2024-2025學年高中地理課時分層作業(yè)5旅游活動設計含解析魯教版選修3_第1頁
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PAGE1-課時分層作業(yè)(五)(建議用時:45分鐘)[基礎達標練]1.制定旅游活動方案的步驟是()A.收集資料——確定旅游地——選定合理的旅游線路——制定方案B.確定旅游地——收集資料——選定旅游線路——制定方案C.確定旅游地——選定旅游線路——收集資料——制定方案D.選定旅游線路——收集資料——確定旅游地——制定方案[解析]制定旅游活動方案的步驟是:首先要收集資料,其次是確定旅游地,然后選定合理的旅游線路,最終制定方案。[答案]A北京高校歷史系的小張在2024年的“五一”假期期間進行了一次歷史文化的實地考察旅游。據(jù)此回答2~3題。2.影響小張此次假期旅游目的地、旅游內(nèi)容的選擇的最主要因素是()A.經(jīng)濟條件 B.愛好愛好C.身體狀況 D.年齡3.下列旅游線路中,最可能是其選擇的線路的是()A.開封—洛陽—西安游B.青島—煙臺—威海濱海游C.長江三峽游D.安徽黃山—天柱山—九華山游[解析]第2題,材料中顯示小張是北大歷史系的高校生,他所做的是歷史文化的實地考察旅游,符合其所學的專業(yè),說明影響他假期旅游內(nèi)容選擇的最主要因素是愛好愛好。第3題,他所選擇的旅游線路確定是最能反映出中國歷史文化發(fā)展的線路,故選A項。[答案]2.B3.A收集旅游信息是出游前的打算工作。據(jù)此完成4~5題。4.旅游地的信息主要包括()①旅游資源的特色②旅游地的時空可達性③旅游服務設施和條件④旅游地居民的生活水平A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③5.獲得旅游地信息的渠道有()①新聞媒介②神話傳聞③旅行社廣告④親朋好友A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④[解析]第4題,主要考查旅游地的信息組成,旅游地的信息主要包括旅游資源的特色、旅游地的時空可達性、旅游服務設施和條件、大致的旅行費用等。第5題,神話傳聞多與現(xiàn)實狀況不符,故不能作為旅游地信息的來源。[答案]4.D5.C旅游活動勝利與否,旅游線路設計是關(guān)鍵之一。據(jù)此回答6~8題。6.下列說法中,屬于旅游活動線路設計要求的是()①符合自身特點②選擇最佳路徑③景觀豐富多樣④留意勞逸結(jié)合⑤追求最佳效果A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.①②③④⑤7.選擇旅游路徑時不須要考慮的是()A.盡可能選擇最佳路徑,以縮短旅途中花費的時間B.盡可能避開重復路途C.將沿途景點劃分歸類,盡量穿過不同性質(zhì)的旅游景點D.穿過盡量多的旅游景點8.有關(guān)旅游日程的支配,說法正確的是()A.旅游日程支配盡量緊湊,以參觀更多的旅游景點B.旅游日程支配盡量有張有弛,動靜結(jié)合C.旅游日程支配要輕松,以避開疲憊D.旅游日程可以隨意支配,無所謂松緊[解析]第6題,旅游活動設計的要求許多,本題的各個選項都是旅游活動的基本要求。第7題,選擇旅游路徑時,盡可能選擇最佳路徑,以縮短旅途中花費的時間,盡可能將不同性質(zhì)的旅游景點串聯(lián)成環(huán)狀,避開走重復線路,而不是旅游景點越多越好。第8題,支配旅游的日程要有張有弛,動靜結(jié)合。[答案]6.D7.D8.B9.假如你是一個巡游活動設計者,依據(jù)下列要求設計一條較合理的雙休日兩日游線路,所帶的團員是10名剛剛退休的老年人。(以下景點均要巡游)旅游景點:頤和園故宮北海長城(1)一般來說把______、______和北海作為一日游,______作為一日游,并說明緣由。(2)假如你是導游,你要對團員強調(diào)兩個問題。這兩個問題是:①____________________________________________________;②____________________________________________________。(3)老年人和青年人在旅游設計中有何不同?[解析]本題主要考查旅游活動設計和旅游平安防范的有關(guān)學問。由題中所供應的信息可知,本次旅游活動支配的時間為兩天,旅游景點均為北京地區(qū)的景點,巡游者為老年人。正確解答此題的關(guān)鍵是要準確知道頤和園、故宮、北海均為北京市內(nèi)的景點。而長城為郊區(qū)景點,距市區(qū)有確定距離。[答案](1)頤和園故宮長城節(jié)約旅游時間(2)留意旅游平安防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞,做一個生態(tài)旅游者(3)一般來說,老年人出游的距離較近,喜愛到清靜、幽雅的地方去;青年人出游的距離較遠,喜愛到喧鬧和雄、險的地方去。10.讀下面的旅游漫畫,分析回答下列問題。(1)四幅漫畫各揭示了旅游中的哪些不良行為?①__________________;②__________________;③__________________;④__________________。(2)圖中旅游者的不良行為會產(chǎn)生哪些環(huán)境問題?[解析]本題主要考查學生的讀圖分析實力。第(1)題,結(jié)合圖片及文字說明即可分析。第(2)題,針對旅游者的不文明行為,結(jié)合所學學問與實際旅游活動分析即可。[答案](1)破壞文物不講文明禮貌和公共道德破壞賓館設施隨地亂扔果皮(2)環(huán)境破壞,環(huán)境污染。[實力提升練]旅游活動勝利與否,旅游線路設計是關(guān)鍵一。讀下列旅游線路示意圖,回答11~12題。11.巡游廬山—路南石林段的景點,所經(jīng)鐵路干線依次為()A.京廣線、湘黔線、焦柳線、南昆線B.京九線、浙贛線、湘黔線、貴昆線C.襄渝線、焦柳線、京廣線、浙贛線D.隴海線、寶成線、成昆線、貴昆線12.下列說法中,屬于旅游活動線路設計要求的是()①符合大眾特點②選擇景點最多的線路③景觀豐富多樣④留意勞逸結(jié)合⑤追求最佳效果A.①②③ B.①②④C.①③④ D.③④⑤[解析]第11題,廬山在九江旁邊,處在京九線上,由此向南經(jīng)浙贛線到長沙,再由湘黔線向西到貴州觀賞黃果樹瀑布,最終由貴昆線到云南巡游路南石林。第12題,旅游活動設計的要求許多,本題的③④⑤選項都是旅游活動的基本要求。[答案]11.B12.D13.山東省某中學學生小明支配暑假去四川九寨溝旅游,收集旅游信息是出游前非常必要的打算工作。小明收集的旅游信息內(nèi)容主要包括()①九寨溝的景區(qū)特色②九寨溝旁邊的交通狀況③九寨溝的最佳觀景時機④花費和周邊旅游景點的狀況A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②③④[解析]結(jié)合旅游信息的內(nèi)容可知①②③④都要收集。[答案]D14.下列活動不會對旅游景觀造成破壞的是()A.交通線通過景區(qū),便利游客乘車B.在森林公園內(nèi)野炊,品嘗野味C.在敦煌莫高窟內(nèi)用閃光相機拍照D.在海濱浴場游泳、曬日光浴[解析]交通線通過景區(qū)會對景區(qū)的自然環(huán)境造成破壞;在森林公園內(nèi)野炊,品嘗野味,會對動植物資源造成破壞;在敦煌莫高窟內(nèi)用閃光相機拍照會對文物古跡造成破壞。[答案]D15.閱讀材料,回答下列問題。材料一張家界市武陵源景區(qū)以中外罕見的石英砂巖峰林景觀為主、以喀斯特巖溶景觀為輔、兼有大量地質(zhì)遺跡地貌,擁有世界自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園、中國首批5A級旅游景區(qū)多項桂冠。材料二張家界市位置圖。(1)簡述武陵源成為世界地質(zhì)公園的重要意義。(2)假設新加坡某旅游團巡游武陵源后前往株洲,他們想接著巡游廬山、黃鶴樓、蘇州園林、中山陵,最終從北京乘飛機回新加坡,不走重復線路。請為他們設計一條旅游線路。[解析]本題考查旅游開發(fā)與規(guī)劃的作用以及旅游線路的選擇和設計。第(1)題,回答時要留意從環(huán)保和經(jīng)濟價值、科學價值的角度分析概括。第(2)題,

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