貴州省遵義市2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試題一、選擇題(本題一共有15個小題，每題只有一個答案，每小題3分，共45分)1．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（）A．污染空氣氣體有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮B．純凈物：潔凈的空氣、高錳酸鉀分解后剩余物、冰水混合物C．可在酒精燈上加熱的儀器：試管、燒杯、量筒D．物理性質(zhì)包括：溶解性、揮發(fā)性、可燃性2．推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（）A．化學(xué)變化常伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化B．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素C．點燃一氧化碳或甲烷前需要檢驗純度，所以點燃可燃性氣體前一定要檢驗純度D．物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，原子是構(gòu)成一切化學(xué)物質(zhì)的基本單元3．2024年3月22日是“世界水日”，今年的主題為“Water?for?Peace”(以水促和平A．活性炭能吸附水中的色素和異味，主要體現(xiàn)了活性炭的化學(xué)性質(zhì)-吸附性B．旭水河中的河水是混合物C．水通電能分解說明水是由氫氣和氧氣組成的D．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中4．下列圖示操作正確的是（）A．裝入粉末狀固體B．裝入塊狀固體C．向試管中傾倒液體D．讀取液體體積5．下列物質(zhì)中，可以為人體提供能量的是（）A．葡萄糖 B．水 C．維生素 D．無機鹽6．了解防災(zāi)減災(zāi)知識有利于保護人民的生命及財產(chǎn)安全。下列說法不正確的是（）A．加油站、煤粉廠等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火B(yǎng)．生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物的著火點C．一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離并撥打火警電話119D．森林發(fā)生火災(zāi)，可在大火蔓延的線路上砍掉一片樹林設(shè)置隔離帶來滅火7．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列選項正確的是（）A．金屬的熔點：→B．地殼中的元素含量：→C．空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù)：→D．金屬的活動性順序：→8．钷元素是鑭系元素(原子序數(shù)從57到71)中最后被發(fā)現(xiàn)的元素，這一發(fā)現(xiàn)填補了化學(xué)元素周期表中的一個空白。钷可為航天器提供動力，钷元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．钷的原子序數(shù)為61B．鉅的元素符號為PmC．钷元素位于元素周期表中的第六周期D．鉅元素的相對原子質(zhì)量為145g9．下列關(guān)于數(shù)字含義的解釋中，正確的是（）A．Zn2+B．H2C．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子D．Al+310．硝酸是一種重要的化工原料，工業(yè)上制取硝酸有一個關(guān)鍵反應(yīng)是：氨氣（NH3）和氧氣在催化劑的作用下加熱，生成一氧化氮和水，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．NH3中氮元素化合價為+3B．乙和丙都屬于氧化物C．化學(xué)反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了改變D．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)11．研究發(fā)現(xiàn)，磷酸氯奎藥物能在細(xì)胞水平上有效抑制新型冠狀病毒2019-nCov的感染，磷酸氯奎的化學(xué)式為：C18H32ClN3O8P2，下列關(guān)于磷酸氯奎說法正確的是（）A．屬于氧化物B．該物質(zhì)由64個原子構(gòu)成C．碳?xì)溲跞N元素質(zhì)量比為9：16：4D．該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小12．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中表示錯誤的是（）A． B．C． D．13．歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列歸納推理正確的是（）A．同種元素具有相同的核電荷數(shù)，則具有相同核電荷數(shù)的粒子一定屬于同種元素B．單質(zhì)是由一種元素組成，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C．化學(xué)變化伴隨著能量的變化，能放出熱量的變化一定是化學(xué)變化D．二氧化錳在氯酸鉀和過氧化氫分解中都作催化劑，二氧化錳可作一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑14．一氧化氮是一種大氣污染物。工業(yè)上利用氫氣消除一氧化氮污染的微觀示意圖如圖所示。關(guān)于該反應(yīng)說法正確的是（）A．反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有2種B．該反應(yīng)中催化劑自身的質(zhì)量和性質(zhì)沒有改變C．參加反應(yīng)的一氧化氮和氫氣分子個數(shù)比為1：2D．參加反應(yīng)的氫氣和一氧化氮的質(zhì)量比為1：1515．下列實驗方案設(shè)計不合理的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去CO2中含有的少量CO點燃B鑒別紅磷與白磷觀察顏色C鑒別氧化銅和鐵粉用磁鐵吸引D除去氧化銅中少量的木炭粉空氣中灼燒A．A B．B C．C D．D二、理解與完成(本題一共有3個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分)16．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點，從而可以形成從多個視角系統(tǒng)認(rèn)識物質(zhì)的化學(xué)思維方式。（1）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖1中甲是。（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是(填物質(zhì)名稱)。（3）圖2中A表示離子結(jié)構(gòu)示意圖，則該微粒是。(填離子符號)。（4）圖2中A、C兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的不同。17．我國正在深海、深地、深藍、深空等領(lǐng)域積極搶占科技制高點。（1）①“深海勇士號”是中國第一艘深海科考母船。“深海勇士號”由鈦合金打造而成，鈦合金屬于（填“金屬”或“合成”）材料。②“深地一號?順北油氣田基地”成功勘探出全球最深的油氣田，獲取豐富的石油和天然氣資源。天然氣的主要成分是（填化學(xué)式）。③5G基站的建立是深藍網(wǎng)絡(luò)空間領(lǐng)域數(shù)字基礎(chǔ)的有力支撐。鉛酸電池曾是通信基站備用電源的主要選擇。鉛酸電池的硫酸溶液中硫酸根離子的符號是。④“神舟十八號”載人飛船計劃將于2024年發(fā)射，神舟十八號將使用科學(xué)家研制的更先進的大容量鋰離子電池。其中一種鋰電池的工作原理是：FePO4+Li?發(fā)電充電LiFePO4，在LiFePO4中鋰元素顯+1價，磷元素顯+5價，則鐵元素的化合價是（2）LiMn2O4作為另一種新型鋰電池正極材料受到廣泛關(guān)注。由菱錳礦（MnCO3，含有少量Si、Fe、Ni、Al等元素）制備LiMn2O4的流程如圖（注：鋰元素顯+1價）：①為了提高“反應(yīng)器”中溶礦的速率，可采取的措施是。②加入石灰乳，調(diào)pH＝7發(fā)生的反應(yīng)基本類型屬于。③寫出“煅燒窯”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。18．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：（1）（填序號）化學(xué)性質(zhì)相似；（2）（填序號）屬于同一種元素；（3）（填元素符號）為第三周期元素的原子。三、實驗與探究(本題一共有3個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共20分)19．下面是初中化學(xué)常見實驗，請回答下列問題：（1）①是探究燃燒條件的實驗。實驗中使用銅片，主要是利用銅的性；銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此得出可燃物燃燒的條件是。（2）②是探究分子性質(zhì)的實驗。實驗中，觀察到A燒杯中溶液無明顯變化B燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色，該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是。（3）③是探究鐵生銹條件的實驗。對比試管(填字母)中鐵釘生銹現(xiàn)象的不同，可知鐵生銹需要有水參與。（4）在做對比實驗時，為了使實驗?zāi)苋〉贸晒Γ仨毾@一變量因素外對實驗的影響，把其他因素控制相同。實驗①②③中采用了這一方法的是(填序號)。20．根據(jù)相關(guān)知識，回答下列問題：（1）圖B中儀器①名稱是；（2）實驗室用A、C裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水排盡時，說明（3）用如圖2裝置制取CO2①相對于B裝置，用F裝置制CO2的優(yōu)點是②為確認(rèn)Mg能與F裝置中產(chǎn)生的CO2反應(yīng)，實驗中應(yīng)A．先打開裝置F中的止水夾再加熱裝置GB．先加熱裝置G再打開裝置F中的止水夾（4）某興趣小組用F裝置制取二氧化碳時，用壓強傳感器測得試管內(nèi)某段時間壓強的變化如圖3所示，下列說法正確的是___________(填字母)。A．a(chǎn)點對應(yīng)的操作是打開止水夾 B．a(chǎn)b段試管中液面逐漸下降C．bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸 D．c點的對應(yīng)操作是關(guān)閉止水夾21．硫養(yǎng)粉Na2SO3為白色粉末，作為一種漂白劑、抗氧化劑、防腐劑和護色劑廣泛用于化學(xué)工業(yè)中，硫養(yǎng)粉在空氣中易被氧化為Na【查閱資料】①Na2SO3易溶于水，能與常見的酸（稀鹽酸、稀硫酸）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成SO②SO2能使品紅溶液褪色，能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，能使澄清石灰水變渾濁。CO③堿石灰的主要成分為CaO和NaOH固體。【提出問題】久置的硫養(yǎng)粉中含有的成分是什么？【進行猜想】（1）猜想一：Na猜想二：Na2SO猜想三：Na猜想四：。猜想五：Na2SO3、猜想六：Na2SO【實驗探究】（2）為驗證猜想，小組同學(xué)設(shè)計如下實驗，請?zhí)顚懕砀裰锌瞻滋帯嶒瀸嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ打開活塞，向錐形瓶中加入適量稀鹽酸，讓產(chǎn)生的氣體依次通過后面裝置。①B裝置中品紅溶液褪色猜想不正確②E裝置中澄清石灰水變渾濁猜想一、二不正確Ⅱ另取樣品于燒杯中，加水溶解，向其中加入足量稀鹽酸，待無氣泡產(chǎn)生后，再滴加適量BaCl2③猜想五正確【反思交流】（3）裝置C中添加足量酸性高錳酸鉀溶液的作用是。（4）有同學(xué)認(rèn)為僅僅通過E裝置中的實驗現(xiàn)象，得出猜想一、二不正確的實驗結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，為了使實驗結(jié)論更加嚴(yán)謹(jǐn)，請將實驗現(xiàn)象②補充完整：。（5）裝置F堿石灰的作用是。【反思拓展】（6）觀察實驗Ⅱ微觀圖，該圖表示硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)前后的變化，該過程不發(fā)生變化的微粒是（用化學(xué)符號表示）（7）該反應(yīng)的微觀實質(zhì)可表示為Ba2++四、應(yīng)用與計算(本題一共有2個小題，化學(xué)方程式每空2分，計算5分，其余每空1分，共17分)22．多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題。（1）認(rèn)識物質(zhì)的結(jié)構(gòu)從微觀上看，氧氣和二氧化碳都是由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。（2）認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)如圖所示，將高低兩個燃著的蠟燭放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)有。（3）轉(zhuǎn)化物質(zhì)為我所用如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖。①圖一、圖二中的轉(zhuǎn)化1分別發(fā)生的兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，其原因是。②實現(xiàn)“碳中和”有利于緩解的環(huán)境問題是。③關(guān)于“碳循環(huán)”和“碳中和”的說法正確的是。A.“碳循環(huán)”與“碳中和”中的“碳”，含義不同B.碳循環(huán)有利于維持空氣中二氧化碳含量的相對穩(wěn)定C.碳循環(huán)過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化D.利用化學(xué)技術(shù)捕捉CO2并轉(zhuǎn)化有利于實現(xiàn)碳中和23．金屬及金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活及科學(xué)實驗，其應(yīng)用推動了社會的發(fā)展。（1）樓頂常裝有避雷針，它一般是金屬材料，這說明金屬具有良好的性。（2）“百煉成鋼”是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，其主要原理是降低生鐵中（填符號）元素的含量。（3）《本草綱目拾遺》中記載：“舶上鐵絲…日久起銷（銹）…所刮下之銷末，名鐵線粉”。鐵絲“日久起銷”的原因是鐵與空氣中的同時接觸而導(dǎo)致。除防止金屬銹蝕外，請再寫出一種保護金屬資源的有效措施。（4）我國古代曾用“火法燃制”，共原理是：用輝銅礦（主要成分是Cu2S（5）要比較鋅、鐵和銅三種金屬的活動性，可選用的試劑是____（填字母）。A．形狀大小相同的鋅片、鐵片、銅片和等體積、等濃度的稀鹽酸B．鋅片、銅片、硫酸亞鐵溶液C．鐵片、氯化鋅溶液、氯化銅溶液D．鐵片、銅片、硫酸鋅溶液（6）將一定量的鐵和金屬R的混合粉末加入足量的氯化銅溶液中，溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示。下列說法錯誤的是____。A．三種金屬的活動性強弱為Fe>R>CuB．b點時，濾渣中一定有Cu，可能有鐵和RC．a(chǎn)點時，濾渣的質(zhì)量比原混合粉末的質(zhì)量大D．a(chǎn)點時，溶質(zhì)種類為2種

答案解析部分1．A2．C3．B4．AA.取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故正確；B.向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故錯誤；C.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，故錯誤；D.量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故錯誤。故答案為：A。

A、取用粉末、顆粒狀藥品應(yīng)使用藥匙或紙槽，步驟：“一橫、二送、三直立”。B、塊狀藥品一般用鑷子夾取，一橫、二放、三慢豎。C、液體藥品取用是要“一貼（手心）二倒（放瓶塞）三傾斜”。D、讀取量筒的示數(shù)時，如果俯視，讀出的示數(shù)比實際值偏大；如果仰視，讀出的示數(shù)比實際值偏小，因此正確的方法是視線與凹液面的最低處相平。5．A6．BA.加油站、煤粉廠等場所遇明火易發(fā)生爆炸，故應(yīng)嚴(yán)禁煙火。A正確。

B.用水滅火的原理是降低溫度至著火點以下。B錯誤。

C.一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入大量濃煙，迅速逃離并撥打火警電話119。C正確。

D.森林發(fā)生火災(zāi)，可在大火蔓延的線路上砍掉一片樹林設(shè)置隔離帶來滅火，其運用的原理是移走可燃物。D正確。

故選B。

著火點是物質(zhì)的固有屬性，不能被改變。用水滅火的原理是降低溫度至著火點以下。7．BA、金屬的熔點由低到高應(yīng)該為：汞，銀，鎢，不符合題意。B、地殼中元素含量有多到少排名：氧、硅、鋁，符合題意。C、空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù)由大到小應(yīng)該為：N2、O2、CO2，不符合題意。D、金屬的活動性順序由弱到強應(yīng)該為：Cu、Zn、Al，不符合題意。故答案為：B。

A、根據(jù)常見金屬的熔點分析；

B、根據(jù)地殼中元素含量由多到少為氧、硅、鋁、鐵分析；

C、根據(jù)空氣的成分及各成分的體積含量分析；

D、根據(jù)金屬活動性順序表分析。8．DA、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則钷的原子序數(shù)為61，該說法正確，不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，則钷的元素符號為Pm，該說法正確，不符合題意；C、由钷的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，钷原子核外有六個電子層，則钷元素位于元素周期表中的第六周期，該說法正確，不符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，钷元素的相對原子質(zhì)量為145，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，該說法錯誤，符合題意。故答案為：D.

根據(jù)元素周期表中一格的信息是左上方的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，最下方的數(shù)字表示原子的相對質(zhì)量，右上方的符號表示該元素的符號；在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，原子的電子層數(shù)決定元素的周期數(shù)來解答。

9．C10．D11．DA.磷酸氯奎含有碳、氫、氯、氮、氧、磷六種元素，不屬于氧化物，故錯誤；

B.該物質(zhì)的1個分子由64個原子構(gòu)成，故錯誤；

C.碳?xì)溲跞N元素質(zhì)量比=（12×18）：（1×32）：（16×8）=27：4：16，故錯誤；

D.該物質(zhì)中碳、氫、氯、氮、氧、磷元素質(zhì)量比=（12×18）：（1×32）：36.5：（14×3）（16×8）：（31×2）=216：32：36.5：42：128：62，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確；

故答案為：D。

A、根據(jù)氧化物的概念分析。

B、分子是由原子構(gòu)成的。

C、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比。

D、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比中比值小的，其此元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小。12．DA、物質(zhì)按組成物質(zhì)種類分為純凈物和混合物，純凈物按元素組成分為單質(zhì)和化合物，化合物中包含氧化物、酸、堿、鹽等，不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)包括分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)等，其中各反應(yīng)為并列關(guān)系，不符合題意；C、地殼中元素含量由多到少依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣，不符合題意；D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，符合題意；故答案為：D。

A、根據(jù)物質(zhì)的分類分析；

B、根據(jù)分解反應(yīng)和化合反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng)的兩類型，二者為并列關(guān)系分析；

C、根據(jù)地殼中元素組成及含量多少分析；

D、根據(jù)原子的構(gòu)成分析。13．BA.同種元素具有相同的核電荷數(shù)，則具有相同核電荷數(shù)的原子一定屬于同種元素，故錯誤；

B.單質(zhì)是由一種元素組成，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故正確；

C.化學(xué)變化伴隨著能量的變化，能放出熱量的變化不一定是化學(xué)變化，比如燈泡通電發(fā)光發(fā)熱，故錯誤；

D.二氧化錳在氯酸鉀和過氧化氫分解中都作催化劑，二氧化錳不是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑，故錯誤；

故答案為：B。

A、根據(jù)元素的概念分析。

B、根據(jù)單質(zhì)的概念分析。

C、根據(jù)化學(xué)變化伴隨著能量的變化分析。

D、根據(jù)催化劑的特點分析。14．DA、由微觀反應(yīng)示意圖可知，反應(yīng)中涉及到的含氮化合物只有1種，故A錯誤。

B、由催化劑的特點可知，該反應(yīng)中催化劑自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變，故B錯誤。

C、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的一氧化氮和氫氣分子個數(shù)比為2：2=1：1，故C錯誤。

D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的氣和一氧化氮的質(zhì)量比為(2x2)：(30x2)=115，故D正確。

故答案為：D

本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實質(zhì)結(jié)合模型的結(jié)構(gòu)充分理解圖中的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。15．AA、除去二氧化碳中的一氧化碳，用點燃的方法不可以，因為二氧化碳不支持一氧化碳的燃燒，應(yīng)該通過灼熱的氧化銅，利用一氧化碳的還原性，將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故A選項符合題意；B、紅磷和白磷的顏色不同，故B選項不符合題意；C、磁鐵能吸引鐵粉，不能吸引氧化銅，故C選項不符合題意；D、在空氣中灼燒，可將氧化銅中的木炭粉轉(zhuǎn)化為二氧化碳而除去，故D選項不符合題意；故答案為：A。

除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。16．（1）原子（2）銅（3）O（4）質(zhì)子數(shù)17．（1）金屬；CH4；SO42-；+2（2）攪拌；復(fù)分解反應(yīng)；8MnO2+2Li2CO3高溫__4LiMn2O4+2CO2+O（1）①金屬材料包括純金屬和合金，所以鈦合金屬于金屬材料；

②天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4；

③鉛酸電池的硫酸溶液中硫酸根離子的符號是SO42-；

④在LiFePO4中鋰元素顯+1價，磷元素顯+5價，設(shè)鐵元素化合價為X，根據(jù)化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零可得：(+1)+X+(+5)+（-2）×4=0，解得X=+2；

故答案為：（1）①金屬；②CH4；③SO42-；④+2；

（2）①為了提高“反應(yīng)器”中溶礦的速率，可采取的措施是將菱錳礦粉碎或者攪拌；

②加入石灰乳，調(diào)pH＝7發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)；

③根據(jù)流程圖信息可知“煅燒窯”中發(fā)生的反應(yīng)是Li2CO3和MnO2在高溫條件下反應(yīng)生成LiMn2O4、CO2和O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：8MnO2+2Li2CO3高溫__4LiMn2O4+2CO2+O2↑；

故答案為：（2）①攪拌；②復(fù)分解反應(yīng)；③8MnO2+2Li2CO3高溫__4LiMn2O4+2CO2+O2↑。

18．（1）①和③（2）③和④（3）Cl（1）①和③原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似。

（2）③和④質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素。

（3）原子核外三層電子的元素位于第三周期，Cl為第三周期元素的原子。

（1）根據(jù)元素化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定分析；

（2）根據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同分析；

（3）根據(jù)原子核外電子數(shù)與元素周期數(shù)相等分析。19．（1）導(dǎo)熱（或良好的導(dǎo)熱）；需要溫度達到可燃物的著火點（2）分子在不斷運動（3）AC（4）①③（1）實驗中使用銅片，主要是利用銅的導(dǎo)熱性可把熱水的溫度傳導(dǎo)給銅片上的白磷，使溫度達到白磷的著火點，使其燃燒；

銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達到了著火點，燃燒，紅磷與氧氣接觸，溫度沒有達到著火點，不燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點。

（2）②是探究分子性質(zhì)的實驗，該實驗中，A、B中溶液沒有直接接觸，一段時間后，B燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色，說明分子在不斷運動，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)的氨分子運動到B中時，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅。

（3）試管A中鐵釘與氧氣和水接觸，生銹，試管C中鐵釘只與氧氣接觸，不生銹，故對比試管A、C中鐵釘生銹現(xiàn)象的不同，可知鐵生銹需要有水參與。

（4）實驗①中探究可燃物燃燒的條件：可燃物燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，除了可燃物的著火點不同，其它因素相同，采用了這一方法；實驗②中，A、B中溶液沒有直接接觸，一段時間后，B中溶液變紅，說明分子在不斷運動，沒有利用這一方法；實驗③中探究鐵生銹需要有水參與，A、C試管中一個鐵釘與水接觸，一個鐵釘與水不接觸，其它因素相同，利用了這一方法，故實驗①②③中采用了這一方法的是：①③。

（1）根據(jù)金屬的物理性質(zhì)及用途、燃燒的條件等分析。

（2）根據(jù)微粒的性質(zhì)分析。

（3）根據(jù)控制變量法，變量是一種，結(jié)合對比實驗分析。

（4）根據(jù)對比實驗的目的分析。20．（1）長頸漏斗（2）2KClO（3）便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；A（4）B；C21．Na2SO3、Na2CO3；三、六；產(chǎn)生白色沉淀；除盡SO2；裝置D中無明顯現(xiàn)象；防止空氣中的CO2進入E裝置，干擾實驗；Na+、Cl-；Ba（1）根據(jù)題目信息，硫養(yǎng)粉在空氣中易被氧化為Na2SO4，工業(yè)生產(chǎn)的硫養(yǎng)粉可能混有Na2CO3。若硫養(yǎng)粉未被氧化，則成分是Na2SO4，若硫養(yǎng)粉部分氧化，則成分是Na2SO3、Na2SO4，若硫養(yǎng)粉完全氧化，則成分是Na2SO4，另外，不確定是否含有Na2CO3。根據(jù)變質(zhì)程度可分為3種情況，再結(jié)合是否含有Na2CO3可分為6種情況，而猜想一是Na2SO3；猜想二是Na2SO3、Na2SO4；猜想三是Na2SO4；猜想五是Na2SO3、Na2SO4、Na2CO3；猜想六是Na2SO4、Na2CO3，猜想一、二、三是不含Na2CO3的3種情況，則猜想四、五、六是含有Na2CO3的3種情況，所以猜想四是Na2SO3、Na2CO3。（2）實驗Ⅰ：根據(jù)資料，SO2能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色，Na2SO3能與常見的酸（稀鹽酸、稀硫酸）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成SO2、H2O和對應(yīng)鈉鹽，而Na2SO4不能與常見的酸反應(yīng)生成SO2。實驗現(xiàn)象①B裝置中品紅溶液褪色，說明硫養(yǎng)粉樣品中一定含有Na2SO3，而猜想三、六不含Na2SO3，則猜想三、六不正確。實驗Ⅱ：實驗結(jié)論是猜想五正確，則硫養(yǎng)粉樣品的成分是Na2SO3、Na2SO4、Na2CO3。取樣品于燒杯中，加水溶解，向其中加入足量稀鹽酸，稀鹽酸能與Na2SO3反應(yīng)生成NaCl、SO2、H2O，能與Na2CO3反應(yīng)生成NaCl、CO2、H2O，稀鹽酸與Na2SO4不反應(yīng)，則無氣泡產(chǎn)生后，所得溶液的溶質(zhì)有HCl、NaCl、Na2SO4，再滴加適量BaCl2溶液，BaCl2與HCl、NaCl都不反應(yīng)，BaCl2與Na2SO4反應(yīng)生成BaSO4沉淀、NaCl，實驗現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀。（3）根據(jù)資料，SO2能使品紅溶液褪色，能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，能使澄清石灰水變渾濁。CO2不能使品紅溶液褪色，不能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)。裝置B中品紅溶液的作用是驗證SO2，裝置E中澄清石灰水的作用是驗證CO2，由于SO2、CO2都能使澄清石灰水變渾濁，所以在驗證CO2前需除去SO2，裝置C中酸性高錳酸鉀能與SO2反應(yīng)，從而除去SO2，而裝置D中品紅溶液可以驗證SO2是否已經(jīng)除盡，因此裝置C中添加足量酸性高錳酸鉀溶液的作用是除盡SO2。（4）根據(jù)（3）的分析，在驗證CO2前需除去SO2，裝置中C是除去SO2的，裝置D是證明SO2是否除盡的，D中品紅不變色說明SO2已經(jīng)除盡，此時裝置E中澄清石灰水變渾濁說明反應(yīng)生成了CO2，樣品中含有Na2CO3，因此應(yīng)該補充的現(xiàn)象是：裝置D中無明顯現(xiàn)象。（5）CO2能使澄清石灰水變渾濁，空氣中含有CO2，堿石灰主要成分是CaO、NaOH固體，能吸收CO2，所以裝置F堿石灰的作用是：防止空氣中的CO2進入E裝置，干擾實驗。（6）根據(jù)圖像，反應(yīng)后Ba2+、SO42?消失，該過程不發(fā)生變化的微粒是Na+、Cl（7）根據(jù)題目信息，（6）中反應(yīng)的微觀實質(zhì)可表示為Ba2++SO42?=BaSO4↓，往碳酸鈉（Na2CO3）中滴加氯化鋇（BaCl2）溶液時，結(jié)合（6）的分析，可知Na+、Cl-不發(fā)生變化，則該反應(yīng)的實質(zhì)是Ba2+、（1）根據(jù)題目信息，硫養(yǎng)粉在空氣中易被氧化為Na2SO4，工業(yè)生產(chǎn)的硫養(yǎng)粉可能混有Na2CO3。再根據(jù)硫養(yǎng)粉未是否被氧化，不確定是否含有Na2CO3，進行分析。（2）根據(jù)資料，SO2能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色，進行分析。根據(jù)實驗Ⅱ：實驗結(jié)論是猜想五正確，則硫養(yǎng)粉樣品的成分是Na2SO3、Na2SO4、Na2CO3。稀鹽酸能與Na2SO3反應(yīng)生成NaCl、SO2、H2O，稀鹽酸能與Na2CO3反應(yīng)生成NaCl、CO2、H2O，稀鹽酸與Na2SO4不反應(yīng)，進行分析。（3）根據(jù)資料，SO2能使品紅溶液褪色，能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，能使澄清石灰水變渾濁，進行分析。（4）根據(jù)（3）的分析，在驗證CO2前需除去SO2，裝置中C是除去SO2的，裝置D是證明SO2是否除盡的，D中品紅不變色說明SO2已經(jīng)除盡，此時裝置E中澄清石灰水變渾濁說明反應(yīng)生成了CO2，分析判斷。（5）根據(jù)CO2能使澄清石灰水變渾濁，空氣中含有CO2，堿石灰主要成分是CaO、NaOH固體，能吸收CO2分析。（6）根據(jù)圖像，反應(yīng)后Ba2