部編版八上道德與法治聽課評(píng)課記錄：第1單元第1課第2課時(shí)《在社會(huì)中成長(zhǎng)》一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：部編版八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第1單元第1課第2課時(shí)《在社會(huì)中成長(zhǎng)》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)進(jìn)行了明確規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均到位。

2.教學(xué)過程

開始階段：張華老師通過播放一段關(guān)于青少年在社會(huì)中成長(zhǎng)的視頻，引發(fā)學(xué)生興趣，成功導(dǎo)入新課。

展開階段：張華老師采用講授法，系統(tǒng)地介紹了本節(jié)課的主要內(nèi)容。針對(duì)一些關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，利用多媒體展示相關(guān)案例，使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

結(jié)束階段：張華老師對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)青少年在社會(huì)中成長(zhǎng)的重要性。布置作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，思考如何在社會(huì)中更好地成長(zhǎng)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問頻率適中，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)熱烈，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上保持良好的學(xué)習(xí)積極性，專注聽講，主動(dòng)參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相借鑒、共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張華老師嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源等。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)、有趣。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解青少年在社會(huì)中成長(zhǎng)的意義，認(rèn)識(shí)社會(huì)對(duì)自己的影響，以及學(xué)會(huì)如何適應(yīng)社會(huì)、健康成長(zhǎng)。通過課堂觀察和作業(yè)批改，可以看出大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)青少年在社會(huì)中成長(zhǎng)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)诒竟?jié)課中對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。他們對(duì)社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響、適應(yīng)社會(huì)的方法等概念有了清晰的認(rèn)識(shí)，并在討論中能夠運(yùn)用這些知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生們也在小組合作中鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力，對(duì)技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的成功之處在于，張華老師不僅關(guān)注學(xué)生知識(shí)的掌握，還重視培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。通過案例分析、小組討論等方式，學(xué)生們深刻體會(huì)到社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，更加珍惜社會(huì)給予的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)生們也認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的責(zé)任，表達(dá)了為社會(huì)作貢獻(xiàn)的決心。這表明，本節(jié)課在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展方面取得了較好的教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

整體來看，張華老師在本節(jié)課的教學(xué)中表現(xiàn)出色，最突出的優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，既能引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和情感態(tài)度。此外，課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們積極參與，課堂氣氛活躍。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，在師生互動(dòng)方面，可以進(jìn)一步增加學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。其次，在教學(xué)資源利用方面，可以更多地運(yùn)用多媒體技術(shù)，為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)素材。最后，在課堂評(píng)價(jià)方面，可以增加過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，以便更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解教學(xué)改進(jìn)情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)。同時(shí)，可以采取以下支持措施幫助張華老師成長(zhǎng)：首先，教研活動(dòng)，