小學(xué)班級(jí)法新學(xué)期制教育工作計(jì)劃書

隨著新學(xué)期的開始，為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，提高學(xué)生的法治意識(shí)和法治素養(yǎng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期班級(jí)法治教育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班級(jí)法治教育工作將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校、依法治教，以培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、法治思維和法治行為為核心，通過多種形式的法治教育活動(dòng)，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)法治教育，使學(xué)生了解基本的法律知識(shí)，明確法律與道德的關(guān)系，樹立正確的法治觀念。

2.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，使學(xué)生能夠自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)自身合法權(quán)益。

3.提高學(xué)生的法治實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠在日常生活中運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.營(yíng)造良好的法治教育氛圍，使班級(jí)成為法治教育的實(shí)踐基地。

三、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)法治教育課程建設(shè)

1.將法治教育納入班級(jí)課程體系，確保每周至少有一節(jié)法治教育課。

2.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，選擇適合的法治教育內(nèi)容，如《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等。

3.采用多種教學(xué)方法，如案例分析、角色扮演、模擬法庭等，提高學(xué)生的參與度和興趣。

（二）開展豐富多彩的法治教育活動(dòng)

1.利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間，定期開展法治教育主題活動(dòng)，如法治知識(shí)競(jìng)賽、法治故事會(huì)等。

2.組織學(xué)生參觀法院、檢察院、公安局等司法機(jī)關(guān)，讓學(xué)生親身感受法律的莊嚴(yán)和權(quán)威。

3.開展“法治小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與法治實(shí)踐活動(dòng)，樹立法治榜樣。

（三）加強(qiáng)法治教育師資隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)班主任和任課教師的法治教育培訓(xùn)，提高教師的法治教育能力。

2.定期邀請(qǐng)法律專家、法官、檢察官等專業(yè)人士來校開展法治講座，為師生提供專業(yè)的法律指導(dǎo)。

3.建立法治教育教研組，定期開展教研活動(dòng)，交流法治教育經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）營(yíng)造良好的法治教育氛圍

1.在班級(jí)內(nèi)布置法治教育宣傳欄，定期更新法治教育內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的法治教育氛圍。

2.利用校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地，普及法律知識(shí)，宣傳法治理念。

3.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作法治主題的繪畫、手抄報(bào)等作品，展示學(xué)生的法治教育成果。

（五）加強(qiáng)家校合作，形成法治教育合力

1.定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳法治教育的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

2.建立家校聯(lián)系機(jī)制，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的法治教育情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)法治教育活動(dòng)，如模擬法庭、法治知識(shí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的法治意識(shí)。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立班級(jí)法治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng)，任課教師和學(xué)生代表為成員，負(fù)責(zé)班級(jí)法治教育工作的組織和實(shí)施。

2.制定班級(jí)法治教育工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)、內(nèi)容和措施，確保法治教育工作有序開展。

（二）落實(shí)工作責(zé)任

1.班主任要認(rèn)真履行法治教育工作職責(zé)，定期檢查法治教育課程的開展情況，確保法治教育落到實(shí)處。

2.任課教師要根據(jù)班級(jí)法治教育工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高法治教育教學(xué)質(zhì)量。

3.學(xué)生要積極參與法治教育活動(dòng)，自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法治素養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查

1.班級(jí)法治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對(duì)法治教育工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。

2.學(xué)校要將班級(jí)法治教育工作納入年度考核，對(duì)工作成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)班級(jí)法治教育工作進(jìn)行監(jiān)督，提出寶貴的意見和建議。

五、工作進(jìn)度安排

1.第1-2周：制定班級(jí)法治教育工作計(jì)劃，召開班級(jí)法治教育工作動(dòng)員會(huì)，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。

2.第3-4周：開展法治教育課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。

3.第5-6周：開展法治教育主題活動(dòng)，如法治知識(shí)競(jìng)賽、法治故事會(huì)等，提高學(xué)生的法治意識(shí)。

4.第7-8周：組織學(xué)生參觀法院、檢察院、公安局等司法機(jī)關(guān)，讓學(xué)生親身感受法律的莊嚴(yán)和權(quán)威。

5.第9-10周：開展“法治小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，樹立法治榜樣，激勵(lì)學(xué)生積極參與法治實(shí)踐活動(dòng)。

6.第11-12周：加強(qiáng)法治教育師資隊(duì)伍建設(shè)，邀請(qǐng)法律專家、法官、檢察官等專業(yè)人士來校開展法治講座。

7.第13-14周：加強(qiáng)家校合作，召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳法治教育的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

8.第15-16周：對(duì)班級(jí)法治教育工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。

9.第17-18周：組織學(xué)生創(chuàng)作法治主題的繪畫、手抄報(bào)等作品，展示學(xué)生的法治教育成果。

10.第19-20周：對(duì)班級(jí)法治教育工作進(jìn)行總結(jié)，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)工作成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人。

六、預(yù)期效果

通過本學(xué)期的班級(jí)法治教育工作，預(yù)期達(dá)到以下效果：

1.學(xué)生能夠掌握基本的法律知識(shí)，明確法律與道德的關(guān)系，樹立正確的法治觀念。

2.學(xué)生的法治意識(shí)明顯提高，能夠自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)自身合法權(quán)益。

3.學(xué)生的法治實(shí)踐能力得到鍛煉，能夠在日常生活中運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.班級(jí)法治教育氛圍濃厚，成為法治教育的實(shí)踐基地，