動詞用作名詞

動詞多充當謂語，若動詞在句中臨時改變語法功能，不表示某種動作行為，而表示

某一事物的名稱，此時的動詞已具備了名詞的語法特點，就是動詞用作名詞。

一、判斷依據

1.活用為名詞的動詞，常在句中作主語或賓語，有時又出現在“其”或“之”等詞

語的后面，受“其”或“之”等詞語的修飾限制。

活用為名詞的動詞，有時代表與它的動作有關的事物，如“彈其地之田”一一耗盡

他們土地上出產的東西。有時代替動作行為的發出者，如''雖乘奔御風不以疾也”一一

即使騎著飛奔的甘，駕著疾風，也沒有這么快。

2.活用為名詞的動詞，一般是及物動詞，多數后面直接出現賓語，如果沒有，便是

省略了。有時也有可能是及物動詞。

二、翻譯方法

1.在活用為名詞的動詞后面加上恰當的名詞中心語，使之構成偏正短語。如上面兩

例。“出”，出產的東西；奔，飛奔的馬。

2.譯成以這個動詞為詞素的合成詞。如“夫大國，難沒也，懼有伏焉”一一“大國

用兵很難揣測，恐怕它有伏兵在那里啊。”“伏”，伏兵。

三、課內典型例句

1.傳不習乎？（《〈論語〉十二章》）

——老師傳授的知識是否復習過了呢？

2.一周晚歸。（《狼》）

——一個屠戶傍晚回家。

屠，原為宰殺牲畜，這里動詞用作名詞，指屠戶，宰殺牲畜賣肉的人。

3.只增第耳。（《狼》）

——只是增加落料罷了。

4.但聞燕山胡驕鳴啾啾。（《木蘭詩》）

——只聽見燕山胡人的戢目的嘶鳴聲。

動詞“騎”充當“鳴啾啾”的主語，用作名詞，指戰馬。

5.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（《賣油翁》）

——你也懂得射術嗎？我射箭的技藝難道不精湛嗎？

射，射術，射箭的技藝或本領。

6.雖乘奔御風不以疾也。（《三峽》）

——即使騎著飛奔的巧，駕著疾風，也沒有這么快。

奔，飛奔的馬。

7.急湍甚箭，猛浪若奔。（《與朱元思書》）

——湍急的江流比箭還要快，洶涌的大浪就像飛奔的駿馬。

8.轉朱閣，低綺戶，照無眠。（《水調歌頭?明月幾時有》）

——月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的門窗上，照著不能入睡的人。

9.八則無法家拂士，審則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）

——咨國內如果沒有守法度的大臣和輔佐君王的賢士，自國外如果沒有勢力、地位

相當的國家和外來的禍患，這個國家往往就容易滅亡。（入、出，動詞用作名詞，指國

內、國外。）

10.此則岳陽樓之大理也。（《岳陽樓記》）

——這就是在岳陽樓上看到的壯麗景象啊。

11.比至陳，車六七百乘，強千余，卒數萬人。（《陳涉世家》）

——等到到達陳縣時，（已經有）戰車六七百輛，腕共一千多人，士卒幾萬人。

騎，作名詞，騎兵。

12.夫大國，難測也，懼有伏焉。（《曹劌論戰》）

——大國用兵是難以猜測的，恐怕它有伏共在那里啊。

“伏”本是動詞“埋伏”，這里作“伏兵”解，用作名詞。

13.公輸盤九設攻城之機變。（《公輸》）

----公輸盤多次采用攻城的巧妙戰術。

機變，作名詞，隨機應變的方法，指巧妙的方式或戰術。

14.子墨子百圉有余。（《公輸》）

——墨子的守城辦法還很多。

圉，同“御”，抵擋。守圉，守御的辦法。

15.如生，晝夜事也，死而死矣。（《指南錄后序》）

——死和生這樣的事，是早晚之間（都可能發生的）事啊，死就死了吧。

句中開頭的“死生”，本是動詞，這里作名詞用，充當句子主語，當“生死的事”

講。

16.退而甘食其土之有，以盡吾齒。（《捕蛇者說》）

——（獻蛇）回家后就可以有滋有味地吃著田地里出產的東西，來度過我的歲月。

“有”，本是動詞，這里充當“食”的賓語，用作名詞，當“出產的東西”講。齒,

年齡，歲月。

17.彈其地之此竭其廬之人。（《捕蛇者說》）

——把他們土地上出產的東西和家里的收入都拿出去。

數詞用作動詞

一、判斷依據

數詞是表示人或事物的數目以及動作次數的詞，主要用來修飾或說明名詞或動詞，

但有時也可作動詞用，在句子里充當謂語。在古漢語里，數詞活用為動詞，一般是作謂

語，如“六王畢，四海一”一一六國被消滅了，四海統一了。“一”，數詞，當“統一”

講，作主語“四海”的謂語，用作動詞。

二、翻譯方法

在活用的數詞前面加上適當的動詞。如：

①先帝創業未半而中道崩殂。（《出師表》）

——先帝（劉備）創立統一天下的大業還沒有完成一半就中途去世了。

“半”，數詞，當“完成一半”講，作動詞。

②此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休衩降于天，與臣而將四矣。（《唐雎不

辱使命》）

——這三個人，都是老百姓里的有才能有膽識的人，心里的憤怒（還）沒有發作出

來，上天就降示征兆，（現在，專諸，聶政，要離）加上我，將成為四個人了。

“四”，數詞，當”成為四個人”講，作動詞。

③食馬者不知其能千里而食也。（《馬說》）

——喂馬的人不懂得要根據它能日行千里的（的本領）來喂養它。

“千里”，數量詞用作動詞，日行千里。

考點集訓

一、選擇題

1.與“雖乘奔御風不以疾也”在詞類活用上不一致的一項是（）

A.其一犬坐于前

B.爾安敢輕吾射

C.蟹六跪而二螯

D.翩翩兩騎來是誰

二、解釋下列各句中加點的詞語

1.雖乘奔御風不以疾也（《三峽》）

2.猛浪若奔（《與朱元思書》）

3.宜枉駕顧之（《隆中對》）

4.但聞燕山胡驕鳴啾啾（《木蘭詩》）

5.傳不習乎（《〈論語》十二章》）

6.選賢與熊（《大道之行也》）

7.照不眠（《水調歌頭?明月幾時有》）

8.入則無法家拂土（《生于憂患，死于安樂》）

9.比則無敵國外患者（《生于憂患，死于安樂》）

10.止增第耳（《狼》）

11.令作詩，不能稱前時之回（《傷仲永》）

12.浙江之潮，天下之偉那也（《觀潮》）

13.乘驕弄旗標槍舞刀于水面者（《觀潮》）

14.與臣而將印矣（《唐雎不辱使命》）

15.食馬者不知其能于里而食也。（《馬說》）—

三、找出下列各句中動詞活用為名詞的詞，并試著找出活用規律和特點。

1.雞豚狗彘之畜，無失其時（）

2.鉤黨之捕遍于天下（）

3.去國懷鄉，憂讒畏饑（）

4.而其見愈奇（）

5.不敢復有株治（）

6.是使民養生喪死無憾也（）

規律和特點：________________________________________________________________

四、找出下列句子中用作名詞的動詞并翻譯全句。

1.且君嘗為晉君賜矣。（《燭之武退秦師》）

2.于是從散約敗，爭割地而賂秦。（《過秦論》）

3.追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓。（《過秦論》）

4.此亡秦之續耳。（《鴻門宴》）

5.蓋其又深，則其至又加少矣。（《游褒禪山記》）

6.余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！（《游

褒禪山記》）

7.余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。（《游褒禪山記》）

見：動詞用作名詞，見到的景象。

8.彈其地之出，竭其廬之入。（《捕蛇者說》）

9.死生，晝夜事也。（《指南錄后序》）

10.爾安敢輕吾射？（《賣油翁》）

11.急應河陽役，猶得備晨炊。（《石壕吏》）

12.翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。（《賣炭翁》）

13.一旦運窮福艾，顛沛生于不測。（《苦齋記》）

14.輕騎一日一夜行三百余里。（《三國志?諸葛亮傳》）

15.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得。（《游褒禪山記》）

16.作有利于時，制有便于物者，可為也。（《后漢書》）

17.去國懷鄉，憂讒畏譏。（《岳陽樓記》）

18.鉤黨之捕遍于天下。（《五人墓碑記》）

19.燕趙之收藏，韓魏之經營。（《阿房宮賦》）

20.為刎頸之交。（《廉頗藺相如列傳》）

考點集訓參考答案

一、A【解析】A.犬：名詞作狀語，與題干要求不符；題干例句中的“奔”是動詞活用

作名詞，飛奔的馬。B、C、D三項中的“射”“跪”“騎”都是動詞活用作名詞，分別

譯為“射術”“腳”“騎馬的人”。

二、1.奔：動詞用作名詞，奔馳的駿馬。

2.奔：動詞用作名詞，奔跑的馬。

3.駕：動詞用作名詞，指車、馬。

4.騎：動詞用作名詞，戰馬。

5.傳：動詞用作名詞，老師傳授的知識。

6.能：動詞用作名詞，有才能的人。

7.無眠：動詞用作名詞，無眠的人。

8.入：動詞用作名詞，國內。

9.出：動詞用作名詞，國外。

10.笑：動詞用作名詞，笑料。

11.聞：動詞用作名詞，名聲。

12.觀：動詞用作名詞，景象。

13.騎：動詞用作名詞，馬。

14.四：數詞用作動詞，成為四個人

15.千里：數量詞用作動詞，日行千里。

三、1.畜（動詞“畜”前有代詞“之”修飾，該動詞活用為名詞。）

2.捕（動詞“捕”前有代詞“之”修飾，該動詞活用為名詞。）

3.讒饑（“憂”和“讒”，“畏”和“饑”，兩個動詞連用，不能構成連動式，后一

個動詞一般活用為名詞；且動詞“讒”“饑”分別作“憂”“畏”的賓語，故它們活用

為名詞。）

4.見（動詞“見”前有代詞“其”修飾，該動詞活用為名詞。）

5.株治（動詞“株治”作“有”的賓語，故活用為名詞。）

6.生死（“養”和“生”，“喪”和“死”，兩個動詞連用，不能構成連動式，后一

個動詞一般活用為名詞。）

規律和特點：一是兩個動詞連用，如構不成連動式，則后一個動詞一般活用為名詞；二

是動詞前若有“其”“之”等代詞修飾，則該動詞活用為名詞。

四、1.賜：動詞用作名詞，恩惠。

譯文：況且您曾經給予晉惠公恩惠（指秦穆公曾派兵護送晉惠公回國）。

2.從，同“縱”，用作名詞，連縱政策。約：動詞用作名詞，盟約。

譯文：這樣一來，縱約解散了，各諸侯國爭著割讓土地去賄賂秦國。（）

3.亡：敗逃的人。

譯文：追逐（九國）敗逃的軍隊，使無數尸體橫臥（道路），流淌的血可以使盾牌漂浮

起來。（亡、北都是指戰敗逃跑的士兵）。

4.續：動詞用作名詞，后續者。

譯文：這樣做是走滅亡了的秦朝的舊路罷了。

5.至：動詞用作名詞，到達的人。

譯文：大概那洞內更深的地方，到達的人就更少了。

6.傳：動詞用作名詞，流傳的文字。

譯文：我對于那倒在地上的石碑，又因此感嘆古書沒有保存下來，使后世的人弄錯了它

流傳的文字而沒有人能夠說明白情況，哪里能說得完呢！（謬：形容詞的使動用法，使……

錯，弄錯。其：指古書。而：因而。莫：否定性無定代詞，沒有誰，沒有哪一個。名：

動詞，說出，說明。）

7.見：動詞用作名詞，見到的景象。

譯文：我與四個人打著火把走進去，進去越深，那行進（指往洞里走）愈加困難，但是

那見到的景象卻愈加奇特。

8.出：動詞用作名詞，（地里的）收成或土地上出產的東西。入：動詞用作名詞，（家

庭的）收入。

譯文：把他們土地上生產的東西和家里的收入都拿出去。

9.死生：動詞用作名詞，死生之事。

譯文：死，不過是早晚的事。（“死生”是“偏義復詞”，詞義偏重于“死”。）

10.射：動詞用作名詞，射術，射箭的技能。

譯文：你怎么敢輕