塞腰鼓距今已有千年歷史，原有迎神驅邪之意，后來發展成一種獨特的民間舞蹈藝術形式。打腰鼓主要是打情緒，打耐力。鼓手打到興頭上，往往忘卻自己，便隨心所欲地發揮鼓點的節奏，腳步隨情緒騰空而起。安塞腰鼓展示出西北黃土高原人民樸素而豪放的性格，張揚出悍勇威猛的藝術個性。答案解析一、積累運用1(1)羈絆(2)輻射(3)大徹大悟(4)戛然而止2CA項,磅礴:(氣勢)盛大。使用正確。B項,震撼:震動;搖撼。使用正確。C項,嘆為觀止:贊美看到的事物好到極點。感情色彩不當。D項,戛然而止:聲音突然終止。使用正確。故選C。3C項,主謂搭配不當,應在“飲食結構”后加上“不合理”。故選C。二、素養提升4【答案示例】(1)一鼓作氣重整旗鼓偃旗息鼓緊鑼密鼓(答出三個即可，其他正確亦可)(2)①沒有黃土高原的滋養,欠缺黃土高原人特有的性格與個性;②未能達到忘我的藝術境界;③安塞腰鼓展現的是中華民族生生不息的活力，象征民族激揚的精神，僅靠學習難以挖掘其中的奧秘。【解題思路】〓（1）調動相關知識積累，寫出三個帶“鼓”字的成語即可。（2）本題考查篩選材料信息的能力。聯系課文并反復閱讀材料，抓住關鍵信息，如“安塞位于陜北黃土高原”“鼓手打到興頭上，往往忘卻自己”“展示出西北黃土高原人民樸素而豪放的性格”等，簡要概括即可。4*燈籠測試時間：20分鐘一、積累運用1下面加點字的注音全都正確的一項是()A.焚身(fén) 歲梢(shāo)斡旋(wō) 熙熙然(xī)B.燎原(liáo) 神龕(kān)犬吠(fèi) 霍驃姚(biāo)C.皎潔(jiǎo) 靜穆(mù)悵惘(wǎng) 暖融融(róng)D.點綴(zhuì) 族姊(zǐ)幽悄(qiāo) 馬前卒(zú)2下列詞語中,書寫完全正確的一項是()A.裝飾鏘然帖春聯咕咕嚕嚕B.思慕官銜湊熱鬧垂珠聯瓏C.爭忪悲憫掛神袍吹角連營D.磷火褪色鬧嚷嚷夜深星斕3依次填入下面語段空缺處的詞語,最恰當的一項是()燈籠,在如今人們的心中,只是孩童的玩具和節日喜慶的象征;但在電燈尚未出現和普及的時代,卻是人們生活的品,著厚重的文化內涵。手中燈籠點亮,指引人們返回溫暖的家中;村口紅燈高照,著孤行客“四面虛驚”的心。

A.必需記載蘊藉B.必需 承載 慰藉C.必須 承載 蘊藉D.必須 記載 慰藉4下列句子沒有語病的一項是()A.廣州通過多彩活動,講好“英雄花開英雄城”的故事,傳承紅色基因,賡續紅色血脈。B.聯合國教科文組織設立的“世界讀書日”,是為了推廣閱讀、保護知識產權為主要目的。C.熱劇《狂飆》的播放使社會上開展了一股掃黑除惡的熱潮,讓黨員牢固樹立“人民至上”的意識。D.作為中學生,我們不但要關心國家的發展,為中國夢不懈奮斗,還要關心自己的學業。二、素養提升5請你按照要求，回答問題。（1）【解讀標識】2022年冬殘奧會吉祥物“雪容融”憑著可愛的造型吸引了眾人的目光。下列關于“雪容融”的說法，不正確的一項是()A.“雪容融”寓意點亮夢想、溫暖世界，象征友愛、勇氣和堅強。B.“雪容融”的造型與右側四種文化元素相對應，具有濃郁的文化特色。C.“雪容融”外形像一個大紅燈籠，代表喜慶、溫暖、收獲和光明。D.“雪容融”面部不規則形狀的雪塊,寓指北京冬天的雪很大，突顯