…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版必修1物理上冊月考試卷56考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關于質點的說法中正確的是（）A.質點是一個理想化模型，實際并不存在，所以引入這個概念沒有多大意義B.只有體積很小的物體才能看成質點C.凡是質量小、體積小的輕小物體皆可看作質點D.如果物體的形狀大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時，可把物體看成質點2、如圖是一物體在一直線上運動的位移—時間圖像；物體在2s時的速度和6s內的位移分別是（）

A.v=4.5m/s，x=9mB.v=4.5m/s，x=36mC.v=2.25m/s，x=9mD.v=2.25m/s，x=36m3、下面屬于國際單位制（SI）中的基本量和對應基本單位的是（）A.質量，千克（kg）B.速度，米/秒（m/s）C.功，焦耳（J）D.力，牛頓（N）4、如圖所示，在豎直平面內，固定有半圓弧軌道，其兩端點M、N連線水平。將一輕質小環套在軌道上，一細線穿過輕環A，一端系在M點，另一端系一質量為m的小球，小球恰好靜止在圖示位置。不計所有摩擦，重力加速度大小為g；下列說法正確的是（）

A.軌道對輕環的支持力大小為B.細線對M點的拉力大小為C.細線對輕環的作用力大小為D.A、M連線與豎直方向的夾角為45°5、質量為m的物體靜止在傾角為θ的固定斜面上，它對斜面的壓力大小為（）A.mgB.mgsinθC.mgcosθD.mgtanθ6、下列各種運動中，不屬于機械運動的是()A.列車在飛馳B.運動員在奔跑C.信號在傳遞D.水滴在下落7、在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、極限思維法、等效替代法、微小量放大法、科學假說法、控制變量法、微元法等等．以下敘述不正確的是（）A.根據速度定義式當非常非常小時，就可以表示物體在某一時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思維法B.在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法C.C；如圖所示；觀察微小形變采用了微小量放大法．

D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，把物體看成一個質點，運用的方法叫等效替代法8、《曹沖稱象》是家喻戶曉的典故，“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣．”它既反映出少年曹沖的機智，同時也體現出重要的物理思想方法，下列物理學習或研究中用到的方法與曹沖的方法相同的是（）A.建立“質點”的概念B.建立“合力與分力”的概念C.建立“瞬時速度”的概念D.研究加速度與合力、質量的關系評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、如圖，質量為m的物體放在水平地面上，受到斜向上的拉力F的作用卻沒有動；則（）

A.物體對地面的壓力為mg-FsinθB.物體對地面的壓力等于mgC.地面對物體的支持力為0D.物體所受摩擦力與拉力F的合力方向豎直向上10、利用速度傳感器與計算機結合；可以作出物體運動的圖象。某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度-時間圖象如圖所示，以下說法正確的是（）

A.小車先做加速運動，后做減速運動B.小車運動的最大速度約為C.小車的位移一定大于D.小車做曲線運動11、下列說法中正確的是（）A.研究物體的運動，首先必須選定參考系B.敦煌曲子詞中有這樣的詩句：滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行．其中看山恰似走來迎所選的參考系是岸C.研究同一物體的運動時，選取地面或相對地面靜止的物體為參考系，所得出的關于物體運動的結論是相同的D.選取不同的參考系，所得出的關于物體運動的結論可能是不同的12、如圖所示；為一輕質彈簧的長度和彈力大小的關系．根據圖象判斷，正確的結論是（）

A.彈簧的勁度系數為1N/mB.彈簧的勁度系數為100N/mC.彈簧的原長為6cmD.彈簧伸長0.2m時，彈力的大小為4N13、如圖，用硬鐵絲彎成的光滑半圓環豎直放置，直徑豎直，O為圓心，最高點B處固定一光滑輕質滑輪，質量為m的小環A穿在半圓環上。現用細線一端拴在A上，另一端跨過滑輪用力F拉動，使A緩慢向上移動。小環A及滑輪B大小不計，在移動過程中，關于拉力F以及半圓環對A的彈力FN的說法正確的是（）

A.FN逐漸變小B.FN大小不變C.FN的方向背離圓心D.F逐漸變大14、如圖所示，小球a質量為m，用細線相連并懸掛于O點，現用一輕質彈簧給小球a施加一個拉力F，使整個裝置處于靜止狀態，且細線與豎直方向夾角為θ=已知彈簧勁度系數為k；則彈簧形變量可能是（）

A.B.C.D.評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、一質點做直線運動的圖，如圖所示，質點在0~1s內做______運動，加速度為______m/s2；在1~3s內質點做______運動，加速度為______m/s2；在3~4s內做______運動，加速度為______m/s2；在1~4s內做______運動，加速度為______m/s2。

16、力的合成：求_____的過程。17、判斷下列說法的正誤。

（1）相互接觸的物體之間一定存在彈力。_________

（2）水杯放在桌面上，因為沒有觀察到桌面發生形變，則沒有產生彈力。_________

（3）由k=知，彈簧的勁度系數與彈力成正比。_________

（4）由F=kx可知，在彈性限度內彈力F的大小與彈簧的長度成正比。_________18、“DIS”實驗即“數字化信息系統”實驗，以下四幅照片中“用DIS測變速直線運動瞬時速度”的實驗裝置圖是___________；“用DIS測定加速度”的實驗裝置圖是___________。（選填照片下對應的字母）

19、滑動摩擦力。

（1）定義：兩個相互接觸的物體，當它們________________時，在接觸面上會產生一種________________的力；這種力叫作滑動摩擦力。

（2）方向：總是沿著________________，并且跟物體________________的方向相反。

（3）大小。

①滑動摩擦力的大小跟壓力的大小成________________，還跟接觸面的粗糙程度、________________等有關。

②公式：Ff＝________________。

③動摩擦因數μ：它的值跟接觸面的材料和粗糙程度有關。動摩擦因數μ＝Ff沿著接觸面且與相對運動方向相反，FN與接觸面垂直。評卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)20、如圖所示；物體重為150N，用兩根繩子懸掛起來，水平繩子的拉力大小為200N，頂部向上繩子的拉力大小為250N，試畫出它們的圖示。

21、如圖所示；B物體處于靜止狀態，畫出它的的受力示意圖。

評卷人得分五、實驗題(共2題，共14分)22、某同學利用控制變量法探究加速度與力、質量的關系，實驗裝置如圖所示。在探究加速度與力的關系時，需要保持小車_________（選填“質量”或“所受作用力”）不變。他正確操作實驗和處理數據，得到如圖所示的a–F圖像。由圖像可知，小車的加速度a與它所受作用力F成_________（選填“正比”或“反比”）。

23、某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關系。

(1)實驗時，使小車靠近打點計時器，先_________（選填“接通電源”或“放開小車”）

(2)該同學用打點計時器記錄了小車的運動情況，已知打點計時器的打點周期T=0.02s。在紙帶上選取A、B、C、D、E，5個計數點，每兩個相鄰的計數點之間還有四個點未畫出來，測得計數點間的距離如圖乙所示。試根據紙帶上的數據，計算出打下B點時小車的瞬時速度vB=_________m/s，小車運動的加速度a=_______m/s2（結果均保留3位有效數字）

(3)該同學改變懸掛的鉤碼個數，得到如圖丙和丁所示的2條紙帶，對每條紙帶，依次每5個點取1個計數點，并在各計數點處將其剪斷，然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標紙上，最后將紙條上端中心連起來，由圖可判斷丙圖中的加速度_________丁圖中的加速度（選填“大于”，“小于”或“等于”）。評卷人得分六、解答題(共3題，共15分)24、某同學制作了一個“豎直加速度測量儀”，可以用來測量豎直上下電梯運行時的加速度，其構造如圖所示，把一根輕彈簧上端固定在小木板上，下端懸吊重物時，彈簧下端的指針指木板上刻度為C的位置，此時彈簧伸長量x=2cm，把懸吊重物時指針位置的刻度標記為0，以后該重物就固定在彈簧上和小木板上的刻度構成了一個“豎直加速度測量儀”，0與C之間距離為1cm，0與D之間距離為1.5cm，

(1)求彈簧的勁度系數k為多少？

(2)當“豎直加速度測量儀”的指針再次指到C位置時，電梯的加速度大小為多少？

(3)當“豎直加速度測量儀”的指針指到D位置時，電梯的加速度大小為多少？

25、公路上行駛的汽車，司機從發現前方異常情況到緊急剎車，汽車仍將前進一段距離才能停下來。要保持安全，這段距離內不能有車輛和行人，因此把它稱為安全距離。通常情況下，人的反應時間和汽車系統的反應時間之和為1s（這段時間汽車仍保持原速）。晴天汽車在干燥的路面上以108的速度行駛時，得到的安全距離為120m。設雨天汽車剎車時的加速度為晴天時的若要求安全距離仍為120m，求汽車在雨天安全行駛的最大速度。26、如圖所示，重物的質量為16kg，在輕細線AO和BO的拉力的作用下處于平衡狀態。此時AO線是水平的，BO線與水平面的夾角為AO、BO兩繩所能承受的最大拉力都是250N。（）（）求：

（1）AO的拉力；

（2）為保證繩子不斷；所掛重物的最大質量是多少？

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

A．質點是一個理想化模型；實際上并不存在，引入這個概念可以簡化我們分析的問題，不是沒有意義，所以A錯誤；

B．能不能看成質點與體積大小無關；所以B錯誤；

C．輕小的物體；不一定可以看做質點，要看它的形狀對分析的問題有沒有影響，所以C錯誤；

D．如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時；即可把物體看作質點，所以D正確。

故選D。2、C【分析】【詳解】

在圖像中，曲線斜率表示速度，所以物體在2s時的速度

6s內的位移

故ABD錯誤；C正確。

故選C。3、A【分析】【分析】

【詳解】

質量屬于國際單位制（SI）中的基本量；單位是千克（kg）；而速度；功和力都不是國際單位制中的基本物理量。

故選A。4、A【分析】【詳解】

D．對球分析，受重力和拉力而平衡，所以有T=mg

再對環受力分析；受兩個拉力和支持力，如圖所示。

根據平衡條件，圖中∠1=∠2

再根據等腰三角形底角相等，有∠2=∠3

而∠1+∠2+∠3=90°

故∠1=∠2=∠3=30°

所以A、M連線與豎直方向的夾角為60°；故D錯誤；

A．軌道對輕環的支持力大小為

故A正確；

B．細線對M點的拉力大小為T=mg

故B錯誤；

C．細線對輕環的作用力大小為兩個拉力的合力，為

故C錯誤。

故選A。5、C【分析】【詳解】

對物體受力分析，重力豎直向下，支持力垂直斜面向上，摩擦力平行斜面向上，將重力正交分解可得，平行斜面方向

垂直斜面方向

根據牛頓第三定律，它對斜面的壓力

故選C。6、C【分析】【詳解】

物質的運動一般分為機械運動；熱運動、電磁運動等類型．機械運動是指一個物體相對于其他物體的位置變化；簡稱運動．選項A、B、D列舉的運動都屬于機械運動，信號在傳遞則屬于電磁運動，選項C正確。

故選C。7、D【分析】【分析】

當時間非常小時；我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度，采用的是極限思維法；推導位移時間公式，將每個過程看成勻速直線運動，然后將各段位移相加，采用的是微元法；在研究多個量之間的關系時，常常要控制某些物理量不變，即控制變量法；質點是實際物體在一定條件下的科學抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法．

【詳解】

根據速度定義式當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思維法，A正確；在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，B正確；在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法，C正確；在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫理想實驗法，D錯誤．8、B【分析】【詳解】

A．根據題中信息可知曹沖稱象用到了等效替代法；質點的概念用到了理想模型法，A錯誤；

B．合力與分力的效果相同；用到了等效替代法，B正確；

C．瞬時速度中時間趨近于零；用到了極限法，C錯誤；

D．研究加速度與合力；質量的關系時用到了控制變量法；D錯誤。

故選B。二、多選題(共6題，共12分)9、A:D【分析】【詳解】

受力分析如圖。

ABC．豎直方向有

根據牛頓第三定律得；物體對地面的壓力與支持力等大反向。A正確，BC錯誤；

D．由受力圖可知，物體所受摩擦力與拉力F的合力方向豎直向上。D正確。

故選AD.10、A:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．由圖象可知；小車的速度先增大，后減小，最大速度約為0.8m/s，所以小車先做加速運動，后做減速運動，故A正確，B錯誤；

C．小車的位移為速度-時間圖象與時間軸圍成的“面積”，由題圖可以數出圖象下面的格子數約為87，則

故C正確；

D．圖線彎曲表示速度變化不均勻；不表示小車的運動軌跡是曲線，故D錯誤。

故選AC。11、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

描述某一個物體的位置及其隨時間的變化；總是相對于其他物體而言的，研究物體的運動，首先必須選定參考系，故A項說法正確；看山恰似走來迎所選的參考系是人所乘坐的船，B項說法錯誤；相對靜止的物體間可以看做同一參考系，選取相同坐標系即可得出對同一物體運動的相同結論，故C項說法正確；選取不同的參考系，參考系間有相對運動所得出的關于物體運動的結論可能是不同的，故D項說法正確；應選ACD．

【點睛】

描述某一個物體的位置及其隨時間的變化，總是相對于其他物體而言的，因此研究物體的運動，首先必須選定參考系．12、B:C【分析】【分析】

【詳解】

C、由圖讀出，彈簧的彈力F=0時，彈簧的長度為L0=6cm；即彈簧的原長為6cm，故C正確；

A、B、由圖讀出彈力為F1=2N，彈簧的長度為L1=4cm，彈簧壓縮的長度x1=L0﹣L1=6cm﹣4cm=2cm=0.02m；

由胡克定律得：彈簧的勁度系數為k===100N/m；故A錯誤；B正確；

D；彈簧伸長0.2m時；彈力的大小為F=kx=100×0.2=20N，故D錯誤；

故選BC．13、B:C【分析】【分析】

【詳解】

在物塊緩慢向上移動的過程中，小圓環A處于三力平衡狀態，根據平衡條件知mg與FN的合力與FT等大反向共線，做出mg與FN的合力；如圖，由三角形相似得。

AB變小，BO不變，則F變小

AO、BO都不變，則FN不變；方向始終背離圓心，AD錯誤，BC正確。

故選BC。14、B:D【分析】【詳解】

以小球a為研究對象，分析受力，作出F在三個方向時整體的受力圖。

根據平衡條件得知，F與T的合力與重力mg總是大小相等、方向相反，由力的合成圖可知，當F與繩子oa垂直時，F有最小值，即圖中2位置，F的最小值為

從圖可以看出，拉力F斜向下時，拉力可以趨向無窮大，故

根據胡克定律有則

故選BD。三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【詳解】

[1]圖像中圖線的斜率表示加速度；所以質點在0~1s內速度均勻增加，做勻加速直線運動；

[2]根據公式

解得m/s2

[3]在1~3s內質點速度均勻減小；做勻減速直線運動；

[4]根據公式

解得m/s2

[5]在3~4s內質點的速度在反向增加；即做勻加速直線運動；

[6]根據公式

解得：m/s2

[7]在1~4s內做勻變速直線運動；

[8]根據公式

解得m/s2【解析】勻加速4勻減速－2勻加速直線－2勻減速直線－216、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】幾個力的合力17、略

【分析】【詳解】

略【解析】錯誤錯誤錯誤錯誤18、略

【分析】【詳解】

[1]“用DIS測變速直線運動瞬時速度”的實驗裝置圖是D；擋光片通過光電門平均速度代替滑塊通過光電門的瞬時速度；

[2]“用DIS測定加速度”的實驗裝置圖是C，本實驗采用了位移傳感器，代替了打點計時器，用DIS可以測小車的加速度。【解析】DC19、略

【分析】【詳解】

（1）[1][2]兩個相互接觸的物體；當它們相對滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫作滑動摩擦力。

（2）[3]滑動摩擦力的方向總是沿著接觸面；并且跟物體的相對運動方向相反。

（3）①[4]滑動摩擦力的大小跟壓力的大小成正比；還跟接觸面的粗糙程度；材質等有關。

②[5]滑動摩擦力的公式【解析】相對滑動阻礙相對運動接觸面相對運動正比材質μFN四、作圖題(共2題，共10分)20、略

【分析】【分析】

【詳解】

取0.5cm表示50N；則重力和兩根繩子拉力的圖示如圖所示。

【解析】21、略

【分析】【分析】

【詳解】

對B進行受力分析得。

【解析】五、實驗題(共2題，共14分)22、略

【分析】【詳解】

[1]在探究加速度與力的關系時；需要保持小車質量不變；

[2]由圖像可知為一條傾斜直線，則小車的加速度a與它所受所用力F成正比。【解析】質量正比23、略

【分析】【詳解】

（1）[1]實驗時；使小車靠近打點計時器