小學教師評語（優秀7篇）

小學教師評語篇一

1、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多

花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽

前比別人多準備了一節課時間，結果得了95分，多令人高興啊！

2、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別

人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其

實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學

習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難

事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習

成績肯定會進步的！相信嗎？

3、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生

活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自

覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有

上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以

后上課能積極舉手發言！

4、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正

正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的

學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。

5、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋

里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的

孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，

一定會學有所獲。

6、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。

原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂

禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可

貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一

定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？

7、你喜歡簡單，但思想比較豆雜；心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主

見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關健是你還不太明白”板凳要坐

十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。

8、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽

課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及

時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小

毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

9、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學

問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就

問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期

待著你有更大的進步。

10、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個

可愛的學生.你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興「好孩

子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你

的進步是老師最大的欣慰。

11、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你

辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能

改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你

更近。

12、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，

又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習

上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不

會一馬平川。

13、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這

并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子

里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

14、常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也

比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學

校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活！

15、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。

但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小

報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西

——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努

力吧！

16、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可

“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什

么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期

待著你的進步！

17、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認

真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問

題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！

國、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，

字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占

用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學

習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

19、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在

這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓

緊時間，精力集中，踏熨認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意

的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！

20、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發

圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績

還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加

鮮艷。

21、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——個漂亮可愛的

小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很

好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，

認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

22、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的

英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽.”的男孩，何時能讓我

自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起冬明天的輝煌！

23、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心

里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無

難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的

成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好

消息噢！

24、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且

積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強

自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

25、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是

親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡

和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定

不會讓老師失望的，走嗎？

26、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你

的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄

木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

27、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，

老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，

也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽

講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

28、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上

課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老

師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。

老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

29、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認

為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時

每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試

試嗎？

30、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答

嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好

嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最

聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努

力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

31、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。

學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解

決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。

32、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大

道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進

心，父母也對你寄予惇望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好

的未來呢？

公、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的

集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，

把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

34、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不

說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希

望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

35、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因

斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功

的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病

是什么一“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習

氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩

子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令

人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有

“奇跡”出現的。

36、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感

到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的

回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加

油，你將會變得更加出色的！

37、的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不

昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自

覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學

習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

38、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；

課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果

你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

39、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感

到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的

小手，。你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加

油，你將會時最出色的！

40、你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的‘眼睛看著我

時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什

么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？

41、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發言大

膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到

與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝

彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的！

42、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無

聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎

較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。

43、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級

爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏

頑強拼搏的精神。

44、老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生

了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明

你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：

認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定

會成功，老師相信、支持你。

45、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀

律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，

與同學不能和陛相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。

46、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生

活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班

級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理

自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，

因為你長大了。

47、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，

你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事

有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己

的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層

樓！

48、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上

課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在

老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提

問，那你會有更大進步的。努力吧！

49、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，

不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，

對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

50、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有

了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫

折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

51、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進

步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學

習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿作振作起來，增強信心，永不

厭倦、永遠進取！

52、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望

的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷

積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

53、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸

的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進

步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

54、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的

小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改

正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

55、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么

多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪

玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰

明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更

大的進步！

56、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，

熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在

不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

57、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那

里盛滿了頑皮、熱情課堂上]WWW.niubb.net[,你比較好動，不時的做一些

可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游

戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學

習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

58、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是旅的特點、優點。看到你用心

聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不

及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些

小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

59、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時

顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小

動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西

找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；

考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩

不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不

努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

60、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一

直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如

果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也

可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

61、你是個聰明、機靈的人，但又是個令人正摸不透的、頑皮的男孩，常

常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重

要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

62、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得

忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼

睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，問家認真完成作業，老師相

信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

63、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡

管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助

人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟

老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大

的欣慰。

64、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心

人"。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改

正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

65、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰還

會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不

錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

66、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成

績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！

知道嗎：“天才出于勤奮"，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多

少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

67、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，

喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，

堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問

題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望

繼續努力，更認真地市待學習，做一名優秀的小學生。

68、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少

汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁

達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

教師評語篇二

1、任哲炫小朋友，你是一個沉默寡言的孩子。從開學到現在，老師看得

出你在努力，你的作業比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。在

新的學期里，老師希望你克服缺點，發揚優點，成為一個更出色的孩子！

2、俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學習之余多關心一下周圍充滿

活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。

3、學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這

一點很是讓老師放心。就性格而言，你是一個比較內向的女孩，經過一學期的

培養，你的性格有了較大的轉變，能夠與同學很好的交流，和睦相處，這也是

你最大的進步。

4、筷子雖然嘗盡了美味佳肴，但因不會吸收而仍然是個瘦子。對于知識

的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嘗知識的佳肴并吸收進大腦，做

得更好，可以嗎？

5、思維敏捷應當是你最大的特點，生活中的你總是能游刃有余的處理各

種事件。課堂上也時常聽到你富有創造性的發言，你的文筆優美，富有豐富的

想像力，具有良好的文學素養。但對待學習，你并沒有表現出強烈的求知欲。

6、一學期來，你也曾無數次的向老師許諾，但一定要記住：風帆不拄上

桅桿，是一塊無用的布；理想不付諸行動，是一團虛無的霧。記住這句話，拿

出信心和勇氣，希望不久的將來能夠看到你出色的表現。

7、活躍、靈巧、好動的你在班級頗有一定的影響，課堂紀律因為有了你

的積極工作得到了極大的轉變，應該說在這方面彌是功不可沒的，但與此同時

也產生了一些問題，如果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些。木于

學習，這一學期，你也提高了認識，對一些課程也抓得緊多了，但仍存在許多

不如意的地方。

8、要知道，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追

求。我真誠的希望你能在學習上激活所有的腦細胞，嚴格要求自己，爭取更大

的進步。讓我們一起努力，好嗎？

9、我曾經許多次在家長聯系本上說：你是一個學習自覺性較高，對自己

要求嚴格，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業都

能保質保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內容充實，深愛老師的喜

愛。另外，你音樂方面的特長，也為班級爭了不少光，我很感謝你為班級所做

的一切。

10、足球賽中，你敢拼敢沖的精神給老師留下了深刻的印象，也為班級爭

得了榮譽，同樣也在同學心目中樹立了你的形象.在與你的接觸中，我發現你

有敏捷的思維反應能力，有男孩子不肯服輸的精神。我想：如果你把這種精神

帶到學習中來，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看

的。當然，也會讓爸爸、媽媽滿意的，你說是嗎？

11、生活中總是能看到你笑嘻嘻的面孔，尊敬師長，團結同學，有禮貌，

能夠與同學和睦相處，為你贏得了較高的信譽。學習方面，你能充分認識到學

習的重要性，并能合理安排時間，及時完成作業。但對待學習，有時不是很嚴

格，不能很好的做到持之以恒。

12、俗話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一年。”真誠的希望你能認

真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎。

13、你是一個性格內向，辦事認真的男孩。生活中的你團結同學、尊敬師

長，能夠與同學和睦相處。老師布置的任務能認真及時完成。對待學習，能較

好的認識到學習的重要性，也曾經努力過，并且取得了可喜的成績，但卻不能

做到持之以恒。

14、你可知道，樹立理想容易，它只需要一分鐘；實現理想卻很艱難，因

為它需要無數個一分鐘。

15、你不像其他男孩那樣善于表現自己，但你的優點，我們還是可以看到

的。你熱愛集體能積極參加班里的每一項活動，尊敬師長，團結同學，遵守校

規校紀，能夠認真做好每一次作業。

16、我建議你把性格再放開一些，讓自己更多的優點表現出來，同時也要

努力把自己的缺點一一改掉，好嗎？

17、你是一個有禮貌，有正義感和集體榮譽感的孩子，但在學習上你不要

放棄，只要你上課少說話，多聽講沒有學不會的知識，如果你能嚴格要求自

己，采取主動的態度去學習，你的成績會提高的，不要讓少數缺點掩蓋了你的

所有的優點。

18、與其在淚水中回憶，不如在痛苦中崛起。把握生命的每一天，走好夫

人生每一步。我想你正在努力做得更好，是嗎？

19、沉默寡言的你總是默默無聞，聰明員活，為人誠實正直，言行一致，

在同學、老師不經意間透出了你的靈氣。數學方面的成績真實的體現了你的能

力.生活中，你能很好的做到尊敬師長，遵守校規校紀，有集體榮譽感.學習

上，你能充分認識到學習的重要性，在數學方面你具有較大的優勢，這也是老

師之所以稱你為聰明的一個原因，但有時的你卻不能很好的利用這一長處，對

有些學科的學習缺乏主動性。

20、要知道，月牙一天一天的充實著自己，總有一天會成為一輪皎潔的滿

月；滿月時時刻刻吃著老本，剩下的只是一片空虛的回憶。老師真誠的希望你

能自覺的、主動的學習，讓你的聰明發揮得淋漓盡致，讓老師放心，讓家長滿

意。我相信你有這個能力，試試看，好嗎？

小學教師簡單評語篇三

1、你很聰明，也有靈氣。本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜，你

缺乏一點韌勁。遇到困難難以持久地堅持下去，而且對自己的前途缺少一些責

任心。你是老師的〃重點牽掛對象〃。希望你今后能夠保持持之以恒的精神狀

態，戒驕戒躁揚鞭奮蹄不斷進取，為達到自己的人生目標而努力！

2、運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級里的每

一位同學。你在米米的跑道上奮力沖刺的那一刻，有多少人為你吶喊為你加油

為你喝彩。可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄，還應該有豐富的知識，相信

你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，以你脫明的頭腦，會給我們大家一個

又一個的驚喜！老師時刻在期待著你的成功。

3、學習上，你已經有了良好的發展勢頭。班級同學的交往中，你有良好的

人際關系，而在外界，你有更大的師長的支持。在這樣良好的條件下，你沒有

理由學不好。希望對你認準的事，一如既往地堅持下去，雖然艱苦一點，但換

來的都是甜蜜的果實。不要對自己有任何的懷疑，你能行！

4、學習中你避免了淺嘗輒止，能夠深入鉆研，認真探索了。學習成績也有

了較大的提高，勞動中表現得也比較出色，比之過去，你有了很大的進步。現

在你所面臨的問題是你寫的字，一種絕好的解題方法，在你的筆頭下難以完美

的刻畫出來，你不覺得可惜嗎？希望能夠引起你的重視。

5、在未來的時間內，能夠與別人合作的人，取得成功的機會就越大。目前

你的學習上有困難，這與你少與別人交流有很大的關系，應該注意克服。在學

校里，不要有畏難情緒，只要你能夠堅定信心，及時地能夠克服弱點，經常勉

勵自己，調整學習方法，努力探索，你一定能夠成功！

6、你沒有少挨我的批評，但我真的不認為你是一位〃壞〃同學。你能夠勇于

指出我的工作失誤，我很感謝你。學習上你有一定的自覺性，但我總覺得努力

程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？在自己認定

的正確目標上，義無返顧地奮斗下去，老師相信你定能成功！

7、你在學習上花費的功夫并不少，但是成績并不是很優秀。尤其是在數學

學習中，平時花了許多時間，但是到考試時卻成績不很理想，原因就是在學習

中你的條理性并不是很強，并且在細節上有許多問題。我希望你能夠像釘子那

樣，一旦信念萌生，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭去開拓前方的旅途！

8、雖然你在學習上投入了很多，但是成績提高的并不是十分明顯。做事中

你有堅強果斷地表現，但在學習中卻是畏首畏尾。如果能夠將這一優點發揮在

你的學習當中，并且明白了：只有實實在在的努力，才會有滿意的成績回報的

道理的話，你絕對不會在最后遙望龍首。

9、高三的半年，你的自制力不強，學習不夠自覺，成績不是很理想，但是

你的可塑性很強。事實上，你的能力并不在他人之下。勤奮刻苦克服懶惰，是

你成功的唯一之路。快挺起你的脊梁，加快前進的步伐，克服你性格上暴躁的

弱點。愿你每一步都走得堅定穩健。

10、你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良，你也是一個很要強

的女孩，事事都有一種不服輸的勁頭。你上課總是全神貫注，無論是作業還是

考試，書寫總是工工整整。每次看到你的作業，老師都會覺得是一種美的享

受。希望你以后能夠在學習方面多向別人請教，爭取更好的成績。

11、你是我們班里最有個性的一位同學，雖然學習成績暫時不是很理想，

但是希望你能夠繼續努力，保持個性。事無大小巨細，不干就不干，干就干

好，即使艱辛，亦無反悔。堅持住，以你頑強的毅力，在孜孜求索中完善自

我，相信你在今后的道路上，一定能夠取得令人刮目相看的成績。

12、一看到你在足球場上的身影，我就會想到國家足球對的李鐵，永遠不

知道疲勞的〃小靈活〃。在學習中雖然成績不是很理想，但是你卻能夠認真細心

地對待每一分鐘，這一點是難能可貴的，說明你已經取得了成功的一半。現在

的你，最需要的是自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。

努力，永遠不言放棄！

13、環境的改變是對你意志的考驗，能夠適應各種環境的人，能夠與各種

環境里的人打交道的人，是最能夠成功的人。高三半年的學習，你的成績有了

極大地提高，這與你的覺醒與努力是分不開的。對待每一件事，都需要你的付

出！珍惜每一個能夠取得成功的機會，認真地把握自己，克服每一個困難，在

逆境中逐漸成熟起來！

14、當你投入到學習中去的時候，你是非常的認真，特別是你各門功課的

筆記，字跡清楚，條理分明。但是真金還缺少大火的錘煉，因此這塊金子到現

在還不能閃光。秀氣的你總是默默地坐在教室的最后，其實你也有活潑的一

面，你能夠將它表現到課堂上來嗎？請你相信：真金總歸是會閃光的！

15、平心想，靜氣論，放眼一條單程人生路，有去無回，雖短也長，雖長

也短。用心迎接生命，投入每一瞬間，全心全意活在當下。忘記你過去的諸多

不快，下定決心在剩下的半年時間內磨練自己的意志，獲取你踏入社會的笫一

資本，努力跳一下，你就會采摘到香甜的蘋果！

16、你是一個樸實無華的女孩子，你腳踏實地，勤奮好學的精神，令老師

折服。但是你也要知道學習并不是死記硬背，還要講究方法技巧的選擇。學習

上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。最讓老師欣賞

的，還是你對待學習的那種態度。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終

有一天會達到成功的彼岸!

17、你純真可愛，對待同學熱情大方。雖然你在目前的學習中有一定的困

難，但你不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如

一，你的理想一定能夠實現。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒

有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。我相信你肯定

能行！

18、你是一個機靈還有點調皮的男孩子。這半個學期以來，你的學習信心

有了很大的提高，明白了學習的重要性，老師為彌而感到高興。但是你卻缺乏

自制力，課堂上總是好動好說。老師希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做

一個自省自律的好學生。不為自己的高中生活留下遺憾而努力！

19、你是一個品學兼優的女孩子。上課時，你總能夠積極地思考老師提出

的問題：課后總能夠認真細心地完成老師留下來的作業.學習中，你有自己獨

特的學習方法，因此學習成績能夠一直領先。但是學習畢竟還是一項苦差使，

要長期地的努力

20、學會與別人的合作，你將會事半功倍。曳好的周圍環境需要你自己主

動地去改造，學習上你有比較大的熱情，但需要作清醒頭腦，集中精力地去拼

搏。合理地處理好你所面臨的一切，你將會取得令人滿意的成績，堅定信念，

把握自我！

小學教師評語篇四

1、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小

攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改

正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

2、你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己

的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

3、你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成

作業，字跡工整。今后上課若能積極發言，多開動腦筋，做一個勤奮好學、踏

實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你！

4、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向

班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師

期待著你的進步。

5、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說

話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望

你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

6、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規校

紀，愛好體育鍛煉。學習上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集

中。希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷

改進學習方法，爭取學習成績有突破。

7、你為人正直誠忌，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，作業

認真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自

己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

8、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你.但

不知為什么，你的心生似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報

告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西一

一上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力

吧！

9、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘

了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，

總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，

你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

10、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，

字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占

用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學

習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

11、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻

能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你

多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

12、遇見老師，你能主動問好，和同學你能和陛相處。課堂上，有時你也

能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一

節課，爭做一名優秀的學生。

13、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為

班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取

更好的成績。

14、你是個聰明、直爽的女孩，上課發言積極，對待他人熱情友好，但也

常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉、學習上的平平淡淡。每

當看到你作業的質量有了顯著的提高，老師就為彌感到高興。愿你揚長避短，

勤奮學習，爭做全面發展的好學生！

15、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上

課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老

師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。

老師希柒你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

16、黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的

分析能力。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師

的教導，有較強的集體榮譽感。如果你能在學習上下苦功夫，多思多問，你的

成績一定會突飛猛進！

17、一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的

作業真是一種享受。你做事認真，責任心電，關心集體，任勞任怨，是老師的

得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，

希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

18、老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律

了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能

做到嗎？

19、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那

里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，

引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活

潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力

讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

20、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的

集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，

把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

21、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手發

言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進

一步。

22、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，

老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，

也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽

講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

23、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為

班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你

能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的.

24、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在

這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓

緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意

的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！

25、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了

深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋

溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學

習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相

信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的

好學生。

26、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學

問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就

問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期

待著你有更大的進步。

27、勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希

望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。

28、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個

問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正

棒啊！希望你百尺竿頭更進一步！

29、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上

課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在

老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提

問，那你會有更大進步的。努力吧！

30、你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答

問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒

的！

31、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結

同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋

思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的.怎么樣，有決心

做到嗎？老師相信你能。

32、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的

活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中

更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績！

33、你是一名優秀的班干部，對自己的本職工作尤其負責，收發作業，認

真及時，熱心助人，集體榮譽感電，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，

懂得謙讓，學習成績優秀。老師希望你以后上課能積極舉手發言，多動腦思

考！

34、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是

親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡

和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定

不會讓老師失望的，充嗎？

35、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世

用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送

你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！

36、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感

到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的

回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加

油，你將會變得更加出色的！

37、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各

種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自

覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？

38、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心

聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不

及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些

小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

39、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心

人"。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改

正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

40、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你

還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久

你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

小學教師評語篇五

1、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回

答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直

都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講

“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

2、看得出你忠厚老實，謙遜誠懇，你做事認真、踏實，讓老師和同學們都

非常滿意，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進步，老師非常高

興。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有回報。希望你能進一步提高

聽課質量，敢丁質疑，敢丁主動的回答問題，始終使自己處丁激憤狀態，你必

有更大的進步！

3、“真人不露相.'這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，

藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特

別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大

家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男

孩!

4、頑強的意志可以征服世界上任何一座高山！在學習中，你做到了這一

點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，積極上進，你不

追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的

強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷

的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

5、一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進

步，也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的

都會得到補償！因為這不僅是付出，也有許多收獲，的收獲就是得到精神愉

悅！快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難，希望你

能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現你的孑標！

6、勤奮好學、溫文爾雅是大家對你公認的評價-生活中總能見到你淡淡的

笑容，這源于你的自信，亦源于你的實力。最欣賞你優美的語句，清新的筆

調，你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來，由于你良好的基礎，英

語與語文都有取得了較理想的成績。但在數學方面還存在較大欠缺。興趣固然

重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞、小

說散文固然充滿魅力，換一個角度，三角直線、XY同樣也可成為生活的亮點。

7、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏

得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴

格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

8、在人生的征途上，有無數個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，

每個人都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇，誰就能夠笑到最后，命

運就掌握在你自己的手里。但是現在，我沒有太多選擇，我的目標是單一的，

必須為了理想的大學而努力奮斗，以其為此而必須的所有工作，其他的一切都

可以放下，不能學撿西瓜的猴子，選擇越多，失去也就越多！你很聰明，相信

你會把握。

9、老師非常欣賞米的文靜、善良和樂觀，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮

爭的精神。你為人熱心，又很關心集體，老師希望在以后你敢于挑戰自己，敢

于超越自己，挖掘自己的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標明確，堅持不懈！

一座火山沉靜時默默無語，一旦迸發驚天動地！老師期待著你戰勝自己，超越

自己的時刻！

10、人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到；該克服的困難，就要

憑自己的力量去克服，成功貴在堅持！學習你能夠取得很好的成績，那是因為

你人很聰明，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數的時候是以沉默來

代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發展，在適

當的時候也要發出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢！

小學教師評語篇六

1、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格

內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是

很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有

找出來了，你才能把作業做正確0

2、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為

樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。

3、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恒，

真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心

聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！

4、認真執著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦

了"！一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作一一收奇本

子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心

一點，爭取更優異的成績。

5、你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思

考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，

貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱

贊的好學生。

6、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能

專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時

多檢查，肯定你的成績會更出色。

7、你是個活潑瓦愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，

說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，

老師希望你刻苦鉆研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行！

8、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女

孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非

常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現

在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。

9、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點

靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男

孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來

吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧！

10、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級

里的黑板報.，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一

點，你的成績將會更優秀。

11、知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變

了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，

真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講

究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

12、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有

一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真

聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自

己卻迎接更大的挑戰。

13、你尊敬老師，與同學和睡相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨

笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格

要求自己，努力培養良好的學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。

14、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢

恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育

活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新

學年中有新的突破。

15、在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個！你尊敬師

長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂

亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩！

16、就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發

言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅

的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體

全面發展的三好學生。

17、你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，

楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀

學習高峰！

18、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集

體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但

作業不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生.

19、經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了

很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和

挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望

20、我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發

言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣

喜！開朗活潑的你，有很況的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努

力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成

功的。

21、在我看來，對■生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱

情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你

會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面

對陽九，祝福別人也祝福自日。

22、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長

笛考級時自信而乂緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識

到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成

為一名有作為的人。

23、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無

聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎

較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你

繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

24、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，

把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你

明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。

只要努力，相信你能行。

25、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個

得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同

學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是

一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

26、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目

光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問

候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點一一書寫不端正，那在老

師心目中你將更加完美。

27、你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。

但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書

山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的

心，全身心投入到學習中去吧！

28、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調

皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老

師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才

會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。

29、經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明

確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層

樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現狀，努力吧！別埋

沒自己，老師對你充滿信心。

30、你有禮貌，愛勞動，講衛生。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看

來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬

虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么眼明，要是把更多的心思用在

學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

小學教師簡單評語篇七

1、你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不

了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，

深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你

一定會非常出色。

2、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參

與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，

你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一

定能獲得更大豐收。

3、在老師心目中，你是個可愛的男孩°你尊敬老師，團結同學，積極參加

公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學

期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前

進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

4、想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成

老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精

彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶

石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

5、在老師眼里，米是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項

活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總

要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學

年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

6、你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師

問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不茍。如果在

課堂上常能聽到你精彩的發言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加

出色。

7、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大

家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶

爾也能聽到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要

不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

8、在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地

向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的

發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努

力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

9、在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認

真完成各科作業，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在

這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出

色。

10、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發

言.你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學.不過,你學習的目的不夠

明確，總讓老師為你擔心。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行

舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

11、你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的

參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如

果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，

你一定會非常出色。

12、你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問

好，對待同學，你也很真誠。你的作業一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業也

是一種美的享受。你愛清潔，講衛生，小組長工作認真負責。在這里，老師送

你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。

13、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不

茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動

你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，

平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。

14、在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮

貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于

發表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失

誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

15、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課

遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么

安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他

們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

16、你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極

參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。

作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的

成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到

多，奇跡就可以創造出來”。

17、你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦

筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績

也不夠穩定，這些可是缺點啊！還有要和同學好好相處，不要總招惹別人。只

要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

18、老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為你所取得的成績

感到高興；但你也要知道學習如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放

松，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字