2025屆湖北省通城市雋水鎮南門中學初中生物畢業考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、埃博拉病毒的生物安全等級為4級(艾滋病為3級，SARS為3級，級數越高防護越嚴格)。患者一旦感染埃博拉，即便在治愈之后，病毒依然能夠在精液、眼內液、母乳和脊髓液中存留好幾個月。結合所學知識選出正確的選項()A．埃博拉病毒由蛋白質外殼和染色體組成B．埃博拉病毒寄生于動物細胞，生活方式為異養C．與動物細胞相比，埃博拉病毒最顯著的特征是沒有成形的細胞核D．埃博拉病毒屬于傳染源2、生物既能適應環境，也能影響環境。下列反映生物影響環境的描述是A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C．千里之堤，潰于蟻穴D．螳螂捕蟬，黃雀在后3、下列各植物結構中，屬于器官的是（）A． B． C． D．4、下圖是人體心臟示意圖,①②③④分別代表心臟的四個腔,其中與肺動脈和肺靜脈相連的分別是A．①④B．②③C．②④D．③④5、人體呼吸系統的組成是（）A．氣管、肺 B．呼吸道、肺 C．鼻腔、氣管、肺 D．鼻腔、喉6、下圖表示血液中某物質含量的變化，如果橫坐標上AB段為肺部毛細血管，CD段為組織處的毛細血管，請問：圖中b曲線表示的物質是：（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素7、某同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，視野中除了細胞外還有很多異物，轉換物鏡和移動裝片但異物不動．則異物可能位于（）A．目鏡 B．物鏡 C．裝片 D．反光鏡8、下圖將三株相似的小麥幼苗分別置于三個裝有完全培養液的相同培養皿中，并在下述三種條件下培養若干天，以測定溫度和光照強度對光合作用的影響。請問下列哪一組對照實驗屬于研究光照強度對光合作用的影響？（）A．甲、乙、丙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．甲和乙9、在一定條件下，森林生態系統具有相對的穩定性，這是因為森林生態系統A．具有一定的自我調節能力B．能吸水、蓄水和散失水分C．有微生物不斷分解有機物D．能維持生物圈碳-氧平衡10、屬于生物基本特征的是（）A．生物都能快速運動 B．生物都是由細胞構成的C．生物都能進行光合作用 D．生物都能生長和繁殖11、2014年1月份，浙江等地率先發現H7N9型禽流感，其病原體是全球首次發現的新亞型流感病毒．有關下列的法，正確的是（）A．H7N9型禽流感的病原體有細胞結構，能獨立生活B．研制注射H7N9型禽流感疫苗是預防該病流行的有效措施C．發現H7N9型禽流感患者及時隔離治療屬于切斷傳播途徑D．H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細胞產生抗體參與，屬于非特異性免疫12、下列關于單細胞生物的敘述，錯誤的是()A．整個身體只由一個細胞構成 B．能夠趨利避害，適應環境C．能夠獨立生活 D．不能進行呼吸、生殖等復雜的生命活動13、下列生物體的結構，都屬于器官層次的是（）A．大腦和肝臟 B．心臟和耳蝸 C．果皮和種子 D．葉和花瓣14、我們常吃的花生仁主要是種子結構中的（）A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子葉15、下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是A．能對外界刺激作出反應B．能進行生殖、消化等多項生命活動C．能與外界環境進行氣體交換D．能在水中運動16、如圖為人體肺部血液循環示意圖，圖中結構[1]的血管類型和內部流經的血液類型分別是()A．動脈、動脈血 B．動脈、靜脈血 C．靜脈、動脈血 D．靜脈、靜脈血17、下列農業生產措施與所依據的生物學原理，對應錯誤的是（）A．幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛，與降低蒸騰作用沒有直接關系B．儲藏甘薯、白菜的窖必須留有通風孔，主要是為了增加氧氣促進呼吸作用C．合理密植可充分利用光照，提高作物產量D．春季早播前松土和覆蓋地膜，是為了給種子的萌發提供充足的空氣和適宜的溫度18、要保持名貴花卉的遺傳特性，不能采用的技術是（）A．種子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．組織培養19、下列敘述錯誤的是A．生物的多樣性不包括細菌、真菌的多樣性B．保鮮膜包裹保存食品可以減少細菌的污染C．制作泡菜的乳酸菌的生長、繁殖需要無氧環境D．細菌分布廣、繁殖快，但沒有成形的細胞核20、把水分運輸到參天大樹的葉子上去的組織是圖中的（）A． B．C． D．21、“守道路暢通，保一方平安”是交通警察的職責所在，根據下列圖示分析交警執勤的行為，回答相關問題：（1）劉警官看到一輛行駛不穩的汽車由遠而近駛來，主要是由于圖甲中（）___________曲度可以調節，最終在______________________形成視覺。（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢，司機看到手勢后，將車停下，屬于___________反射。（3）“請出示你的駕駛證，行駛證”，隨著劉警官聲音的響起，司機圖乙中（）___________接受刺激，產生神經沖動，沿著與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。（4）進一步檢查車輛時，劉警官不慎被車后備箱內尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經沖動傳導途徑______________________________。22、據圖閱讀資料后，回答下列問題自然界生長著形形色色的植物，細草巨木，綠葉紅花，它們的形態結構相差很遠。如果用顯微鏡觀察，甲組中的圖_____為植物細胞結構示意圖。動植物細胞中都有的“動力車間”是[]_____。一般的植物細胞都很小，必須借助顯微鏡放大60倍以上，才能看見大體摸樣，要看到最清晰的細胞影像，我們應該選擇乙組中的物鏡和目鏡分別是_____。當我們切開成熟的“沙瓤”西瓜后，肉眼看到的一個紅色“沙粒”，就是西瓜的一個果肉細胞。細胞呈現紅色，主要是[]_____中儲存有天然色素的原因。更有甚者，苧麻莖的韌皮纖維細胞，最長能超過半米，它是最大的植物細胞。細胞呈狹長狀且含纖維素，并且[]_____特別厚，故堅韌而有彈性，不容易折斷。

參考答案1、B【解析】埃博拉病毒沒有細胞結構，主要由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，A錯誤；埃博拉病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，因此病毒只能營寄生生活，屬于異養，B正確；埃博拉病毒沒有細胞結構，C錯誤；埃博拉病毒屬于病原體，D錯誤。2、C【解析】試題分析：螞蟻在大堤內挖洞，影響大堤的牢固性，洪水來臨時容易潰堤，因此千里之堤，毀于蟻穴，是生物螞蟻對環境大堤的影響。考點：生物對環境的影響。3、C【解析】

綠色開花植物體的結構層次是細胞→組織→器官→綠色開花植物體，理解各層次的概念答題。【詳解】A．是一個完整的綠色開花植物體，不符合題意。B．是葉的表皮，屬于保護組織，不符合題意。C．是植物的葉，屬于營養器官，符合題意。D．是一個植物細胞，不符合題意。故選：C。【點睛】解答此題的關鍵是熟知綠色開花植物體的六大器官以及組織。4、B【解析】

心臟的結構如下，心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。心臟有四個腔，心臟各腔與血管的連接是一定的。血液循環路線如圖所示：【詳解】心臟是血液循環的動力器官，主要由心肌組成。心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室，只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。因此，心臟示意圖,①②③④分別代表心臟的四個腔,其中與肺動脈是②右心室，肺靜脈相連的分別是③左心房。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構、血液循環的途徑。5、B【解析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。【詳解】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，如圖：組成呼吸系統的器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺。其中鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。所以人體呼吸系統的組成是呼吸道和肺。故選B。【點睛】解答此題的關鍵是掌握呼吸系統的組成。6、B【解析】試題分析：在體循環中，血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液與組織細胞發生物質交換，將運輸的氧和營養物質供給細胞利用，同時將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．在物質交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧量少、顏色暗紅的靜脈血；在肺循環中，血液流經肺部毛細血管網時，血液與肺泡內的氣體發生交換，肺泡內的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．經過肺部毛細血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變為含氧多、顏色鮮紅的動脈血．A、血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液與組織細胞發生物質交換，將運輸的氧和營養物質供給細胞利用，同時將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．在物質交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧量少、顏色暗紅的靜脈血；血液流經肺部毛細血管網時，血液與肺泡內的氣體發生交換，肺泡內的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．經過肺部毛細血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變為含氧多、顏色鮮紅的動脈血．因此該曲線表示的不是氧氣的變化情況．A錯誤；B、血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液與組織細胞發生物質交換，將運輸的氧和營養物質供給細胞利用，同時將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．在物質交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧量少、顏色暗紅的靜脈血；血液流經肺部毛細血管網時，血液與肺泡內的氣體發生交換，肺泡內的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．經過肺部毛細血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變為含氧多、顏色鮮紅的動脈血．因此該曲線表示的是二氧化碳的變化情況．B正確；C、細胞進行生理活動要消耗能量，分解葡萄糖產生能量，因此不管是在組織處還是在肺部的細胞，葡萄糖的量應減少，C錯誤；D、細胞進行生理活動要產生二氧化碳、尿素等廢物，因此不管是在組織處還是在肺部的細胞，尿素的量應增加，D錯誤．故選B．考點：肺泡內的氣體交換；組織細胞的氣體交換．7、A【解析】

視野中出現了的異物，異物的位置只有三只可能：目鏡、物鏡或玻片標本。【詳解】顯微鏡視野中如果出現污點只有可能出現在目鏡、物鏡或玻片上，不會出現在反光鏡上，因為反光鏡上的污點只會多少影響視野的明亮程度，不會出現在視野中。在觀察細胞時，視野中出現了一個污點，轉換物鏡和移動裝片但異物不動，說明污點在目鏡上。A正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知視野中出現了的污點，污點的位置只有三種可能，即目鏡、物鏡、玻片標本。8、B【解析】題干要求的是研究光照強度對光合作用的影響，所以要設置以光照強度為惟一變量，其他條件都相同的對照實驗組，在題目給出的三個實驗裝置中可以形成兩組對照組：甲和丙；乙和丙，其中甲和丙光照強度相同植物相同，惟一變量是溫度，而乙和丙溫度相同，植物相同，惟一變量是光照度，甲和乙不能形成對照組，因為存在光照度和溫度兩個變量，故乙和丙組符合題意。9、A【解析】試題分析：在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的，說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種調節能力是有一定限度的，當外界因素的干擾超過了這種限度時，生態系統就會遭到破壞，在一定條件下，森林生態系統具有相對的穩定性，這是因為森林生態系統具有一定的自我調節能力。考點：生態系統的穩定性。10、D【解析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】A、動物一般能運動，植物不能。A錯誤。B、除病毒以外，生物都是由細胞構成的，病毒也是生物，B錯誤。C、綠色植物能進行光合作用，其它絕大多數生物不能進行光合作用，C錯誤。D、生物都能生長和繁殖，屬于生物基本特征，D正確。故選：D【點睛】考查生物的特征。11、B【解析】

傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和含遺傳物質的內核組成。免疫包括特異性免疫和特異性免疫。【詳解】A．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，因此，H7N9型禽流感的病原體有細胞結構，不能獨立生活，故A不符合題意。B．H7N9型禽流感，其病原體是全球首次發現的新亞型流感病毒，而目前還沒有針對病毒的特效藥物，免疫接種預防是關鍵，其中研制注射H7N9型禽流感疫苗是預防該病流行的最有效措施，有利于保護易感人群，故B符合題意。C．傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，由此可看出發現H7N9型禽流感患者及時隔離治療屬于控制傳染源，故C不符合題意。D．H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細胞產生抗體，該抗體只對H7N9型禽流感病毒有效，屬于特異性免疫，具有選擇性和特異性，故D不符合題意。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是明確病毒的結構生活特點以及傳染病的預防措施，以及特異性免疫的特點。12、D【解析】

單細胞生物只由單個細胞組成，具有一般細胞的基本結構，主要分有核和無核的單細胞，但也有其本身的特殊結構，如纖毛等，無組織、器官等層次結構。單細胞生物具有生命現象，能獨立地完成一般器官所能完成的生理功能,如營養、呼吸、排泄、運動、生長、生殖，對外界刺激作出反應等生命活動。單細胞生物種類很多，分布廣泛。【詳解】單細胞生物整個身體只由一個細胞構成，A正確。生物都能夠對外界刺激作出反應，這是生物的基本特征，單細胞生物能夠趨利避害，適應環境，B正確。由于單細胞生物可以完成一系列生存必須的生命活動，所以可以獨立生活，C正確。單細胞生物雖然只由一個細胞構成，個體微小，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，D錯誤。【點睛】本題考查的關鍵是掌握單細胞生物的概念和特征。13、A【解析】A、大腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。屬于器官，A符合題意；B.心臟屬于器官，但耳蝸是能夠傳導并感受聲波的組織，B不符合題意；C、種子屬于植物的生殖器官，而果皮屬于保護組織，C不符合題意；D、葉屬于植物的營養器官，而花瓣則屬于花的組織，D不符合題意；動、植物體及人體的結構層次。【名師點睛】器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。據此作答。14、D【解析】

此題考查單子葉植物種子和雙子葉植物種子結構的異同，單子葉種子的結構特點。【詳解】種子一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）。花生的營養物質是貯存在兩片肥厚的子葉內的。可見花生仁主要是種子的子葉。故選：D。【點睛】解答此類題目點關鍵是熟記種子各部分的名稱。15、D【解析】單細胞生物能對外界刺激作出反應，如草履蟲能趨利避害，A正確；單細胞生物能進行生殖、消化等多項生命活動，B正確；單細胞生物能與外界環境進行氣體交換，如草履蟲能夠通過表膜進行呼吸，C正確；單細胞生物，一般生活在水中，能在水中自由運動，但也有不能運動的，如酵母菌，D錯誤。點睛：單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關系。16、B【解析】試題分析：肺循環是指血液從右心室進入肺動脈，流經肺部毛細血管網，最后通過肺靜脈流回左心房的循環，血液流經肺部的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，使血液由靜脈血變成了動脈血。考點：血管的結構、功能和保健。17、B【解析】幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛，提高幼苗的成活率，與降低蒸騰作用沒有直接關系，A正確；

儲存甘薯、白菜的窖必須留有通風孔，是為了散失呼吸作用產生的熱量，降低植物的呼吸作用，而不是為了增加氧氣促進呼吸作用，B錯誤；

合理密植可充分利用光照，提高作物產量，C正確；

春季早播前松土和覆蓋地膜，是為了給種子的萌發提供充足的空氣和適宜的溫度，D正確。18、A【解析】無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程。如扦插、嫁接、組織培養等可以在較短時間內獲得大量性狀一致的個體，并能保持親本的優良性狀。有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵的過程，在由受精卵發育成新個體，此種生殖方式更有利于植物度過不良的環境。如種子繁殖。要保持名貴花卉的遺傳特性，要采用無性生殖技術，故A符合題意。19、A【解析】試題分析：A．生物的多樣性包括物種的多樣性、遺傳的多樣性、和生態系統的多樣性，細菌、真菌是不同的物種，故A說法錯誤，符合題意；B．保鮮膜包裹保存食品，可以阻止空氣中微生物的進入，從而減少細菌的污染，正確，不符合題意；C．制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發酵產生乳酸，正確，不符合題意；D．細菌分布廣、繁殖快，但沒有成形的細胞核，正確，不符合題意；故選A。考點：本題考查的是生物多樣性的內涵，食品保存的方法，細菌的特點和人類對細菌的應用，意在考查學生對基礎知識的掌握和應用。20、B【解析】是保護組織，細胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能，不符合題意；是導管和篩管的結構圖，能運輸水和無機鹽、有機物等，屬于輸導組織，符合題意；圖中細胞的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，屬于營養組織，不符合題意；圖中的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織，屬于分生組織，不符合題意。21、2晶狀體大腦皮層的視覺中樞條件（或復雜）4耳蝸a→b→c→d→e【解析】

圖甲中1角膜，2晶狀體，3玻璃體，4視網膜，5視神經。圖乙中1鼓膜，2聽小骨，3半規管，4耳蝸。圖丙反射弧包括a感受器、b傳入神經、c神經中摳、d傳出神經、e效應器五部分。【詳解】（1）外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。劉警官能看到汽車由遠而近駛來，主要是由于圖中2晶狀體的曲度可以調節，使物像落在4視網膜上，并通過5視神經將圖像信息傳遞給大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。（2）司機看見交警靠邊停車的手勢后，是對手勢這種信號的刺激做出的一種反應，此反射過程中，有大腦皮層的參與，因此屬于復雜（條件）反射。與這一反射的神經中樞有視覺中樞、語言中樞、軀體運動中樞。（3）聽覺