2022北京朝陽初一(上)期末數學135800用科學記數法表示應為()A.0.358105B.35.8103C.3.58105D.3.581042.下列兩個數中，互為相反數的是()CD3.若4xy2與xym是同類項，則m的值為()A1B.2C.3D.4.4.下列的四個角中，是圖中角的補角的是()ABAB5.如果a＝b，那么下列等式一定成立的是()AabB.a＝－b6.下列平面圖形中，能折疊成棱柱的是()ABABC.=C.=5DDDabDDA.－4B.－2C.2D.0長為a的小正方體按照如圖所示的規律擺放，從上面看第100個圖，得到的平面圖形的面積為()1/200h0A100aB.5050a2C.6000a2D.10100a2.合，如果甲尺經校定是直的，那么乙尺不是直的，判斷依據是___．nxxx－1，則這個多項式是______．總4654644746(說明：活動次數為正整數)運算，并填寫運算過程中的依據＝3＋()(依據：)＝－(－3)列結論：①AO＞DO；②BO＞DO；③CO＞DO．其中一定正確的是(只需填寫結論序號)．(2)在(1)的條件下，回答問題：①用適當的語句表述點D與直線BC的關系：；32解應用題32解應用題.全民參與冰雪運動的積極性不斷提升．我國2019年總滑雪的PQRPQRQP與QR重合，得到折痕QH(如圖1-②)；③獲得結論：展開紙片，QH就是三PQR的平分線(如圖1-③)．解答問題：(1)求三NEM的度數；(2)①圖2中，用數字所表示的角，哪些與三AEN互為余角？EM∠)＝°． 25.我們用xyz表示一個三位數，其中x表示百位上的數，y表示十位上的數，z表示個位上的數，即xyz=100x+10y+z．(1)說明abc+bca+cab一定是111的倍數；abcabcbcacab整除，這組值可以是a＝，b＝，c(1)當點A表示1時，為；35800用科學記數法表示應為()A.0.358105B.35.8103C.3.58105D.3.58104【解析】ananan取決于原數小數點的移an．2.下列兩個數中，互為相反數的是()CD【解析】【分析】僅僅只有符號不同的兩個數互為相反數，根據相反數的定義逐一判斷即可.【點睛】本題考查的是相反數的含義，求解一個數的絕對值，掌握“相反數的定義”是解本題的關鍵.3.若4xy2與xym是同類項，則m的值為()A.1B.2C.3D.4【解析】【分析】含有相同字母，且相同字母的指數也相同的單項式是同類項，根據同類項的概念直接作答即可.【詳解】解：4xy2與xym是同類項，【點睛】本題考查的是同類項的概念，掌握“利用同類項的概念求解字母指數的值”是解本題的關鍵.6/2022554.2255A.B.C.D.【解析】5.如果a＝b，那么下列等式一定成立的是()A.a+=bB.a＝－A.a+=bB.a＝－bC.=D.ab＝1【解析】【分析】等式的基本性質1：等式的兩邊都加上或減去同一個數(或整式)，所得的結果仍然是等式；性質2：等式的兩邊都乘以同一個數(或整式)，所得的結果仍然是等式，等式的兩邊都除以同一個不為0的數(或整式)，所得的結果任然是等式；根據等式的基本性質逐一判斷即可.babaD【點睛】本題考查的是等式的基本性質，掌握“等式的基本性質”是解本題的關鍵.6.下列平面圖形中，能折疊成棱柱的是()A.B.C.D.【解析】A.－4B.－2C.2D.0【解析】解得x=，關鍵．長為a的小正方體按照如圖所示的規律擺放，從上面看第100個圖，得到的平面圖形的面積為()A.100aB.5050a2C.6000a2D.10100a28/20【解析】【分析】先探究第100個圖形俯視圖所看到的小正方形的個數，再結合每個小正方形的面積為a2,從而可得答案.個圖有1層，共1個小正方體，...nnn【點睛】本題考查的是三視圖，俯視圖的面積，掌握“正方體堆砌圖形的俯視圖”是解本題的關鍵.【解析】【分析】零上與零下是一對具有相反意義的量，零上記為“+”，則零下用“-”表示，從而可得答案.【點睛】本題考查的是一對具有相反意義的量的含義，掌握“相反意義的量的含義”是解本題的關鍵.【解析】【分析】先把運算統一為省略“+”的和的形式，再按照加減運算的運算法則進行運算即可.【點睛】本題考查的是有理數的加減運算，掌握“有理數的加減運算的運算法則”是解本題的關鍵.合，如果甲尺經校定是直的，那么乙尺不是直的，判斷依據是___．有一條直線【解析】．n【解析】【點睛】本題考查的是代數式的實際意義，理解“實際生活與數學的聯系”是解本題的關鍵.【解析】而可得答案.【點睛】本題考查的是角的三等分線的應用，結合角的和差關系理解圖形中的三等分線是解本題的關鍵.【解析】10/20【解析】【點睛】本題考查的是減法的意義，整式的加減運算，正確的列出運算式進行計算是解本題的關鍵.總4654644746(說明：活動次數為正整數)h次．【解析】x時間．運算，并填寫運算過程中的依據＝3＋()(依據：)＝－(－3)【解析】【分析】先根據減去一個數等于加上這個數的相反數填空，再利用絕對值不相等的異號的兩數相加填空即可.＝3＋(-5)(依據：減去一個數等于加上這個數的相反數)【點睛】本題考查的是有理數的加法運算，減法運算，掌握“有理數的加法與減法運算的運算法則”是解本題的關鍵.列結論：①AO＞DO；②BO＞DO；③CO＞DO．其中一定正確的是(只需填寫結論序號)．【答案】(1)畫圖見解析；(2)①③【解析】點對應的數為0，原點左邊的數為負數，右邊的數為正數，再在數軸上表示－2，，1.5ABOCDAO,DO,BO,CO,從而可得答案.1)如圖，在數軸上表示－2，，1.5如下：AB,O,C,D在數軸上的位置如圖所示：DO③【點睛】本題考查的是在數軸上表示有理數，絕對值的含義，線段的長度大小比較，掌握“利用絕對值的含義比較線段長度的大小”是解本題的關鍵.DA(2)在(1)的條件下，回答問題：①用適當的語句表述點D與直線BC的關系：；【答案】(1)畫圖見解析；(2)①點D在直線BC外；②6【解析】【分析】(1)先畫三條兩兩相交的直線，交點分別為A,B,C,再在射線AB上截取BD=AB,連接CD即可；(2)①根據點D與直線BC的位置可得答案；②由AB＝3，AB=BD,結合線段的和差(或線段的中點的含義)可得答案.【詳解】解：(1)如圖，(2)①由圖形可得：點D在直線BC外，故答案為：點D在直線BC外\AD=AB+BD=3+3=6.段，直線，射線，線段的概念，點與直線的位置關系，線段的和差，線段中點的含義，掌握“直線，射線，線段的基礎概念與畫圖”是解本題的關鍵.【解析】【分析】根據兩個代數式的值相等先列方程，再去分母，去括號，移項，合并同類項，把未知數的系數化“1”，從而可得答案.【點睛】本題考查的是一元一次方程的應用，掌握“根據題意列方程，解一元一次方程的步驟”是解本題的關鍵.【解析】=2a2b+3ab22a2b2ab2+ab2，=2ab2，3232【解析】【分析】先去分母，再去括號，移項，合并同類項，把未知數的系數化“1”，從而可得答案.32【點睛】本題考查的是一元一次方程的解法，掌握“一元一次方程解法的步驟”是解本題的關鍵.列方程解應用題全民參與冰雪運動的積極性不斷提升．我國2019年總滑雪的【解析】人次，從而建立方程，再解方程即可.(x+680.5)′1.5%=2%x+2.6，是解本題的關鍵.PQRPQRQP與QR重合，得到折痕QH(如圖1-②)；③獲得結論：展開紙片，QH就是三PQR的平分線(如圖1-③)．解答問題：(1)求三NEM的度數；(2)①圖2中，用數字所表示的角，哪些與三AEN互為余角？EM∠)＝°．②三AEN的一個補角是．【答案】(1)AEA,，BEB,，AEA,，BEB,，90；(2)①∠1、∠2；②∠CME或∠NEB．【解析】【詳解】解：(1)∵折疊(2)①∵∠1=∠2，∠A′EN=∠3，∠NEM=90。，查折疊性質，平角，角平分線，余角性質，補角性質，掌握折疊性質，平角，角平分線，余角性 25.我們用xyz表示一個三位數，其中x表示百位上的數，y表示十位上的數，z表示個位上的數，即【答案】(1)證明見解析；(2)①1,2,4；②a+b+c=7或a+b+c=14或a+b+c=21.【解析】bcacab【詳解】解：(1)abc+bca+cab=100a+10b+c+100b+10c+a+100c+10a+bbc=111(a+b+c)(2)①abc+bca+cab=111(a+b+c)，【點睛】本題考查的是列代數式，乘法的分配律的應用，合并同類項，整除的含義，掌握“用代數式表示一個三位數”是解本題的關鍵.(1)當點A表示1時，為；【答案】(1)①1；②1或-3；(2)①3.5；②t=1或t=或t=5.【解析】【分析】(1)①先在數軸上分別表示A,B,C,D