第1單元第2課《在家買(mǎi)書(shū)——網(wǎng)上購(gòu)物》教學(xué)設(shè)計(jì)-全國(guó)清華大學(xué)版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本課以《在家買(mǎi)書(shū)——網(wǎng)上購(gòu)物》為主題，結(jié)合全國(guó)清華大學(xué)版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)教材，通過(guò)實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)上購(gòu)物的流程，掌握網(wǎng)上購(gòu)物的基本技能。課程設(shè)計(jì)注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提升信息獲取、處理和交流的能力；增強(qiáng)信息安全意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)危慌囵B(yǎng)計(jì)算思維，通過(guò)編程實(shí)踐解決實(shí)際問(wèn)題；發(fā)展問(wèn)題解決能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)解決生活問(wèn)題。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課程前，可能已經(jīng)具備基本的網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗(yàn)，如登錄網(wǎng)頁(yè)、瀏覽信息等。然而，對(duì)于網(wǎng)上購(gòu)物的具體流程、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)以及信息檢索技巧等，學(xué)生可能了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等現(xiàn)代生活方式有濃厚的興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力參差不齊，部分學(xué)生具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，能夠快速掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生偏好動(dòng)手實(shí)踐，有的則更傾向于理論學(xué)習(xí)和討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在操作網(wǎng)上購(gòu)物過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題包括：如何準(zhǔn)確搜索商品、如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙、如何安全支付等。此外，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)的認(rèn)識(shí)不足，可能導(dǎo)致學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)面臨風(fēng)險(xiǎn)。在編程實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生可能對(duì)編程語(yǔ)言不熟悉，難以將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)例，講解網(wǎng)上購(gòu)物的基本流程和注意事項(xiàng)。

2.討論法：組織學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，提高安全意識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，體驗(yàn)網(wǎng)上購(gòu)物過(guò)程。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用PPT展示網(wǎng)上購(gòu)物流程，直觀教學(xué)。

2.教學(xué)軟件：使用在線購(gòu)物平臺(tái)模擬操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入相關(guān)視頻和文章，拓展學(xué)生視野。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.教師展示一幅網(wǎng)上購(gòu)物的圖片，提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物過(guò)嗎？網(wǎng)上購(gòu)物有哪些方便之處？”

學(xué)生積極回答，教師總結(jié)：“今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《在家買(mǎi)書(shū)——網(wǎng)上購(gòu)物》，一起了解網(wǎng)上購(gòu)物的流程和注意事項(xiàng)。”

二、新課講授

1.講解網(wǎng)上購(gòu)物的流程

（1）教師展示網(wǎng)上購(gòu)物的基本步驟：搜索商品、選擇商品、提交訂單、付款、收貨。

（2）講解每個(gè)步驟的具體操作方法，如如何搜索商品、如何篩選商品、如何提交訂單等。

（3）教師引導(dǎo)學(xué)生舉例說(shuō)明自己在網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷，分享購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)。

2.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

（1）教師講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如如何辨別網(wǎng)絡(luò)詐騙、如何保護(hù)個(gè)人信息等。

（2）通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見(jiàn)手段，提高警惕。

（3）組織學(xué)生討論如何避免網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，分享防范措施。

3.學(xué)習(xí)信息檢索技巧

（1）教師介紹信息檢索的基本方法，如使用關(guān)鍵詞、篩選結(jié)果等。

（2）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，搜索所需商品。

（3）討論如何提高信息檢索效率，分享技巧。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論

（1）教師將學(xué)生分成若干小組，每組選取一位代表。

（2）討論以下問(wèn)題：如何在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)提高購(gòu)物體驗(yàn)？如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙？

（3）各小組分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

2.實(shí)踐操作

（1）教師展示網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。

（2）學(xué)生按照步驟完成購(gòu)物過(guò)程，教師巡視指導(dǎo)。

（3）操作結(jié)束后，學(xué)生分享購(gòu)物體驗(yàn)，教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、鞏固練習(xí)

1.教師布置課后作業(yè)

（1）學(xué)生課后練習(xí)使用搜索引擎搜索商品，記錄搜索過(guò)程和結(jié)果。

（2）分析所搜索的商品信息，總結(jié)購(gòu)物心得。

2.課堂小結(jié)

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)網(wǎng)上購(gòu)物流程、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、信息檢索技巧等。

（2）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)本節(jié)課的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

五、課堂評(píng)價(jià)

1.教師評(píng)價(jià)

（1）關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與討論、實(shí)踐操作等。

（2）評(píng)價(jià)學(xué)生在課后作業(yè)中的表現(xiàn)，如完成情況、心得體會(huì)等。

2.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)

（1）學(xué)生課后填寫(xiě)自我評(píng)價(jià)表，總結(jié)自己在課堂上的收獲和不足。

（2）小組內(nèi)進(jìn)行互評(píng)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

六、課后拓展

1.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物動(dòng)態(tài)，了解最新購(gòu)物資訊。

2.引導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)競(jìng)賽，提升自己的實(shí)踐能力。

3.鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.網(wǎng)上購(gòu)物流程掌握：

學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練掌握網(wǎng)上購(gòu)物的流程，包括商品搜索、選擇、下單、支付和收貨等環(huán)節(jié)。他們?cè)谡n后能夠獨(dú)立完成購(gòu)物操作，表現(xiàn)出對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物流程的深刻理解和實(shí)際應(yīng)用能力。

2.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提升：

學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)后，能夠識(shí)別常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，如釣魚(yú)網(wǎng)站、虛假信息等。他們?cè)谫?gòu)物過(guò)程中能夠自覺(jué)保護(hù)個(gè)人信息，不輕易泄露敏感數(shù)據(jù)，顯示出對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的高度重視。

3.信息檢索技巧應(yīng)用：

學(xué)生學(xué)會(huì)了使用關(guān)鍵詞、篩選條件等技巧進(jìn)行高效的信息檢索，能夠快速找到所需的商品信息。這種能力不僅限于網(wǎng)上購(gòu)物，還能夠幫助他們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

4.編程思維培養(yǎng)：

通過(guò)模擬網(wǎng)上購(gòu)物的編程實(shí)踐，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了如何使用編程語(yǔ)言編寫(xiě)簡(jiǎn)單的購(gòu)物流程，還培養(yǎng)了計(jì)算思維，學(xué)會(huì)了如何將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為程序解決。

5.解決問(wèn)題能力增強(qiáng)：

學(xué)生在遇到購(gòu)物過(guò)程中的問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決，如處理訂單問(wèn)題、物流跟蹤等。這種問(wèn)題解決能力的提升對(duì)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)都有積極影響。

6.合作與交流能力提高：

在小組討論和合作實(shí)踐中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、分享和協(xié)作。這種能力的提高有助于他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。

7.信息技術(shù)應(yīng)用能力提升：

學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅掌握了網(wǎng)上購(gòu)物的技能，還學(xué)會(huì)了如何利用信息技術(shù)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。這種能力將有助于他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地適應(yīng)信息時(shí)代的要求。

8.學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)新的技術(shù)。他們能夠根據(jù)自身需求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主進(jìn)行學(xué)習(xí)，顯示出較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括網(wǎng)上購(gòu)物的流程、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、信息檢索技巧等。

2.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上購(gòu)物的基本步驟，如搜索商品、選擇商品、提交訂單、付款、收貨。

3.總結(jié)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提醒學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)注意保護(hù)個(gè)人信息，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙。

4.強(qiáng)調(diào)信息檢索技巧的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)，提高檢索效率。

5.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.知識(shí)點(diǎn)回顧：

-請(qǐng)學(xué)生復(fù)述網(wǎng)上購(gòu)物的流程。

-提問(wèn)：網(wǎng)絡(luò)安全有哪些常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)？如何防范？

-學(xué)生討論并回答：如何使用關(guān)鍵詞進(jìn)行高效的信息檢索？

2.實(shí)踐操作：

-學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)商品，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行搜索和購(gòu)買(mǎi)。

-教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

3.案例分析：

-教師展示一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詐騙案例，讓學(xué)生分析其特點(diǎn)，并提出防范措施。

-學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)和解決方案。

4.小組展示：

-每組展示自己的購(gòu)物過(guò)程，包括搜索、選擇、下單等環(huán)節(jié)。

-教師點(diǎn)評(píng)，指出每組的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。

5.課堂總結(jié)：

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上購(gòu)物的實(shí)用性和安全性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物動(dòng)態(tài)，提高自己的購(gòu)物技能。

6.課后作業(yè)：

-學(xué)生完成一份關(guān)于網(wǎng)上購(gòu)物的調(diào)查報(bào)告，包括購(gòu)物經(jīng)歷、購(gòu)物心得、網(wǎng)絡(luò)安全建議等。

-學(xué)生分享自己的調(diào)查報(bào)告，教師點(diǎn)評(píng)并給出改進(jìn)建議。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：模擬網(wǎng)上購(gòu)物

-任務(wù)：學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的在線購(gòu)物平臺(tái)，模擬一次購(gòu)物過(guò)程，記錄以下信息：

-購(gòu)買(mǎi)時(shí)間

-商品名稱及價(jià)格

-支付方式

-收貨地址

-購(gòu)物體驗(yàn)

-目的：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生熟悉網(wǎng)上購(gòu)物的流程，并體會(huì)購(gòu)物體驗(yàn)。

2.撰寫(xiě)報(bào)告：網(wǎng)絡(luò)安全小知識(shí)

-任務(wù)：學(xué)生收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)，撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的報(bào)告，內(nèi)容包括：

-常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙類型

-個(gè)人信息保護(hù)的重要性

-如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

-目的：增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

3.信息技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)：制作購(gòu)物指南

-任務(wù)：學(xué)生設(shè)計(jì)一份網(wǎng)上購(gòu)物指南，內(nèi)容包括：

-如何選擇可靠的購(gòu)物平臺(tái)

-如何挑選合適的產(chǎn)品

-如何確保交易安全

-如何處理購(gòu)物中的問(wèn)題

-目的：培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和設(shè)計(jì)思維。

4.創(chuàng)意寫(xiě)作：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物故事

-任務(wù)：學(xué)生以“我在網(wǎng)上購(gòu)物的故事”為題，寫(xiě)一篇短文，內(nèi)容要求：

-講述一次真實(shí)的網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷

-描述購(gòu)物過(guò)程中的亮點(diǎn)和挑戰(zhàn)

-分享購(gòu)物后的感想和收獲

-目的：激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，同時(shí)鞏固對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的理解。

5.小組討論：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物趨勢(shì)分析

-任務(wù)：學(xué)生分組討論以下問(wèn)題：

-當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主要趨勢(shì)是什么？

-網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的影響有哪些？

-未來(lái)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物可能的發(fā)展方向是什么？

-目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和市場(chǎng)分析能力。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)：

-購(gòu)買(mǎi)時(shí)間：2023年4月5日

-商品名稱及價(jià)格：某品牌手機(jī)，價(jià)格2999元

-支付方式：支付寶

-收貨地址：XX省XX市XX區(qū)XX街道

-購(gòu)物體驗(yàn)：購(gòu)物流程順暢，物流速度快，產(chǎn)品符合預(yù)期。

2.撰寫(xiě)報(bào)告：

-常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙類型：釣魚(yú)網(wǎng)站、虛假交易、中獎(jiǎng)信息詐騙等。

-個(gè)人信息保護(hù)的重要性：防止身份盜用、財(cái)產(chǎn)損失等。

-如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙：不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不透露個(gè)人敏感信息，使用正規(guī)支付平臺(tái)等。

3.信息技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)：

-如何選擇可靠的購(gòu)物平臺(tái)：查看平臺(tái)用戶評(píng)價(jià)、商家信譽(yù)等。

-如何挑選合適的產(chǎn)品：參考商品描述、用戶評(píng)價(jià)、價(jià)格比較等。

-如何確保交易安全：使用安全的支付方式，保留交易記錄等。

-如何處理購(gòu)物中的問(wèn)題：與商家溝通協(xié)商，尋求平臺(tái)客服幫助等。

4.創(chuàng)意寫(xiě)作：

-標(biāo)題：《一次難忘的網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷》

-內(nèi)容：講述了一次因購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品而引發(fā)的網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷，包括購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中的驚喜和遇到的困難，以及購(gòu)物后的滿意和收獲。

5.小組討論：

-趨勢(shì)：直播帶貨、跨境電商、個(gè)性化推薦等。

-影響：減少實(shí)體店流量，改變消費(fèi)習(xí)慣，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

-方向：智能化、綠色化、個(gè)性化。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-網(wǎng)上購(gòu)物的流程：搜索商品