成都石化工業學校·page1·建筑工程施工專業（升學班）實施性教學計劃成都石化工業學校教務處編制建筑工程施工專業實施性教學計劃一、招生對象與學制本專業招收初中畢業生或具有同等學力者，學制3年。二、培養目標與業務范圍(一)培養目標本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等全面發展，具有綜合職業能力，從事工業與民用建筑的施工操作和基層技術管理的高素質勞動者和中初級專門人才。(二)業務范圍本專業畢業生主要擔任工業與民用建筑施工材料試驗工、木工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、油漆工、防水工、測量放線工、架子工等操作崗位的工作和施工員、預算員、質量員、安全員、材料員等基層管理崗位的工作。三、知識結構、能力結構及要求(一)知識結構與要求1．具有相當于高中階段的文化基礎知識。2．掌握工業與民用建筑工程的基本知識。3．掌握識讀建筑施工圖、結構施工圖、建筑工程設備施工圖等的基本知識。4．掌握建筑材料、建筑制圖基礎、建筑構造、房屋設備、給排水、建筑電工、建筑工程測量、建筑結構、建筑施工技術與機械、建筑施工工藝、建筑工程預算、施工組織與管理等的基本知識。5．了解行業的法律法規和技術發展動態，以及人文、社會方面的基本常識。對于管理和操作崗位人員知識結構的要求，管理型人才應高于操作型人才。(二)能力結構與要求1．具有比較熟練的建筑工程施工操作崗位的基本技能。2．具有從事建筑施工、預算、質量、材料等基層技術與管理工作的實際能力。1.7英語主要教學內容:在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力要求：學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。幫助學生進一步學習英語基礎知識，培養聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應用能力；激發和培養學生學習英語的興趣，提高學生學習的自信心，幫助學生掌握學習策略，養成良好的學習習慣，提高自主學習能力；引導學生了解、認識中西方文化差異，培養正確的情感、態度和價值觀。考核方式：考試3061.8體育與健康主要教學內容:學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣要求：培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。督促學生積極參與體育運動，學會制定和實施簡單的個人鍛煉計劃。具備選擇利于提高職業素質運動項目的意識、自我評價體育鍛煉效果的能力。增強體能，努力提高以耐力、力量和速度為主的體能素質水平，基本掌握兩項以上體育技能，不斷提高運動能力。了解營養、環境和生活方式對身體健康的影響，逐步養成健康向上的良好生活方式。有意識控制和回避不規范動作的產生，懂得緊急處置運動創傷的簡單方法。能主動關心與幫助同伴，共同完成體育鍛煉過程，提高社會責任感和協調溝通能力，認識體育對提高就業和創業能力的價值，提高自己的綜合職業素質。考核方式：考查1441.9計算機應用基礎主要教學內容:掌握計算機應用基礎知識，提高學生計算機基本操作、辦公應用、網絡應用、多媒體技術應用等方面的技能，使學生初步具有利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力。要求：使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，培養學生應用計算機解決工作與生活中實際問題的能力；使學生初步具有應用計算機學習的能力，為其職業生涯發展和終身學習奠定基礎；提升學生的信息素養，使學生了解并遵守相關法律法規、信息道德及信息安全準則，培養學生成為信息社會的合格公民。使學生能夠根據職業需求運用計算機，體驗利用計算機技術獲取信息、處理信息、分析信息、發布信息的過程，逐漸養成獨立思考、主動探究的學習方法，培養嚴謹的科學態度和團隊協作意識。使學生樹立知識產權意識，了解并能夠遵守社會公共道德規范和相關法律法規，自覺抵制不良信息，依法進行信息技術活動。考核方式：考查108(二)專業課1．建筑材料基本內容：常用建筑材料及其制品的種類、名稱、規格、性能、質量標準、檢驗方法、保管方法、新材料的動態。基本要求：初步具有合理選用常用建筑材料及制品的能力，具有對常用建筑材料進行檢驗的能力。基本教學方法：應結合課堂教學內容，展示常用建筑材料實物或組織參觀制品廠。教學上采用多媒體教學，提高直觀性。2．建筑識圖與構造基本內容：制圖基本知識，正投影原理，剖面與斷面圖，軸測投影，民用建筑常用構造，建筑工程施工圖。基本要求：領會制圖的基本知識和國家房屋建筑的制圖標準，具有繪圖技能，能運用建筑構造知識正確識讀和繪制一般民用建筑施工圖。基本教學方法：以正確識讀一般民用建筑施工圖為教學目標，以民用建筑構造為教學重點，指導學生進行以民用建筑施工圖和常用建筑構造為主要內容的基本訓練。4．建筑力學基本內容：靜力學基本原理，桿件內力分析，桿件應力分析及強度理論，桿件的剛度和穩定性；相應的力學試驗。基本要求：領會力系的簡化與平衡條件，桿件的強度、剛度和穩定性的計算原理和方法。基本教學方法：依據建筑結構基本構件及其常用連接的力學模型和常規靜力荷載，以桿件內力、應力、強度、剛度、穩定性為重點組織教學。5．房屋設備基礎知識基本內容：電工學基本知識，一般建筑常用電氣設備，建筑照明與供電，建筑施工用電基本知識，安全用電知識，電氣施工圖，室內給排水及衛生設備，室內供暖，燃氣供應，通風與空調，給排水施工圖，暖通施工圖。基本要求：了解建筑施工用電、安全用電以及水、暖、氣、通風等常用設備的初步知識，能正確識讀一般建筑工程的設備施工圖，具有在建筑施工中與有關專業人員協調、配合的初步能力。基本教學方法：以能正確識讀一般建筑工程設備施工圖和在建筑施工中與有關專業人員協調、配合為教學目標，以此確定教學重點。6．建筑工程測量基本內容：水準測量，角度測量，距離丈量及直線定向，小地區控制測量，大比例尺地形圖的測繪與應用，建筑施工測量，相應的測繪儀器、設備的操作實踐。基本要求：了解常用測量儀器的構造、性能、適用范圍和使用方法，具有常用測量儀器的操作使用和檢驗能力，具有建筑施工定位放線、抄平及復核工作的能力，能進行小面積的地形測繪。基本教學方法：應結合課堂教學，安排學生進行常用儀器設備的基本操作訓練。應保證每個學生都能獨立操作并初步掌握課程教學基本要求所規定的常用儀器設備。7．建筑結構基本內容：概率極限狀態設計法基本知識，鋼筋混凝土結構和砌體結構基本構件的承載力計算，混合結構房屋結構構造知識，地基土的基本知識，基礎的類型及構造，結構施工圖。基本要求：具有鋼筋混凝土結構和砌體結構基本構件承載力計算能力和構造知識，具有地基基礎的基本知識，能正確識讀和繪制一般建筑結構施工圖。基本教學方法：以基本構件承載力計算和構造為重點組織教學，指導學生進行鋼筋混凝土常見基本構件計算練習。8．建筑施工技術與機械基本內容：一般工業與民用建筑的施工程序，建筑施工主要工種和分部分項工程的施工(操作)工藝、施工方法、施工技術和安全操作技術措施，常用中小型建筑機械的種類及其性能。基本要求：具有根據實際情況編制分部分項工程施工方法與安全技術措施的初步能力，初步具有根據施工條件合理選用中小型建筑機械的能力。基本教學方法：結合本地區的建筑工程施工實際條件，選學相關的常用施工技術及合理選用中小型建筑機械的基本知識。選擇本地區的單位工程施工項目，指導學生進行建筑施工技術綜合練習或課程設計。9．建筑工程預算基本內容：建筑工程定額，工程概預算，工程竣工結算。基本要求：熟悉建筑工程概算、預算、竣工結算的編制原理和方法，了解水電預算的編制方法和工程結算方法；能根據本地區現行建筑工程定額要求，按照一般土建施工圖，獨立編制施工圖預算，確定工程造價；初步具有使用計算機輔助編制單位工程預算的能力。基本教學方法：結合建筑工程施工圖及本地區的工程定額進行教學，并指導學生進行一般建筑施工圖預算的綜合練習。有條件的學校應進行計算機應用軟件的教學。10．建筑施工組織與管理基本內容：建筑流水施工，網絡計劃基礎知識，單位工程施工順序和施工組織設計，招標與投標，承包合同管理，建筑施工項目管理，施工項目生產要素管理等。基本要求：了解基本建筑程序和施工順序，領會建筑施工組織的原則和方法，初步具有應用流水施工和網絡計劃的基礎知識，按照一般建筑施工圖編制單位工程施工組織設計并配合實施的能力。了解招標投標、合同管理的基礎知識，初步具有參與編制投標書工作的能力；領會施工項目管理的基本知識，初步具有施工項目管理崗位的基本操作技能。了解建筑工程檔案管理方法，能參與編制單位工程竣工資料；初步具有應用本專業的計算機應用軟件在管理崗位完成一般圖文處理業務的能力。基本教學方法：以流水施工和網絡計劃基礎知識、施工項目管理基本知識為教學重點，結合本地區建筑工程實際，指導學生進行綜合練習。有條件的學校應結合課程內容進行計算機應用軟件的教學。11．建筑施工工藝基本內容：建筑施工中主要專業工種的操作工藝要求、質量標準與檢測評定方法。基本要求：初步了解建筑施工中主要專業工種的操作工藝要求、操作方法及質量檢測與評定的方法。基本教學方法：結合課堂理論教學，在校內實訓場地進行實際操作訓練。12．建筑施工工藝操作實訓基本內容：建筑施工中主要專業工種的操作工藝訓練及質量檢測與評定的模擬訓練，施工操作過程中的安全措施及環保要求。基本要求：具有建筑施工主要工種(砌筑、抹灰、混凝土、鋼筋、模板)中2~3個工種的操作技能，其中1個專業工種的操作技能達到中級工標準，1~2個專業工種的操作技能達到初級工標準；熟悉主要工種的施工質量與安全生產有關規程。基本教學方法：應結合課堂理論教學，在校內實訓場地組織學生進行工種操作實訓。13．建筑工程測量操作實訓基本內容：常用測量儀器的構造、性能與操作，角度、距離、高程測量，小面積大比例尺地形圖測繪。基本要求：具有熟練操作常用測量儀器的能力，具有建筑施工定位放線、抄平和復核工作的能力，具有測繪小面積大比例尺地形圖的能力。基本教學方法：安排學生在校內進行操作實訓，適時安排學生在校外或施工現場進行操作實訓。14．認識實習基本內容：參觀有代表性的建筑施工現場、已建建筑物，參觀建筑材料供應站、建筑構配件預制廠，觀摩校內外有關建筑、建筑施工、建筑管理類的電化教學資料。基本要求：初步了解建筑業，為后繼專業類課程的開設建立一定的感性認識。基本教學方法：以組織現場參觀為主，校內影視資料觀摩為輔。指導學生撰寫實習(調查)報告。15．綜合實習基本內容：了解建筑施工企業的管理體制和管理制度，了解單位工程施工程序，領會建筑工程施工組織管理、技術管理、質量與安全管理等知識及有關法規、規范和規程。基本要求：以建筑施工企業基層操作崗位或技術管理崗位人員的身份，深入單位工程施工現場，要求達到熟悉建筑工程施工中的主要工種及基層技術與管理崗位工作，綜合運用所學的專業知識和專業技能，進一步訓練主要工種的操作技能和技術管理崗位的實踐動手能力，和培養分析問題、解決問題的能力，熟悉現場施工準備工作和施工質量檢驗與評定工作，初步具有結合實際工程協助制定施工方案的能力、協助編制施工組織設計和工程預算的能力、協助處理質量安全事故的能力。通過實踐訓練，為從事施工操作和基層技術管理崗位工作奠定基礎。基本教學方法：以現場工程技術人員指導為主，學校專業教師指導為輔。五、教學活動時間分配周數學期內容第I學年第II學年第III學年合計一二三四五六周數%理論教學課堂教學1816181312077考試1111105合計191719141308255.03%

實踐教學認識實習11建筑測量實訓22課程設計1113工種操作實訓448綜合實習1919合計02057193322.15%其他入學(畢業)教育112軍訓12機動1111116合計411112106.71%寒暑假4646402416.11%總計262724262521149100六、課程教學時間安排序號課程名稱課程總學時數理論

教學

時數課程實踐教學時數專業

實習IIIIII必修課程選修課程實驗

操作綜合

練習課程

設計操作

實訓一二三四五六181818181818教學內容一文化基礎課程12601206541德育14422222語文32464443數學27054334英語27054335計算機應用基礎10854542226體育與健康1442222二專業課程130010442561建筑材料90702052建筑制圖與識筑構筑力筑結構76601646建筑施工技術與機械16212438457建筑施工組織與管理72601248建筑CAD72183049建筑工程測量162122402周459建筑工程預算198166325610建筑施工工藝實訓8周4周4周三教學實習1認識實習1周2綜合實習統計周學時數3231323220課程門數891095總學時數文化基礎課程1260理論

教學

時數1206126037.06%實踐教學54專業必

修課程1300理論教學1044214062.94%實踐教學256280選修課程教學實習560合計256022503102805603400100%七、實踐教學環節安排1．課程設計與綜合練習安排表序號課程名稱內