2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框網(wǎng)上交友新時空說課稿新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框網(wǎng)上交友新時空說課稿新人教版設(shè)計思路本課以“網(wǎng)上交友新時空”為主題，旨在幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點，引導(dǎo)他們樹立正確的網(wǎng)絡(luò)交友觀念。教學(xué)過程中，通過案例分析、互動討論等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和人際交往能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備法治意識，理解網(wǎng)絡(luò)空間的法律規(guī)范，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識；提升媒介素養(yǎng)，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息，形成健康的網(wǎng)絡(luò)交往習(xí)慣；發(fā)展信息意識，掌握網(wǎng)絡(luò)交友的基本技巧，提高自我保護(hù)能力；培養(yǎng)溝通能力，學(xué)會在虛擬空間進(jìn)行有效交流，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-明確網(wǎng)絡(luò)交友的特點：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的虛擬性、廣泛性和不確定性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交友與傳統(tǒng)交友的區(qū)別。

-掌握網(wǎng)絡(luò)交友的技巧：教授學(xué)生如何選擇合適的交友平臺，如何進(jìn)行安全、健康的網(wǎng)絡(luò)交流，如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)巍?/p>

2.教學(xué)難點：

-網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險識別：幫助學(xué)生識別網(wǎng)絡(luò)交友中可能存在的風(fēng)險，如個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)欺詐等。

-網(wǎng)絡(luò)交往的自我保護(hù)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)交友中保護(hù)自己的隱私和安全，如不隨意透露個人信息，不輕易與陌生人見面。

-網(wǎng)絡(luò)交往的道德規(guī)范：讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)遵守的道德規(guī)范，如尊重他人、誠實守信等。

-網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實生活的平衡：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交往不應(yīng)替代現(xiàn)實生活中的真實人際交往，學(xué)會在虛擬與現(xiàn)實中保持平衡。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合案例，講解網(wǎng)絡(luò)交友的基本原則和安全知識。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論網(wǎng)絡(luò)交友中的常見問題和應(yīng)對策略。

3.案例分析法：通過實際網(wǎng)絡(luò)交友案例，引導(dǎo)學(xué)生分析問題，提高解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)圖片和視頻，增強(qiáng)直觀感受。

2.網(wǎng)絡(luò)資源整合：引入網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)網(wǎng)站和論壇，拓展學(xué)生視野。

3.互動軟件應(yīng)用：使用在線聊天工具，模擬網(wǎng)絡(luò)交友場景，提高學(xué)生的實踐能力。教學(xué)過程設(shè)計（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一組關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生討論“網(wǎng)絡(luò)交友是否安全？如何在網(wǎng)上交到真正的朋友？”等問題，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。

（二）講授新課（20分鐘）

1.網(wǎng)絡(luò)交友的特點（5分鐘）

-講解網(wǎng)絡(luò)交友的虛擬性、廣泛性和不確定性。

-通過案例說明網(wǎng)絡(luò)交友與傳統(tǒng)交友的區(qū)別。

2.網(wǎng)絡(luò)交友的技巧（10分鐘）

-如何選擇合適的交友平臺。

-如何進(jìn)行安全、健康的網(wǎng)絡(luò)交流。

-如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)巍?/p>

3.網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險識別（5分鐘）

-識別網(wǎng)絡(luò)交友中可能存在的風(fēng)險，如個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)欺詐等。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險。

（三）鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.小組討論（10分鐘）

-將學(xué)生分成小組，討論網(wǎng)絡(luò)交友中的常見問題和應(yīng)對策略。

-每組選派代表分享討論成果。

2.練習(xí)題（5分鐘）

-布置網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成。

-教師巡視指導(dǎo)，及時解答學(xué)生疑問。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對課堂內(nèi)容，提出問題，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

2.學(xué)生提問：鼓勵學(xué)生提出疑問，教師解答。

（五）師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師與學(xué)生互動：教師通過提問、解答等方式，與學(xué)生進(jìn)行互動，了解學(xué)生對知識的掌握情況。

2.學(xué)生與學(xué)生互動：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的網(wǎng)絡(luò)交友經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將網(wǎng)絡(luò)交友的技巧應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。

2.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

（七）總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的重要性。

2.布置作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的感悟，鞏固所學(xué)知識。

教學(xué)過程設(shè)計符合實際學(xué)情，緊扣重難點，通過創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，注重師生互動，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：

-學(xué)生能夠理解和描述網(wǎng)絡(luò)交友的特點，如虛擬性、廣泛性和不確定性。

-學(xué)生能夠識別網(wǎng)絡(luò)交友中的風(fēng)險，包括個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)欺詐等。

-學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)交友的基本技巧，如如何選擇合適的交友平臺、如何進(jìn)行安全健康的網(wǎng)絡(luò)交流、如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>

2.能力提升：

-學(xué)生提升了信息辨別能力，能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中識別和篩選信息。

-學(xué)生增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全意識，知道如何保護(hù)自己的個人信息和網(wǎng)絡(luò)隱私。

-學(xué)生學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)交往的基本禮儀，能夠在網(wǎng)絡(luò)空間中保持文明、禮貌的交流。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生能夠批判性地思考網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊，形成自己的觀點。

-學(xué)生在分析網(wǎng)絡(luò)交友案例時，能夠運用所學(xué)知識解決問題，提高分析問題的能力。

-學(xué)生在討論和互動中，提升了邏輯思維和表達(dá)能力。

4.情感態(tài)度：

-學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友有了更為全面的認(rèn)識，能夠理性對待網(wǎng)絡(luò)交友。

-學(xué)生在課堂討論中表現(xiàn)出積極的態(tài)度，愿意分享自己的經(jīng)驗和看法。

-學(xué)生在遇到網(wǎng)絡(luò)交友問題時，能夠保持冷靜，尋求合理的解決方案。

5.行為改變：

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友中更加謹(jǐn)慎，不會輕易泄露個人信息。

-學(xué)生在現(xiàn)實生活中能夠更好地處理人際關(guān)系，將網(wǎng)絡(luò)交友的技巧應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中遵守道德規(guī)范，尊重他人，形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體來說還是挺成功的。首先，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過展示網(wǎng)絡(luò)交友的圖片和視頻，很快就吸引了學(xué)生的注意力，讓他們對網(wǎng)絡(luò)交友產(chǎn)生了興趣。我發(fā)現(xiàn)，這樣的導(dǎo)入方式能夠有效地激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓他們在輕松的氛圍中開始學(xué)習(xí)。

在講授新課的過程中，我注重了以下幾點：

1.我盡量用生動的案例來講解網(wǎng)絡(luò)交友的特點和技巧，這樣學(xué)生聽起來不那么枯燥，更容易理解。

2.我鼓勵學(xué)生積極參與討論，他們提出的問題和觀點也讓我受益匪淺，讓我知道他們對網(wǎng)絡(luò)交友的認(rèn)識和想法。

3.我特別強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全意識，這是本節(jié)課的一個重點，也是學(xué)生在現(xiàn)實生活中非常需要掌握的知識。

當(dāng)然，也有一些地方我覺得還可以改進(jìn)：

1.在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太敢發(fā)言。這可能是因為他們對網(wǎng)絡(luò)交友不太了解，或者是對課堂討論有所顧慮。我需要在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵他們表達(dá)自己的看法。

2.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險識別還不夠清晰。我應(yīng)該在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)這方面的練習(xí)，讓他們能夠更好地識別和防范風(fēng)險。

總體來說，學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容掌握得還是不錯的。他們能夠識別網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險，知道如何保護(hù)自己的信息安全，這些都是我在教學(xué)過程中希望學(xué)生能夠達(dá)到的目標(biāo)。

在情感態(tài)度方面，我覺得學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)交友有了更加理性的認(rèn)識，他們能夠理解網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊，這對于他們今后的網(wǎng)絡(luò)生活是非常有益的。

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