Unit3Charity：ReadingB教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語上外版（2020）選擇性必修第二冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容Unit3Charity：ReadingB教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語上外版（2020）選擇性必修第二冊

教材內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞閱讀材料展開，包括一篇關(guān)于慈善活動的英語文章。文章介紹了不同類型的慈善活動，以及如何參與和貢獻(xiàn)。內(nèi)容包括慈善活動的定義、目的、意義、參與方式等。通過閱讀和分析，學(xué)生將提高對慈善活動的認(rèn)識，培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感。學(xué)生將通過閱讀理解，提升對全球慈善活動的認(rèn)知，增強(qiáng)跨文化理解能力。同時，通過討論和寫作活動，鍛煉批判性思維和表達(dá)能力，培養(yǎng)積極參與社會公益事務(wù)的意識和能力，促進(jìn)其成為具有國際視野和公民意識的現(xiàn)代公民。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)具備一定的英語閱讀理解能力，能夠識別文章中的主要信息和細(xì)節(jié)。此外，他們可能對慈善活動有一定的了解，但可能缺乏對不同慈善組織、活動類型和參與方式的深入認(rèn)識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生普遍對社會責(zé)任和公益活動感興趣，愿意參與討論和實(shí)踐活動。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過閱讀和討論來吸收新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，多數(shù)學(xué)生偏好通過合作學(xué)習(xí)和小組討論來提高理解力和參與度。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能對慈善活動的具體內(nèi)容理解不深，難以將理論知識與實(shí)際情境相結(jié)合。此外，英語語言能力較弱的學(xué)生可能在理解復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)和詞匯時遇到困難。此外，由于慈善活動涉及多元文化背景，學(xué)生可能對文化差異的敏感性處理不當(dāng)，導(dǎo)致交流障礙。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機(jī)教室、多媒體投影儀、電子白板、筆記本電腦、打印機(jī)

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部英語教學(xué)平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中的慈善活動相關(guān)文章、視頻資料、在線詞典

-教學(xué)手段：PPT課件、圖表、圖片、音頻材料、小組討論卡片教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對慈善活動的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道慈善活動是什么嗎？它在我們的生活中扮演著怎樣的角色？”

展示一些關(guān)于慈善活動的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受慈善活動的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹慈善活動的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.慈善活動基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解慈善活動的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解慈善活動的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹慈善活動的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.慈善活動案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解慈善活動的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的慈善活動案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解慈善活動的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用慈善活動解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論慈善活動的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與慈善活動相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對慈善活動的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)慈善活動的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括慈善活動的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)慈善活動在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用慈善活動。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于慈善活動的短文或報告，內(nèi)容包括他們選擇的慈善活動主題、對該活動的理解、個人觀點(diǎn)以及對未來的展望。

要求學(xué)生在作業(yè)中展示對慈善活動的深入思考，并嘗試提出自己的見解和建議。知識點(diǎn)梳理1.慈善活動的定義和特點(diǎn)

-慈善活動是指個人、組織或機(jī)構(gòu)自愿提供的，旨在幫助他人或改善社會福祉的行為。

-慈善活動具有自愿性、非營利性、社會性等特點(diǎn)。

2.慈善活動的目的和意義

-提高社會福利，改善貧困人口的生活條件。

-促進(jìn)社會和諧，增強(qiáng)社會凝聚力。

-培養(yǎng)公民責(zé)任感，提高公民素質(zhì)。

3.慈善活動的類型

-公益慈善：如教育、醫(yī)療、環(huán)保等領(lǐng)域。

-志愿服務(wù)：個人或團(tuán)體為他人提供無償服務(wù)。

-公益捐贈：個人或組織向慈善機(jī)構(gòu)捐贈財物。

-社區(qū)服務(wù)：在社區(qū)內(nèi)為居民提供幫助和支持。

4.慈善活動的參與方式

-個人參與：捐款、捐物、志愿服務(wù)等。

-組織參與：企業(yè)、學(xué)校、政府等機(jī)構(gòu)參與慈善活動。

-政策支持：政府制定相關(guān)政策，鼓勵和支持慈善事業(yè)發(fā)展。

5.慈善活動的組織與管理

-慈善機(jī)構(gòu)：如紅十字會、慈善基金會等。

-項(xiàng)目管理：慈善項(xiàng)目的規(guī)劃、實(shí)施、監(jiān)督和評估。

-資金管理：慈善資金的籌集、使用和監(jiān)督。

6.慈善活動的效果評估

-項(xiàng)目效果評估：評估慈善項(xiàng)目的實(shí)施效果。

-社會影響評估：評估慈善活動對社會的影響。

-資金使用效率評估：評估慈善資金的使用效率。

7.慈善活動中的倫理問題

-公平性：確保慈善活動對所有受助者公平。

-透明度：慈善機(jī)構(gòu)的運(yùn)作和資金使用應(yīng)公開透明。

-責(zé)任感：慈善機(jī)構(gòu)和個人應(yīng)對其行為負(fù)責(zé)。

8.慈善活動與法律規(guī)范

-慈善法：規(guī)范慈善活動的法律。

-稅收優(yōu)惠政策：鼓勵個人和機(jī)構(gòu)參與慈善活動的稅收優(yōu)惠政策。

9.慈善活動與國際合作

-國際慈善組織：如聯(lián)合國兒童基金會、世界衛(wèi)生組織等。

-國際慈善項(xiàng)目：跨國界的慈善活動，如國際救援行動。

-國際慈善交流：促進(jìn)慈善領(lǐng)域的國際交流與合作。

10.慈善活動的發(fā)展趨勢

-科技創(chuàng)新：利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等科技手段提高慈善活動的效率和影響力。

-跨界合作：慈善機(jī)構(gòu)與企業(yè)、政府等不同領(lǐng)域的合作。

-公眾參與：鼓勵更多人參與慈善活動，提高社會慈善意識。板書設(shè)計①慈善活動定義與特點(diǎn)

-定義：自愿提供的，旨在幫助他人或改善社會福祉的行為

-特點(diǎn)：自愿性、非營利性、社會性

②慈善活動目的與意義

-目的：提高社會福利，改善貧困人口生活條件

-意義：促進(jìn)社會和諧，增強(qiáng)社會凝聚力，培養(yǎng)公民責(zé)任感

③慈善活動類型

-公益慈善：教育、醫(yī)療、環(huán)保等

-志愿服務(wù)：無償服務(wù)

-公益捐贈：捐贈財物

-社區(qū)服務(wù)：社區(qū)內(nèi)幫助和支持

④慈善活動參與方式

-個人參與：捐款、捐物、志愿服務(wù)

-組織參與：企業(yè)、學(xué)校、政府等

-政策支持：政府制定相關(guān)政策

⑤慈善活動組織與管理

-慈善機(jī)構(gòu)：紅十字會、慈善基金會等

-項(xiàng)目管理：規(guī)劃、實(shí)施、監(jiān)督、評估

-資金管理：籌集、使用、監(jiān)督

⑥慈善活動效果評估

-項(xiàng)目效果評估：實(shí)施效果

-社會影響評估：社會影響

-資金使用效率評估：使用效率

⑦慈善活動倫理問題

-公平性：對所有受助者公平

-透明度：公開透明

-責(zé)任性：對行為負(fù)責(zé)

⑧慈善活動與法律規(guī)范

-慈善法：規(guī)范慈善活動

-稅收優(yōu)惠政策：鼓勵參與慈善活動

⑨慈善活動與國際合作

-國際慈善組織：聯(lián)合國兒童基金會、世界衛(wèi)生組織等

-國際慈善項(xiàng)目：跨國界慈善活動

-國際慈善交流：促進(jìn)國際交流與合作

⑩慈善活動發(fā)展趨勢

-科技創(chuàng)新：提高效率和影響力

-跨界合作：慈善機(jī)構(gòu)與企業(yè)、政府等合作

-公眾參與：提高社會慈善意識重點(diǎn)題型整理1.閱讀理解題

-題型：根據(jù)文章內(nèi)容，選擇最合適的答案。

-例題：文章中提到慈善活動的目的是什么？

A.獲得經(jīng)濟(jì)利益

B.提高社會福利

C.增加個人知名度

D.增加組織收入

答案：B

2.信息匹配題

-題型：將文章中的信息與相應(yīng)的選項(xiàng)進(jìn)行匹配。

-例題：以下哪些活動屬于慈善活動？

A.教育援助

B.商業(yè)廣告

C.環(huán)保活動

D.政治宣傳

答案：A、C

3.完形填空題

-題型：根據(jù)文章的上下文，選擇最合適的單詞或短語填空。

-例題：慈善活動通常涉及（）的參與。

A.個人

B.組織

C.政府

D.商業(yè)機(jī)構(gòu)

答案：A、B

4.句子改寫題

-題型：將原句改寫成另一種形式的句子，保持原意不變。

-例題：原句：“慈善活動對于社會有積極的影響。”

改寫：“慈善活動對社會產(chǎn)生了積極的影響。”

答案：正確改寫

5.觀點(diǎn)態(tài)度題

-題型：根據(jù)文章內(nèi)容，判斷作者的觀點(diǎn)或態(tài)度。

-例題：從文章中可以看出，作者對慈善活動的態(tài)度是怎樣的？

A.反對

B.贊同

C.中立

D.不確定

答案：B

補(bǔ)充說明：

1.閱讀理解題需要學(xué)生仔細(xì)閱讀