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主題提升課(三)電磁振蕩與電磁波第四章

電磁振蕩與電磁波主題一麥克斯韋電磁場理論初步了解麥克斯韋電磁場理論的基本思想，初步了解場的統一性與多樣性，體會物理學對統一性的要求。結合牛頓萬有引力定律和麥克斯韋電磁場理論，體會物理學發展過程中對統一性的追求。【典例1】下列關于電磁場和電磁波的說法正確的是(

)A．變化的電場一定能夠產生變化的磁場，變化的磁場也一定能夠產生變化的電場B．麥克斯韋第一次通過實驗驗證了電磁波的存在C．電磁波的傳播需要介質D．無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線都是電磁波√D

[變化的電場產生磁場，變化的磁場產生電場，但如果是均勻變化的電場(磁場)，則只能產生恒定的磁場(電場)，故A錯誤；麥克斯韋預言了電磁波的存在，赫茲證明了電磁波的存在，故B錯誤；電磁波的傳播不需要介質，故C錯誤；無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線都是電磁波，故D正確。故選D。]主題二電磁振蕩和電磁波通過實驗，了解電磁振蕩，知道電磁波的發射、傳播和接收。演示赫茲實驗，體會理論語言在科學發展中的作用，以及實驗證據對新理論的支撐作用。【典例2】圖甲為某超聲波發生器中的核心元件——壓電陶瓷片。為使得壓電陶瓷片發生超聲振動，需要給它通入同頻率的高頻電信號。圖乙為高頻電信號發生原理圖，已知某時刻電流i的方向指向A極板，且正在增大，下列說法正確的是(

)A．A極板帶負電B．線圈L兩端的電壓在增大C．磁場能正在轉化為電場能D．減小自感系數L，超聲振動的頻率不變√

【典例3】

(多選)關于電磁波的發射和接收，下列說法正確的是

(

)A．音頻電流的頻率比較低，不能直接用來有效地發射電磁波B．為了使振蕩電路有效地向空間輻射能量，電路必須是閉合的C．當接收電路的固有頻率與收到的電磁波的頻率相同時，接收電路中產生的振蕩電流最強D．要使電視機的屏幕上有圖像，必須要有解調過程√√√ACD

[音頻電流的頻率比較低，不能直接用來有效地發射電磁波，需加載到高頻電磁波上發射，A正確；為了使振蕩電路有效地向空間輻射能量，振蕩電路必須是開放電路，B錯誤；當接收電路的固有頻率與收到的電磁波的頻率相同時，接收電路中產生的振蕩電流最強，C正確；解調是從調制信號中把音頻、視頻等被傳遞的信號還原出來的過程，要使電視機的屏幕上有圖像，必須要有解調過程，D正確。]主題三電磁波譜認識電磁波譜，知道各個波段的電磁波的名稱、特征和典型應用。【典例4】圖甲展現了在醫院用某頻段電磁波進行醫學成像診斷的場景，圖乙是技術所成的相片。關于該成像技術，下列說法正確的是(

)A．該頻段的電磁波屬于γ射線B．可以利用該頻段的電磁波進行滅菌消毒C．可以利用該頻段的電磁波制成不需要與身體接觸的溫度計D．可以利用該頻段的電磁波在車站、機場等地探測箱內的物品√D

[醫院利用X光線能穿透物質的特性，來檢查人體的內部器官，故可判斷該頻段的電磁波為X射線，醫學上利用γ射線摧毀病變的細胞，故A錯誤；紫外線可以進行滅菌消毒，故B錯誤；利用紅外線的熱輻射可以制

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