第五課少年的擔當5.1走向世界大舞臺目錄一二多彩世界中的我我為世界添光彩越來越多的中國青少年踏上世界舞臺分享：結合你的生活經歷，說說你是如何探索和走向世界的？多彩世界中的我第一目聯合國中國青少年環境大會上，青少年做環保倡議青少年通過網絡游戲國際版、海外版，與各國朋友交流青少年參與國際研學活動，感受海外生活參加英語演講比賽，向世界講好中國故事思考：參與上述活動，走向世界有何意義？我們走向世界的形式是多樣的。成長的力量解決問題承擔責任學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。不斷自我更新，為國家乃至世界承擔起更多的責任。1.青少年走向世界的意義？（p56）探究一我們在交往中走向世界的意義提示：宅男宅女過分迷戀網絡，不理會現實世界的交往活動，是消極的，很可能造成在現實世界中的交流障礙，容易產生對網絡的依賴性，形成性格的兩面性。由于人們在現實世界中的接觸逐步減少，由此可能造成社會中人們之間的疏離、孤獨和冷漠。探究一我們在交往中走向世界的意義宅”沉浸在虛擬世界中，沒有走向世界。我們走向世界的形式是多樣的，但是無論哪種形式都不能脫離實際。“宅”把人局限在虛擬世界，與現實嚴重脫離。我們要在現實中走向世界，在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。（2）他們這樣“宅”著，是否也在走向世界呢？筆記我們在交往中走向世界的意義（對個人）P56(1)我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。(2)面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。(3)我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。我為世界添光彩第二目這是袁隆平先生送給學生的話自1979年中方首次對外提供雜交水稻種子以來，中國雜交水稻已在亞洲、非洲、美洲數十個國家和地區推廣種植，年種植面積達800萬公頃。中方還通過國際培訓班為80多個發展中國家培訓超過1.4萬名雜交水稻專業技術人才。雜交水稻解決了馬達加斯加島的糧食問題，當地政府為了感謝中國雜交水稻團隊的功勞，最終把稻穗設計在他們當地的最大面值的紙幣20000元上。紙幣的中間是中國的雜交水稻的稻穗探究二為什么要為世界添彩

筆記區：為什么要為世界添光彩？①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。P56②每個人都是世界的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。P57

思考：你還能舉出哪些中國公民為世界做貢獻的實例？中外工作人員合作進行物探施工醫生幫助發展中國家有效應對瘧疾疫情思考：結合以上案例，為世界添光彩，我們可以怎么做？探究三怎樣為世界添彩機器人實驗室里，老師編好程序，學生進行技能訓練，從未知到已知。科技館里，學生分成若干個小組，師生一起針對某個問題進行有目標、有組織的研究。岳陽樓前，老師帶學生游學，進行《岳陽樓記》教學。創客空間，老師出一個題目、給一些指導，學生自主探究。思考：這樣的學習經歷對適應未來世界的挑戰有什么意義?提示：著眼未來，我們要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養。探究三怎樣為世界添彩思考：我們怎樣全面提升個人素養？P59人文底蘊科學精神關注社區發展不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊樹立科學精神，掌握科學思維方法增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。（1）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。P57（2）著眼未來，我們要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養。P59①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。②樹立科學精神，掌握科學思維方法。③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。

筆記區：怎樣為