時間：20XX.XX202X中班科學《森林運動會》教案PPT目錄-CONTENTS010203活動導入活動過程活動總結PART01活動導入通過播放森林運動會的背景音樂，展示森林運動會的海報或圖片，引導幼兒觀察并描述畫面內容，激發幼兒對活動的好奇心和參與欲望。教師提問：“小朋友們，你們看到了什么呀？”“你們覺得森林運動會會有什么好玩的項目呢？”森林運動會開幕激發興趣逐一展示參加森林運動會的小動物圖片，如兔子、猴子、大象等，引導幼兒說出它們的名字，并簡單介紹它們的特點，如兔子跑得快，猴子很靈活等。教師提問：“小兔子在跑步比賽中會有什么優勢呢？”“大象為什么能參加舉重比賽呢？”動物運動員介紹認識動物運動員用簡單易懂的語言向幼兒說明森林運動會中各個比賽項目的規則和玩法，如“動物接力”“穿越森林”等，確保幼兒能夠理解和遵守。教師示范比賽項目的動作和技能，引導幼兒模仿并練習，讓幼兒熟悉游戲規則。游戲規則講解活動規則說明PART02活動過程將幼兒分成若干小組，每組扮演一種動物，如兔子組、猴子組等。每組幼兒依次從起點出發，模仿所扮演動物的動作跑到終點，然后返回起點，下一名幼兒繼續出發，最先完成的小組獲勝。教師強調比賽過程中的安全注意事項，如避免沖撞等。項目規則教師組織幼兒進行比賽，各小組依次出發，教師在旁觀察并指導，確保比賽順利進行。比賽過程中，教師引導幼兒為自己的小組加油助威，培養幼兒的團隊合作精神和競爭意識。比賽進行比賽結束后，教師公布獲勝小組，并為獲勝小組頒發小獎品，鼓勵其他小組繼續努力。教師提問：“小朋友們，你們覺得你們小組為什么能贏呢？”“輸的小組下次可以怎么做呢？”結果公布比賽項目一：動物接力項目規則在場地內設置障礙物，模擬森林環境。幼兒需要扮演小動物，如小鹿、小松鼠等，穿越障礙物到達終點。在穿越過程中，幼兒需要模仿所扮演動物的動作，如小鹿跳躍、小松鼠攀爬等。教師講解穿越森林的規則，強調安全第一，要求幼兒在穿越過程中注意保護自己，避免摔倒或受傷。PART01比賽進行教師組織幼兒依次進行穿越森林的比賽，幼兒在穿越過程中，教師給予鼓勵和指導，幫助幼兒克服困難。比賽過程中，教師引導幼兒觀察其他幼兒的表現，學習他們的優點，同時提醒幼兒注意安全。PART02結果公布比賽結束后，教師對幼兒的表現進行評價，表揚表現優秀的幼兒，并為他們頒發小獎品。教師提問：“小朋友們，你們在穿越森林的時候遇到了什么困難呢？”“你們是怎么克服這些困難的呢？”PART03比賽項目二：穿越森林STEP.01STEP.02STEP.03項目規則教師在場地內藏好一些小寶藏，如小玩具、小貼紙等。幼兒需要扮演小動物，如小狐貍、小兔子等，在規定的時間內尋找寶藏。找到寶藏最多的幼兒獲勝。教師講解尋找寶藏的規則，強調在尋找過程中要仔細觀察，不能破壞場地內的物品。比賽進行教師組織幼兒進行尋找寶藏的比賽，幼兒在尋找寶藏的過程中，教師引導幼兒互相幫助，共同尋找。比賽過程中，教師觀察幼兒的表現，及時提醒幼兒注意安全，同時引導幼兒分享自己的發現。結果公布比賽結束后，教師公布找到寶藏最多的幼兒，并為他們頒發小獎品，鼓勵其他幼兒下次也能找到更多的寶藏。教師提問：“小朋友們，你們是怎么找到寶藏的呢？”“你們覺得哪些地方最容易藏寶藏呢？”比賽項目三：尋找寶藏PART03活動總結POWERPOINT活動感受分享知識總結組織幼兒分享自己在森林運動會中的游戲經驗和感受，引導幼兒總結活動中學到的知識和技能，如動物的特點、團隊合作的重要性等。教師提問：“小朋友們，你們今天玩得開心嗎？”“你們最喜歡哪個比賽項目呢？為什么？”教師總結森林運動會中學到的知識，如不同動物的特征和運動方式，以及在活動中培養的觀察能力、動手能力和團隊合作精神等。教師提問：“小朋友們，你們今天學到了什么呢？”“你們覺得這些知識對你們有什么幫助呢？”分享交流01.02.團隊合作強調教師強調在活動中培養的團隊合作精神，鼓勵幼兒在今后的學習和生活中繼續發揚這種精神，與同伴友好相處，互相幫助。教師提問：“小朋友們，你們覺得團隊合作重要嗎？”“在團隊合作中，你們覺得自己應該怎么做呢？”熱愛自然教育教師引導幼兒思考森林對動物和人類的重要性，培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識。教師提問：“小朋友們，如果沒有森林，這些動物會怎么樣呢？”“我們應該怎么做才能保護森林呢？”情感升華布置家庭作業，讓幼兒回家后與家長一起制作一個自己喜歡的動物頭飾，并在下一次的活動中帶來，進行動物頭飾展示。教師提問：“小朋友們，你們想做一個什么樣的動物頭飾呢？”“你們會和爸爸媽媽一起做嗎？”家庭作業推薦一些關于森林和動物的繪本或故事書，如《森林里的動物》《小動物運動