人教版八年級物理上冊第3章《物態變化》第2節熔化和凝固（同步基礎練習）題型選擇題填空題作圖題實驗題計算題總計題數201005035一、選擇題（共20小題）：1．下列物態變化中，屬于熔化現象的是（）A．冬天，人嘴里呼出“白氣”B．夏天，人吃冰棒感覺涼爽C．用紙鍋燒水，水沸騰但鍋不會燃燒D．游泳的人剛從水中出來，感覺特別冷【答案】B【解析】解：A、冬天，人嘴里呼出“白氣”是水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，故A錯誤；B、夏天，人吃冰棒感覺涼爽，是因為冰棒熔化吸收熱量，故B正確；C、水沸騰是一種汽化現象，鍋不會燃燒的原因是紙的燃點高于水的沸點，故C錯誤；D、游泳后剛從水里出來，感覺特別冷，是由于身上的水蒸發吸熱造成的，故D錯誤。故選：B。2．夏至前后是荔枝的最佳上市時節，小玲細心地發現在家收到網購的荔枝時，泡沫箱內還有許多用來保鮮的冰袋，其主要的保鮮原理是（）A．熔化放熱B．熔化吸熱C．汽化吸熱D．凝固放熱【答案】B【解析】解：將冰袋和荔枝一起放在泡沫箱中，冰吸收熱量，熔化成水，使得荔枝溫度降低，不易變質，故ACD不符合題意，B符合題意。故選：B。3．寒冬季節放在室外的盛滿水的水缸會破裂，通過觀察發現降溫時水缸中的水（）A．是從水面開始凝固的B．是從中央開始凝固的C．是從缸底開始凝固的D．是同時開始凝固的【答案】A【解析】解：質量是物體本身的一種屬性，水結成冰后，是從水面開始凝固的，質量不變，冰的質量等于水的質量，而冰的密度比水的密度小，由ρ=m故選：A。4．在“探究蠟燭的熔化特點”和“觀察‘碘錘’中的物態變化”兩個活動中，采用水浴法加熱的主要目的是（）A．都是為了受熱均勻B．都是為了控制溫度C．前者是為了受熱均勻，后者是為了控制溫度D．前者是為了控制溫度，后者是為了受熱均勻【答案】C【解析】解：水浴法可以使物體受熱均勻，因此，在“探究蠟燭的熔化特點”的實驗中采用水浴法加熱；在“觀察‘碘錘’中的物態變化”的實驗中，碘的熔點高于100℃，采用水浴法加熱可使碘受熱時只會發生升華，而不能達到熔點，不會熔化，這樣通過控制溫度可使實驗效果更明顯。綜上，前者是為了受熱均勻，后者是為了控制溫度。故選：C。5．下面四幅圖片所展示的自然現象中，屬于凝固現象的是（）A．冰雪融化B．滴水成冰C．氣結成露D．氣凝結霜【答案】B【解析】解：A、雪花融化是物質由固態變成液態，是熔化現象，故A不符合題意；B、冬季的冰是由液態水變成固態冰的，是凝固現象，故B符合題意；C、露珠的形成是空氣中的水蒸氣遇冷變成液態小水滴的，是液化現象，故C不符合題意；D、霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成固態小晶體，是凝華現象，故D不符合題意。故選：B。6．雪天為了使積雪盡快熔化，環衛工人在路面上撒鹽，這是因為（）A．鹽使積雪的熔點降低B．鹽使積雪的溫度升高到0℃而熔化C．鹽使積雪的熔點升高D．撒鹽后的雪不再屬于晶體，不需要達到熔點就可以熔化【答案】A【解析】解：寒冷的冬季，空氣溫度低于雪的熔點，為了使雪盡快熔化，向積雪撒鹽，是在其它條件相同時，在積雪上灑鹽水相當于摻雜質，使雪的熔點降低，從而使積雪熔化，交通方便，故A正確。故選：A。7．把0℃的冰放入0℃的水中，（周圍氣溫為0℃），過一段時間，則（）A．有些冰會熔化成水使水增多B．有些水會凝固成冰是冰增多C．冰和水的多少都沒變D．無法判定【答案】C【解析】解：把一塊0℃的冰投入0℃的水里（周圍氣溫也是0℃），沒有溫度差就沒有熱傳遞，冰因不能吸收熱量所以不能繼續熔化，水不能放出熱量，也就不能凝固，所以冰和水的多少都不會改變。故選：C。8．下列物體中屬于晶體的是（）A．橡膠B．瀝青C．冰塊D．石蠟【答案】C【解析】解：晶體有一定的熔點和凝固點，非晶體沒有一定的熔點和凝固點；常見的晶體有金屬、海波、冰等；常見的非晶體有石蠟、橡膠、瀝青、松香等。故選：C。9．下列物體屬于非晶體的一組是（）A．鐵塊、冰塊、海波B．松香、玻璃、海波C．石蠟、瀝青、橡膠D．松香、瀝青、食鹽【答案】C【解析】解：A、鐵塊、冰塊海波都是晶體，故A不符合題意。B、松香和玻璃是非晶體，海波是晶體，故B不符合題意。C、石蠟、瀝青、橡膠都是非晶體，故C符合題意。D、松香、瀝青是非晶體，食鹽是晶體，故D不符合題意。故選：C。10．固體在吸熱過程中（）A．溫度一定是上升的B．溫度不一定上升C．如果是晶體，溫度就一定不上升D．如果是非晶體，溫度就可能不上升【答案】B【解析】解：晶體在熔化的過程中吸熱，但溫度不變，所以物質在吸熱過程中溫度不一定上升。但對于非晶體，沒有熔點，在熔化的過程中吸熱，溫度是一直上升的，故B正確，ACD錯誤。故選：B。11．如圖所示圖象，分別表示甲、乙、丙、丁四種物質熔化或凝固的規律，下列說法正確的是（）A．甲種物質是晶體，圖象表示的是凝固過程B．乙種物質是晶體，圖象表示的是熔化過程C．丙種物質是晶體，圖象表示的是凝固過程D．丁種物質是非晶體，圖象表示的是熔化過程【答案】C【解析】解：A、整個過程溫度有上升的趨勢，且有一段時間溫度保持不變，所以是晶體的熔化圖象；故A不符合題意；B、整個過程溫度有上升的趨勢，且整個過程中溫度都在不斷上升，所以是非晶體的熔化圖象；故B不符合題意；C、整個過程溫度有下降的趨勢，且有一段時間溫度保持不變，所以是晶體的凝固圖象；故C符合題意；D、整個過程中溫度有下降的趨勢，且整個過程中溫度都在不斷下降，所以是非晶體的凝固圖象，故D不符合題意。故選：C。12．如圖所示為海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息說法正確的是（）A．海波是非晶體B．海波的凝固點是48℃C．海波熔化用12minD．48℃時海波才開始加熱【答案】B【解析】解：A、通過海波的熔化圖像可知，海波的溫度達到一定值時開始熔化，熔化過程中溫度不變，所以海波是晶體，故A錯誤；B、海波是晶體，晶體的熔點和凝固點是相同的，則由圖知海波的凝固點是48℃，故B正確；C、根據圖像可知：海波在第6min﹣12min這段時間內熔化，所以海波熔化用6min，故C錯誤；D、海波從0min以后溫度升高，所以在0min以后就開始加熱，故D錯誤。故選：B。13．如圖所示，甲、乙兩圖為兩物質熔化時的溫度變化曲線（標準大氣壓時），根據圖像判斷下列說法正確的是（）A．甲圖可能是冰的熔化曲線B．乙圖可能是晶體的熔化曲線C．甲圖中的AB段反映的是物體所處固液共存狀態D．甲圖中的BC段反映的是物體所處固液共存狀態，物體吸熱，溫度一定不變【答案】D【解析】解：A、甲物質吸收熱量溫度上升、不變、升高，是晶體的熔化過程，一定不是冰的熔化曲線，因為冰的熔點是0℃，故A錯誤；B、乙物質吸收熱量溫度不斷升高的過程，是非晶體的熔化過程，故B錯誤。C、對于甲，AB段物質還沒有熔化，此時吸收熱量，溫度不斷升高，處于固體狀態；故C錯誤。D、甲圖中的BC段反映的是物體所處固液共存狀態，物體在熔化過程中吸熱，溫度一定不變，故D正確。故選：D。14．如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質熔化或凝固規律的圖象，下列說法正確的是（）A．甲種物質是晶體，圖象表示的是凝固過程B．乙種物質是非晶體，圖象表示的是熔化過程C．丙種物質是非晶體，圖象表示的是凝固過程D．缺少條件，無法判斷【答案】B【解析】解：A、甲的溫度隨時間升高，是熔化的圖象，故A錯誤；BD、乙的溫度隨時間升高，是熔化的圖象，同時，這種物質邊吸熱、邊升溫、邊熔化，是非晶體，故B正確，D錯誤；C、丙的溫度隨時間降低，是凝固的圖象，但圖象中顯示，這種物質有一定的凝固點，是晶體，故CD錯誤。故選：B。15．某物質在冷卻過程中溫度的變化曲線如圖所示，則下列說法正確的是（）A．該物質的熔點與凝固點相等，都是95℃B．圖中AB段和BC段該物質都在放出熱量，內能減少C．第3分鐘時該物質處于固液共存態，A點和B點該物質的狀態相同D．該物質在冷卻的過程中比熱容始終不變【答案】B【解析】解：A、由圖可知，該物質的熔點與凝固點相等，都是小于95℃，故A錯誤；B、晶體在凝固過程中AB段是固液共存態，完全凝固完后BC段是固態。整個物態變化過程要放出熱量，內能減少，故B正確；C、晶體在AB段是凝固過程，第3分鐘時該物質處于固液共存態，A點在凝固前是液態，B點完全凝固完后是固態，A點和B點該物質的狀態不相同，故C錯誤；D、比熱容是物質的一種特性，與物質的種類和狀態有關，所以不同物質比熱容一般不同，同種物質狀態不同時比熱容不同，故D錯誤。故選：B。16．如圖所示是某種晶體加熱熔化時，它的溫度T隨時間t的變化圖線，由圖可知：（）A．圖線中間平坦一段，說明這段時間晶體不吸收熱量B．這種晶體熔化過程所用時間是6minC．A、B兩點物體有相同的內能D．在圖線中的AB段，物體吸收的熱量增大了分子勢能【答案】D【解析】解：A、圖線中間平坦的一段，溫度不變，晶體吸收的熱量轉化為分子的勢能，故A錯誤；B、A、B平坦的一段線段是晶體熔化的過程，所用的時間為4min，故B錯誤；C、AB段為晶體熔化階段，晶體熔化吸熱，溫度不變，內能增加，所以A、B兩點的內能不相同，故C錯誤；D、在圖線中的AB段為晶體熔化階段，分子平均動能不變，吸收的熱量全部用來破壞晶體的規則結構，分子勢能增大，故D正確。故選：D。17．如圖甲是觀察某物質熔化和凝固現象的實驗裝置，圖乙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖像。以下說法不正確的是（）A．該物質的凝固點為80℃B．該物質是晶體C．第25min時該物質一定處于氣態D．該物質第20min時的內能一定大于第10min時的內能【答案】C【解析】解：AB、由圖像可知，該物質從第10min～20min之間一直吸收熱量，溫度不變，所以該物質的熔點（凝固點）是80℃，故該物質是晶體，故AB正確；C、第20min時剛好熔化完畢，為液態，則第25min時該物質處于液態，故C錯誤；D、物體吸收熱量，內能變大，故物質第20min時的內能一定大于第10min時的內能，故D正確。故選：C。18．某同學利用如圖甲所示的裝置探究試管中的固體熔化時溫度的變化規律，往燒杯中加適量的水，將溫度計插入試管后，待溫度升至50℃左右開始，每隔大約1min記錄一次溫度，溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。（實驗時為1標準大氣壓）下列說法正確的是（）A．試管中的物質是一種晶體，熔點是80℃，這次熔化過程大約持續了25minB．35min后，繼續加熱，溫度計的示數不再上升，說明燒杯中水的沸點是100℃C．試管中的物質熔化后比熱容變小D．試管中的物質在25min與10min時記錄的溫度相同，說明它的內能沒有發生變化【答案】B【解析】解：A、從該物質熔化過程的溫度變化可以看出，該物質在第10min到25min，熔化過程大約持續了15min，熔化時吸收熱量，溫度保持80℃不變，所以該物質是晶體，熔點為80℃，故A錯誤；B、熱傳遞的條件是存在溫度差，水浴法加熱時，溫度計的示數不再上升，說明水的溫度達到100℃，標準大氣壓下水的沸點是100℃；故B正確；C、比較圖乙中的AB段與CD段可知：加熱時間都為10min，吸收的熱量相同，但AB段比CD段溫度變化大，根據Q＝cm△t判斷：物質AB段的比熱容小于CD段的比熱容；故C錯誤；D、試管中的物質在第10min到第25min時處于熔化狀態，吸收熱量，內能增加，溫度不變，故D錯誤。故選：B。19．小雨同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據實驗記錄分別繪制了冰熔化和水沸騰過程的溫度隨時間變化的圖像，如圖乙、丙所示。水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）。下列說法正確的是（）A．圖甲中，實驗的安裝順序應先裝燒杯再裝酒精燈B．圖乙中，冰的熔化過程不需要吸熱，冰有一定的熔點，說明冰是晶體C．根據圖乙中AB段與CD段可以得出冰的比熱容為2.1×103J/（kg?℃）D．圖丙中，水的沸點為98℃，說明水面上方的氣壓大于一個標準大氣壓【答案】C【解析】解：A.我們需要根據酒精燈外焰的高度確定鐵圈的高度，然后才能放置石棉網、燒杯，所以A錯誤。B.分析圖乙可知，在5～15min，雖然持續加熱，但是冰的溫度保持不變，由此可知，冰是晶體。晶體熔化的條件是：持續吸熱、溫度達到熔點，所以B錯誤。C.我們一般認為，酒精燈在單位時間內放出的熱量是相同的，即冰和水在單位時間內吸收的熱量是相同的。冰由﹣10℃上升到0℃用時5min，水由0℃上升到10℃用時10min，則由以上分析可知，冰吸收的熱量Q冰與水吸收的熱量Q水之比為Q冰：Q水＝T冰：T水＝5min：10min＝1：2。已知冰與水的質量相等，改變的溫度相等，故由Q＝cm△t可得：c冰c水=QD.液體的沸點與其表面氣壓有關，氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低。水的沸點在1標準大氣壓下為100℃。故可知，當氣壓高于1標準大氣壓時，水的沸點高于100℃；低于1標準大氣壓時，水的沸點低于100℃。所以D錯誤。故選：C。20．如圖甲所示，是小坤“探究物質熔化規律”的實驗裝置，下列說法錯誤的是（）A．圖甲采用水浴法加熱是為了使物質受熱均勻B．圖乙中溫度計的示數為2℃C．圖丙中物質在AB段處于固態，該物質是晶體D．圖丙中物質在BC段吸收熱量、溫度和內能都不變【答案】D【解析】解：A、將裝有固體的試管放入水中加熱，這是水浴法。采用水浴法，固體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度，故A正確；B、由圖可知，溫度在0℃以上，分度值為1℃，示數為2℃，故B正確；C、由圖可知，該物質在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，該物質是晶體，故C正確；D、圖丙中物質在BC段吸收熱量，溫度不變，但內能變大，故D錯誤。故選：D。二、填空題（共10小題）：21．2021年1月7日，是成都的初雪?？粗祜w舞的雪花，小明同學想到雪花形成的過程中需要（選填“吸收”或“放出”）熱量；小明抬手想要接住雪花，可雪花很快便熔化，在雪花熔化的過程中，雪花的溫度（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮糠懦觯徊蛔??！窘馕觥拷猓海?）雪花是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，這個過程要放出熱量；（2）雪花是晶體，晶體熔化過程中，吸收熱量、溫度保持不變。故答案為：放出；不變。22．固體分為晶體和非晶體兩類。它們的重要區別是有一定的熔點，而沒有一定的熔點。同種物質的熔點和凝固點（選填“相同”或“不相同”）?！敬鸢浮烤w；非晶體；相同。【解析】解：固體分為晶體和非晶體兩類。晶體和非晶體的區別是：晶體有固定的熔點和凝固點，而非晶體沒有固定的熔點和凝固點，同一種晶體的熔點和凝固點是相同的。故答案為：晶體；非晶體；相同。23．2020年11月24日，湖北多地迎來了今年的首場降雪。降雪后會造成路面結冰，為了防止交通事故，市政部門在路面上拋灑了融雪劑，如圖所示，融雪劑能（選填“降低”或“提高”）雪的熔點，加快雪的熔化。降雪后人們發現天氣比降雪時要冷得多，這主要是因為雪熔化時要（選填“放出”或“吸收”）大量的熱量導致的。【答案】降低；吸收?！窘馕觥拷猓喝谘﹦┠芙档脱┑娜埸c，加快雪的熔化。降雪后人們發現天氣比降雪時要冷得多，這主要是因為雪熔化時要吸收大量的熱量導致的。故答案為：降低；吸收。24．如圖所示，在東北嚴寒的冬季將一杯水高高拋起，便可形成一幅奇妙的潑水成“雪”景象，潑水成“雪”的過程中發生的物態變化是，此過程需要熱量。（選填“吸收”或“放出”）【答案】凝固；放出?！窘馕觥拷猓簴|北嚴寒的冬天溫度很低，潑出去的水瞬間變成冰，形成“雪”，這是凝固過程，凝固放出熱量。故答案為：凝固；放出。25．冬天，平頂山市堯山附近的天龍池滑雪場經常進行人工造雪，如圖所示，造雪機將水注入專用噴嘴，此處產生的高壓空氣將水分割成小水滴，并噴到寒冷的空氣中，小水滴（選填物態變化名稱）成小冰晶落到地面，這就是人工造雪，發生該物態變化時會（選填“吸熱“或“放熱“）?！敬鸢浮磕?；放熱。【解析】解：由題意可知，人工造雪是將水注入專用噴嘴或噴槍接觸高壓空氣，將水分割成微小的粒子并噴到寒冷的空氣中，這些微小的粒子（小水滴）凝固成小冰晶。發生該物態變化時會放熱。故答案為：凝固；放熱。26．小明猜想，水中加入別的物質后，一定會對水的凝固點產生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖象，如圖甲所示.（1）凝固點℃.實驗驗證小明的猜想，因為與水相比，凝固點變（“高”或“低”）了。（2）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會（填“變多”、“變少”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）﹣2；低；（2）變多?！窘馕觥拷猓海?）從圖象可知：溫度保持不變的溫度是﹣2℃，故該鹽水的凝固點是﹣2℃；又知：水的凝固點是0℃，與水相比，鹽水的凝固點變低了，所以實驗驗證了小明的猜想是對的；（2）冰水混合物的溫度是0℃，而鹽冰水混合物的溫度是﹣2℃，所以冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱，冰水混合物中的水會達到凝固結冰的條件，故冰水混合物中的冰會變多。故答案為：（1）﹣2；低；（2）變多。27．小強觀察到夏天的瀝青路面隨著氣溫升高而變得越來越軟，由此可知瀝青是（選填“晶體”或“非晶體”），圖中的（選填“甲”或“乙”）是瀝青溫度隨加熱時間變化的圖像?！敬鸢浮糠蔷w；甲?！窘馕觥拷猓合奶欤瑸r青路面隨著氣溫的升高而變得越來越軟，說明瀝青沒有固定的熔點，是非晶體；非晶體熔化無固定的熔點，反應到熔化曲線上可以看出，溫度一直處于上升的狀態，故圖甲是瀝青溫度隨加熱時間變化的圖像。故答案為：非晶體；甲。28．小敏研究某固體物質的熔化實驗結束后，撤去酒精燈，觀察該物質溫度隨時間的變化情況并記錄，作出了如圖所示的圖像，根據圖像信息可知：該物質的凝固點是℃，在第8min時，該物質處于（固態/液態/固液共存狀態），其凝固過程的特點是放出熱量，溫度（升高/降低/不變）【答案】50；固液共存狀態；不變。【解析】解：從圖中可知，物質在凝固過程中溫度保持50℃不變，所以其凝固點是50℃，在凝固過程中要放熱，但溫度保持不變，故是晶體；在第8min該物質處于凝固過程，處于固液共存狀態，物質從第4min開始凝固，第12min凝固結束，其凝固過程的特點是放出熱量，溫度不變。故答案為：50；固液共存狀態；不變。29．如圖所示是甲乙兩種物質溫度隨加熱時間變化的圖像，其中物質是非晶體（選填“甲”或“乙”），第3min時乙是態?！敬鸢浮考?；固液共存?！窘馕觥拷猓喝鐖D所示的是甲、乙兩種物質溫度隨加熱時間變化的圖像。其中，甲物質沒有固定的熔點，甲物質是非晶體；在熔化的過程中，溫度保持不變的物質是乙，乙是晶體；第3min時乙是熔化階段，是固液共存態。故答案為：甲；固液共存。30．如圖為海波熔化和凝固圖像，試回答。（1）海波吸熱過程經歷時間min。（2）從圖像中看出海波屬于（選填“晶體”或“非晶體”）因為：?！敬鸢浮浚?）12；（2）晶體；海波有固定的熔點和凝固點?！窘馕觥拷猓海?）由圖可知，海波從0～12min是吸熱過程，吸熱過程經歷時間為12min；（2）由圖像可知，海波融化和凝固過程中溫度不變，即海波有固定的熔點和凝固點，海波是晶體。故答案為：（1）12；（2）晶體；海波有固定的熔點和凝固點。三、實驗探究題（共5小題）：31．大國發現寒冷的冬季，下雪的天氣環衛工人在冰雪路面上撒鹽，從而使冰雪熔化。（1）說明加了鹽的冰雪熔點0℃（填“高于”、“低于”或“等于”）；（2）第一次實驗中大國要探究冰和鹽冰（加鹽的冰）的熔化過程。如圖甲所示，在燒杯中裝入適量碎鹽冰，試管中裝入適量碎冰，并用酒精燈給燒杯加熱。組裝器材時，大國發現酒精燈不能放入燒杯下方，可能是因為他（填“最先”或“最后”）安裝了溫度計導致的。（3）重新組裝好器材后（如圖乙）進行實驗，圖丙是根據實驗數據繪制的試管內的碎冰的溫度隨時間變化的關系圖象。由圖象可知試管中的冰的熔點是℃；第7min燒杯中的鹽冰處于態；（4）第二次實驗，大國將試管和燒杯內的物質做了調換，如圖丁所示，若實驗中兩種物質的初溫仍為﹣10℃，則加熱的過程中（填“碎冰”或“碎鹽冰”）先熔化。【答案】（1）低于；（2）最先；（3）0；液；（4）碎鹽冰。【解析】解：（1）冰雪的熔點正常應該是0℃，加入鹽之后相當于加入雜質，所以加入鹽后的冰雪的熔點會低于0℃；（2）在此實驗中，我們要用酒精燈的外焰加熱，所以應該按照從下到上的順序安裝器材，方便調節，因此組裝器材時，大國發現酒精燈不能放入燒杯下方，可能是因為他最先安裝了溫度計導致的；（3）由圖丙可知，BC段是碎鹽冰的熔化過程，當碎鹽冰完全熔化之后的溫度升高到0℃時，試管中的碎冰開始熔化，即DE段為碎冰的熔化過程，故試管中冰的熔點是0℃，第7min燒杯中的鹽冰已完全熔化，處于液態；（4）燒杯中的冰受熱，溫度升高，由于初溫是﹣10℃，所以在溫度升高到冰的熔點0℃前，會先達到碎鹽冰的熔點﹣2℃，故碎鹽冰先熔化。故答案為：（1）低于；（2）最先；（3）0；液；（4）碎鹽冰。32．利用如圖甲所示的裝置探究海波和石蠟熔化時溫度的變化規律，在兩個試管中分別放入質量相等的海波和石蠟，將兩個試管放入同一杯水中加熱。請你完成下面探究實驗。（1）實驗時利用水浴法加熱的目的是使海波和石蠟。（2）開始實驗后，某一時刻B試管中溫度計的示數如圖甲所示，溫度為℃。（3）A、B兩試管內的兩種物質熔化前后溫度隨時間變化關系的圖象如圖乙所示，實驗中會觀察到，第8min時海波的狀態是態。0～6min海波比石蠟的吸熱能力（填“強”或“弱”）。（4）8min～10min內，海波的內能（填“增加”或“不變”）。（5）海波熔化的特點是：持續吸熱，?！敬鸢浮浚?）均勻受熱；（2）25；（3）固液共存；弱；（4）增加；（5）溫度不變?！窘馕觥拷猓海?）將裝有海波和石蠟的試管放在盛水的燒杯內加熱，這樣可以使物質受熱均勻；（2）由圖知，溫度計的分度值為1℃，所以其示數為25℃；（3）由圖像可知，海波在熔化過程中溫度不變，所以海波在熔化過程中為固液共存態；由圖可知，在0﹣6min內，海波升高的溫度多，由于相同質量的不同種物質，吸收相同的熱量，溫度變化大的吸熱能力弱，所以0～6min海波比石蠟的吸熱能力弱；（4）8min～10min內，海波處于熔化過程中，不斷吸熱，溫度保持不變，內能增大；（5）海波是晶體，在熔化過程中，不斷吸熱，溫度保持不變。故答案為：（1）均勻受熱；（2）25；（3）固液共存；弱；（4）增加；（5）溫度不變。33．為探究固體凝固過程中溫度的變化規律，小明將鹽水用容器盛好放入冰箱，每隔一段時間小明就觀察鹽水狀態、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖象如圖所示。（1）從圖像中可以看出鹽水冷卻到第15min時呈現態。（2）觀察圖像發現，該物質凝固前降溫比凝固后降溫（選填“快”或“慢”）。（3）鹽水的凝固點為℃?！敬鸢浮浚?）固液共存；（2）快；（3）﹣2。【解析】解：（1）晶體的凝固過程中溫度保持不變，在圖象中與橫軸平行的一段是溫度保持不變的，所以鹽水從第10分鐘開始凝固，到第20分鐘凝固完成，凝固過程用了10分鐘，從圖像中可以看出鹽水冷卻到第15min時呈現固液共存態；（2）液態晶體有一定的凝固溫度，凝固時放熱，溫度是不變的。觀察圖象發現，在相同的時間內，該物質凝固前降了6℃，凝固后降溫了2℃，故該物質凝固前降溫比凝固后降溫快；（3）從圖象可知：溫度保持不變的溫度是﹣2℃，故該鹽水的凝固點是﹣2℃。故答案為：（1）固液共存；（2）快；（3）﹣2。34．如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據圖象回答：（1）錫的熔點是，由此可知錫是（填“晶體”或“非晶體”）。（2）在BC段，錫處于態；在DE段，錫處于態。（填“固”、“液”或“固液共存”）（3）錫的熔化用了min，它熔化過程中要熱，但溫度。（4）錫從10min到12min這段時間間隔內處于過程（填“熔化”或“凝固”）。【答案】（1）230；晶體；（2）固液共存；液；（3）4；吸；不變；（4）凝固?！窘馕觥拷猓海?）由圖可知，錫在232℃時開始熔化，所以其熔點為232℃，則該物質是晶體；（2）BC段是錫的熔化過程，此時不斷從外界吸收熱量，溫度保持不變，處于固液共存狀態，在DE段，錫處于液體狀態；（3）固態的錫從3min開始熔化，到7min結束，熔化過程經歷了4min，此過程吸收熱量，溫度保持230℃不變；（4