3.3.1 體液調節與神經調節的關系(第一課時)高二上學期生物人教版選擇性必修1_第1頁
3.3.1 體液調節與神經調節的關系(第一課時)高二上學期生物人教版選擇性必修1_第2頁
3.3.1 體液調節與神經調節的關系(第一課時)高二上學期生物人教版選擇性必修1_第3頁
3.3.1 體液調節與神經調節的關系(第一課時)高二上學期生物人教版選擇性必修1_第4頁
3.3.1 體液調節與神經調節的關系(第一課時)高二上學期生物人教版選擇性必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

問題探討

在游樂園乘坐過山車,頭朝下疾馳時,不少人感到心怦怦直跳,并狂呼亂叫。如果此時檢測血液,發現能使心跳和呼吸加快的腎上腺素含量也會明顯升高。1.既然知道過山車是安全的,為什么心跳還會加速呢?2.在這個例子中,人體所作出的反應,哪些與神經調節有關?哪些與激素調節有關?你能說出兩者之間的關系嗎?

心臟活動受自主神經支配,是不隨意的,當受到極速行駛致使體位發生變化的刺激后,人體處于興奮狀態,此時,交感神經活動占優勢,會使心跳加快。

當支配心臟的交感神經興奮性加強時,心跳加快、加強,屬于神經調節;與此同時,交感神經也支配腎上腺的分泌活動,使腎上腺分泌腎上腺素增加,腎上腺素通過血液運輸到達心臟,也使心跳加快,這屬于激素調節。由此可見,神經調節可以直接調節心臟活動,也可以通過調節激素的分泌,再通過激素調節心臟活動。2第3章體液調節3.3體液調節與神經調節的關系

體液調節和神經調節的特點有什么區別?體溫和水鹽平衡是如何保持的?體液調節和神經調節是如何協調的?本節聚焦屏住呼吸,血液中的CO2含量升高呼吸中樞呼吸運動加強排出多余CO2刺激※注意※

①低等動物只有體液調節。②在人和高等動物體內,體液調節和神經調節都是機體調節生命活動的重要方式。一、體液調節與神經調節的比較

CO2作為體液中的信息分子起什么調節作用?1、體液調節(1)概念:

等化學物質,通過

傳送的方式對生命活動進行調節。(2)主要內容:

調節。(3)其他化學物質:

、某些

(NO、CO等)以及一些

(如CO2)。氣體分子代謝產物激素體液激素組織胺資料一:某人右手不小心碰到仙人掌上,右手立刻縮回,隨后很快恢復到正常狀態。資料二:吃完飯半個小時,血糖濃度上升,過一段時間后,隨著胰島素的作用,血糖濃度回落到正常水平。另外,又如甲狀腺激素可以促進細胞的新陳代謝,而且幾乎可以作用于體內所有細胞。一、體液調節與神經調節的比較

2、神經調節和體液調節的比較:①兩則資料中所列舉的實例分別為什么調節方式?②二者有什么區別?神經調節體液調節比較項目調節類型神經調節體液調節地位神經調節對體液調節起調控和主導作用體液調節影響神經調節作用途徑

信號分子反應速度作用對象作用范圍作用時間反射弧體液運輸神經遞質激素CO2等化學物質迅速較緩慢準確、比較局限較廣泛短暫比較長一、體液調節與神經調節的比較

2、神經調節和體液調節的比較:效應器靶細胞的受體(糖蛋白)神經遞質作用后立即被分解或被轉移走激素被靶細胞接受起作用后被滅活;但血液中各激素活性可以保持一段時間實例1:體溫的調節人體體溫37℃左右來源產熱去路散熱二、體液調節和神經調節的協調

1.體溫相對恒定的原因:人體的產熱量和散熱量保持動態平衡。主要來源:代謝產熱安靜狀態:肝、腦等運動狀態:骨骼肌主要的散熱器官:皮膚散熱方式:輻射、對流、傳導、蒸發2.體溫調節過程:環境改變→感受器→神經中樞→效應器→做出相應調節負反饋人體不同的散熱方式:傳導:熱量從一物體直接傳遞到另一物體叫傳導。但空氣是不良熱導體,人在空氣中活動,傳遞不是主要的散熱方法。輻射:熱量穿過空氣或真空的運動叫輻射。溫度較高的物體表面發射紅外線,由溫度較低的物體接受。在室溫為25℃的舒適環境下,哺乳動物的皮膚溫度約為32℃,這種溫差足夠大,足以使大部分熱量以輻射的形式散失。如果周圍溫度接近體溫時,則輻射作用喪失。對流:熱量隨空氣流動而傳播叫對流。皮膚周圍空氣由于輻射結構溫度升高,體積膨脹上升,周圍冷空氣補充過來,帶走熱量。蒸發:物質由液體變為氣體時需要帶走大量熱量。環境溫度21oC主要靠輻射、傳導和對流散熱29oC輻射、傳導和對流散熱蒸發35oC輻射、傳導和對流散熱停止。蒸發為唯一散熱方式。(2)體溫調節中樞:下丘腦(1)溫度感受器①位置:皮膚和粘膜及腹腔內臟②分類:熱覺感受器和冷覺感受器實例1:體溫的調節二、體液調節和神經調節的協調

2.體溫調節過程:(3)產熱方式:(4)散熱方式:在嬰幼兒哭鬧時,情緒激動、掙扎,此時進行體溫測量可能存在一定危險;這些活動,會使血液循環加速、新陳代謝增強,從而導致機體產熱增加。如果此時測量體溫,體溫會偏高,因此需要等他們停止哭鬧幾分鐘后,再給他們量體溫。體溫調節方式生理性調節——基本方式行為性調節——重要補充帶嬰幼兒看病時,大夫要等他們停止哭鬧幾分鐘之后,再給他們量體溫,這是為什么?板燒雞腿堡1695kJ①甲狀腺激素→代謝率提高

甲狀腺激素提高大多數組織的代謝率,增加產熱,1mg的甲狀腺激素增加產熱4187kJ。②腎上腺素→脂肪等的分解

白色脂肪組織是體內脂肪的主要儲存形式。褐色脂肪組織的外觀呈褐色,細胞內含有大量的脂肪顆粒及高濃度的線粒體,細胞間含有豐富的毛細血管和大量的交感神經纖維末梢,組成了一個完整的產熱系統。以褐色脂肪組織的產熱量最大,約占非戰栗產熱總量的70%。不同劑量腎上腺素激素刺激麻醉小鼠劑量mg/kg0.040.080.160.320.641.28肛溫℃36.837.337.838.338.639.4③不自主戰栗→增加產熱骨骼肌同時發生隨意的節律性收縮代謝率可增加4-5倍產熱量很高④立毛肌收縮(雞皮疙瘩)

立毛肌收縮,被毛豎立,形成一層溫熱的空氣層,增加絕熱性能(這一條對人已經沒有意義了)毛孔同時收縮以減少散熱⑤血管的舒張、伸縮與血流量

在寒冷環境中,皮膚小動脈收縮,皮膚血流量銳減,皮膚溫度下降,散熱顯著減少。在炎熱環境中,皮膚小動脈舒張,皮膚血流量激增,皮膚溫度升高,散熱增加。血管血管汗腺汗腺⑥汗液蒸發

外界溫度超過30℃時開始出現顯汗,高溫條件下人體的顯汗一晝夜可達到12000ml,能帶走熱量7000千卡之多。(2)體溫調節中樞:下丘腦(1)溫度感受器①位置:皮膚和粘膜及腹腔內臟②分類:熱覺感受器和冷覺感受器實例1:體溫的調節二、體液調節和神經調節的協調

2.體溫調節過程:(3)產熱方式:(4)散熱方式:①皮膚血管舒張②汗液分泌增加①骨骼肌戰栗②腎上腺素分泌增多③甲狀腺激素分泌增多實例1:體溫的調節二、體液調節和神經調節的協調

2.體溫調節過程:(5)嘗試自己構建體溫調節模型。環境改變→感受器→神經中樞→效應器→做出相應調節負反饋①寒冷條件下的體溫調節:寒冷炎熱②炎熱條件下的體溫調節:寒冷皮膚冷覺感受器傳入神經傳出神經皮膚血管收縮汗腺分泌量減少骨骼肌戰栗腎上腺素分泌增多炎熱皮膚熱覺感受器下丘腦體溫調節中樞皮膚血管舒張、皮膚血流量增多汗液分泌增多傳入神經自主神經系統腎上腺等腺體的分泌減少散熱增加散熱甲狀腺垂體甲狀腺激素分泌增多TSH增加產熱體溫調節模型TRH體溫感覺中樞(大腦皮層)采取保溫措施反饋反饋體溫感覺中樞(大腦皮層)采取降溫措施⑤體溫恒定調節的能力是__________②體溫恒定的調節中樞在__________,體溫的感覺中樞在____________。有限的神經—體液下丘腦大腦皮層③溫度感受器分布在_______________________等處,包括_________________________________。皮膚、黏膜、內臟熱覺感受器和冷覺感受器實例1:體溫的調節二、體液調節和神經調節的協調

3、小結:①體溫恒定的調節是一個_____________調節過程。長時間處于寒冷環境,產生的熱量不足以補償散失的熱量,引起體溫降低。(凍瘡:皮膚血管持久性收縮引起)長時間處于高溫環境,產熱多而散熱困難,引起體溫升高。(中暑)④甲狀腺激素和腎上腺素表現為

。協同作用3、如圖表示機體由T1環境進入T2環境的過程中產熱量和散熱量的變化。下列敘述不正確的是A.根據圖示信息可知T2<T1B.曲線甲表示產熱量,曲線乙表示散熱量C.a~b是因為進入T2環境中產熱量增加D.T2環境中機體產熱量和散熱量均高于T1環境T1→T2,產熱量和散熱量都增加,所以T2更冷由炎熱進入寒冷:首先散熱量增加ab(溫差加大),為了維持體溫穩定,產熱量增加(ac)、散熱量減少(bc)乙先增加,為散熱量C體溫穩定產熱量=散熱量1、糖尿病人一般體溫較低,其體內產熱和散熱的關系為______________2、甲亢病人一般體溫較高,其體內產熱和散熱的關系為______________產熱等于散熱產熱等于散熱4.如圖是炎熱環境下體溫調節的部分過程示意圖,據圖判斷下列敘述不正確的是A.圖中b所示器官的名稱是下丘腦B.由圖可知,分泌的汗液可以作為信息來調節汗液的分泌C.炎熱環境下,除圖示過程外,肌肉和肝臟的產熱量都會減少D.該調節過程發生時,腎上腺素和甲狀腺激素的分泌不會明顯增多C寒冷:減少散熱、增加產熱炎熱:增加散熱、不會減少產熱體溫升高或降低,對人體只有害而無益嗎?

體溫升高可分為兩種情況,第一種情況是病理條件下的體溫升高,叫發熱;第二種情況是由于機體進行劇烈活動,在一定時間內體熱產生量超過其散發量,致使體溫暫時升高或超過正常最高水平。發熱對機體的影響是多方面的。一定限度的發熱是人體抵抗疾病的生理性防御反應。這時,白細胞增多、肝細胞功能加強、物質代謝速度加快,病人的抵抗力有所提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論