7.1回望成長(zhǎng) (教學(xué)課件)2024-2025道德與法治九年級(jí)下冊(cè) 統(tǒng)編版_第1頁(yè)
7.1回望成長(zhǎng) (教學(xué)課件)2024-2025道德與法治九年級(jí)下冊(cè) 統(tǒng)編版_第2頁(yè)
7.1回望成長(zhǎng) (教學(xué)課件)2024-2025道德與法治九年級(jí)下冊(cè) 統(tǒng)編版_第3頁(yè)
7.1回望成長(zhǎng) (教學(xué)課件)2024-2025道德與法治九年級(jí)下冊(cè) 統(tǒng)編版_第4頁(yè)
7.1回望成長(zhǎng) (教學(xué)課件)2024-2025道德與法治九年級(jí)下冊(cè) 統(tǒng)編版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

回望成長(zhǎng)總議題:一起拼出初中三年成長(zhǎng)圖授課人:總議題:一起拼出初中三年成長(zhǎng)圖02遇見(jiàn)未來(lái)種下未來(lái)新的種子01回望成長(zhǎng)初中收獲哪些果實(shí)01回望成長(zhǎng)初中收獲哪些果實(shí)拼圖一:我的收獲青春的腳步匆匆向前,三年前,你們還天真爛漫,稚氣未脫,如今已長(zhǎng)成翩翩少年,展翅雛鷹。這三年你收獲了什么?議學(xué)任務(wù)一:繪制我的初中成長(zhǎng)樹(shù)請(qǐng)你在下面的個(gè)人成長(zhǎng)樹(shù)上(81頁(yè))填上“果實(shí)”的名稱,并做好分享的準(zhǔn)備。知識(shí)總結(jié)議學(xué)成果一:初中三年我們有哪些收獲?8101掌握知識(shí):我們?cè)趯W(xué)海中泛舟,掌握越來(lái)越多的知識(shí);02學(xué)會(huì)做事:我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事;03結(jié)交朋友:我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長(zhǎng)的路上互幫互助,風(fēng)雨同行;04德法結(jié)合:我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識(shí),堅(jiān)持與德并進(jìn),與法同行;05全球視野:我們逐步樹(shù)立全球視野,主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。①你在初中三年有過(guò)“低谷”期或者遺憾嗎?你是如何走出來(lái)的?②如果努力了不一定成功,那么努力還有意義嗎?拼圖二:我的迷茫榜樣的故事——清華學(xué)子龐眾望今年高考期間,一段7年前總臺(tái)《面對(duì)面》欄目對(duì)高考考生龐眾望的采訪視頻被媒體重新發(fā)掘,引發(fā)熱議。2017年高考,龐眾望考出了理科684分的成績(jī),并獲得清華大學(xué)“自強(qiáng)計(jì)劃”最高60分的降分錄取資格。之所以獲得清華大學(xué)“自強(qiáng)計(jì)劃”錄取資格,是由于他特殊的家庭環(huán)境,父親是一位精神分裂癥患者,母親下肢殘疾,行動(dòng)不便。面對(duì)家庭的重?fù)?dān),龐眾望一邊勤于學(xué)業(yè),一邊照料家庭。龐眾望同樣的夏天,同樣的衣服,七年后龐眾望再次接受《面對(duì)面》專訪:他說(shuō)“值得我驕傲的東西,還在未來(lái)等著我!”議學(xué)追問(wèn):聽(tīng)了龐眾望的故事你有何啟示?知識(shí)總結(jié)議學(xué)成果二:我們應(yīng)如何超越自我?8201正確認(rèn)識(shí)自己,勇于戰(zhàn)勝自己,才能成為真正的強(qiáng)者;02始終勇敢面對(duì)迷茫、彷徨、憂慮,奮力前行;03學(xué)會(huì)反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),每天都在進(jìn)步;04在學(xué)習(xí)和探索的道路上逐漸認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,挖掘自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。知識(shí)總結(jié)議學(xué)成果三:如何看待過(guò)程和結(jié)果?8301結(jié)果很重要,過(guò)程同樣重要。02過(guò)程中的種種經(jīng)歷,無(wú)論順利還是曲折,都是我們成長(zhǎng)的重要積累,也是人生的寶貴財(cái)富。03在過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)與感悟,才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。02遇見(jiàn)未來(lái)種下未來(lái)新的種子拼圖三:我的選擇九年級(jí),我們站在一個(gè)交匯點(diǎn),有同學(xué)選擇到普通高中學(xué)習(xí),有同學(xué)選擇到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),還有的同學(xué)選擇直接踏入社會(huì)。站在人生第一個(gè)十字路口上,相聚與別離、升學(xué)與工作、學(xué)校與社會(huì)、過(guò)去與未來(lái)……有許多可能,有許多機(jī)會(huì),我們?cè)撊绾芜x擇?各種不同的選擇初中三年踏實(shí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,德才兼?zhèn)洌瑘?jiān)定地選擇了市一中;從五歲開(kāi)始跳舞,掌握了舞蹈技巧,也在初中三年的很多學(xué)校活動(dòng)中積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),選擇了市四中的舞蹈專業(yè);小軍小依文化課成績(jī)總是上不去,但他是初中校籃球隊(duì)的得力隊(duì)員,選擇了省體育培訓(xùn)學(xué)校,目標(biāo)是“北京體育學(xué)校”;小唐議學(xué)任務(wù)二:分享我的未來(lái)選擇①他們對(duì)自己未來(lái)的選擇和初中階段的學(xué)習(xí)有什么關(guān)系?②你初中階段的學(xué)習(xí)為你的選擇做了哪些準(zhǔn)備?句式:我的選擇:________________,因?yàn)槌踔腥阓__________________________.③站在人生重要的選擇節(jié)點(diǎn)上,掌握科學(xué)的選擇方法尤為重要,你有何合理選擇的好方法分享嗎?知識(shí)總結(jié)議學(xué)成果四:面對(duì)重要選擇應(yīng)該如何做?8401要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向。02我們要系好人生的第一粒扣子,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,走好這重要的一步,用勤勞和汗水開(kāi)辟人生和事業(yè)的美好前程。方法與技能——學(xué)會(huì)合理選擇8401弄清自己的真實(shí)需要。思考哪些是對(duì)自己最有幫助的,哪些是最急迫的,哪些是一時(shí)沖動(dòng),哪些是認(rèn)知上的偏見(jiàn),從而作出最優(yōu)的選擇。02多方面收集信息。為了避免選擇簡(jiǎn)單化,我們可以從是什么、為什么、怎么樣、哪里、誰(shuí)五個(gè)方面系統(tǒng)收集資料。03掌握選擇的策略。在制訂目標(biāo)時(shí),要考慮重要性和可能性,從中選擇最佳結(jié)合點(diǎn)。對(duì)重要而現(xiàn)在不可行的,可以暫緩一步,確定重要的可考慮其他替代目標(biāo)。04成長(zhǎng)·語(yǔ)錄④現(xiàn)在我們即將答完中考試卷,但青春的答卷、人生的答卷還需要繼續(xù)謹(jǐn)慎地書寫。請(qǐng)?jiān)诟杪曋兴伎疾懺诒憷N上,留下你的畢業(yè)語(yǔ)錄,用詞或句子表達(dá)你將如何開(kāi)啟新旅程,并簽上你的名字。一天一天又一天我只想要拉住流年好好的說(shuō)聲再見(jiàn)遺憾感謝都回不去昨天我只想銘記這瞬間我們一起走過(guò)的光年六月后

光年成紀(jì)念......知識(shí)總結(jié)議學(xué)成果五:初中畢業(yè),如何面對(duì)人生新階段8501初中畢業(yè),我們的人生將進(jìn)人一個(gè)新的階段。也許我們會(huì)進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校,也許我們會(huì)步入社會(huì),開(kāi)始新的旅程。02未來(lái),無(wú)論身在何處、走向何方,我們都需要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師寄語(yǔ)愿你們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,勇敢地追逐心中的理想。無(wú)論未來(lái)的道路多么崎嶇,都請(qǐng)保持好奇心和學(xué)習(xí)的熱情,不斷探索,不斷進(jìn)步。記住,每一次的努力,都是向夢(mèng)想靠近的一步。祝福你們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上,能夠收獲更多的知識(shí)、智慧和快樂(lè)。愿你們的人生之路,充滿陽(yáng)光,充滿希望,充滿無(wú)限可能。加油,少年們!未來(lái)屬于你們!——愛(ài)你們的道法老師議學(xué)總結(jié):今天你學(xué)會(huì)了什么?回望成長(zhǎng)收獲的季節(jié)結(jié)束與開(kāi)始初中三年我們有哪些收獲?我們應(yīng)如何超越自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論