第五課守望精神家園1.在北京中華世紀壇的《建造序言》里有這樣一句話：“文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光。”中華文明之所以薪火相傳，一個重要原因就在于（）①中國是世界上唯一的文明古國②世界文化相互激蕩、相互融合③它具有應對挑戰、與時俱進的創造力④它具有海納百川、有容乃大的包容力A.①③

B.②④

C.③④

D.②③C2.近年來，各類網紅書店呈井噴之勢噴涌而出，成為又一文化地標吸引人們前往。但是，來書店“打卡”的人多了，并不等同于真正讀書的人多了。如何養成閱讀的習慣，促進書香社會的形成才是我們需要解決的問題。對此，下列做法正確的有（）①完善公共文化服務設施，豐富閱讀形式②積極傳承中華民族美德，提升道德素養③積極推進書香社會建設，營造良好氛圍④多多閱讀外國經典名著，吸收外來文化

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④B3.“十三五”以來，江西省積極響應國家“一帶一路”倡議，扎實推動江西文化“走出去”，共組織實施了61批次文化交流合作項目。如今，中醫藥、戲曲、陶瓷、青銅等越來越多的江西優秀文化品牌更加自信地走向世界各地。江西省積極開展對外文化交流活動（）①改變了世界落后地區和文化發展面貌②有利于講好江西故事、建設文化強省③有利于增強文化自信、傳播中國精神④豐富了世界各國人民的精神文化生活A.①③

B.①④

C.②③

D.②④C4.全國廣大共產黨員積極響應黨中央號召，踴躍捐款表達對新冠肺炎疫情防控工作的支持。據統計，截至3月26日，全國已有7901萬多名黨員自愿捐款82.6億元。捐款活動仍在進行中。全國黨員自愿捐款（）①是忠實履行我國公民法定義務的需要②體現了與國家民族休戚與共的使命感③弘揚了以無私奉獻為核心的民族精神④用實際行動弘揚社會主義核心價值觀A.①④

B.②③

C.①③

D.②④D5.2019年女排世界杯9月14日至29日在日本舉行。中國女排連克強手，取得十一連勝的驕人成績，成功衛冕世界杯冠軍。女排精神，鼓舞億萬國人砥礪前行！女排精神（）①有利于增強中華民族凝聚力②為中華民族精神注入新的內涵③直接推動我國經濟跨越發展④體現了以改革創新為核心的民族精神A.①②B.①③C.②④D.③④A6.近年來，《中國詩詞大會》《經典詠流傳》等電視綜藝節目，用大眾喜聞樂見的方式去呈現經典，展現了中華文化的無窮魅力和中國人民的文化自信。堅定中國人民的文化自信（）①是對自身文化價值的充分肯定②來自對中華傳統文化的全面繼承③事關國運興衰，在摒棄外來文化影響中堅定④需要對中華優秀傳統文化創造性轉化A.①②B.①③C.①④D.③④C7.“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春聯，作為中國傳統文化的重要組成部分，是中國獨有的春節民俗。古城西安面向全球征集2020年庚子新春春聯，以下對聯中最合適的是（）A.念故人，萬戶千家包粽子；慶佳節，敲鑼打鼓賽龍舟B.話舊他鄉曾作客，登高佳節倍思親C.月圓花好中秋夜，民富國強赤子心D.民安國泰逢盛世，風調雨順頌華年D8.2019年9月6日，2019中國（曲阜）國際孔子文化節開幕式暨孔子博物館開館儀式在山東曲阜舉行。本屆孔子文化節主題為“用儒家文化講好中國故事”。這有利于（）①全面繼承中華傳統文化②夯實優秀傳統文化根基，堅定文化自信③增強中華兒女的文化認同感④弘揚中華傳統美德和以改革創新為核心的民族精神A.①③

B.①④

C.②③

D.③④C9.閱讀材料，回答下列問題。▲江西深挖革命老區豐富的紅色文化資源，聯合教育部編纂出版了涵蓋大、中、小、幼各個學段的紅色文化教材。并從今年春季開始，在全省大中小幼開設紅色文化課程。②語言質樸、簡明，但又內涵豐富。參考答案：①慶幸遇上了改革開放的好時代，對城市發展新氣象感到新奇。②有感于游人眾多，人民生活富裕，精神煥發。③現代科技讓汴京燈節重現歷史繁華，實現了“我”的“星河夢”。（1）戊申晦，五鼓（晦：農歷每月最后一天。五鼓：五更）姚鼐參加纂修的《四庫全書》于乾隆三十八年（1773）開館纂修。乾隆三十九年（1774），姚鼐以養親為名，告歸田里，道經泰安與摯友泰安知府朱孝純（字子潁）于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山頂，第二天即除夕（當年十二月小），五更時分至日觀峰的日觀亭后，觀賞日出，寫下了這篇游記。3.閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。D.后面四句推心置腹,層層遞進,表現了詩人對純真友情的殷切渴盼,表達了對未來美好生活的希冀。“三五之夜，明月半墻。"——《項脊軒志》…‘三五”指農歷十五日。4.詞人是怎樣變換視角描繪眼前這大好秋色的？（1）.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()C.詩歌的五、六句寫水旁岸邊,沙灘經過河水的無數次沖洗,像篩過似的潔凈,表現了溪水湍急的特點。3.對下面語段中的“總是”一詞理解最準確的一項是()四、題目解說[考點分析]作者用“蒼山負雪，明燭夕照”寫出從曲折的山徑并在冰雪與迷霧之中初至山頭時剎那的感受。然后遠望“晚日照城郭，汶水、徂水如畫”，俯視“半山居霧若帶然”。作者視野由遠及近，由上而下，既層次分明，又照應前文。寫山、水、雪、霧、日光、城郭，這么多的內容，寥寥幾筆就勾畫出來了。正是這些山、水、雪、霧、日光、城郭交織著，才構成一幅壯麗、優美的山水畫，表現出冬季泰山靜穆、森嚴的美。（1）江西為什么要在全省大中小幼學段開設紅色文化課程？①是傳承江西優秀傳統文化的需要；②是加強社會主義核心價值觀教育的需要；③有利于豐富學生文化生活；④有利于學生厚植愛國主義情懷，加強思想品德修養，增長知識見識，培養奮斗精神，增強綜合素質。▲2020年1月16日，“歡樂春節”文化廟會在白俄羅斯國家青少年宮舉行，當地青少年在體驗中國文化的同時，還觀看了江西藝術團帶去的民樂和歌舞表演。1月17日晚、18日，江西藝術團的演員們分別在白俄羅斯國家音樂廳，明斯克州鮑里索夫市文化宮表演了反映鄱陽湖生態和江西瓷文化的多個民族舞蹈節目及民族樂器,都獲得在場觀眾熱烈的掌聲。（2）如果你有機會成為文化交流的使者，你打算如何展示良好的江西形象？①注意禮貌禮儀，舉止端莊，語言文明；②尊重不同文化及行為方式的差異，注意入鄉隨俗，不卑不亢；③以實際行動弘揚中華民族的傳統美德；④注意宣傳江西優秀的傳統文化；⑤在活動中遵守紀律和秩序。10.結合材料，完成答題。▲中華經典詩詞內容廣泛、意象精美、韻律和諧、意境深遠，蘊含著豐富的思想情感、審美情趣與倫理觀念，是中華文明重要的精神標識。“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉”“云海蕩朝日，春色任天涯”……新冠肺炎疫情防控期間，這些經典詩詞章句讓人們感受到的不僅是縷縷暖意，還有磅礴的精神力量。千百年來，人們援引詩詞鼓舞士氣、提振信心、點亮生活、詩化人生。今天，在抗擊疫情的特殊時期，中華經典詩詞可為人們提供人文關懷與精神力量。▲打贏疫情防控阻擊戰，離不開法治的保障和助力。從傳染病防治法、突發事件應對法，到突發公共衛生事件應急條例，再到各領域、各地方的專門法律法規等，形成了比較完整的制度體系。疫情發生后，我們嚴格執行疫情防控和應急處置法律法規，采取了有效的管理措施，依法嚴厲打擊擾亂市場秩序行為，依法嚴肅追究相應人員對疫情防控的失職失責行為，深入開展疫情防控專項監督檢查，等等。這些防控措施，對控制疫情起到了顯著作用，有效遏制了疫情的進一步蔓延。▲新冠肺炎疫情是一次危機，也是一次大考。面對大考，大數據、云計算、人工智能等新一代數字技術交上了一份亮眼的答卷。田間上空的無人機、防疫一線的消毒機器人、機場車站的紅外熱成像測溫儀……在國家引導和社會需求的催化下，眾多科技力量紛紛登場，為疫情防控開發的新產品、新服務、新應用紛紛亮相，助力提升治理能力和治理效能。（1）擬題：運用道德與法治課所學知識，自擬一個體現材料主要內容的題目。題目：《珍愛精神家園，依法科學防控》、《汲取精神力量，有效防控疫情》、《堅定文化自信，全力抗擊疫情》等。（2）評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。①從中華文化的角度：中華文化源遠流長、博大精深。中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，植根在中國人內心，潛移默化地影響著中國人的思想方式和行為方式。中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力，能增添中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪感。（也可從堅定文化自信角度分析評論）②從依法治國的角度：依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。建設法治中國，要堅持科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。1， 知識與能力：主要了解任務驅動型作文的特點2、抓住關健詞語，理清思路；（一）明白考點“任務驅動型作文”，并對其概念做出闡釋：“試題往往是給學生創作出一個情境，出現對立性的問題，讓考生通過寫作，提出解決處理問題的想法和方案，奄奄黃昏后，寂寂人定初。(《孔雀東南飛》)（2).請賞析頸聯的妙處。荒村建子月(農歷十一月)，獨樹老夫家。(《草堂即事》)教學難點：如何培養學生的“四驅”思維夏州(注)胡常侍三、誦讀第3段（7）酈道路元所謂環水也（所謂：所說的）1.通過朗讀積累一定的文言實詞，進而疏解文意。⑥寒食農歷清明前二日，冬至后一百五日，又謂之“寒令”，須禁火三日。因此，有人以“一百五”為“寒令”的代稱。溫庭筠《寒食節日寄楚望》詩:“時當一百五。”A.詞的上片寫拂曉時分紅軍急行軍前往婁山關,下片寫黃昏時分戰斗結束,全篇沒有從正面描寫戰爭。③從法治的作用的角度：法治是現代政治文明的核心，是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。法治助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路。題型（三）運用提要鉤玄，解答要點概括題。注釋:①黃庭堅貶戎州時,與黃斌老交往。黃斌老善畫竹,畫了一幅橫竹送黃庭堅,黃庭堅因而作了此詩。②石泓:石硯。③霜兔:用兔毫制成的筆。【問題探究】行到東溪看水時,坐臨孤嶼發船遲。C.頸聯描寫"破天驕"的景象,戰爭結束后,敵軍營寨空無一人,緊張氣氛消失,烘托出戰爭的悲壯慘烈。3、體會詞中描繪的意象，理解景中寓情，情中顯志的特點，感受毛澤東早年的博大情懷和革命壯志。D.全詩寫"落日悵望"之情,兩句景兩句情相間寫來,形成特殊的藝術效果。4．探究明確：“中流”，江水中間。三句大意是：“還記得嗎？當年我們一同到江心游泳，盡管風浪巨大，連行船也很困難，但我們這些人以同洶涌的急流拼搏為快樂。”這里以設問句結尾，實際上是對“誰主沉浮”的巧妙回答。①材料提出什么問題、關鍵詞是什么；二、任務驅動型作文的審題立意[注]小山,元代著名散曲家、劇作家張可久的字。大食惟寅,阿拉伯人,生平不詳。心馳八表快神游,李白《大鵬賦序》中有“余昔于江陵,見天臺司馬子微,謂余有