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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列四個選項中;正確表示小莉同學近視眼成像和近視眼矯正情況的是(
)
A.乙甲B.丙甲C.乙丁D.丙丁2、最新型客機波音787
的“電子窗簾”用的是一種可以通過按鈕隨意改變透明狀態的調光玻璃.
使用“電子窗簾”時,發生變化的是(
)
A.質量B.硬度C.比熱容D.透光性3、冬天觸摸室外的鐵器和木材,會感到冷熱不一樣,那么(
)
A.木頭的溫度高B.鐵的溫度高C.鐵和木頭的溫度一樣高D.無法判斷4、小孔成像的原理是()A.光是直線傳播的B.光的折射原理C.光在空氣中的傳播速度大于光在固體中的傳播速度5、我叫小水滴,住在大海里,這天陽光曬暖了海洋,我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空,高空的低溫使我們擠成一團,又變成了小水珠或小冰晶,聯成了千姿百態的云,關于高空中變成了小水珠或小冰晶的說法正確的是(
)
A.小冰晶的形成是升華現象,需放熱B.小冰晶的形成是凝華現象,需放熱C.小水珠的形成是液化現象,需吸熱D.小水珠的形成是汽化現象,需吸熱6、一個正常發育的中學生的身高大約為(
)
A.0.15m
B.1.5m
C.15m
D.150m
7、在搶救呼吸困難的病人時;醫生往往給病人輸氧氣.
氧氣經過很長的輸送管道進入病房,再通過一個如圖所示的裝置.
這個裝置讓氧氣先通入瓶中的蒸餾水內,而后才提供給病人呼吸使用.
研究性學習小組的同學們對于讓氧氣通入瓶中的蒸餾水內的目的,提出了如下幾種觀點:
壟脵
過濾氧氣;除去輸送過程中夾雜的少量雜質。
壟脷
給氧氣加濕;使氧氣濕潤一些。
壟脹
冷卻氧氣;降低氧氣的溫度。
壟脺
通過氣泡可以觀察氧氣的流量大小;便于調節。
在上述觀點中,最為合理的一組是(
)
A.壟脵壟脷壟脹
B.壟脷壟脹壟脺
C.壟脵壟脷壟脺
D.壟脵壟脹壟脺
8、關于人類的出現,下列敘述正確的是()A.人類具有動物的基本特征,所以人與動物沒有很本區別B.語言是人與動物的唯一本質區別C.從猿到人的進化過程中,勞動起了十分重要的作用D.人類起源于類人猿評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)9、物理學研究中常常用到“控制變量法”;“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學方法.在下列研究實例中;運用了“控制變量法”的是()
A.研究電流時;從分析水流的形成來分析電流的形成。
B.研究凸透鏡的成像規律實驗。
C.研究滑動摩擦力與壓力的大小關系時;保持接觸面的粗糙程度不變。
D.在研究歐姆定律的實驗中;先保持電阻不變,研究電流與電壓之間的變化關系;然后再保持電壓不變,研究電流與電阻之間的變化關系。
10、下列與聲現象有關的說法正確的是(
)
A.瓶子中裝有的水越多,敲擊時所發聲音的音調越低B.下雪后感覺萬籟俱寂是因為雪的疏松多孔結構吸收了部分聲音C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發出的聲音是因為響度太小D.聲音在空氣的速度一定是340m/s
11、如圖甲所示電路;電源電壓保持不變.
閉合開關S
當滑動變阻器的滑片P
從右端滑到左端的過程中,R1R2
的I鈭?U
關系圖象如圖乙所示.
則下列判斷正確的是(
)
A.圖線A
是電阻R1
的I鈭?U
關系圖象B.電源電壓為18V
C.R1
的阻值是20婁賂
D.滑動變阻器R2
的最大阻值為30婁賂
12、下列有關聲、熱現象的闡述正確的是()A.夏天;游泳后剛從水中上岸會感到冷,這是因為水蒸發吸熱的緣故。
B.用密封的高壓鍋用水煮食物,水的溫度可以達到100隆忙
以上C.加油站都有這樣的提示“請熄火加油”;這是因為汽油在常溫下易汽化成汽油蒸汽,汽油蒸汽遇明火容易燃燒,甚至引起爆炸。
D.人耳也能聽到地震、海嘯發出的次聲波13、下列說法正確的是(
)
A.磁場的基本性質是能夠產生磁感線B.利用小磁針,可以判斷磁場中某點的磁場方向C.磁體之間的相互作用是通過磁場發生的D.電磁波在空氣中的傳播速度為3.0隆脕108m/s
14、在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時燭焰在光屏上成一個清晰的像,則下列判斷正確的是(
)
A.此時的物距u=15cm
所成的清晰的像是倒立、縮小的實像B.此凸透鏡的焦距f>20cm
C.將蠟燭移動到25cm
刻度處,應向右移動光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像D.將蠟燭移動到40m
刻度處,無論怎樣移動光屏,都不會在光屏上成像15、如圖,玻璃鐘罩內豎直放一玻璃板,緊吸在玻璃板上的吸盤下用細線掛著一手機,細線的質量忽略不計.在用抽氣機不斷抽出玻璃鐘罩內空氣的過程中,可觀察到被撥通的手機鈴聲變輕、手機信號燈依然閃爍、玻璃板表面的吸盤開始靜止最終滑下等現象.關于該實驗,下列分析正確的是()A.吸盤能吸在玻璃板上的原因是因為大氣壓力等于吸盤和手機的重力B.吸盤能吸在玻璃板上靜止的原因是因為吸盤受到的摩擦力等于吸盤和手機的重力C.該實驗說明聲音和手機信號都不能在真空中傳播D.該實驗證明光能在真空中傳播16、下面說法正確的是(
)
A.利用超聲波可以檢驗鍋爐有沒有裂紋B.人耳的聽覺范圍是2Hz
到20000Hz
C.用紙鍋可以燒水是因為火焰的溫度低于紙的著火點D.水在4隆忙
時密度最大17、如圖所示,利用了電磁感應原理的設備是(
)
A.
揚聲器B.
動圈式話筒C.
直流電動機D.
交流發電機評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)18、大廈玻璃幕墻反射強光刺眼是由于光的____反射造成的,凸透鏡可以用來矯正____(選填“近視”或“遠視”)眼.19、托盤天平是測量____的工具,使用前應將天平放在水平桌面上,游碼移動到標尺的____刻度線處,然后調節平衡螺母,使天平平衡,測得某金屬塊的質量為5.4g,體積為2cm3,這種金屬的密度是____kg/m3.20、某興趣小組在研究揚聲器結構時;發現揚聲器中有一個環形磁體,他們不知道環形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學提出了以下三種猜想:
猜想1:磁極呈橫向分布(例如圖甲;左側為N極,右側為S極).
猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙;上面為N極,下面為S極).
猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙;上下面為N極,中部為S極).
(1)根據所學知識,他們經過討論,斷定猜想3是錯誤的.你認為他們判斷的依據是____.
(2)為了驗證其他猜想,他們用細線將環形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示),結果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止.這說明猜想____是錯誤的.
(3)為了驗證剩下的一個猜想是否正確,環形磁體可以____懸掛起來,如果出現現象是____,說明該猜想正確.還可以使用____證明該猜想正確與否.21、入射光與鏡面成55
度角,此時反射角為______度;當入射光垂直于鏡面入射時,反射角為______度,此時,光的傳播方向改變了______度.
22、在某一溫度下,兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關系如圖所示.
由圖可知,元件甲的電阻是______婁賂
將元件甲、乙并聯后接在電壓為2.5V
的電源兩端,則干路中的總電流是______A.23、測量溫度的工具是溫度計,常用溫度計是根據液體______的規律制成的.
某時刻溫度計示數如圖,則此時的溫度計示數為______隆忙.
評卷人得分四、判斷題(共1題,共6分)24、一般情況下,男聲比女聲音調高響度小.______(判斷對錯)評卷人得分五、實驗探究題(共1題,共4分)25、小宇在探究“光的反射規律”時將一塊平面鏡放在水面桌面上;再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO
方向入射,如圖甲所示:
(1)
小宇想探究反射光線;入射光線和法線是否在同一平面內;應將紙板______(
選填“A
”或“B
”)
繞ON
向前或向后彎折;
(2)
改變入射角大小做三次實驗后將測得的數據記錄在表中;根據數據得出結論______.
多次實驗的目的是______;
。次數入射角反射角120鈭?20鈭?240鈭?40鈭?360鈭?60鈭?(3)
另一同學也把一束光貼著紙板A
射到O
點(
如圖乙所示)
但紙板并未與平面鏡垂直,他______(
選填“能”或“不能”)
在紙板B
上看到反射光線.
(4)
在本次實驗中用到的測量工具是______.
使用硬紙板除了能夠探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內,還能起到的作用是______.評卷人得分六、簡答題(共1題,共3分)26、現有如下器材:一個帶有閥門的“U
”形管(
如圖所示)
鐵架臺(
帶有夾持附件)
注射器(
帶有橡膠軟管,可供抽氣用)
一把刻度尺:兩只分別盛有水和濃鹽水的燒杯;試用上述器材測量燒杯中的濃鹽水的密度.
要求寫出實驗的方法和步驟,以及結果的表達式.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】解:近視眼看遠處的物體時;像成在視網膜的前面,所以丙是近視眼的成像情況.
近視眼需戴凹透鏡矯正,所以甲是近視眼的矯正做法.
故選B.
近視眼是晶狀體曲度變大;會聚能力增強,即折光能力增強,像呈在視網膜的前方,應佩戴發散透鏡,使光線推遲會聚.
解答此類題目的關鍵是理解近視眼遠視眼的成像特點和矯正措施.【解析】B
2、D【分析】解:“電子窗簾”用的是一種可以通過按鈕隨意改變透明狀態的調光玻璃;所以使用“電子窗簾”時,發生變化的是透光性.
故選:D
.
物質的物理屬性包括密度;硬度、彈性、導熱性、導電性、透光性、比熱容等;不同的物理屬性反映不同的物理特征.
不同的物質具有不同的物理屬性,不同的物理屬性具有不同的實際應用.【解析】D
3、C【分析】解:
冬天;室外的鐵器和木材的溫度是相同的,等于當時的氣溫;
由于鐵的傳熱能力比木材的傳熱能力強(
鐵器是熱的良導體;木材是熱的不良導體)
當冬天觸摸室外的鐵器和木材,鐵器能較快的將手的熱傳走,而木材傳熱比較慢,所以使人會感到冷熱不一樣.
故ABD錯;C正確.
故選C.
熱傳遞的方式有傳導;對流和輻射三種;其中固體以傳導的方式傳熱,不同材料的物體導熱能力的不同.
本題考查不同材料的物體導熱能力的不同,此題中不要誤以為是金屬的溫度更低.【解析】C
4、A【分析】解:小孔成像原理是光的直線傳播.
故選:A.
因在同一種介質中光沿直線傳播;所以光線穿過小孔時光源上下部分交換,但成像形狀不變,像與光源形狀相同.
本題考查光的直線傳播的知識,應記住小孔成像,像的形狀與孔的形狀無關.【解析】【答案】A5、B【分析】解:空氣中的水蒸氣在上升的過程中;遇到低溫會液化成小水珠,浮于空中或降落到地面,形成云和雨,是液化現象,液化放熱。
空氣中的水蒸氣在上升的過程中;遇到更低的溫度會凝華成小冰晶,是凝華現象,凝華放熱。故A;CD
不合題意,B
符合題意。
故選:B
由固態變為液態叫熔化;由液態變為固態叫凝固;由氣態變為液態叫液化,由液態變為氣態叫汽化;物質由氣態直接變為固態叫凝華,物質由固態直接變為氣態叫升華。
六種物態變化過程中;都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態變化有:凝固;液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華。
對生活中的物態變化現象要有所了解,并對物態變化的特點要會運用。【解析】B
6、B【分析】試題分析:了解中學生的一般身高;并對長度的單位有明確的認識.
一個正常發育的中學生的身高大約為1.5m
左右;
故ACD錯誤;B正確;
故選B.【解析】B
7、C【分析】解:壟脵
管道中的氧氣在長距離輸送過程中;可能會有一些懸浮的塵埃等,通入蒸餾水中過濾氧氣,可除去輸送過程中夾雜的少量雜質,該說法正確;
壟脷
氧氣在管道中是干燥的;直接吸入會不舒服.
通入蒸餾水中可以給氧氣加濕,使氧氣濕潤一些,該說法正確;
壟脹
氧氣不需要冷卻;通入蒸餾水中也不是為了冷卻氧氣,降低氧氣的溫度,該說法錯誤;
壟脺
氣泡的快慢可以反映氧氣輸出的速度;因此,通過氣泡可以觀察氧氣的流量大小,便于調節,該說法正確.
綜上所述;壟脵壟脷壟脺
的觀點是正確的.
故選C.
氧氣在管道中是干燥的;直接吸入會不舒服.
氧氣中可能會有少量懸浮的塵埃等.
同時氣泡的快慢可以反映氧氣輸出的速度.
據此結合自己的經驗可做出判斷.
給病人輸氧氣是一種常見的醫療現象,其中涉及到了一定的物理知識,要學會多觀察、多積累.【解析】C
8、C【分析】試題分析:人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿.在人類發展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生.人類具有動物的基本特征;但是人和動物也有根本的區別,如人類具有語言思想意識,能制造工具,進行創造性勞動.動物只能使用簡單工具,不能制造工具,沒有創造性勞動.
A;人類具有動物的基本特征;但人和動物具有本質的區別:人會制造工具,動物不會制造工具.A錯誤.
B;人類具有動物的基本特征;但是人和動物也有根本的區別,如人類具有語言思想意識,能制造工具,進行創造性勞動.故不是唯一本質區別.B錯誤.
C;在地面生活的古猿;因為沒有尖牙利爪進行攻擊和獲取食物,也不能快速奔跑逃避敵害,因而只能使用折斷的樹枝、破碎的石塊等來增強獲取食物和防御敵害的能力.在這樣的條件下,古猿只能用后肢行走,而將上肢解放出來使用天然工具.所以,勞動在從猿進化為人的過程中起到了十分重要的作用.C正確.
D;古猿原來是過著樹棲生活;后來,隨著環境的變化,大片的森林變成了稀樹草原,使古猿的生活環境發生了巨大變化.適應環境的古猿繼續過著樹棲生活,另一部分古猿被迫從樹上到了地面,改營地面生活,最終進化為人類.D錯誤.
故選C【解析】C二、多選題(共9題,共18分)9、CD【分析】
A;運用的“類比法”;將電流類比成容易理解的水流,不符合題意;
B;研究凸透鏡的成像規律實驗;運用的是實驗法,不符合題意;
C;研究滑動摩擦力與壓力的大小關系時;保持接觸面的粗糙程度不變,運用的是控制變量法,符合題意;
D;在研究歐姆定律的實驗中;先保持電阻不變,研究電流與電壓之間的變化關系;然后再保持電壓不變,研究電流與電阻之間的變化關系,運用的是控制變量法,符合題意;
故選CD.
【解析】【答案】解決此題要知道物理學中對于多因素(多變量)的問題;常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題;每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;它是科學探究中的重要思想方法,控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一.
10、AB【分析】解:A
瓶子中裝有的水越多;敲擊時振動的越慢,發出的聲音音調越低,該選項說法正確;
B;下雪后感覺萬籟俱寂是因為雪的疏松多孔結構吸收了部分聲音;該選項說法正確;
C;蝴蝶翅膀振動發出的聲音頻率小于20Hz
是次聲波,人耳聽不到,選項說法錯誤,不符合題意;
D;聲音在不同介質中傳播的速度是不同的;在15隆忙
空氣中聲速約為340m/s
選項說法錯誤,不符合題意.
故選AB.
(1)
音調指聲音的高低;是由物體振動的頻率決定的;
(2)
聲音以聲波的形式傳播;當聲波在傳播過程中遇到疏松多孔的物體時,大量的聲波進入小孔后不能反射出來,起到減弱噪音的作用;
(3)
人耳的聽覺范圍是20Hz隆蘆20000Hz
低于20Hz
的叫次聲波,高于20000Hz
的是超聲波;
(4)
聲速的大小因介質的性質而異.
聲音在不同介質中傳播的速度是不同的;在15隆忙
的空氣中速度為340m/s
.
本題主要考查的是聲音的應用,要知道聲音在生活中的應用,弄清聲音的應用區別是解題的關鍵.【解析】AB
11、BC【分析】【分析】由電路圖可知;R1
與R2
串聯,電壓表V1
測R1
兩端的電壓,V2
測R2
兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)
根據電壓變化的范圍進行判斷;定值電阻兩端電壓不會等于零;
(2)
當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,電阻R1
的功率最小,根據圖象讀出電路中的最小電流和兩電阻兩端的電壓,根據串聯電路的電壓特點求出電源的電壓,根據歐姆定律求出R1
的阻值和滑動變阻器的最大阻值。本題考查串聯電路電流和電壓的規律以及滑動變阻器的使用,關鍵是歐姆定律的應用,要明白電路各個用電器的連接情況,還要會看“U鈭?I
”關系圖象.
在電學中,有些題目的信息是通過圖象給出的,所以要會讀電路圖中的信息和U鈭?I
圖象中的信息。【解答】由電路圖可知;R1
與R2
串聯,電壓表V1
測R1
兩端的電壓,V2
測R2
兩端的電壓,電流表測電路中的電流;
(1)
當滑動變阻器接入電路中的電阻為0
時;電路中的電流最大,R1
兩端的電壓最大,R2
兩端的電壓為0
由圖象可知;A
為滑動變阻器R2
的U鈭?I
關系圖象,B
為電阻R1
的U鈭?I
圖象,故A錯誤;
(2)
當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時;電路中的電流最小;
由U鈭?I
圖象可知;電路中的最小電流I=0.2AR1
兩端的電壓U1=4VR2
兩端的電壓U2=14V
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和;
所以;電源電壓:
U=U1+U2=14V+4V=18V
故B正確;
由I=UR
可得,定值電阻R1
的阻值和滑動變阻器的最大阻值:R1=U1I=4V0.2A=20婁賂R2=U2I=14V0.2A=70婁賂
故C正確;D錯誤。
故選BC。
【解析】BC
12、ABC【分析】略【解析】ABC
13、BCD【分析】解:A
磁感線是描術磁場的一種方法;不是磁場的性質,故A錯誤;
B;磁場中小磁針自由靜止時;北極指向就是磁場方向,故B正確;
C;磁體間通過磁場發生相互作用力;故C正確;
D;電磁波速和光速相同;故D正確.
故選BCD.
(1)
磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生磁力的作用;
(2)
人們規定磁場中放入的小磁針自由靜止時;北極的指向叫磁場方向;
(3)
磁體之間存在看不見的物質叫磁場;磁體間的作用力是通過磁場來發生的;
(4)
電磁波速和光速相同;在空氣中是3.0隆脕108m/s
.
本題考查磁場和電磁波的基礎知識點,要仔細推敲各詞語的含義.【解析】BCD
14、CD【分析】解:
A;由圖可知;此時的物距u=50cm鈭?15cm=35cm
由于像距小于物距,因此所成的清晰的像是倒立、縮小的實像,故A錯誤;
B、物距u=35cm
像距v=70cm鈭?50cm=20cm
由于成倒立縮小的實像,則:35cm>2ff<20cm<2f35cm+20cm>4f
解得:10cm<f<13.75cm
故B錯誤;
C;將蠟燭移動到25cm
刻度處;物距減小,像距將變大,像也變大,所以應向右移動光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像,故C正確;
D;將蠟燭移動到40cm
刻度處;物距u隆盲=50cm鈭?40cm=10cm
物距小于焦距,所以成正立放大的虛像,不能成在光屏上,故D正確.
故選:CD
.
(1)
由圖可以看出像距和物距;根據像距和物距的關系判斷成像的特點;
(2)
根據成像的特點;結合物距;像距以及物距和像距之和與焦距的關系可以確定焦距的范圍;
(3)
凸透鏡成實像時;根據物近像遠像變大的特點可以判斷光屛的移動方向;
(4)
根據焦距的大小;由物距與焦距的關系進行判斷成像特點.
本題考查了凸透鏡成像規律的應用,要熟練掌握規律的內容及對應的物距、像距與焦距之間的關系,解決此題的關鍵是能夠判斷出焦距的范圍.【解析】CD
15、BD【分析】【分析】(1)據平衡力的知識分析可知手機重力;吸盤重力和摩擦力的關系;
(2)據此題的現象分析可知,此時我們聽不到聲音,即說明聲音傳播需要介質;而我們能看到燈閃爍,說明光傳播不需要介質.【解析】【解答】解:吸盤能吸在玻璃板上;即此時處于靜止,即平衡狀態,所以此時吸盤受到的摩擦力等于吸盤和手機的重力,故A錯誤,B正確;
在用抽氣機不斷抽出玻璃鐘罩內空氣的過程中;可觀察到被拔通的手機鈴聲變輕;手機信號燈依然閃爍,即即說明聲音傳播需要介質,光傳播不需要介質故,C錯誤,D正確;
故選BD.16、AD【分析】解:A
超聲波的波長短;穿透力強,利用超聲波可以檢驗鍋爐有沒有裂紋正確;
B;人耳的聽覺范圍是2Hz
到20000Hz
錯誤;人耳的聽覺范圍是20Hz
到20000Hz
低于20Hz
的叫次聲波高于20000Hz
的叫超聲波;
C;用紙鍋可以燒水是因為火焰的溫度低于紙的著火點錯誤;是因為水沸騰后溫度保持100隆忙
不變,紙鍋的溫度達不到著火點;
D;水在4隆忙
時密度最大為1.0隆脕103kg/m3
故D正確.
故選AD.
利用超聲可以探傷;人耳的聽覺范圍是2Hz
到20000Hz
低于20Hz
的聲波叫次聲波,高于20000Hz
的聲波叫超聲波;標準大氣壓下沸水的溫度是100隆忙
水在4隆忙
時密度最大為1.0隆脕103kg/m3
此題考查了超聲波和次聲波以及水的沸點、密度的有關知識,綜合性強但難度不大.【解析】AD
17、BD【分析】解:A
揚聲器是將電信號轉化成聲信號;即其內部有磁鐵和線圈,當線圈中通過變化的電流時,該線圈會在磁場中受力而有規律的振動,進而產生聲音,是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理工作的;不符合題意;
B;動圈式話筒的工作過程是:聲波振動隆煤
引起膜片振動隆煤
帶動線圈振動隆煤
線圈切割永久磁體的磁場產生感應電流隆煤
經放大傳給揚聲器動感式話筒是聲信號轉化為電信號的機器;是利用電磁感應現象的原理制成的;符合題意;
C;直流電動機是通電能轉動的機器;即利用通電導線在磁場中受力的作用;不符合題意;
D;交流發電機是利用電磁感應現象的原理制成的;符合題意.
故選:BD
.
首先要清楚兩個原理的內容:
電磁感應現象是閉合電路的一部分導體在切割磁感線運動時;產生感應電流;磁場對通電導體力的作用是通電的導體在磁場中受到力的作用.
電磁感應現象是由運動產生電流,磁場對通電導體作用是由電流受力而產生運動,互為相反過程,對比記憶.【解析】BD
三、填空題(共6題,共12分)18、略
【分析】【分析】(1)平行光線照射到光滑的物體表面發生反射;反射光線仍然是平行的,稱為鏡面反射;
(2)根據透鏡對光線的作用以及遠視眼的成因及矯正方法即可解答.【解析】【解答】解:大廈玻璃幕墻反射強光刺眼是由于光的鏡面反射造成的光污染;
由于人的眼睛對光線的會聚能力變弱;經過晶狀體的折射后,近處的物體的像沒有成在視網膜上,而是成在了視網膜的后面,這說明晶狀體對光線的會聚能力在下降,這是遠視眼.為了光線會聚在視網膜上,就需要對光線提前會聚一下,所以戴一個對光線有會聚作用的凸透鏡,加以矯正.
故答案為:鏡面;遠視.19、略
【分析】【分析】(1)天平是測量質量的儀器;
(2)天平的調節:把天平放在水平桌面上;游碼撥到標尺左端的零刻度線處,再調節平衡螺母,直到指針指在分度盤的中線處,指針左偏右調;物體的質量等于砝碼質量加上游碼對應的刻度值;
(3)根據ρ=求出密度.【解析】【解答】解:(1)托盤天平是測量質量的工具.
(2)在實驗中先調節好天平,把托盤天平放在水平桌面上,將游碼放在標尺的零刻度線處,發現指針偏向分度盤的右側,此時應該把平衡螺母向左調節,直到橫梁平衡;金屬塊的質量是m=5.4g;體積V=2cm3;
(3)金屬塊的密度:ρ===2.7g/cm3=2.7×103kg/m3.
故答案為:質量;0;2.7×103.20、略
【分析】
(1)根據磁極的定義可知;一個磁體上只有兩個磁極,指南的叫S極,指北的叫N極.不可能有三個磁極.故猜想3錯誤.
(2)當按圖丁的放置方法懸掛起來時;若猜想1是正確的,則環形磁體不會靜止在任何位置,只會停留在一個方向:N極在北面,S極在南面,故猜想1是錯誤的.
(3)假設猜想三是正確的;則其豎直放置后,由于地磁場的作用其會一端指南,一端指北,停留在一個位置靜止,不會指向其他方向.
由于磁體的不同部位磁性不同;可以在磁體的周圍放置小鐵屑,吸引小鐵屑最多的部位即為其磁極,然后利用吸引鐵屑的多少來確定其磁極的部位.
故答案為:(1)一個磁體只可能有兩個磁極;(2)1;(3)豎直;磁體總停留在一個位置靜止;鐵屑.
【解析】【答案】(1)根據磁體上磁極的分布可以確定其判斷依據.
(2)此實驗是利用磁體的指向性來確定磁極的分布的.
(3)剩下的猜想是猜想2;可以利用磁極的磁性最強,讓磁體吸引鐵屑,通過不同部位吸引鐵屑的多少不同,來確定磁極的位置;還可以讓磁體的NS可以在水平方向自由轉動,這樣才能確定其猜想是否正確.
21、35;0;180【分析】解:
(1)
因為入射光線與鏡面的夾角是55鈭?
所以入射角為90鈭?鈭?55鈭?=35鈭?
反射角等于入射角,則反射角也等于35鈭?
(2)
若入射光垂直射向平面鏡被反射時,入射光線和法線重合,入射角等于0
度,反射角等于入射角,反射角也等于0
度,此時,光的傳播方向改變了180鈭?
.
故答案為:350180
.
要知道入射角和反射角的概念:入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角,在光反射時,反射角等于入射角.
本題考查了有關光的反射定律的應用,首先要熟記光的反射定律的內容,搞清反射角與入射角的關系,特別要掌握反射角與入射角的概念,它們都是反射光線和入射光線與法線的夾角.【解析】350180
22、5;0.8【分析】解:
由圖象可知;當電壓為3V
時,通過甲的電流I錄脳=0.6A
根據歐姆定律可得:
R錄脳=UI=3V0.6A=5婁賂
元件甲;乙并聯接在2.5V
的電源上;甲和乙電壓都為2.5V
由圖象可知;I錄脳=0.5AI脪脪=0.3A
并聯電路中干路電流等于各支路電流之和;
所以干路電流:I賂脡脗路=I錄脳+I脪脪=0.5A+0.3A=0.8A
.
故答案為:50.8
.
由圖象可知;當電壓為3V
時,通過甲的電流為I錄脳=0.6A
根據歐姆定律可求甲電阻的大小;
根據并聯電路的電壓特點和圖象可知;當電壓為2.5V
時,通過甲乙的電流大小,從而得到干路中電流.
本題考查了學生對圖象的理解及應用,圖象法是物理學中常見的解題方法,要求學生應熟練掌握.【解析】50.8
23、熱脹冷縮;-12【分析】解:
我們常用的液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的規律制成的;
由圖可知;溫度計上0隆忙
至10隆忙
之間有10
個小格,所以一個小格代表的溫度是1隆忙
即此溫度計的分度值為1隆忙20
在10
的下面,說明溫度低于0隆忙
因此該溫度計的示數是鈭?12隆忙
.
故答案為:熱脹冷縮;鈭?12
.
(1)
常用液體溫度計是利用測溫液體的熱脹冷縮原理制成的;
(2)
使用溫度計測量液體溫度時;先要弄清楚溫度計的量程和分度值,并注意區分溫度是零上還是零下.
此題主要考查的是溫度計的原理、正確讀數及注意事項,特別注意溫度計中的液柱是在零攝氏度的上方還是下方.【解析】熱脹冷縮;鈭?12
四、判斷題(共1題,共6分)24、×【分析】解:男生在說話時;聲帶振動幅度大,響度較大;女生在說話時,聲帶振動的快,音調高.故男聲比女聲音調高響度小是錯誤的.
故答案為:×.
聲音的三個特征分別是:音調;響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發聲體本身決定的一個特性.
聲音的特征有音調、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.【解析】×五、實驗探究題(共1題,共4分)25、B;反射角等于入射角;使結論更具有普遍意義;不能;量角器;顯示光的傳播徑跡【分析】解:
(1)
若想探究反射光線;入射光線和法線是否在同一平面內;應將紙板B
繞ON
向前或向后彎折,若紙板B
上不能顯示反射光線,則可以證明三線是共面的;
(2)
改變入射角大小做三次實驗后將測得的數據記錄在右表中;根據數據可得出結論反射角等于入射角;改變入射角大小多做幾次實驗的目的就是為了使實驗結論更具有普遍意義;
(3)
若紙板并未與平面鏡垂直;把一束光貼著紙板A
射到O
點,法線將不在硬
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