7.5解直角三角形(第1課時(shí))(課件)-九年級數(shù)學(xué)下冊同步課件(蘇科版)_第1頁
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文檔簡介

第7章銳角三角函數(shù)7.5解直角三角形(1)第1課時(shí)解直角三角形的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)

理解直角三角形中5個(gè)元素的關(guān)系,會運(yùn)用勾股定理、直角三角形的兩個(gè)銳角的互余關(guān)系及銳角三角函數(shù)解直角三角形.(1)若已知電梯AB段的長度8m,傾斜角為30°則∠B=____°,BC=____,AC=_______;問題情境星期天,小華去圖書超市購書,因他所買書類在二樓,故他乘電梯上樓.BAC604m

(2)若電梯AC=8,BC=6,則AB=_____,sinA=____,cosA=____,tanA=____.10

則∠A≈________°,∠B≈________°.36.8753.13在直角三角形中,除直角外,還有哪些元素?這些元素之間有什么關(guān)系?思考與探索在Rt△ABC中,

(1)已知∠B和直角邊AC,你能求出這個(gè)三角形的其他元素嗎?(2)已知AC和斜邊AB,你能求出這個(gè)三角形的其他元素嗎?(3)已知∠A和∠B,你能求出這個(gè)三角形的其他元素嗎?BAC知道其中哪些元素,可以求出其余的元素?歸納總結(jié)在Rt△ABC中,除直角外,還有a、b、c、∠A、∠B這5個(gè)元素.

以上5個(gè)元素之間有以下數(shù)量關(guān)系:(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=90°(直角三角形的兩個(gè)銳角互余)(1)三邊之間關(guān)系:(3)邊、角之間的關(guān)系:a2+b2=c2

(勾股定理)

ACBcba歸納總結(jié)

利用以上關(guān)系,如果知道其中的2個(gè)元素(其中至少有一個(gè)是邊),那么就可以求出其余的3個(gè)未知元素.

由直角三角形的邊、角中的已知元素,求出所有邊、角中的未知元素的過程,叫做解直角三角形.ACBcba①已知一銳角、一邊

(一銳角、一直角邊或一斜邊);②已知兩邊

(一直角邊,一斜邊或者兩條直角邊).歸納總結(jié)解直角三角形的條件可分為兩大類:例題講解例1在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,a=5,解這個(gè)直角三角形.解:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,∴∠B=90°-∠A=90°-30°=60°.

例題講解變式

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,b=20,解這個(gè)直角三角形(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).ACBb=20ca35°解:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,∴∠A=90°-∠B=90°-35°=55°.

例題講解例2在Rt△ABC中,∠C=90°,a=5,b=20.49.(1)求c的值(精確到0.01);(2)求∠A、∠B的大小(精確到0.01°).

用計(jì)算器計(jì)算,得∠A≈78.85°,∴∠B=90°-78.85°=11.15°.例題講解

新知?dú)w納已知類型已知條件解法步驟一邊和一銳角(在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別為∠A,∠B,∠C的對邊)斜邊和一銳角(如c,∠A)①∠B=90°-∠A;②由sinA=,得a=c·sinA;③由cosA=,得b=c·cosA一邊和一銳角(在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別為∠A,∠B,∠C的對邊)一直角邊和一銳角(如a,∠A)①∠B=90°-∠A;②由tanA=,得b=;③由sinA=,得c=新知?dú)w納已知類型已知條件解法步驟兩邊(在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別為∠A,∠B,∠C的對邊)斜邊和一直角邊(如c,a)①b=;②由sinA=,求∠A;③∠B=90°-∠A兩直角邊(a,b)①c=;②由tanA=,求∠A;③∠B=90°-∠A解直角三角形時(shí),選擇關(guān)系式的原則:(1)盡量選可以直接應(yīng)用原始數(shù)據(jù)的關(guān)系式;(2)設(shè)法選擇便于計(jì)算的關(guān)系式,若能用乘法計(jì)算就避免用除法計(jì)算.新知鞏固1.在Rt△ABC中,∠C=90°,根據(jù)下列條件解直角三角形(邊長精確到0.1,角度精確到0.1°):(1)a=9,

b=6;(2)∠A=18°,c=13.

用計(jì)算器計(jì)算,得∠A≈56.3°,∴∠B=90°-56.3°=33.7°.新知鞏固1.在Rt△ABC中,∠C=90°,根據(jù)下列條件解直角三角形(邊長精確到0.1,角度精確到0.1°):(1)a=9,

b=6;(2)∠A=18°,c=13.解:(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=18°,∴∠B=90°-∠A=90°-18°=72°.

∴b=c?cosA=13cos18°=12.4.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c,由下列條件解直角三角形:

新知鞏固(2)a+c=12,∠B=60°.

2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c,由下列條件解直角三角形:新知鞏固(2)a+c=12,∠B=60°.

(1)若∠A=60°,求BC的長;(結(jié)果保留根號)3.如圖,已知四邊形ABCD中,∠ABC=90°,∠ADC=90°,AB=6,CD=4,BC的延長線與AD的延長線交于點(diǎn)E.思維提升ACBDE

3.如圖,已知四邊形ABCD中,∠ABC=90°,∠ADC=90°,AB=6,CD=4,BC的延長線與AD的延長線交于點(diǎn)E.思維提升ACBDE

課堂小結(jié)7.5解直角三角形(1)解直角三角形的概念依據(jù)勾股定理直角三角形的兩個(gè)銳角互余銳角三角函數(shù)類型已知一邊一銳角已知兩邊當(dāng)堂檢測1.在Rt△ABC中,有下列情況,則直角三角形可解的是(

)A.已知BC=6,∠C=90°

B.已知∠C=90°,∠A=60°,BC=5C.已知∠C=90°,∠A=∠B

D.已知∠C=∠B=45°B當(dāng)堂檢測2.在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別是∠A、∠B、∠C的對邊,則下列各式正確的是()A.b=a·tanAB.b=c·sinAC.b=c·cosAD.a=c·cosA

C

CACB

當(dāng)堂檢測4.在Rt△ABC中,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,∠C=90°,c=10,∠A=30°,則∠B=______,a=_____,b=________.60°5

5.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=37°,BC=32,則AC=________

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75).

24當(dāng)堂檢測

60CBA3D

3.75當(dāng)堂檢測8.如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC=5,BC=6,D為BC的中點(diǎn),DE⊥AB于點(diǎn)E,則cos∠BDE的值為________.ABCDE

當(dāng)堂檢測

14ACBD當(dāng)堂檢測10.

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