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文檔簡介

利用變換設計美麗圖形新課導入拓印是我國一項古老的傳統技藝，下圖為利用拓印技藝留下的瓦當圖案。剪紙拼布探索新知圖1，圖2兩個平面圖形是如何通過某個基本圖形變換而來的？圖1圖1可看作是由通過平移、軸對稱變換而成的.圖2圖1可看作是由和通過平移、軸對稱變換而成的.準備一張紅紙，自己動手剪一個“囍”字，并說說用到了哪些變換.想一想點擊播放想一想我們知道，圖形變換除了平移和軸對稱兩種方式外，還有旋轉.如何通過圖形得到圖3和圖4？圖3圖4軸對稱變換可以看成是一種特殊角度的旋轉變換嗎？為什么？想一想軸對稱旋轉做一做1.利用平移和軸對稱設計一個美麗圖形，并說明你的設計意圖；2.利用平移和旋轉設計一個美麗圖形，并說明你的設計意圖；3.請設計一個利用基本圖形通過平移、軸對稱、旋轉三種變換而得到的圖形，并說明你的設計意圖；說一說在日常生活中，我們經常會看到一些可看作是通過軸對稱變換、平移變換、旋轉變換而得到的物體，請分別舉例說明.做一做自己動手，以“慶祝‘六一’兒童節”為主題，畫一幅畫或做一份剪紙貼畫，要求運用軸對稱、平移、旋轉等知識，并能體現節日當天你的活動計劃.1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作

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