2025年河北工藝美術職業學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共30題)1、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、《馬說》《陋室銘》《送東陽馬生序》中，“說”“銘”“序”分別表示古代的一種文體。“說”是敘事兼議論，“銘”一般是用韻的，“序”是臨別贈言。B、《陳涉世家》節選自編年體通史《史記》,作者是西漢史學家、文學家司馬遷，全書共一百三十篇。C、“四書”包括《論語》《孟子》《大學》和《中庸》,“五經”包括《詩》《書》《禮》《易》和《春秋》。D、《戰國策》由西漢末年劉向整理編輯，《唐雎不辱使命》選自其中。正確答案選項：參考答案：B解析《史記》是一部紀傳體通史。

2、依次填入下列空缺處正確的一組關聯詞是（）。

中美兩國保持正常穩定的關系，________符合兩國人民的根本利益，________有利于亞太地區________世界的穩定與發展。處理中美關系應著眼于全球，著眼于21世紀。我們主張在相互尊重的基礎上，通過對話解決分歧。________嚴格遵循中美三個聯合公報確立的各項原則，增加信任，減少麻煩，發展合作，不搞對抗，中美關系________會繼續得到改善和發展。(1分)A、不僅也乃至只要就

B、既又乃至只有才C、不僅還甚至因為才

D、既還乃至要一定正確答案選項：參考答案：A解析最后兩個關聯詞只能是“只要……就…”，它是充分條件而非必要條件。只有充分條件才符合原文的意思。

3、材料古代中國人對山岳有一種神秘感，《說文解字》解釋“山”字說：“山，宣也。謂能宣散氣、生萬物也，有石而高。”有研究表明，世界上幾乎所有民族都存在對山岳的崇拜。人類社會早期崇拜山岳的主要原因有兩點。一是很多山岳高大雄偉、山路險阻，又有奇禽異獸棲息，具有人難以接近的神秘性。這樣的山峰，常會被古人看作神靈居所，或具有神力，或是通往上天的通路而受到崇拜。二是由山峰奇特的形狀和山中特殊的物產等自然條件引發人們對山岳的聯想，幻想山岳是某種神靈的化身，或者是有某種神靈在守護、管理著山中的奇珍異寶。總體而言，是山岳本身奇特的自然條件吸引著古人對山岳產生崇拜，進而祭祀山岳。

古代中國人很早便對山岳進行祭祀，由于山岳是古代中國人得到生活資料的地方，人們便認為山岳能產出萬物，是生命的原動力，具有靈性。每當發生洪水、旱災、癘疫的時候，人們認為那些災禍是山川之神在作祟，使到山川之神那里去禱告、祈求。這樣，古代中國人便把山岳視為有神秘“靈能”的東西，即所謂“神”了。

中國人談及山岳風光，必稱“三山五岳”，“三山”乃是上古傳說中神仙居住的地方，“五岳”則是中華大地五座名山的總稱，即東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。除引人入勝的優美自然風光，五岳還承載著豐厚的文化內涵。在古代中國，五岳是國家疆域的象征，是帝王舉行受命于天、擁有天下象征的封禪圣地。自然風光與人文內涵相得益彰，使得五岳成為中國人膜拜的圣山。五岳信仰來源手古代中國的山岳信仰，據《禮記·王制》記載，上古舜帝時天子已經對五岳進行祭祀。考慮到當時的交通情況，這極可能是后人根據西周之后天子祭祀山神情況創造出來的傳說，不可信以為真，但表明對五岳的尊崇由來已久。

五岳原本只是中國眾多名山大川中的幾座著名山岳，在經歷了漫長的演變過程后，最終成為中國人心目中的山岳崇拜代表。據考古資料顯示，殷人卜辭中已經出現了華山、嵩山的記載。秦始皇統一六國后，對境內山川祭祀進行了一番整理，將五岳等眾多山岳一并作為“名山川”納入官方祭祀行列，此舉標志著五岳由區域性名山轉變為全國性名山。西漢宣帝神爵元年詔曰：“東岳泰山于博，中岳泰室于嵩高，南岳潛山于灊，西岳華山于華陰，北岳常山于上曲陽。”至此，五岳從眾多名山川中脫穎而出，以山岳代表的身份享受國家高規格的祭祀待遇。需要說明的是，此時的南岳并非今日的衡山，而是霍山(即安徽天柱山)，北岳并非今日的恒山，而是河北曲陽的大茅山。

中國古代帝王相信五岳不僅僅是五座名山，還與國家政權興衰緊密聯系在一起，他們滿懷虔誠對五岳進行祭祀，目的是祈求江山社稷萬年永固。下列關于古人崇拜祭祀山岳的原因，表述不正確的一項是()(1分)A、高大險峻、禽獸棲息的山峰，神秘莫測，常會被人看作神靈居所，或具有神力，或是通往上天的通路。B、山峰的自然條件，讓人們把山岳想象成神靈的化身，或者是有某種神靈在守護、管理著山中的珍寶。C、古人視山岳為“神”，認為它具有“靈能”，庇佑保護了人類不受洪水、旱災、癘疫等災禍的侵害。D、人們認為山岳能出產萬物，可以給人們提供吃、穿、用等各種生活資料，是生命的原動力，具有靈性。正確答案選項：參考答案：C解析C無中生有，“庇佑保護了人類不受洪水、旱災、癘疫等災害的侵害”的信息不當

4、下列【】的字解釋正確的是（）

(1分)A、三【顧】頻煩天下計。顧：回頭看。B、麥苗不【秀】多黃死。秀：開花。C、黃沙百戰【穿】金甲。穿：穿上。D、狐裘不暖錦【衾】薄。衾：衣服。正確答案選項：參考答案：B解析A拜訪C磨穿D棉被

5、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是（）①父親有時吸點旱煙，喝點酒；母親____著我們，不許我們染上一點。②外國政府如果對中國人民的嚴正聲明和強烈抗議____，一意孤行，必將自食其果。③這場精彩的魔術表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直____。

(1分)A、管轄、置之不理、不言而喻B、管束、置之不理、不可思議C、管束、置之度外、不言而喻D、管制、置之度外、不可思議正確答案選項：參考答案：B解析管轄：管理；統轄[人員、事務、區域、案件等]；管束：遏制自由行動或言論，加以約束，使人不越軌；管制：管制：我國刑法的一個量刑，對罪犯不予關押，但限制其自由，對其監督改造的刑罰.根據句意，句①選“管束”.置之不理：放在一邊，不予理睬.形容對某人某事十分冷淡；置之度外：指不把個人的生死利害等放在心上.根據句意，句②選“置之不理”.不可思議：原有神秘奧妙的意思；現多指無法想象，難以理解；不言而喻：不用說話就能明白；形容道理很明顯.根據句意，句③選“不可思議”.故選：B

6、下面哪一項不是科普文章（）

(1分)A、《宇宙的未來》B、《宇宙的邊疆》C、《飛向太空的航程》D、《一名物理學家的教育歷程》正確答案選項：參考答案：D解析D《一名物理學家的教育歷程》重點在于教育歷程而不是科普。

7、材料①古詩詞中，用“一曲”“一聲”“一笛”以抒情寫景者很多。寫“一曲”者，如：

春江一曲柳千條，二十年前舊板橋。——劉禹錫《楊柳枝》

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結。——歐陽修《玉樓春》

②以上這些詩詞，有的抒寫懷舊之情，有的寫飲酒之樂，有的寫離愁別緒，作者不云“數曲”而云“一曲”者，也是“動人春色不須多”之意。一曲清歌，陽關一曲，這是飽含著感情的樂曲，一曲足矣，何必言多！以“一聲”“一笛”抒寫不盡之情者，亦不少見。例如：

一聲何滿子，雙淚落君前。——張祜《宮詞》

深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風。——杜牧《題宣州開元寺水閣》

殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。——趙嘏《長安秋望》

③所有這些詩句的情致，都在這“一”字，如果易“一”為“幾”、為“數”，則興趣索然了。“一聲何滿子”，就在這一聲中，凝結了宮女的千愁萬恨，歌喉哽咽，剛發一聲而雙淚齊下，其情之凄切可知。至于“長笛一聲”，點綴著殘星皓月，哀怨之意，溢于文字之表。寫情如此，言“一”足矣，亦不須多。類似的表現手法，在詩詞中是很普遍的，如“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。另本“一帆”作“數帆”，自然是“一帆”好，意境和“孤帆遠影碧空盡”類似，“數帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”、“何人月下臨風處，起一聲羌笛”等等都屬此類。

——選自張文勛《“運用之妙，存乎一心”》對選文中有關詩句的理解有誤的是()

(1分)A、“離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結”這句話說明詩人在與愛人離別時肝腸寸斷，不忍聽新曲。B、“春江一曲柳千條，二十年前舊板橋”抒寫的是懷舊之情。C、“深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風”寫晚風中送出一笛之聲，與深秋密雨意境相配，方顯笛聲悠揚，方可襯詩人惆悵，否則興趣索然。D、“殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓”寫深秋拂曉的長安景色和詩人羈旅思歸的心情。正確答案選項：參考答案：A解析作者西京留守推官任滿，離別洛陽時，和親友話別，內心凄涼。在離筵上擬說歸期，卻又未語先咽。離情別恨是人與生懼來的情感，與風花雪月無關。因此，離別的歌不要再翻新曲了，一曲已經令人痛斷肝腸了。并不是“愛人”。

8、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）(1分)A、哀鴻遍野女辦男裝心胸狹隘暴虎馮河B、搬門弄斧白璧微瑕按圖索驥道貌岸然C、秉公辦事拔苗助長黯然失色甘敗下風D、滄海桑田搬弄是非海濱城市杯弓蛇影正確答案選項：參考答案：D解析A辦——扮；B搬——班；C敗——拜

9、下列對破折號的作用解釋不正確的是（）

(1分)A、我國古代四大發明——火藥、指南針、造紙術和印刷術。（意思轉折）B、我把一切應用的東西當做藝術，我在生活中的第一件藝術品——就是小屋。（解釋說明）C、火車“嗚——”的一聲疾馳而過。（聲音的延長）D、“好香的飯菜——聽到風聲了嗎？”（話題轉換）正確答案選項：參考答案：A解析A中破折號表示解釋、說明。

10、下列句中的“乎”字用法和意義與其他三項不同的一項是()。(1分)A、相與枕藉乎舟中，不知東方之既白B、生乎吾前，其聞道也固先乎吾C、今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣D、知不可乎驟得正確答案選項：參考答案：D解析D項，用在句中的停頓處。A、B、C項，于、在。

11、材料閱讀下文，回答問題。

晏子為齊相①，出。其御之妻從門間而窺，其夫為相御，擁大蓋②，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故，妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妄觀其出，志念深③矣，常有以自下者。今子長八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足，妾是以求去也。”其后，夫自抑損④。晏子怪而問之，御以實對。晏子薦以為大夫。

（選自《晏子春秋·內篇雜上》）

［注］①晏子：名嬰，齊國名相。②大蓋：車上的大傘。③志念深：意志深遠。④抑損：謙退，謙遜。下面對“策駟馬”的“策”的解釋，符合文意的一項是（）(1分)A、計策B、簡策C、馬鞭子D、鞭打正確答案選項：參考答案：D

12、下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是（）

(1分)A、授獎、立功受獎、洪慌、倉慌失措B、蜚語、飛短流長、縹悍、虛無漂緲C、物連網、連鎖反應、豐姿、豐姿綽約D、震撼、振聾發聵、賞光、爽心悅目正確答案選項：參考答案：C解析A洪慌-洪荒，倉慌失措-倉皇失措B縹悍-剽悍，虛無漂緲-虛無縹緲C物連網-物聯網D全對

13、下列括號使用不正確的一項（）(1分)A、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(白居易《琵琶行》)。B、這一帶在古代就是一個“少草木，多大沙”(《漢書·匈奴傳》)的地方。C、辛棄疾(1140-1207)，字幼安，號稼軒，宋朝歷城(現在山東省歷城縣)人，著名詞人。D、周林園(忽然)好！痛痛快快的！你現在要多少錢吧！正確答案選項：參考答案：A解析A把句號調到括號前。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。(白居易《琵琶行》)

14、下列文學常識中,正確的一項是（)

(1分)A、唐宋八大家分別是韓愈、柳宗元、王安石、李白、蘇軾、蘇轍、蘇潤、曾鞏。B、《香菱學詩》選自《紅樓夢》，作者曹雪芹，清代小說家。C、《三國演義》《水滸傳》《聊齋志異》《紅樓夢》并稱為“四大名著”，作者分別為羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹。D、《儒林外史》是我國宋代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。正確答案選項：參考答案：B解析A“唐宋八大家，又稱為“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合稱，分別為唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。C《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》并稱為“四大名著”。D《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說。朝代錯誤。故選

15、無人機，有前途①在旅游景區、影視拍攝基地或是重大新聞現場，我們經常能看到無人機在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無人機”呢？②“無人機”英文縮寫為“UAV”，是“無人駕駛飛機”的簡稱，是利用無線電遙控設備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計算機完全或間歇地自主操作的不載人飛機。我們熟悉的無人機，通常指的是攜帶載荷飛行的無人機機身，完整意義上的無人機，指的是由無人機平臺、任務載荷、起降系統、測控與信息傳輸系統、操作手等組成的“無人機系統”。③【常見的無人機有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過機翼的風提供升力；第二種是直升機，特點是靠一個或者兩個主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個或者更多旋翼的直升機。】不同類型的無人機具有不同的優勢。固定翼機飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風能力強，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對地面目標監控與跟蹤，還可以定點懸停，在各種情況下均可起降。④無人機具有成本低、零傷亡、生存能力強、機動性能好、使用方便等特點，可以代替傳統的有人駕駛飛機執行“3D”任務——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險)的任務。無人機用途廣泛，被業界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監視、對地攻擊、通訊中繼、靶標模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等，是“百變小能手”。⑤無人機市場前景廣闊。目前，我國約有150家無人機生產企業，產品達1000多種，基于預測的國際數據以及對我國市場的樂觀預判，到2020年，美國小型無人機總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架，其中消費級無人機有430萬架，另有270萬架用于商業目的。2025年我國無人機市場規模將達到750億元，其中軍用無人機市場約占7%，民用無人機市場約占93%。⑥無人機畢竟是機器，其可靠性還取決于系統復雜程度和外部使用環境，無人機系統中任意設備的故障都將影響任務執行，無人機使用的任意環節出現差錯都將影響飛行安全，這需要制造商和消費者共同努力。(選自《人民日報》2017年2月17日，有刪改)對第⑤段中的“飆升”一詞理解最準確的是（）

(1分)A、緩慢上升B、急劇上升C、有所上升D、勻速上升正確答案選項：參考答案：B解析飆升：（數量、價格、指標等）急速上升

16、下列各句中,沒有通假字的一項是（)

(1分)A、項為之強B、一切烏有C、卿今當涂掌事D、微太子言，臣愿得謁之。正確答案選項：參考答案：D解析A項為之強（jiāng）：脖頸為此而變得僵硬了。項，頸，脖頸。為，為此。B烏，同“無”沒有的意思。C“涂”通“途”,道路,仕途。

17、下列名句默寫有誤的項是（）

(1分)A、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（孟子《寡人之于國也》）B、耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無盡，用之不竭。（蘇軾《赤壁賦》）C、江間波浪連天涌，塞上風云接地陰。（杜甫《秋興》）D、倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？（辛棄疾《水龍吟登建康賞心亭》）正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生默寫名句的能力。應重點關注詩句中筆畫復雜的字詞，同時要結合意思進行識記。C“江間波浪連天涌，塞上風云接地陰”有誤，應為“江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰”，這句話的意思是巫峽里面波浪滔天，上空的烏云則像是要壓到地面上來似的，天地一片陰沉。

18、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、羞澀裊娜歌聲緲茫荷塘薄霧B、霜天廖廓崢嶸歲月浪遏飛舟C、細膩簫索落蕊殘葉秋蟬嘶叫D、嫩黃蔥蘢婆娑起舞繁茂蒼翠正確答案選項：參考答案：D解析A項，“歌聲緲茫”應為“歌聲渺茫”;B項，“廖廓”應為“寥廓”;C項，“簫索”應為“蕭索”。

19、下列詞語中[]的字的讀音完全相同的一組是（）

(1分)A、清[澈]、覆[轍]、[撤]除、風馳電[掣]、天寒地[坼]B、[餞]別、[踐]約、獸[檻]、[劍]拔弩張、前車之[鑒]C、[驀]然、[膜]拜、[抹]殺、[漠]不關心、[秣]馬厲兵D、[縝]密、[箴]言、[甄]別、[臻]于致治、忠[貞]不渝正確答案選項：參考答案：B解析A項轍zhé，其余的都讀chè；B項都讀jiàn；C項膜mó抹mǒ，其余的都讀mò；D項縝zhěn，其余的都讀zhēn考點：本題考查識記現代漢語常見字字音的能力。點評：本題所選字都是常見字，易錯字，詞語來源豐富，多數來自于課文，有的來自于日常用語，從多方面選用詞語有利于引導學生讀準所見字的字音。

20、下列句子中詞語書寫正確的一項是（）

(1分)A、用筆寫字與電腦輸入的交峰，往深里說也算是民族性和現代性的沖突。B、他們兩人都很健談，海闊天空，聊起來沒個完。C、日本東海岸發生的9.0級地震，引發了強烈海嘯，宮城縣到處是斷璧殘垣，一片狼籍。D、新西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮，以擁有全球最干凈，最壯觀的星空聞名瑕邇。正確答案選項：參考答案：B解析A交鋒C狼藉、斷壁殘垣D聞名遐邇

21、成語“白駒過隙”比喻（）

(1分)A、速度飛快B、時光飛逝C、小馬過河D、駿馬勇敢正確答案選項：參考答案：B解析出自戰國·莊子《莊子·知北游》“人生天地之間，若白駒之過卻，忽然而已。”

22、他占有，挑選。看見魚翅，并不就拋在路上以顯得“平民化”，只要有養料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當眾摔在毛廁里，以見其徹底革命,只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外,其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太,也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義"怕未免有些危機。總之，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著、勇猛、有辨別、不自私。沒有拿來的,人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。《拿來主義》的作者是（）

(1分)A、老舍B、巴金C、魯迅,D、舒婷正確答案選項：參考答案：C解析《拿來主義》是現代文學家魯迅通過嬉笑怒罵、妙趣橫生的語言形式，表現一種抨擊時政、挑戰強權的思想，一種論析文化、洞悉歷史的膽識的雜文。

23、任末負笈從師任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言:人若不學，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳。”(節選自東晉·王嘉《拾遺記》)【注釋】任末:人名。②笈(jí):書箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名稱，點燃后可照明。下面句子中“”的詞解釋有誤的—項是（）

(1分)A、“或”依林木之下（有時）B、暗則“縛”麻蒿自照（捆扎）C、“負”笈從師（背）D、常以凈衣“易”之（容易）正確答案選項：參考答案：D解析A有時B捆扎C背D更換

24、材料在過去的四分之一世紀里，這種力量不僅增大到了令人不安的程度，而且其性質亦發生了變化。人類對環境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數是無法救治的，由它所引發的惡性循環在很大程度上是不可逆轉的，它不僅存在于生物賴以生存的世界，而且也存在于生物組織中。在當今對環境的普遍污染中，化學藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀，它們共同改變著世界上生物的根本性質。由核爆炸釋放到空中的鍶—90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，進入地上生長著的草、玉米或小麥等植物體內，最后鉆進人體，停留在骨骼里直到人死去。同樣，噴灑在農田、森林或花園里的化學藥品長期留在土壤中，進入活的生物體內，在一種毒害和死亡的連鎖反應中從一個生物體傳到另一生物體；或者隨著地下溪流神秘地流淌直至冒出地表，通過空氣和陽光的化合作用構成新形式，毒死植物，使牲畜得病，對那些飲用原本純凈的井水的人們造成不知不覺的危害。正如阿爾伯特?施威策所說：“人甚至連自己創造的魔鬼都認不出來。”

要生成現今棲居在地球上的生物需要億萬年的時間──在這漫長的時間里，生物不斷發展進化，種類越變越多，達到一種同其環境相適應、相平衡的狀態。而環境一絲不茍地塑造和引導它所供養的生物，這環境既包含有利生物生長的成分，又包含有害的成分。某些巖石放射出危險的射線；即便在一切生物從中取得能量的日光中，也包含有傷害力的短波射線。經過一定的時間──不是過了若干年，而是過了千百年，生物適應了環境，達到了平衡。時間是最基本的因素。但在現代世界里人們沒有時間去適應世界的急速變化。

伴隨著人類急躁輕率的步伐勝過了自然界穩健的步履，事物很快發生變化，新情況急劇不斷地產生。如今輻射已不僅僅是地球上出現生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線，它更是人類撥弄原子的奇異產物。同樣，逼迫生物與之適應的化學物質不再只是從巖石上沖刷出來由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質，它們還有人類聰明才智所創造的人工合成物，在實驗室里配制而成，在自然界找不到與它們相似的東西。對文意的理解，正確的一項是（）(1分)A、人類對環境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多是無法救治的。B、如今地球上幅射巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線，逼迫生物與之適應的化學物質有鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質。C、人類所導致的環境污染不僅是已經侵入到生物組織之中，改變了“生物的根本性質”，更為嚴重的是存在于生物賴以生存的世界。D、化學藥品是導致環境污染的元兇之一，但因其廣泛應用大大提高了農作物的產量，正為人們所推崇。正確答案選項：參考答案：A解析A對應文中第一段第二句話，正確。B對應“如今輻射已不僅僅是地球上出現生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線，它更是人類撥弄原子的奇異產物”及“它們還有人類聰明才智所創造的人工合成物”。C對應“它不僅存在于生物賴以生存的世界，而且也存在于生物組織中”，選項所敘述順序造成遞進關系的顛倒。D屬于無中生有的錯誤，“但因其廣泛應用大大提高了農作物的產量，正為人們所推崇。”在文中沒有提及。

25、材料

司馬文王與禪宴，為之作故蜀技①，旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。王謂賈充曰：“人之無情，乃可至于是乎！雖使諸葛亮在，不能輔之久全，而況姜維邪？”

充曰：“不如是，殿下何由并之。”

他日，王問禪曰：“頗思蜀否？”

禪曰：“此間樂，不思蜀。”

郤正聞之，求見禪曰：“若王后問，宜泣而答曰：‘先人墳墓遠在隴、蜀，乃心西悲，無日不思’，因閉其目。”

會王復問，對如前，王曰：“何乃似郤正語邪！”

禪驚視曰：“誠如尊命。”

左右皆笑。

（《三國志·蜀書·后主傳》）

［注］①技：同“妓”，表演歌舞。下列句中括號字的解釋，不正確的一項是（）

(1分)A、（雖）使諸葛亮在

雖：即使。B、（頗）思蜀否

頗：很。C、因閉（其）目

其：他的。D、（會）王復問

會：正巧，適逢。正確答案選項：參考答案：C解析“其”在這里應譯為“你”或“自己”，因為這是郤正對劉禪所說的話中的一句。

26、下列字的讀音全都正確的一組是（）

(1分)A、殲（qiān）滅、驍（xiāo）勇、鞭辟（pì）入里B、肖（xiāo）像、琴弦（xián）、深惡（wù）痛絕C、斡（wò）旋、熟諳（ān）、莘莘（xīn）學子D、挑釁（xìn）、湍（tuān）急、數（shǔ）典忘祖正確答案選項：參考答案：D解析A殲jiān；B肖xiào；C莘shēn

27、下列各句沒有用比喻的一項是（）

(1分)A、這封信成了我們家里的福音書。B、他長著一副微黑透紅的臉膛，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。C、（狂風）把那些大塊的翡翠摔成像塵土一樣的塵霧和碎沫。D、他今天神情不對，好像家里出了什么事。正確答案選項：參考答案：D解析A將“信”比作“福音書”B將“他”比作“紅高粱”C將摔碎的翡翠比作“塵土”D沒有將一種事物比作另一種事物

28、材料閱讀下文，回答問題。

方孝孺，字希直，一字希古，寧海人。孝孺幼警敏，雙眸炯炯，讀書日盈寸。長從宋濂學，濂門下知名士皆出其下。孝孺恒以明王道、致太平為己任。洪武十五年，以吳沉、揭樞薦，召見。太祖喜其舉止端整，謂皇太子曰：“此莊士，當老其才。”禮遣還。二十五年，又以薦召至。太祖曰：“今非用孝孺時。”

及惠帝即位，召為翰林侍講。明年遷侍講學士，國家大政事輒咨之。帝好讀書，每有疑，即召使講解。臨朝奏事，臣僚面議可否，或命孝孺就扆①前批答。燕②兵起，廷議討之，詔檄皆出其手。

建文三年，燕兵掠大名。明年五月，燕兵至江北，帝下詔征四方兵。孝孺曰：“事急矣。遣人許以割地，稽延數日，東南募兵漸集。北軍不長舟楫，決戰江上，勝負未可知也。”帝命諸將集舟師江上，而陳瑄以戰艦降燕，燕兵遂渡江。時六月乙卯也。帝憂懼，或勸帝他幸，圖興復。孝孺力請守京城以待援兵，即事不濟，當死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被執下獄。

先是，成祖發北平，姚廣孝以孝孺為托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿殺之。殺孝孺，天下讀書種子絕矣。”成祖頷之。至是欲使草詔。召至，悲慟聲徹殿陛。成祖降榻，勞曰：“先生毋自苦，予欲法周公輔成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“國賴長君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顧左右授筆札，曰：“詔天下，非先生草不可！”孝孺投筆于地，且哭且罵曰：“死即死耳，詔不可草。”咸祖怒，命磔③諸市。孝孺慨然就死，時年四十有六。

（《明史·列傳第二十九》）

[注]①扆(yǐ)：屏風，這兒指皇帝的座位。②燕：燕王朱