2025年九年級期末班主任工作總結范文尊敬的領導、親愛的同事們：時間匆匆而過，轉眼間我已經擔任九年級班主任工作一整個學期了。回顧這段時間的工作，我深感榮幸和自豪，也深感責任重大。下面我將對這學期的工作進行總結。一、加強班級管理，營造良好班風班貌九年級作為學生接受高中教育前的最后一個階段，學生們正在邁向青春的門檻，面臨著巨大的學習壓力和發(fā)展壓力。在這個階段，我格外注重班級管理，盡力營造一個積極向上、團結友善的班風班貌。1.建設班級文化：積極組織班級活動，例如班級運動會、團建活動等，增強同學們的凝聚力和歸屬感。2.健全班級規(guī)章制度：制定了班級管理公約，明確了學生們的權利和義務，使同學們更加自覺地遵守紀律。3.創(chuàng)設學習氛圍：鼓勵同學們互助學習，定期組織小組討論、知識競賽等活動，調動同學們的學習積極性和主動性。二、積極參與學生的學習作為班主任，我始終站在學生的角度思考問題，力求為他們提供良好的學習環(huán)境和資源。1.班級管理與教育相結合：我經常與任課老師進行溝通和交流，及時了解學生在學習中的情況，制定相應的教育措施。2.督促學生完成學習任務：每周對學生的學習情況進行檢查，對落下的同學進行個別輔導和鼓勵。3.組織學習活動：利用放學后的時間組織學生進行針對性學習指導和輔導，擴大學生的知識面和能力。三、與家長保持緊密聯系家長是學生的第一任教師，與家長保持良好的聯系對學生成長至關重要。在這段時間里，我注重與家長的溝通和交流，建立了良好的師生家長關系。1.定期召開家長會：每個月都會召開班級家長會，向家長介紹學生的學習情況和班級管理情況，同時聽取家長們的建議和意見。2.及時回復家長來信：對于家長的來信，我會及時予以回復，并根據實際情況解答他們的疑惑和問題。3.邀請家長參觀學校活動：定期邀請家長參加學校舉辦的活動，通過親身參與，讓家長更好地了解學校教育，促進家校合作。四、關注學生的身心健康學生的身心健康是他們成長的基石，也是班主任工作的重要任務之一。我積極關注學生的身心健康，傳遞正能量，指導他們正確面對壓力。1.開展心理健康教育：通過開展心理健康教育課程和座談會，幫助學生認識自身問題，學會調節(jié)情緒，以更好地應對學習和生活中的挑戰(zhàn)。2.注重疏導與引導：對于學生遇到的困擾和問題，我積極與他們溝通，給予疏導和引導，幫助他們擺脫困境。3.加強身體鍛煉：組織學生參加體育鍛煉，增強體質，保持健康的身體和樂觀的心態(tài)。五、自我提升，追求教育專業(yè)發(fā)展九年級是我作為班主任的第一年，我深刻地意識到自身的不足之處，并積極尋求提升和改進。1.參加相關培訓：利用業(yè)余時間參加各種教育培訓，提高自身的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.閱讀相關書籍：不斷學習，廣泛閱讀教育方面的書籍，豐富自己的知識儲備。3.聽取同行意見：與其他班主任進行交流，借鑒他們的經驗和教訓，提高自身的工作能力。總之，這學期的工作我盡心盡力，但仍然存在一些不足之處，比如對學生的個體差異了解不夠、與家長的溝通協(xié)調還有待加強等。我將在未來的工作中繼續(xù)努力改進，提高自己的工作能力。感謝領導和同事們對我的支持和關心，讓我能夠更好地履行班主任的職責。也衷心感謝學生們和家長的理解和支持。讓我們共同努力，為學生們的成長和發(fā)展做出更大貢獻！謝謝！2025年九年級期末班主任工作總結范文（二）【九年級期末班主任工作總結】____年即將過去，這一年里，我擔任九年級班主任的工作穩(wěn)步推進，積極配合教育教學工作，努力實現學生全面發(fā)展的目標。在這個班級中，我盡職盡責，努力為學生的成長和發(fā)展提供全方位的幫助，現將我的工作總結如下：一、組織管理班級管理是一個班主任的基本工作，本學期我重點做好了班級組織管理的工作。我制定了班級管理的規(guī)章制度，對學生的紀律要求和校規(guī)校紀進行了明確的告知和宣傳。我加大了對學生的日常管理力度，定期檢查學生的作業(yè)情況，及時跟進學生的表現和進步，并對學生的違紀行為進行必要的懲戒，以維護班級的良好氛圍和秩序。二、教育指導班主任工作不僅要關注學生的學習成績，更要關注學生的身心健康和全面發(fā)展。本學期我積極開展了心理健康教育活動，定期組織學生進行心理輔導，解答他們的疑慮和困惑，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。我還主動與學生交流，關注他們的學習情況和生活狀態(tài)，及時制定相應的教育輔導方案，并與家長保持密切聯系，共同關注學生的成長和發(fā)展。三、學生考試輔導九年級是學生升學的關鍵年份，本學期我重點關注學生的學業(yè)發(fā)展，針對學生在學習上遇到的難題，我制定了個性化的輔導方案，幫助他們解決問題，提高學習效果。在復習備考階段，我組織了一系列的考試輔導活動，包括模擬考試、答疑解惑等，幫助學生提高考試技巧和應對能力。四、培養(yǎng)學生綜合素質作為一個班主任，我始終將學生的綜合素質培養(yǎng)放在首位。本學期我不僅注重學生的學科知識學習，還注重培養(yǎng)學生的校園文化素養(yǎng)。通過學校組織的各種文化活動，我引導學生積極參與，提高他們的綜合能力和團隊協(xié)作意識。我還鼓勵學生積極參加社會實踐和志愿服務活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。五、家校合作家校合作是學生教育的重要環(huán)節(jié)，本學期我積極與家長溝通，加強與家長的合作。定期組織家長會，向家長介紹學生的學習情況和班級管理情況，并征求家長的意見和建議，共同關注學生的發(fā)展。我還建立了班級微信群，方便與家長及時交流信息和溝通問題，以形成家校合力，共同促進學生的成長和進