九年級《新目標(biāo)美?語》

Unit7Wherewouldyouliketovisit?

教學(xué)設(shè)計(jì)

貴陽市白云區(qū)第八中學(xué)：彭茂松

一、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)課時(shí)

1、本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為九年級《新目標(biāo)英語》Unit7,SectionAla、lb、lc?

2、教學(xué)課時(shí)為1課時(shí)（40分鐘）。

二、教材分析

在八年級第九單元的基礎(chǔ)上，要教會學(xué)生使用句型“Wherewouldyouliketovisit?--Iwouldliketo

visitBrazil."來討論參觀旅游。同時(shí)擴(kuò)充學(xué)生知識面，了解更多關(guān)于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、地理環(huán)境、人文教

育等社會情況，漸漸達(dá)到胸中有世界的寬廣胸懷！

三、學(xué)情分析

本節(jié)課所教育對象是白云八中九（1）班的學(xué)生，共53人，其中男生20人，女生33人。他們英語基

礎(chǔ)很差，他們最不愿意也很害怕記單詞，單詞掌握得很不牢固，詞匯量太少，普遍存在聽不懂、說不出、

讀不出、寫不出的現(xiàn)象?；谶@樣的基礎(chǔ)，教學(xué)以雙基（基礎(chǔ)知識、基本技能）為主。學(xué)生們居住在鄉(xiāng)村，

知識面相對較窄，但自然真實(shí)淳樸，有著強(qiáng)烈的好奇心，希望能有更多的機(jī)會了解并體驗(yàn)外面的世界。希

望能通過本節(jié)課的實(shí)施，引導(dǎo)并幫助學(xué)生獲取更多的知識。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、Languagegoal：1）Talkaboutplacesyouwouldliketovisit；2）Tomasterthedescriptionwords；3）

Sentencepatterns。

2、Abilitygoal：Canusethewordsandpatternstotalkabouttheplacestovisitfreelyandgetinformation

fromothers。

3、Emotionalgoal：1）togetmorehappinessfromlifeandkeepanactiveattitudetolife；2）tolearnmore

advantagesfromothersanddomoreforthesociety。

五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、生詞（形容詞）：tiring,educational,peaceful,fascinating,thrilling,touristy

生詞（名詞）:jungle,fall（s）

生詞（動詞）：trek

詞組：takeiteasy,trekthrough,wouldlike,oneday

地名：Florida,Amazon,NiagaraFalls

2、句型：Wherewouldyouliketovisit?

Wherewouldyouliketogoonvacation?

I'dliketotrekthroughthejungle,becauseIlikeexcitingvacations.

3、語法：“意愿”的常用表達(dá)方法wouldlike/loveto+動詞原形

六、教學(xué)過程

StepI組織教學(xué)

Teacher:Classbegin!

Monitor:Standup,please!

Teacher:Goodmorning,students!

Students:Goodmorning,Mr.Peng!

Teacher:Sitdown,please!

Teacher:Todaytherearemanyteachersinourclass.Theycomeheretolistentomehaveanopen

lesson.Welcomethemtoourclass.

StepII復(fù)習(xí)（復(fù)習(xí)舊知識）

Teacher:Thislessonwearegoingtolearn"Unit7Wherewouldyouliketovisit?SectionAla>lband

lc”.BeforelearningUnit7,wearegoingtoreviewUnit6atfirst.NowpleaseopenyourEnglishtoPage44.

Pleaselookatthetitleof“Unit6IlikemusicthatIcandanceto."InSectionA,lahasfourAttributiveClauses

（定語從句）.lb,2aand2barelisteningpractice.1c,2c,3band4arepairwork..GrammarFocusisonPage45.

TheusingofRelativepronouns（關(guān)系代詞that,which,wh。，whomandwhose）isimportantinthisunit.3aisa

readingmaterial.InSectionB,activity1isthatfillinthechart.2aand2barelisteningpractice.2cand4are

groupwork.3aisareadingmaterial.3band3carewritingpractice.InSelfCheck,activity1istheusingofverbs.

Activity2isreadingpractice.Atlast,wehaveaquitelongreadingpractice.

StepIII介紹（引入新課題或新語言項(xiàng)目）

1>Nowwebegintohavenewlesson.Let'swatchTravelin史Trailer（肯尼亞旅游宣傳片44秒）.

2、AfterwatchingKenyaTravelin史Trailer,

Teacher:"Whatdidyouseesomeanimalsjustnow?”

Students:Isawsomeanimals,suchaslion獅子，zebra斑馬，Rhino犀牛，flamingo火烈鳥,horse馬,

elephant大象,gnu角馬,shark鯊魚,giraffe長頸鹿.

Teacher:>>Intheend,didyouseeKENYA,DISCOVERTHEMAGICOFAFRICA（Kenya,discoverthe

magicofAfrica.發(fā)現(xiàn)魅力非洲，肯尼亞）？“

Students:Yes,Idid.

Teacher:"WhichcontinentisKenya?WhereisKenya?”

Students:"ItisinAfrica."

Teacher:"IsKenyabeautiful?"

Students:"Yes,itis.”

Teacher:"IsKenyainteresting?"

Students:"Yes,itis.”

Teacher:"WouldyouliketovisitKenya?"（引入新語言項(xiàng)目）

Students:Yes,Idid.

Teacher:"Wherewouldyouliketovisit?”（引入新語言項(xiàng)目）

Students:"IwouldliketovisitKenya.”（引入新語言項(xiàng)目）

StepIV操練（講授新知識，操練可以在全班進(jìn)行，也可以是半班、排行、成隊(duì)、個(gè)人操練，還可

以是連鎖操練。）

1、Teachnewwordsandphrases

1）tiringadj,引起疲勞的；累人的一tiredadj.疲勞的一tirev.使疲勞

2）educationaladj.教育的；有教育意義的educationn.教育.educatevt.教育

3）peacefuladj.平靜的；寧靜的；和平的一peacen.平靜；寧靜；和平

4）fascinatingadj.迷人的；有極大吸引力的—fascinatevt.迷人；有吸引力

5）thrillingadj.令人激動的；令人震顫的一thrillvt.使激動；使震顫

6）takeiteasy從容；輕松；不緊張

7）Horida（美國）佛羅里達(dá)州（美國，在北美洲，是個(gè)多文化和民族多元的國家，是目前世界

上唯一的超級大國）

onaFloridabeach在佛羅里達(dá)海灘

8）trekv.（緩慢或艱難地）旅行；長途跋涉trekthrough跋涉穿越

9）Amazon（南美洲大河）亞馬遜河（巴西是南美洲最重要的國家，無論是自然環(huán)境還是人文

氛圍都是極具特色）

trekthroughtheAmazonjungleofBrazil跋涉穿越巴西亞馬遜叢林

10)junglen.熱帶叢林trekthroughthejungle跋涉穿越叢林/徒步穿越叢林

2、已經(jīng)學(xué)習(xí)過的形容詞

1)beautifuladj.美麗的；漂亮的一beautyn.美麗；漂亮

2)funadj.有趣的確快的

3)relaxingadj.放松的—relaxvt.放松

4)dangerousadj.危險(xiǎn)的-dangern.危險(xiǎn)

5)interestingadj.有趣的一interestn.興趣v.引起…關(guān)注；使…感興趣

6)peacefuladj.無聊的一boredadj.感到厭煩的一borevt.使厭煩

7)excitingadj.令人激動的一excitedadj.興奮的;激動的一excitevt.使興奮;使激動

3、laWriteadjectivestodescribethevacationsinthepicturebelow.Useadjectivesfromtheboxandother

adjectivesyouknow.寫出在下面圖片中描述假期的形容詞。使用方框中的形容詞或者你知道的其他形容

詞。PleaselookatthewordsandphrasesinStepIV,1and2.

Vacation1度假地1Vacation2度彳戰(zhàn)地2

relaxingexciting;thrilling

peacefultiring;dangerous;educational

peacefulFascinating;interesting

Planningyourvacation.設(shè)計(jì)你的假期。

TakeiteasyonaFloridaBeach!在佛羅里達(dá)海灘放松！

TrekthroughtheAmazonjungleofBrazil.徒步穿越巴西亞馬遜叢林。

Wherewouldyouliketogoonvacation,Sam?薩姆,你想去哪兒度假？

Edliketotrekthroughthejungle,becauseIlikeexcitingvacations.我想徒步穿越叢林，因?yàn)槲蚁矚g令

人激動的假期。

4、lbListen.WherewouldSamandGinaliketogoonvacation?Why?Fillinthechart.聽(錄音)。薩姆

和吉娜想去哪兒度假？為什么？填寫表格。

Listeningmaterial:

Sam:Lookatthosetravelposters.I'dlovetogoonvacation.

Gina:Wherewouldyouliketogo,Sam?

Sam:I'dlovetogotrekkingintheAmazonjungleioBrazil.

Gina:Youwould?

Sam:Sure.Ilikeexcitingvacations.

Gina:Wouldn'tthatbedangerous?

Sam:No,notreally.Howaboutyou,Gina?Wherewouldyouliketogo?

Gina:Oh,I'mstressedout.I'djustliketorelaxonabeach....Youknow,abeautifulbeachinFlorida.

Sam:Thatsoundspeaceful.

Theanswersare:

Person人物Place地點(diǎn)Why

Sam薩姆Brazil巴西Helikesexcitingvacations.他喜歡令人激動的假期

Gina吉娜Florida佛羅里達(dá)Shehasbeenstressedout.

StepV練習(xí)（結(jié)對練習(xí)、角色表演、小組活動等）

lcPairwork

Lookatthevacationpostersinla.Practiceconversationswithyourpartner.Thentellwhichplaceyou

wouldliketovisitandwhy.（看la中的度假海報(bào)。和你的同伴練習(xí)對話。然后說出你想?yún)⒂^哪個(gè)地方,為

什么想去參觀這個(gè)地方。）

StepVI鞏固（幫助學(xué)生歸納總結(jié)新學(xué)習(xí)的語言項(xiàng)目，鞏固階段的練習(xí)多為筆頭練習(xí)。）

Wherewouldyouliketogoonvacation,Sam?薩姆，你想去哪兒度假？

wouldlikesbtodosth想要某人做某事wantsbtodosth

wouldliketodosth想做某事wanttodosth

1）wouldlike是一個(gè)固定結(jié)構(gòu)，它的意思是“想要”，相當(dāng)于動詞want,但比want更委婉、禮貌。

它的后面用名詞、代詞、不定式短語作賓語。

例如：Yourbrotherwouldlikesomeapples.你弟弟想要一些蘋果。（名詞作賓語）

2）wouldlike/love中的would可以縮寫成為d如果是疑問句可以把would放在句子的前面，否定句

在介詞to的前面加noto

例如：Wouldyouliketogowithme?你愿意和我一起去嗎？

Iwouldlikenottobelateforclass.我不愿意上課遲到。

【考例】一Wouldyouliketogoswimmingwithus?—Yes,.

A.pleaseB.IwouldlikeC.IwouldD.Tdloveto.

【答案與解析】答案是D。wouldlike構(gòu)成的一般疑問句，它的肯定回答是Yes,「dloveto.

1、rdliketogoonvacation.1、I'dlovetogoonvacation.

Iwouldlikenottogoonvacation.Iwouldlovenottogoonvacation.

Wouldyouliketogoonvacation?Wouldyoulovetogoonvacation?

Yes,rdliketo.Yes,Tdloveto.

No,thanks.No,thanks.

2、He'dliketogoonvacation.2、He'dlovetogoonvacation.

Hewouldlikenottogoonvacation.Hewouldlovenottogoonvacation.

Wouldheliketogoonvacation?Wouldhelovetogoonvacation?

Yes,he'dliketo.Yes,he'dloveto.

No,thanks.No,thanks.

根據(jù)要求完成下列練習(xí)：

1>Whereyoutovisit?（想）

2、_________________________（我想）trekthroughthejungle,becauseIlikeexcitingvacations.

3、Iwouldlikeacupoftea.（原句）

—Ilikeacupoftea.（變?yōu)榉穸ň洌?/p>

一likeacupoftea?（變?yōu)橐蓡柧洌?/p>

—,.（對疑問句作肯定回答）—，.（對疑問句作否定回答）

4、rdliketorelaxontheFloridabench.（原句）

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