新聞理論教程（第5版）楊保軍新編21世紀新聞傳播學系列教材·基礎課程系列中國人民大學“十三五”規劃教材第二章新聞活動系統的構成提要

新聞傳收是新聞活動的主要構成部分,因而本章主要從新聞傳收關系出發,討論新聞活動的系統構成問題。依據傳收主體的關系構成,新聞傳播類型主要有人際傳播、群體傳播和大眾傳播,以及由這些基本傳播類型整合而成的融合傳播。完整的新聞傳收系統由傳播者、傳播內容、傳播媒介、收受者四個要素構成,而傳收系統總是處在一定的社會環境中。完整的新聞傳收過程由信息采集、文本創制、文本傳播、文本收受和信息反饋五個基本環節構成。提要傳播者與收受者之間的關系構成了新聞傳收系統的基本內在矛盾,傳收矛盾的實質是傳播需要和收受需要之間的關系體現,而媒體、社會與政府(政黨)之間的關系構成了新聞活動與社會環境的基本矛盾框架。點到點、點到面、面到面構成了新聞傳收的基本模式,這些模式之間可以組合和融合成多樣化的派生模式。第二章新聞活動系統的構成第一節新聞傳播的類型與要素構成第二節新聞傳收的環節構成第三節新聞傳收的基本矛盾構成第四節新聞傳收模式的構成第一節新聞傳播的類型與要素構成從傳收主體的結構關系特征出發將傳播的基本類型分為：人際傳播群體傳播大眾傳播一、新聞傳播的基本類型構成人際傳播人際傳播是指人類個體之間的信息交流活動，通常發生在兩人或多人之間。人際傳播的特點在于傳播內容豐富多彩，傳播渠道、樣式、方法靈活多樣，傳播效率較高、互動性強。第一節新聞傳播的類型與要素構成群體傳播群體傳播指群體成員之間和群體與群體間進行的信息交流傳播活動。群體可以分為一般群體和組織群體，組織群體就是通常所說的組織。“組織是人們為了高效率地完成分散的個人或松散的群體所不能承擔的生產或社會活動而結成的協作體。”在組織內部成員之間、組織與組織之間進行的信息交流活動就是組織傳播。組織傳播的突出特點是傳收關系比較穩定。第一節新聞傳播的類型與要素構成大眾傳播大眾傳播。所謂大眾傳播，“就是專業化的媒介組織運用先進的傳播技術和產業化手段，以社會上一般大眾為對象而進行的大規模的信息生產和傳播活動”。大眾傳播的基本特點是傳播機構的制度化、組織化，傳播方式的系統化、規模化，傳播手段的現代化、影響的社會化，傳播人員的職業化、專業化，收受者的大眾化和不確定化，等等。第一節新聞傳播的類型與要素構成

由于傳播媒介具有不同的具體形態，因而也可以從媒介形態的角度來劃分新聞傳播的宏觀類型，諸如報刊傳播、電子傳播、網絡傳播、手機傳播等。第一節新聞傳播的類型與要素構成（一）幾種要素說三要素說：構成新聞傳收行為的要素有三個：作為傳播內容的事實（信息）、新聞傳播者和新聞收受者。四要素說：在三要素的基礎上，加入了“媒介”要素。五要素說。在傳播學中，一個完整的傳播過程應該由五個要素構成，它們是：傳播者、受傳者、訊息、媒介、反饋。七要素說：沙蓮香把構成大眾傳播的主要因素分為七個：發信者、符號化、信息、通道、符號讀解、受信者、反饋。本教材傾向于四要素說二、新聞傳收系統的要素構成第一節新聞傳播的類型與要素構成（二）新聞傳收要素的基本含義事實或傳播內容是指新聞傳播的對象，即新聞報道的對象、信息或內容，它是新聞傳收實踐和邏輯上的源頭。當然，事實與信息、傳播內容不會完全等同，傳播內容是對事實和信息的反映、再現、陳述，也少不了可能的塑造和建構。傳播者是指生產傳播新聞的人或主體，主要是指那些在新聞傳播活動中從事采寫編評、制作、主持、傳播的工作者。或者更一般地說，傳播者就是指通過新聞媒介發出新聞信息的人或主體，可以是職業新聞人，也可以是業余新聞生產傳播者。在群體或組織主體意義上，傳播者包括職業新聞媒體，也包括新聞媒體之外的其他類型的社會群體和組織主體。第一節新聞傳播的類型與要素構成（二）新聞傳收要素的基本含義傳播媒介是指傳送和收受新聞信息的通道或載體，即傳播者用來傳送新聞文本，收受者用來收受新聞信息的物質實體、物理工具、技術設備等，如果更一般地講，則是指用來傳送和收受新聞信息的一切中介工具。收受者是指收受新聞信息的人或主體，即人們通常所說的報紙新聞的讀者、廣播新聞的聽眾、電視新聞的觀眾以及各種新興媒介新聞的接收者。第一節新聞傳播的類型與要素構成第二節新聞傳收的環節構成

新聞傳播的基本流程就是針對各種新聞傳播類型的新聞傳播過程，抽象概括描繪出它們共同具有的基本邏輯程序。基本流程一：新聞信息源→新聞傳播者（傳播者自身就是信息載體）→新聞收受者。這是人際傳播方式中新聞傳播的基本流程。基本流程二：新聞信息源→新聞傳播者→新聞傳播媒介→新聞收受者。這是以物理傳播媒介（最典型的就是大眾傳播媒介）作為新聞信息載體的傳播流程。一、新聞傳播的基本流程第二節新聞傳收的環節構成

需要說明的是,在以上兩種流程中,信息源與傳播者存在一體化的可能,即信息源同時也是傳播者。另外,從原則上說,任何一個收受者都可以繼續把獲知的新聞傳給他人,從而成為新的傳播者,形成進一步的擴散性傳播,也可能形成循環性傳播。一、新聞傳播的基本流程第二節新聞傳收的環節構成圖2-1新聞傳收過程二、新聞傳收的基本環節第二節新聞傳收的環節構成采選新聞信息環節，就是發現、獲取、選擇新聞信息的環節，該環節的最終目的是初步確定新聞報道的內容。采選新聞信息環節的核心任務是：發現新聞事實（信息）；認識、評價不同事實或同一事實不同部分、側面的新聞價值；最終確定基本的報道內容。采選新聞信息的環節第二節新聞傳收的環節構成創造制作新聞文本的過程就是將采選到的新聞信息進行加工制作的過程，其核心是將選定的新聞信息加以符號化的過程，該環節的最終成果表現為新聞作品和完整的新聞產品。創制新聞文本的環節包括兩個主要階段：一是作品化階段，二是產品化階段。作品化是指通過思維加工和符號再現、建構的方式，將采選來的新聞信息加工成為可以傳播的新聞文本。產品化是指通過一定的物質手段將已經可以傳播的新聞文本進一步制作成為可以向收受主體直接提供的新聞產品。創制新聞文本的環節第二節新聞傳收的環節構成將已經制作好的新聞作品或產品，通過不同形態的媒介通道傳送到收受者那里，這標志著新聞傳播活動“傳”的任務的基本完成。在傳統媒介時代，傳送新聞信息的主要方式就是將新聞文本直接推送到新聞收受主體的面前。在新興媒介時代，新聞信息的傳送方式，除了依然保持一些傳統的方式外，已經進入了傳收高度互動化的狀態，傳播者更多的是為收受者設立新聞信息的獲取渠道，提供龐大的信息資源庫。傳送新聞文本的環節第二節新聞傳收的環節構成收受主體以不同的方式從不同的媒介獲取新聞的活動，構成了新聞傳收的收受環節，它標志著新聞傳收活動從“傳送”到“收受”一個周期的基本完成。新聞收受環節由兩個小的環節構成：一是“收”的環節，它的主要活動是接收新聞文本的外在形式與基本內容；二是“受”的環節，它是一種對收到的新聞文本內容進一步做出是否接受或接受到什么程度的精神活動。收受新聞文本的這兩個環節主要是邏輯上的劃分，在實際的收受活動中它們是交織在一起的。收受新聞文本的環節第二節新聞傳收的環節構成反饋是互動傳播的基本構成環節。這里的反饋主要是指新聞傳播主體與收受主體之間的一種信息活動，不包括新聞傳播機構內部不同主體之間的內反饋活動。新聞傳播中的反饋就是用新聞傳播的結果信息調整后續新聞傳播活動的過程。反饋信息的來源與獲取：一是收受者通過各種渠道自發地、比較零散地對媒體新聞傳播行為發表的各種看法、意見、建議等；二是媒體主管部門對媒體新聞傳播行為的監測與評估；三是有關學術研究機構對媒體新聞傳播行為的分析和評價；四是新聞媒體自己的信息調查部門或委托專門的信息咨詢機構、輿論（民意）調查機構通過科學手段獲取系統化的、規模化的反饋信息。信息反饋環節第三節新聞傳收的基本矛盾構成對新聞傳播起源的考察實質上已經隱約地顯露了新聞傳收基本矛盾的構成。對新聞傳播要素構成的分析、環節構成的描述,則比較清楚地揭示了新聞傳收的基本矛盾。新聞傳收的基本矛盾就是新聞傳收要素之間穩定的相互作用和相互關系。第三節新聞傳收的基本矛盾構成新聞傳收的內在矛盾，是指新聞傳收系統內部的矛盾；新聞傳收的外在矛盾，是指新聞傳收系統與其傳播環境（主要是社會環境）的矛盾。所有新聞傳播現象、傳播活動，都是在新聞傳收的內在矛盾與外在矛盾的相互作用中展開的。一、新聞傳收內在與外在矛盾的構成第三節新聞傳收的基本矛盾構成（一）新聞傳收的內在矛盾新聞傳收系統是由新聞傳收要素構成的有機系統,系統內各個要素之間的相互作用關系,諸如傳播主體與新聞內容間的矛盾(內容在源頭上表現為新聞事實,在傳播中表現為新聞文本或新聞報道)、傳播主體與傳播媒介間的矛盾、收受主體與新聞內容間的矛盾、收受主體與傳播媒介間的矛盾、傳播媒介與新聞內容間的矛盾,共同構成了新聞傳播的內在矛盾系統。一、新聞傳收內在與外在矛盾的構成第三節新聞傳收的基本矛盾構成（一）新聞傳收的內在矛盾新聞傳收過程，就是新聞傳收主體在一定的新聞傳收環境中解決這些內在矛盾的過程，新聞傳收內在矛盾的不同解決方法、解決水平，將產生不同的新聞傳收樣式和不同的新聞傳播水平。新聞傳收內在矛盾的解決方式決定新聞傳播的基本模式、呈現新聞傳播的基本理念。一、新聞傳收內在與外在矛盾的構成第三節新聞傳收的基本矛盾構成第三節新聞傳收的基本矛盾構成

在所有可能的矛盾關系中，從主體角度看，就是傳播者與收受者的矛盾，這就是說，新聞傳收面對的、需要解決的永遠是傳與收之間的矛盾，其核心就是傳播需要與收受需要之間的矛盾。可以說，所有其他矛盾的解決，最終都是為了解決好傳播者與收受者之間的關系。傳收矛盾是新聞活動中最基本的矛盾，也是總的矛盾或主要矛盾。在新聞活動實踐中，傳播主體常常是更為主動地采取各種方式方法解決矛盾的一方。第三節新聞傳收的基本矛盾構成（二）新聞傳收的外在矛盾

新聞傳收的外在矛盾，是指新聞傳收系統與新聞傳收系統所處的社會環境的相互作用關系。這種關系主要表現為兩大方面或兩個層次：一是新聞傳收作為社會有機系統的一個子系統與整體社會系統的相互作用關系；二是新聞傳收系統與社會其他子系統，諸如政治、經濟、文化、技術等系統的相互作用關系。一、新聞傳收內在與外在矛盾的構成第三節新聞傳收的基本矛盾構成（二）新聞傳收的外在矛盾新聞傳收系統與整體社會系統的相互作用關系，將決定新聞傳播在社會中的總體地位和作用；新聞傳收系統與社會其他子系統的相互作用關系，將決定新聞傳播具體影響或作用于社會的方式和程度。同樣，新聞傳收的外在矛盾，將決定社會系統和社會其他子系統對新聞傳播的作用方式和程度。新聞傳收離不開社會整體環境，也離不開社會其他子系統的影響和作用。當然，新聞活動也會受到一定自然環境條件的影響。一、新聞傳收內在與外在矛盾的構成第三節新聞傳收的基本矛盾構成（三）內在矛盾與外在矛盾的基本關系內在矛盾的內在性，強調的是內在矛盾存在于新聞傳收系統內部；外在矛盾的外在性，強調的是外在矛盾存在于新聞傳收系統與其他系統之間。在新聞傳播實踐中，內在矛盾與外在矛盾經常交織在一起，共同決定著新聞傳收的現實展開方式。一、新聞傳收內在與外在矛盾的構成第三節新聞傳收的基本矛盾構成內在矛盾的具體構成和具體表現依賴于社會系統提供的各種各樣的條件，即內在矛盾的具體表現形式依賴于一定社會的政治、經濟、文化、技術等的發展水平。外在矛盾的解決將通過內在矛盾的解決實現。因此，外在矛盾的解決將直接影響對內在矛盾的具體解決方式。透過人類新聞傳播發展史大致可以看到，新聞傳播的內在矛盾與外在矛盾的分野不斷清晰化，這是因為隨著社會和新聞傳播自身的發展，新聞傳播系統的獨立性和自主性不斷得到加強。但也有相反的表現，即新聞系統越來越受制于社會系統，越來越受制于社會的政治系統、經濟系統。第三節新聞傳收的基本矛盾構成第三節新聞傳收的基本矛盾構成（一）宏觀層次的總矛盾新聞傳播要解決的總矛盾始終是如何通過新聞傳播滿足人們或社會的新聞需求，即新聞傳播者的傳播行為與新聞收受者的新聞需求之間的矛盾是新聞傳播的總矛盾，是新聞傳播的基本矛盾。簡單地說，新聞傳播主體與收受主體之間的矛盾就是新聞傳播的總矛盾。二、新聞傳收內在矛盾的層次性第三節新聞傳收的基本矛盾構成（二）微觀層次的總矛盾

新聞傳播主體與收受主體之間矛盾的解決，需要處理一系列具體的矛盾，這些矛盾貫穿在新聞傳播的過程之中。對這些具體矛盾的解決水平將決定新聞傳播的整體質量和水平。傳播主體與新聞內容（事實）間的矛盾傳播主體與傳播媒介間的矛盾主體與新聞內容（事實）間的矛盾收受主體與傳播媒介間的矛盾傳播媒介與新聞內容（事實）間的矛盾二、新聞傳收內在矛盾的層次性第四節新聞傳收模式的構成“點—點”模式：“點”是對新聞傳播者和收受者在同一量化標準下的幾何抽象，這種抽象的前提是新聞傳播者和收受者必須具有基本的對等性。“點—面”模式：“點”和“面”同樣是對傳播者和收受者的一種抽象，將傳播者抽象為“點”，將收受者抽象為“面”，其基本根據是傳播者與收受者在量上的巨大差別，在質上的不同存在方式。“面—面”模式：這是人們對新興媒介時代中依托互聯網媒介實現的多人與多人之間或眾人與眾人之間傳與收現象做出的模式描述。一、新聞傳收的基本模式第四節新聞傳收模式的構成一、新聞傳收的基本模式第四節新聞傳收模式的構成

自“后新聞業時代”開啟以來，多模式融合傳播已經成為常態，人們在各種新興媒介平臺上展開的傳收活動多是以融合模式進行的。融合模式如圖2-5所示。一、新聞傳收的基本模式第四節新聞傳收模式的構成節點化模式或網絡化模式：在數字新聞環境中,傳播主體與收受主體已經一體化了,即傳播主體也是收受主體,收受主體也是傳播主體。多元化的傳收主體都是互聯網結構關系中的“節點”,多元傳收主體(包括作為“擬主體”的人工智能體)之間的傳收活動可以看作節點化的傳收,形成了節點化傳收模式(見圖2-6)。一、新聞傳收的基本模式第四節新聞傳收模式的構成首先，從傳收關系上看，點到面的傳播模式可以劃分為單向傳播模式和雙向傳播模式。其次，從傳播目標收受者的數量規模上看，點到面的傳播模式可以劃分為小眾化傳播模式、大眾化傳播模式、小眾化與大眾化相融合的模式。最后，如果將傳播的方向性（單向和雙向）和收受者的數量規模特征結合起來，就可以將點到面的大眾化新聞傳播模式進一步分為單向性（小眾化與大眾化）融合模式和雙向性（小眾化與大眾化）融合模式。二、大眾化新聞傳收模式的具體構成第四節新聞傳收模式的構成復習指點關鍵概念人際傳播群體（組織）傳播大眾傳播要素模式