熟悉直播電商核心崗位要求直播需要哪些核心崗位福建省泉州華僑職業中專學校目錄24直播電商核心崗位直播電商崗位要求直播電商核心崗位11直播電商核心崗位狹義上，直播電商主要崗位包含主播、輔播（助播）、場控、中控、運營、廣告投放優化師等；廣義上，直播電商崗位也包含短視頻相關的崗位，如編導、攝影、后期、運營等，以及抖店運營團隊，如店鋪運營、美工、客服等。本課程主要講解狹義上的直播電商崗位。01主播02輔播（助播）04運營03場控、中控05廣告投放優化師直播電商核心崗位直播電商崗位要求22.1主播崗位職責崗位職責掌握直播相關話術、根據直播現場情況靈活應用直播話術；學習直播產品知識，提煉產品賣點，負責直播產品的講解，解答粉絲疑問，并提供相應的建議促成用戶下單，提升直播間的帶貨分；熟悉應用直播間營銷工具，與粉絲互動，增加粉絲活躍度，活躍直播間氣氛，促進轉粉，粉團，提升直播的人氣分；參與直播方案策劃、直播復盤并提出可行性建議。2.1主播技能要求技能要求形象氣質好（非必要）、鏡頭感強；性格外向、親和力好、應變能力強；自信、熱情、有活力、互動能力強、善于調動氣氛；語言組織能力強、產品塑造能力強；溝通能力強，團隊協作能力好；學習能力強，善于總結；能吃苦耐勞，時間管理好。2.2輔播崗位職責崗位職責協助主播促進產品銷售，如產品展示、舉廣告牌、引導下單、協助主播提升直播間的帶貨分；協助主播提升直播間氛圍，如引導觀眾點關注、亮燈牌、加粉，加團，配合主播話術提升直播間的人氣分；當主播中途離開直播間，輔播臨時擔任主播崗位。2.2輔播技能要求技能要求形象氣質好（非必要）、鏡頭感強；性格外向、親和力好、應變能力強；自信、熱情、有活力、互動能力強、善于調動氣氛；語言組織能力強、產品塑造能力強；溝通能力強，團隊協作能力好；學習能力強，善于總結；能吃苦耐勞，時間管理好。一般地，主播是從輔播做起，通過一段時間學習成為合格的主播。2.3直播運營崗位職責崗位職責收集市場信息、友商信息，制訂并實施直播電商運營策略；直播團隊組建、精細化團隊管理；負責直播前、中、后各環節運營；直播方案制定、直播腳本撰寫，形成可執行的方案；直播數據復盤分析，提升直播運營綜合水平；供應鏈管理，建設可靠、安全、可持續的供應鏈；為公司直播間盈利負責。2.3直播運營技能要求技能要求熟悉短視頻和直播的底層規則；精通主播話術、場控、中控、優化師等崗位能力需求；溝通能力強，內驅力強、執行力強，擅長跨部門溝通及資源整合、良好團隊意識；對數據敏感，能夠獨立高效完成項目規劃、執行、復盤；緊跟行業發展趨勢，對直播、運營制定創新性的方案。2.4場控中控崗位職責崗位職責開播前準備，如直播間擺臺、燈光、直播設備調試、直播畫面優化、直播預告發布，以及直播樣品、道具，鏈接準備等；提升直播活動氣氛，如引導關注、加粉、加團、點贊、評論、分享等；直播后臺操作、如產品上鏈接、上福袋、上紅包、滿減等；直播數據監控，為運營、廣告投流優化師提供直播決策依據；直播復盤，為直播運營優化提供改善建議。2.4場控中控崗位技能要求技能要求溝通能力強，內驅力強、執行力強、吃苦耐勞、性格開朗；善于溝通、協調、組織；抗壓性強，具備處理突發事件的能力；數據分析能力強、善于分析、總結。2.5廣告投放優化師崗位職責崗位職責根據直播間需求，制定直播廣告投放計劃；直播間流量檢測及監控，實時調整廣告投放方案，有效控制ROI，對直播間ROI負責；廣告投放方案復盤，不斷更新、優化投放方案。2.5廣告投放優化師技能要求技能要求熟悉主流直播平臺流量分配規則；數據變化敏感，有較強的數據分析和挖掘能力；思維敏捷、富有創新精神，具備良好的分析判斷能力；溝通能力強、責任心強、執行力強、抗壓力強；工作認真、思路清晰、善于分析總結。案例教學主播羅永浩的業務能力思政元素：

1.創新與創業精神：羅永浩作為一個跨界主播，展示了創新與創業的精神，與國家推動的創新驅動發展戰略是一致的。2.社會競爭與適應能力：羅永浩由創業者轉型為主播，顯示了在社會競爭中不斷適應和轉型的能力，這一點值得社會各界學習。自我認知與調適：羅永浩經歷了首次直播的高峰與之后的下滑，但態度依然樂觀，這體現了良好的自我認知和心態調適能力。

實際上，客觀看待“初代網紅”老羅直播首秀的成績，當天觀看人數之所以眾多，有一定“圍觀”、“好奇”的因素，銷售數字之所以驚人，也有“支持”、“情懷”的助推。從“老羅再出發”的角度來看，首播的數字意義非凡，但在判斷其業務水平的數字表格中，它卻不一定具備最大的參考價