初中“安全教育”主題班會教案（32篇）

初中“安全教育”主題班會教案（精選32篇）

初中“安全教育”主題班會教案篇1

活動目的：

1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安

全意識，逐步提高學生的素質和能力。

2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學

活動過程：

冬季來臨了，為確保學生冬季安全，

結合季節特點，進行以下方一、用親情激發學生我要安全的意

識。師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將

你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽

好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難

忘的事情。）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在,

父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不

老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍

惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就

是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習,

不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要

愛惜自己的生命。因

為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那

你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、講案例，讓學生明白珍惜生命的意義。

一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在

地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打

120急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛

哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了

醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好

在只撞斷了腳。

師：同學們，聽了以后，你想說什么？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。生

2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左

邊。

生3：急救要撥打120報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不

但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的

損失。

個重要方面。生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果

他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護

好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的

保護意識呢？

三、讓學生了解安全知識。

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因

此，我們有必要掌握一些的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，

應立即關掉電源開關，停止使用。

2、安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，

以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火

災。

2）取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的

四、交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊

行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

動車輛爭道搶行。

5）冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要

當心，騎車上學要結伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無

通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾

隔背。發現有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發熱等癥狀，要及時就

醫。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別

要勤洗手，勤通風，勤換衣。

七、教師總結，

總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微,

只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長嗎，掌握自救、

自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各

種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。

初中“安全教育”主題班會教案篇2

活動主題：

平安校園、和諧校園一暨首節寢室文化節

活動背景：

隨著近一段時間我院發生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的

人身安全構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影

響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養成良好的生活習慣,

豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院

學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。

活動目的：

1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩定的學習環境。

3、語學院師生共同努力打造平安醫護，和協醫護。

活動時間：

20_年10月29—11月19日

活動地點：

階梯一教室

活動對象：

成都大學醫護學院全體學生

主辦單位：

成都大學醫護學院院學生會

承辦單位：

院學生會安全部

活動內容：

一、初賽活動流程：

由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不

發相關資料，取前六名進入決賽。

二、復賽活動流程：

題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急

救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，這是

涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

比賽口號：

當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并

就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

必答題環節

選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題

板塊，從選擇A、B、C、D四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有

題目及正確答案。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放

映出來。

判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及

一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等

的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正

確與否。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。

（本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題

時間限5秒）

搶答題：

本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定

情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,

也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在

主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手

機的代表隊將獲得此次答題權。

風險題：

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值

越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答

題時間分別比得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表

隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選

派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應

說“回答完畢”后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的

分數。

獎項設置：

經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎

一組，優秀獎三組。分別頒發獎狀和獎品。

經費預算

種類個數單價（—元）總計（—元）

音響、話筒一套廣播站支持

獎狀6張學工辦提供

宣傳海報6張部門自行設計

條幅

水一件2222

氣球、彩紙、彩帶30

意外狀況：

①學們參與積極性不高

②過程出現混亂

③為學院其他事延誤競賽時間

應對措施：

①起現場混亂者取消參賽資格

②為設備不完善比賽過程中出現差錯，故此次知識競賽搶答題

環節我們將采取手機撥打形式代替傳統的搶答器形式

③量調整院內其他重要時間與競賽時間的沖突

預期效果：順利完成這次知識競賽，豐富同學們的課外知識使

全院師生的安全意識得到進一步提升，同時更好地促進和諧校園、

平安校園的建設。

初中“安全教育”主題班會教案篇3

活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增

強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。活動形式：小品。

活動過程：

一、談話導入。

1、同學們，冬天來了，我們應該注意哪些安全呢？

2、板書課題。

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩

撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙

撥打120急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見

狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了,

將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的

命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他

是靠的左邊。

生3：急救要撥打120報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不

但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的

損失。

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只

有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自

己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保

護意識呢？

三、讓學生了解安全知識。

1＞用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因

此，我們有必要掌握一些的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，

應立即關掉電源開關，停止使用。

2、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊

行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機

動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到綠燈行，紅燈停。

5）冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要

當心，騎車上學要結伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無

證等不符合規定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減

衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，

防止學生感冒。

6）防人身侵害教育。不與陌生人接觸；不攜帶、使用管制刀具，

積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為；不做容易造成人身傷害的事情,

不做有危險的游戲。

7）飲食衛生教育。教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中

毒事故發生

四、教師總結。

總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微,

只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、

自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各

種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。

初中“安全教育”主題班會教案篇4

交通安全教育內容分為三個部分：學校交通安全教育，家庭交

通安全教育及校外交通安全教育。

一、教學目的

1、通過教師的講、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全

的重視。

2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活

中怎樣做才能保證交通安全。

3、通過交通安全知識有獎競答等互動，激發學生的學習興趣。

-~?、

教學重點：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全

知識。

教學難點：關于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

三、班會程序

（一）、課題導入

1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。

教師講述：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來

越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交

通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲

劇。

2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發現一陣

陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景

時，同學們你想說什么呢

3、教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎道

路交通安全事故依然是各種事故領域的頭號殺手。生命在你手中，

交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識,

要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（二）、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規

?安全乘車

1、乘坐車輛的選擇。

乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交

大巴、中巴車、出租車、學校接送車等，因為這些車輛所屬的客運

單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經過嚴格培訓、

考核并且駕齡都在三年以上，有從業資格證的。千萬不可乘坐違規

經營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證

就急于掙錢，他們一無從業資格證，二無經過系統的交通安全培訓,

三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪

車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求，乘坐他

的車等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡

可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外,

如果你的父母會開車，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福,

千萬不可酒后駕車。

2、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發

生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛

員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴

好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,

不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

?安全騎車

1、騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走機動車道。因為法

律規定：機動車、非機動車、行人實行分道通行。你走機動車道違

反法律，既然法律沒有給你在機動車道內的通行權，你就不要在機

動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發生。

2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規定：機動車、非機動車

實行右側通行。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應該根據

道路標線，按右側通行原則從非機動車道內繞道而行。還有，駕駛

自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行，包括過

人行橫道線自行車也應該下車推行。

4、騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

自行車轉彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向。

因為現在道路上的機動車實在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，

我們已來不得半點疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機動車道、非機動

車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，豐機動車和行人

應當在道路兩側通行，更要注意騎車安全。在現在的道路上，要保

證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結隊、

揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來，否則就有可能為自

己的鹵莽行為承擔后果。

5、經常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。上學、

放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，

該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。

?安全走路

1、分道行走，自覺靠右。所謂右側通行，是指在道路上行進方

向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定

要走在人行橫道線內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，

一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車輛要

強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬

不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車

與行人發生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時發生的。我

們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心。我

們可以學習借鑒香港人的走法，采取先望左、后望右的辦法，即：

到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條；再

看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們

平常所說的一慢二看三通過都是同樣道理，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和

長時間停留。公路是非常危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人

常說：惹不起我就躲，機動車是高速危險工具，它可以給人們造福,

也可以給人們帶來災難，這就需要我們取其利，避其害。只要我們

用心掌握車輛運動規律，學會避讓方法，就會平平安安、順順利利

地行走在寬闊的馬路上。

（三）、交通安全知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用

2、紅燈亮時行人該怎樣

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎

4、什么燈亮時才可以走

5、行走時怎樣注意交通安全

6、騎自行車要怎樣注意交通安全

7、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊

行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機

動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到綠燈行，紅燈停。

8、騎自行車要怎樣注意交通安全

要在非機動車道上靠右邊行駛。

老師小結：同學們都掌握的很好，那就希望同學們能自覺遵守

交通安全規則。樹立良好的中學生形象，講文明，懂禮貌，做守法

公民。

四、總結

愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風

破浪。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過

這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關心、支

持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、

暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福！

初中“安全教育”主題班會教案篇5

冬季是火災多發期和特險期，引發火災的不安全因素較之平常

明顯增多。為確保校園消防安全，吸取—市10.10事件的教訓，提

高大學生防范火災意識和技能，普及消防安全知識，推進消防四個

能力建設，學院將于近期召開冬季消防安全教育主題班會，具體如

下：

1.召開時間、形式、地點：2019年11月11日起至22日止；各

系自行安排時間，以班級為單位開展教育活動，2019級班級在本班

教室，2019級班級自行安排教室。

2.班會內容：見后附件2019年冬季消防安全教育主題班會材料。

3.班會要求：

(D輔導員老師要親自到班級主持召開消防安全教育主題班會，

同時結合本班存在的消防安全隱患如在宿舍抽煙、亂扔煙頭等現象

進行教育，尤其要加強對重點對象的教育，如經常出現斷電情況的

寢室學生、有抽煙行為的學生等。

(2)班會須拍攝相片作為資料存留，相片場景要求：從教室后面

往講臺方向，以黑板為背景，拍攝輔導員老師在班級主持召開安全

教育主題班會的教室全景照片，黑板上須用粉筆寫上班會標題2019

年冬季消防安全教育主題班會。

(3)班會要做好記錄工作，參加班會的學生須在班會記錄上簽名。

(4)班會記錄材料請于11月23日前以系部為單位交給保衛處朱

老師(弘商樓一樓保衛處治安科)，電子相片(1張)請在12日前發保

衛處電子信箱；電子相片也可用U盤存儲，在交材料時進行拷貝。相

片命名：班級2019年冬季消防安全教育照片。因相片存儲需要，只

收電子版相片，請勿將照片沖印。

(5)2019級畢業班輔導員要克服困難，對留在學校的學生進行

教育，確保畢業班宿舍的消防安全。

火災危害極大，一旦發生火災，輕則損失財產，重則危及生命,

并危及群體，因此消防安全工作責任重大，開展好消防安全教育活

動對保障師生的人身安全、財物安全、維護學院和社會的安全穩定

有著重要的意義。請各系黨總支高度重視本次消防安全主題班會教

育活動，要求本系輔導員老師認真開展消防安全教育，提高青年學

生的消防安全意識，把消防安全隱患消滅在萌芽狀態，堅決杜絕校

園發生火患。

初中“安全教育”主題班會教案篇6

一、主題班會課的設計、準備、實施

二、目的：

1、學生知道火災的重大危害和防范火災的重要意義

2、掌握防范火災和在火災中的進行逃逸和自救的一些基本能力

三、準備工作：

1、提前布置學生去上網搜集今年發生的重大火災事件并了解其

慘重的后果

2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在

火災中自救的基本知識

四、形式：學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹

五、導語：火災是危害人們的安全的重要危險事故之一，這節

課我們主要就來認識一下火災的危害以及我們面對突發火災應該怎

么辦。

六、教學過程：

一、學生展示其收集到的近年來有關火災的事故案例，談談觀

后感，使學生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災危害和這

堂課的重要性。

二、教師作總結，并介紹一些由火災導致死亡的原因。

現狀及危害

有人統計，在1974年以前的20年中，美國每總平均約有1.2

萬人死于火災，即每天因火災死亡32.9人，日本1985年統計，全年

因火災死亡的人有1741人。我國1971?1980年間，平均每年死于

火災4000余人，平均每天H人。如果加上森林起火、地下礦井發

生火災而死亡的人數，恐怕還要上升1倍。

我國1994年共發生火災4萬余起，傷4000人，死亡2600人。

其中克拉瑪依友誼宮火災，中小學生死亡280多人，令人觸目驚心。

除災害本身的猝不及防外，缺乏救護知識也是造成人員傷亡的主要

原因。

火災造成死亡的原因

1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因。因為大火煙

霧中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅

蛋白。當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發生中毒，

占50%時就會窒息死亡。

有人做過統計，火災中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4?5倍。

在一些火災中，被燒死的人實際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭

火燒的。

濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達

1.3%的空氣中，人吸上兩三口氣就會失去知覺，呼吸1?3分鐘就會

導致死亡。而常用的建筑材料燃燒時所產生的煙氣中，一氧化碳的

含量高達2.5%。此外，火災中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在

通常的情況下，二氧化碳在空氣中約占0.06%,當其濃度達到2%時,

人就會感到呼吸困難，達到6%?7%時，人就會窒息死亡。另外還有

一些材料，如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類物品燃燒時能

產生劇毒氣體，對人的威脅更大。

有關專家經過多年研究，發現煙的蔓延速度超過火的速度5倍,

其能量超過火5?6倍。煙氣的流動方向就是火勢蔓延的途徑。溫度

極高的濃煙，在2分鐘內就可形成烈火，而且對相距很遠的人也能

構成威脅。在美國發生的次高層建筑火災，雖然大火只燒到5層，

由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了。

此外，由于濃煙出現，嚴重影響了人們的視線，使人看不清逃

離的方向而陷入困境。

2、被火燒死。

3、跳樓摔死，多數發生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼

得走投無路而跳樓摔死。

三、既然火災有那么大的危害，那么我們平時應該怎么做才能

盡量地避免火災呢？（由學生發言教師總結）

1、首先要樹立這種安全意識，認識到火災的極端危性

2、安全用火用電，注意一些生活中細節

3、經常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患

（在這一部分多舉一些比較具體例子）

四、很多時候我們自身雖然很注意火災的預防，但是萬一火災

在我們身邊發生了，我們應該怎么辦呢？怎么樣盡可能地保護自己的

生命安全呢？

1、沉著冷靜：根據火勢實情選擇最佳的自救方案，千成不要慌

亂。

2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內時，

緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發現門、墻發熱，說明大

火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并

不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛

巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%?100%,可濾去10%?

40%一氧化碳。1983年，哈爾濱4.17大火中，河圖街73號居民大

樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅

持到消防隊把火勢壓下后才得救，創造了火海孤島的奇跡。

3、設法脫離險境：利用各種地形、設施選擇各種比較安全的辦

法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以

裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用)、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身

后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水

管下滑；或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢思墊等扔

到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時，可先爬到窗外，雙手拉住窗

臺，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，

減少內臟特別頭顱損傷。

4、顯示求救信號：發生火災，呼叫往往不易被發現，可以用竹

竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打

手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、

碗等。

5、勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發生火災，則應因火制宜，

在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。

五、介紹一些在火災中自救的辦法

1、減輕濃煙危害的方法

(1)大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。

(2)用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關閉或封住與著火

房間相通的門窗，減少濃煙的進入。

(3)從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走；如為濃煙,

須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層

建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢蔓延上升的地方，要回

避。煙火上行，人要下行。

2、火災中燒傷的急救原則

(1)一滅：迅速滅火是火災燒傷急救的基本原則。被燒傷者應盡

快脫掉燃燒的衣帽，或就地臥倒，在地上滾動熄滅火焰。如附近有

水匯、河溝，可跳入水中滅火。切不可亂跑，以免越跑身上的火越

燒越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道燒傷。

(2)二查：檢查救出火場的傷員有無危及生命的嚴重損傷，如顱

腦和內臟損傷、呼吸道燒傷致呼吸困難。危重病人應就地搶救，清

除口鼻內異物，保持呼吸道通暢，給予吸氧。心跳呼吸停止者立即

行心肺復蘇。

(3)三防：防疼痛和休克。燒傷后都會有嚴重的疼痛和煩躁不安。

應給予強力鎮痛藥。輕者口服止痛藥片，重者肌肉注射止痛劑，伴

有腦外傷和呼吸道燒傷者，禁用嗎啡、杜冷丁等麻醉性止痛藥，以

免影響呼吸。其他病人在送往醫院途中應避免重復多次使用嗎啡、

杜冷丁，以防中毒。嚴重燒傷很快發生休克。這時應現場快速輸入

生理鹽水抗休克。燒傷病人因灼烤出現嚴重口渴，不要給予大量白

開水，而應給予燒傷飲料，即每500毫升水中加50克葡萄糖(白糖

也可)，L5克氯化鈉(食鹽也可)，0.75克小蘇打粉，0.03克魯米

那(苯巴比妥片)，少量多次口服，成人每次200毫升，小兒每次

100毫升。

（4）四包：現場救護注意保護燒傷創面，用干凈紗布、被單包裹

或覆蓋，然后送醫院處理。

3、火災中的其他應急方法

火災發生時有煙出現，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗

簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應，或者用沙土、水或滅火器。

◎滅火器的使用◎

拉或打開開關。

目標一對準火苗。

抓住一或按住扳機。

掃射一從一邊到另一邊。

首先查看滅火器型號，有些滅火器只能撲滅微弱的火勢，另外

一些可用來撲滅油料、甘油、油漆或溶劑等引起的火災（例如由于汽

油的溢出引起的火災），第三種滅火器適于撲滅電路起火。多功能干

粉式滅火器可用于多種火災。

◎區分造成火災的原因（如用電造成火災）◎

如果可能是由于錯誤用電引起火災，不能用水，先切斷電源，

最好是切斷總開關，煤氣管也要關掉，同樣關閉總管道最好。如是

電視機或計算機起火，不能用水，即使已經關閉了電源，殘留的大

量電荷也會給你重重一擊（甚至致命）。冰水可能造成顯像管爆炸，

所以應使用窒息方式滅火。從電器的后面行動最安全，因為顯像管

有爆炸危險。

◎疏散撤離◎

如果火勢太旺，手中的工具已不可能撲滅大火，則疏散財物，

關閉干線電路，關上火焰可能穿過的門窗。疏散完畢后，最好將火

勢控制在一處，以便在消防人員或營救人員到來之前阻止火的擴展。

火向上擴展的速度比向下更快，盡管坍塌的地板或墻壁會攜著

火苗向下方撲去。樓梯和通風管道、天井等地點最危險。

樓層起火時千萬不能使用電梯！

開門之前查看房門邊緣的煙，試試門的溫度，如碰一下金屬門

上的拉手（用手背試試），如太燙則不能打開屋門，抓住拉手會引起

燙傷。結實堅固的屋門可以抵擋火勢達半個小時或更長時間（但不要

指望現在的薄板門有這么高的質量一除非是防火門）。

如果必須進入著火的房間，用腳將門抵住，留出一條小縫一以

防止屋內干熱的空氣膨脹引起的壓力將門沖開，彎腰進入。門只能

開得很小，使火勢很少可能蔓延過來。走出屋子后，要關閉屋門，

阻止火勢擴展。

◎等待救助◎

如果自己孤立無援，不能消除危險，那么躲到一個離火勢盡可

能遠的房間（但房間不能位于更高層，除非已確定攜帶長梯或別的裝

備的援助人員就在附近）。如高度合適，可以跳出房間，但應選擇松

軟的地面。草坪、花園、甚至有些礫石的道路比圓石塊地面、混凝

土制或磚鋪的路面更加松軟，地面最好沒有圍欄。如果屋內有床單

或窗簾，用它們結成一根繩索。如果必須跳到堅硬的混凝土地面時,

一個斜坡造成的傷害會更小。

緊閉屋門，用窗簾、墊子或其他厚東西塞緊門周圍的縫隙。如

果可能，用水浸濕。火災發生之后如一直無法報警，可打開窗戶引

人注意。

用一些器具將窗子敲破，也可以用腳破，但不可迅速將腳抽回一

-要小心破玻璃。如用手，要把手包裹好，用拳猛擊。身上如穿著厚

夾克，用肘部撞擊效果也很好。

◎向下滑落◎

短時間內不可能獲得營救時，應設法向下滑落。將床單、毛毯、

松軟的覆蓋物和其他結實的東西系成一根繩，即使不能垂到地面，

也可以降低你跳下的高度。連接時使用平結，拉動每一個系好的平

結檢查牢固性；將笨重的家具推倒在窗前，把繩子在上面固定好，或

者系在暖氣管道上，或者擊碎玻璃，系在厚實的窗框上。如果繩子

長度不夠，將坐墊、枕頭、被褥等一切比地面更軟的東西從窗口扔

下。

如果沒有東西可結成繩子，可爬出窗口，懸在窗臺上；如沒有窗

臺，則抓住窗框的底部。

不要往下跳，除非一群消防隊員用毛毯在地面接著。要學會利

用地面能阻礙下落的東西，而不要徑直跳上堅硬的地面。汽車頂棚

就可起到緩沖作用，落在上面可減輕損傷。

當心：樹木可以阻止下落之勢，但同時也相當危險，可能被釘

在樹枝上。

◎從高處滑落◎

采取各項措施，降低下落的高度。要注意保護頭部，摩托車的

防撞頭盔最理想，用運動衫、毛巾像頭巾一樣裹住頭部同樣有所幫

助。

當滑到繩端時，準備下跳；首先用一只腳將自己推離建筑物，這

樣，松手下落時就不會撞擊墻壁；彎曲膝蓋，用手護住頭部。

落地時，膝蓋進一步彎曲，滾向一側，用背部著地滾動（仍然注

意護住頭，腳伸向空中）這樣可使撞擊面更大，增加生存機會。

◎落到斜坡◎

下落時，面對斜坡，兩腳并攏，膝蓋輕微彎曲，頭部低至胸前,

肘部在兩側并攏，手護住頭部；落地的一剎那，腳面保持水平，讓膝

蓋充分下彎，向前滾一個筋斗。這種方法來自于傘兵。

等待最后的救援機會，冒險跳下生存機會微乎其微。

◎脫離火災◎

如被迫穿越火場，用毛毯、窗簾或大衣（如可能，要弄潮）裹住

全身（包括頭部），然后深呼吸走過去。

從大火中跑出時，如衣服著火，不能站在地面，不能跑一跑動

會扇起火勢。在地面滾動，用毛毯、大衣等東西裹住身體以窒熄火

苗。

如他人逃出大火時衣服已著火，將其推倒在地，用同樣方法使

火苗缺氧自然熄滅。不要抱住他們，否則會引火傷身。

六、總結

火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要

沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都

平安幸福。

初中“安全教育”主題班會教案篇7

交通安全主題班會教案

主題班會目的：

通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,

通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的

活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。

活動準備：

1、黑板上書寫安全在我心中幾個美術字。

2、確定男女主持各一人。

3、準備好15道測試交通規則的題目。

4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

5、準備好相關課件。

活動過程：

（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學

生深深懂得交通安全重于泰山

1、導入:

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家

庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃

料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來

了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡

靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓

我們為之警醒？

2、請看材料（顯示課件）

進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大

關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，

留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概

念？

&&一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從

天上掉下來一個載有300人的大型客機。

&&如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭

遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬

約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多

少個撕心裂肺的人間慘劇。

&&一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐

縣2019年全縣國內生產總值；可以養活100萬個下崗職工；可以使

200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請

同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，

（學生講述發生在我們身邊的交通故事）

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人

員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給

我們的啟示或想法。

（學生可以各抒已見。）

6、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們

（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

（學生思考并表述）

7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全

意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。&&希

望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規

則&&接下來我們將以多種形式學習交通法規。

初中“安全教育”主題班會教案篇8

【教育目的】

安全第一、安全無小事，暑假將至，為了使學生能過上一個平

安、快樂的假期，圍繞道路交通安全、家庭防火、外出旅游、游泳

安全、飲食衛生等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教

育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在

遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實

處。

【教育重點】

學習防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養有關防范能力。

【教學過程】

一、導入：1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國

的未來、民族的希望，是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽

光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨

世紀的一代，所以要時時處處注意自身的安全，健康、快樂、茁壯

地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫

禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。2、老師小結:

是啊！這多危險啊！交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

（一）用電安全

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不

斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多

方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用

電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修

電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要

注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

（二）防火安全

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么

做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

（三）防溺水

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次

敲響警鐘；結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學生不

能私自到河邊、魚池等地方去游泳或摸魚等。

(四)交通安全

(1)道路、交通⑵交通安全(3)交通法規(4)道路交通標志和交

通信號

(5)看圖識標志

引導討論⑴行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路

邊行走？(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？(3)沒有劃設人行橫道

的馬路應該注意哪些？(4)為什么不能翻越護欄？(5)為什么不準扒車、

追車、強行攔車？(6)為什么走路時不能看書或做其它活動？(7)騎自

行車應該注意什么？(8)乘汽車時要注意什么？(9)遇到交通事故怎么

辦？

(五)食品衛生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良

好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，

有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。

出示圖片，師隨機講解：

1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，

不能偏食、挑食。2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食

品，不能馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。3、吃飯前要洗手，生

吃的水果、蔬菜要洗凈。4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲

暴食。5、吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人聊天。6、劇烈

運動后不要馬上吃飯，應先休息一下，喝點水，然后再吃飯。吃飯

后可以散步，做些輕微活動，不要馬上進行大運動量的運動。7、不

喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆漿要煮沸10分鐘，

去沫后再喝。8、不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。9、不

吃腐爛變質的食物，不隨便吃野菜、野果；不購買、不食用街頭小攤

的劣質食品。10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫生指導下看

病吃藥。在疾病流行時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的

場所，如電影院、商場等。

2（六）當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看聽&&

《家庭AB居!》聽了這故事后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在

哪里？如果情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情

況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌叔叔被抓去了，真令人

高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注

意安全，請聽快板&&快板表演：合：節日到，真熱鬧，小朋友，放

鞭炮；甲：馬路上，人群中，嚴格禁止放鞭炮；乙：點炮引，要用香,

別用火柴打火機；甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；乙：沖天

炮，危險大，引起火災害人家；甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷

人；乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；甲：有的城市已嚴禁，

我們帶頭來執行;合：來執行！

（七）積累警示語師：剛才的同學都很聰明，對安全知識也掌握

得很多。下面我們來朗讀安全警句：A.走路要走人行道，過馬路別

亂跑，十字路口看信號。B.上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。C.

家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。D.發生火災不

要慌，快叫大人來幫忙。E.遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。F.

一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打

HOo

三、師總結：安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，注

意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健

康、愉快的度過整個假期！

初中“安全教育”主題班會教案篇9

活動目的：

1、知道食物含有的主要營養成分以及人需要的營養成分主要來

自食物。

2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

3、培養關注自己飲食健康的責任感，養成良好的飲食習慣。

活動過程：

一、談話導入

1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康

的？（學生各抒己見）

2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃都不能稱為健康的人。看來，

一個人的健康直接跟飲食有關，所以，在日常生活中，我們一定要

注意健康飲食。（板書課題：吃出你的健康來）學生齊讀課題。

那如何做到健康飲食呢？

二、好好吃早餐

1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、

愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要

備加注意和小心對待，民以食為天，食以安為重。下面請聽一個故

事。（故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲

到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節課肚子就開始餓得受不了，

更別提上課認真聽講了。）

2、小朋友聽了這個故事后，有什么話想說？

早餐對我們有多重要呢？

三、飯前保后多補水

身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。

要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水,

或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

為什么需要這么多的水呢？因為一天下來你會不知不覺地失去兩

升水的儲備。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升

水是通過汗和呼吸排出體外。

不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。

比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。

四、有節制地吃點零食也不壞

零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理

選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。有些零

食含有身體所需的各種營養素，因此，可以適當吃一點零食。平常

我們各異的零食具有不同的功能：

花生：花生中富含維生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干

裂。

核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。

同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長。

葵花籽：葵花籽含有蛋白質、脂肪、多種維生素和礦物質，其

中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚

干燥和生成色斑。

無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質，可稀釋血液

的流動，從而使大腦量充足。

奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣

爽，皮膚潤澤。

吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢

和看電視時吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃

得太多，只能作為生活的調味品，更不能影響正餐的食欲。

五、良好的烹調促進健康

良好的烹調能減少食物營養損失;不恰當的烹調，會大大降低食

品中的營養含量。比如，有些烹調法損失會損失食物中的維生素，

而換一種烹調法能使維生素較好地保留下來。

煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維

生素和維生素C。

蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養成分，但仍會損失百分之三

十的水溶性維生素。

微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性

營養成分。

烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。烘烤家禽類食品，需

要徹底烤透。

六、總結：本次班會你的收獲是什么？

初中“安全教育”主題班會教案篇10

轉眼間，寒假就要來臨。為了保證同學們過一個平安、歡樂、

祥和的寒假，同學們在假期要注意以下幾點：

一、一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，

千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等

的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、

火災和煤氣中毒等事件的發生。

二、寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，

因此同學們在外出時，要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規則，不要

去乘做未經交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免

人身和財務的意外損失。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌

生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。

三、春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食,

更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封

建迷信和賭博活動，從小養成崇尚科學，遠離毒品的良好習慣。

四、放煙花一定是同學們所喜愛的，但在燃放煙花爆竹的時候

也要注意安全，最好在長輩的陪同下燃放。燃放時要注意以下三點:

1、應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免

傷到行人。

2、在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規的經過批準的店內購買,

這樣才能保證質量可靠，燃放時才能減小意外的發生。

3、在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。

五、幾個常用緊急電話，同學們一定要記住：警情110、火警

119、急救120。

六、寒假期間正值河道結冰期，希望同學們不要到河里滑冰。

此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結合，好好休息，保證有

充沛的精力投入到下一學期的學習中去。過一個愉快而又充實的春

節！最后預祝同學們合家歡樂，過一個有意義的寒假。

初中“安全教育”主題班會教案篇11

班會主題：假期安全教育

班會時間：年月

班會地點：教室

活動目的：

1、通過這次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步增強學

生的安全意識和自我保護意識；

2、掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

活動過程：

一年一度的節已來臨，為讓全體學生都能過一個安全有意義的

假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生，下面強調

需要注意的幾個問題：

一、交通安全：

1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴禁在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車

時不擁擠。

5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、防溺水、用電、防火安全

1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標有高壓危險的地方玩耍。

5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要

及時報告大人或報警。

6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

三、飲食安全

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染

病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，

三無食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

嚴禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

四、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候

父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀

眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場

高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。假期安全教育主題班會

教案。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母

或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止

被拐騙、拐賣。

五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業。

寒假時間，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所

能及的家務活。并按時完成暑假作業。

總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識,

鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況

或危險，就能健康地成長。

初中“安全教育”主題班會教案篇12

首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學

習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和

諧安全的教學環境。

一、公共場所發生火災的逃生技巧。

1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，

逃生。

3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險

性更大！

二、火災逃生自救十法

一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等

公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發

生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，

要立即想法撤離。

三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等

將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致

死的危險。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。

也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成

條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,

被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕

頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便軟著陸，然后用手扒住窗戶，

身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟

梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟

難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長

時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉

彎處都設置太平門、緊急出口、安全通道、火警電話和逃生方向簡

頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。

十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象,

要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

三、消防安全知識競賽（搶答形式）

1、火災的預防包括哪些？

2、易燃物品應該怎樣放置？

3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？

4、蠟燭為什么要及時熄滅？

5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發生火災時，要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么？

7、學生能不能參加滅火行動？

8、從失火的樓房內怎樣逃離危險？

四、小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：

消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次,

幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學

會珍惜生命，保護自己的人身安全。

初中“安全教育”主題班會教案篇13

一、教學目標：

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。

3、學會背誦《兒童防火歌》。

4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

5、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。

6、學生通過教師的講解，知道發生火災的主要原因，提高學生

的防火意識，明確防火自救的重要性。

7、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學生搜集

和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積

極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

二、教學重點：

1、火災的預防和危害。

2、滅火的方法。

三、教學難點：

防火安全知識。

四、教學過程：

（一）出示謎語，激趣導入

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨

水不怕風。（打一自然現象）

師生開展猜謎活動，激發學生的學習興趣。（謎底：火）

師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大

的便利°可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。

這節課我們就共同來了解消防安全知識。

（二）新課內容

1、火的好處

（1）、人類是怎樣學會用火的。

（兩位學生分別匯報什么是自然火，原始人取火的方法。）

（2）、火給人類帶來什么好處。

（三位學生分別匯報火在食物、人身安全、工農業生產等方面給

人類帶來的好處。）其他組同學補充。

（3）、師小結：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火,

就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。

2、火災的危害

(1)、師出示一組數據：

據統計，我國今年1至8月份全國共發生火災89664起(指統計

月，不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災，下同)，死亡730

人，受傷398人，直接財產損失8.7億元(不含正在核定的央視新址

園區火災損失)，與去年同期相比，四項數字分別下降6.2%、23.6%、

11.6%和26.7%o另外，1至8月發生放火火災2371起，死亡98人,

受傷37人，直接財產損失5226.2萬元。

(2)、火災給人類帶來哪些危害。

(四位學生分別匯報火燃燒的條件，什么是火災，分類，危害)

其他組同學補充。

(3)、新疆克拉瑪依大火的經過。

(4)、火災事件介紹

方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。

教師總結：生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意

識

3、認識滅火設備，牢記滅火方法。

(1)、方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。

教師組織學生表演模擬滅火(制作道具、學生扮演火魔和滅火英

雄)

(2)、學會背誦《兒童防火歌》年級)

兒童防火歌

小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四,用火不當會出事。

你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六,風大失火不好救。

你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,火警電話一一九。

你拍十我拍十,人人防火要落實。

我拍你你拍我,大家都要來防火0

(3)、學生火災逃生快板表演：

逃生本領要牢記，發生火災我不怕。

頭腦鎮定來應對，用心去把辦法想。

趕快撥打119,安全通道忙疏散。

打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。

躺在地上猛打滾，匍匐前進往外爬。

自救自護贏生機，生命無價保平安。

師：火災給我們帶來巨大的財產損失，對我們的生命產生極大

的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。出示一組小

學生玩火的圖片，加以辨析。

4、采訪活動，游戲激趣。

(1)一旦發生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

(2)采訪：發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服

等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

(3)你能說出幾種逃生方法嗎？表演。(關門求生、從窗戶逃生、

安全出口逃生)

(4)對于輕微的火災，