廣西壯族自治區柳州市鹿寨縣2024-2025學年九年級下學期開學歷史試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

廣西壯族自治區柳州市鹿寨縣2024-2025學年九年級下學期開學歷史試題一、選擇題(15小題,每題2分,共30分)1.小明喜歡周游世界,他在旅游日記中這樣寫道:“今天,我看到了金字塔和獅身人面像.”那么,他到達的國家是()A.埃及 B.法國 C.意大利 D.英國2.公元前18世紀某國王就宣布“從今往后,任何一個受害者都可以走到我所立的這座‘公正之主’石碑前,親自讀碑上內容,或者聽別人念其中的條款,讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛。認清他所當得到的權利,從而獲得安慰。”此國王是()A.胡夫 B.伯里克利 C.漢謨拉比 D.穆罕默德3.亞洲是人類最早的定居地之一、也是人類文明的重要發祥地。在數千年發展歷程中,亞洲人民創造了輝煌的文明成果。下列文明成果屬于亞洲人民創造的有()①佛教②太陽歷③《荷馬史詩》④《漢謨拉比法典》A.①② B.②③ C.①④ D.③④4.如圖所示,漫畫反映出古代雅典A.通過擴張成為地中海霸主 B.重視教育并鼓勵學術研究C.所有居民都有參政的權利 D.公民大會是最高權力機構5.某校九年級歷史課上,提到了金字塔、《漢謨拉比法典》、種姓制度、阿拉伯數字。據此可知,他們學習的大單元主題是()A.封建時代的歐洲 B.亞洲封建制度C.亞非文明成果 D.西歐哲學成就6.“中國經歷上下千年的分分合合,孕育出的古代燦爛文明,被日本通過一次革新,盡數吸收。”材料中的“革新”使日本()A.很大程度上限制了天皇的權利 B.走上了資本主義發展道路C.促進了封建莊園制度形成 D.建立了中央集權制的封建國家7.文藝復興時期涌現出了許多文學家、思想家和藝術家,產生了許多優秀的文藝作品。下列人物與其作品搭配正確的是()A.但丁——《羅密歐與朱麗葉》 B.莎士比亞——《哈姆雷特》C.米開朗琪羅——《蒙娜麗莎》 D.莎士比亞——《最后的晚餐》8.下圖是19世紀梵高的油畫作品。見圖溯源,馬鈴薯最早出現在歐洲是因為()《吃馬鈴薯的人》A.亞歷山大東征 B.新航路開辟C.第一次工業革命 D.第二次工業革命9.“根據議會的條件,威廉宣布接受《權利法案》。問題的關鍵不在于法案的條款如何,關鍵是由議會締造了一個國王,這個國王根據議會的條件登上王位,并服從議會的法律,從而確立了議會的主權。”材料意在說明《權利法案》()A.具有鮮明的時代局限性 B.徹底剝奪了國王的權力C.確立了議會的主導地位 D.忽視社會各階層的利益10.“人人生而平等,他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。……這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國,它們解除對英王的一切隸屬關系,而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。”以上材料出自哪部文獻()A.《權利法案》 B.《獨立宣言》.C.1787年美國憲法 D.《人權宣言》11.1788年春法國發生嚴重的旱災。當時的法國還沒有從三年前的干旱中恢復過來,上次干旱因飼料不足出現了大規模的屠宰牲畜的情況,造成法國農田大量閑置。7月,周長達40毫米的冰雹連續敲打著農田,造成大量土地收成全無。同年冬天,法國處于嚴寒狀態。社會開始動蕩起來。據此,法國大革命爆發的原因是()A.自然災害 B.階級矛盾 C.啟蒙思想 D.封建統治12.以前習慣于做農活的工人很快明白季節、日出日落和氣候波動不再決定勞動日程。相反鐘表、機器和車間規定創造了新的勞動節奏。這種時間觀念的變化與什么制度的產生有關()A.城市行會制度 B.手工工場制度C.現代工廠制度 D.現代工會制度13.他率團往德、荷、英考察,學習其政府管理模式和軍事技術……通過各種方法急切的把一種新的文化強加于俄羅斯。此后,俄國的歷史成為歐洲史的一部分,并愈益成為世界史的一部分。材料中的“他”指俄國沙皇()A.伊凡四世 B.彼得一世C.亞歷山大二世 D.詹姆士二世14.“凡年滿21歲,沒有參加過叛亂而且獲得土地是以墾殖為目的的美國公民,只要交納10美元登記費,就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續耕種5年后,就可以成為這塊土地的主人”“從1863年元旦起,叛亂各州的奴隸全部獲得自由”。上述兩項措施實施的作用是()A.扭轉了北方軍隊在戰場上的被動局面B.加速了美國內戰的爆發C.加劇了南北矛盾D.推動了美國現代化的進程15.歷史事實是描述歷史事件的實際情況,歷史觀點是對歷史史實的看法和結論。下列選項中屬于歷史觀點的是()A.1862年林肯發表了《解放黑人奴隸宣言》B.1868年明治維新是日本歷史的重大轉折點C.1960年非洲有17個國家獲得獨立D.1995年1月1日世界貿易組織正式成立二、選擇題(30分,每題10分)16.在人類歷史上,思想文化猶如一盞明燈,照耀著我們前進的方向。閱讀下列材料,回答相關問題。(1)材料一

大多數這個時期的藝術和文學關注的中心都是人……他或她是自身命運的塑造者,而不是超自然力量的玩物。人們不需要專心于超自然的力量,相反,生活的目的是為了發展自身所固有的潛能。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料一中“這個時期”流行的思潮是什么?該思潮引發的思想文化運動起源于哪個國家?(2)材料二

這是第一次全面闡述科學社會主義原理的偉大著作,“向全世界公開說明自己的觀點:自己的目的、自己的意圖”,矗立起一座馬克思主義精神豐碑,它一經問世,就在實踐上推動了世界社會主義發展,深刻改變了人類歷史進程。——摘編自人民出版社《社會主義發展簡史》材料二中“偉大著作”指什么?此后建立的世界上第一個無產階級政權是?(3)材料三

這場運動的倡導者以進化論觀點和個性解放思想為主要武器……大力提倡新道德、反對舊道德,提倡新文學、反對舊文學,包括提倡白話文、反對文言文。——摘編自人民出版柱《中國共產黨簡史》根據材料三結合所學知識,這場運動開始的標志是什么?材料三中“進化論觀點”是由哪位科學家提出來的?(4)綜合上述材料,談談思想文化對人類社會發展產生的積極作用。17.世界近代史的一條主要線索是大國崛起,講述了英、法、美、日、俄五個大國是如何走上資本主義道路從而迅速崛起的。請閱讀材料,回答問題:近代社會的曙光(14-17世紀):材料一:《神曲》是人類歷史上的精神財富,它充滿著對教會和封建貴族的譴責,對自由、理性和求知的歌頌。恩格斯稱其作者是“新時代的最初一位詩人”。——北師大版九年級《世界歷史》上冊教材解讀材料二:1500年前后,新航路的開辟各種族集團之間才第一次有了直接的交往……因此,1500年是人類歷史上的一個重要轉折點。材料三:菲律賓馬克坦島紀念碑正反兩面的文字(部分)正面:拉普拉普,1521年4月27日,拉普拉普和他的戰士們,在這里打退了西班牙入侵者,殺死了他的首領——費爾南多?麥哲倫……反面:費爾南多?麥哲倫,1521年4月27日,死于此地。他是在與馬克坦酋長拉普拉普的交戰中死亡。麥哲倫船隊的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙,第一次環球航行就這樣完成了。資本主義制度的初步確立(17—18世紀)17—18世紀,英國、美國和法國掀起了資產階級革命浪潮,推動了歐美向近代社會轉型,促進了資本主義的發展。材料三:材料四:第一條凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權力。第二條近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力,為非法權力。材料五:我們認為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者賦予他們若干不可剝奪的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力,謹莊嚴宣告:這些聯合殖民地從此成為,而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國,……材料六:第一條在權利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。第六條法律是公共意志的表現,在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七條私人財產神圣不可侵犯。請回答:(1)材料一中為“新時代”到來奠定基礎的思想解放運動是什么?“新時代”“文化”“巨人”的作品體現的共同時代精神是什么?(2)識讀歷史地圖,將歷史事件等置于特定的時間和具體的空間中,是“時空觀念”素養的要求。如圖是麥哲倫船隊環球航行的示意圖,請根據此圖并結合所學知識,描述這一航行經過。(要求:描述完整的航行經過,包含關鍵的時間、地點)(3)表中紀念碑正反兩面各是怎樣評價麥哲倫的?結合所學知識,談談你對以麥哲倫船隊環球航行為代表的探尋新航路的看法。(4)上圖反映的歷史事件是。(5)材料四法律文件是什么?這一法律文件的頒布,標志著這個國家建立了什么政治制度?(6)材料五文件的頒布有什么意義?材料六出自哪部文件?(7)通過了解英、法、美資產階級革命及其頒布的法律文獻,請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。18.閱讀材料,按要求回答問題。材料一:如圖材料二:當日本19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時,能夠以這些國家為榜樣,順利地實現了本國的社會變革,走上獨立的資本主義發展道路。19世紀中后期,日本以紡織業為重點的輕工業發展特別迅速,到1890年日本已從棉紡進口國變為棉紡出口國。——《大國崛起》材料三:“與其等農民自下而上起來解放自己,不如自上而下來解放農民”。“諸位會深信,凡能夠維護地主利益的措施,都一一地做到了”。——俄國沙皇亞歷山大二世(1)依據材料一中左面示意圖答出內戰前美國社會的主要矛盾;右面目錄中《第二章1862年,永獲自由》涉及的是哪一歷史文獻?結合所學知識,簡要評價《導言決定我們命運的十字路口》這一歷史事件。(2)根據材料二說說日本是怎樣走上獨立的資本主義發展道路的。(3)根據材料三并結合所學知識,答出其歷史事件及其性質。(4)綜合上述材料并結合所學知識,說說它們產生的共同歷史作用及對我們的啟示。

答案解析部分1.A2.C3.C4.D5.C6.D7.B8.B9.C10.B11.A12.C13.B14.A15.B16.(1)思潮:人文主義。國家:意大利。(2)著作:《共產黨宣言》政權:巴黎公社。(3)標志:1915年,陳獨秀在上海創辦《青年雜志》并在創刊號上發表《敬告青年》一文。

科學家:達爾文。(4)積極作用:促進了人們的思想解放,促進了社會經濟的發展;國際共產主義運動興起并蓬勃地發展。17.(1)文藝復興;人文主義。(2)1519年,麥哲倫船隊從西班牙出發,渡過大西洋,繞過南美洲南端進入太平洋。1521年,船隊到達菲律賓群島,在這里麥哲倫被土著人殺死。剩下的船員繼續航行,經印度洋,繞過好望角,于1522年回到西班牙,第一次完成了環球航行。(3)紀念碑正面評價:麥哲倫是侵略者。紀念碑反面評價:麥哲倫是偉大的航海家。看法:促進了歐洲資本主義發展;歐亞非美之間商業聯系建立起來;世界開始連為一個整體,世界的觀念從此確立起來;歐洲開始了早期的殖民掠奪。(4)巴黎人民攻占巴士底獄。(5)《權利法案》;君主立憲制。(6)意義:宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立,標志著美國的誕生。《人權宣言》。(7)趨勢:由專制到民主,由人治到法治18.(1)北方資本主義(工商業)與南方奴隸制種植園經濟的矛盾;林肯政府頒布的《解放黑人奴隸宣言》;南北戰爭是美國上第二次資產階級革命,基本廢除了黑人奴隸制度,較好的解決了農民的土地問題,維護了國家統一,為美國資本主義

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