6.《昆蟲祀》

讓?亨利?卡西米爾?法布爾(Jean-HenriCasimirFabre，1823—1915)，法國昆蟲學

家、文學家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，昆蟲界的“維吉爾”。他用水彩繪畫的700

多幅真菌圖，深受普羅旺斯詩人米斯特拉爾的贊賞及喜愛。他也為漂染業作出貢獻，曾獲得

三項有關茜素的專利權。

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《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蛻螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在

這個世界上，人類現在已知的昆蟲種類約100萬種，占所有已經知曉的動物種類的5/6;并

且仍有幾百萬的未知曉的昆蟲仍待人類去發現和認知。法布爾在19世紀中期，于學校教課

之余，和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲，為之定名，為之謳歌。

《昆蟲記》分十卷，每一卷分17~25不等的章節每章節詳細、深刻地描繪一種或幾種昆

蟲的生活，同時收入一些講述經歷、回憶往事的傳記性文章。在該書中，作者描述了小小的

昆蟲恪守自然規則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。作者依據其畢生從事昆蟲研究的經

歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，其重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲

的外部形態、生物習性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等。

另外，此書不僅詳盡地記錄著法布爾的研究成果，更記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、

生平抱負、知識背景和生活狀況等，尤其是《阿爾瑪實驗室》《返祖現象》《我的學校》《水

塘》《數學憶事：牛頓二項式》《數學憶事：我的小桌》《童年的回憶》《難忘的一課》和

《工業化學》這幾章。如果換一種眼光看，不妨把《昆蟲記》當作法布爾的自傳，一部非常

奇特的自傳，昆蟲只不過是他研究經歷的證據，傳記的旁證材料。

《昆蟲記》一書，其藝術特色概括起來可以說是：通俗易懂、生動有趣、亦詩情畫意的

散文筆調，同時兼具人文精神，人性與蟲性交融，知識、趣味、美感、思想相得益彰，其準

確無誤地記錄了觀察得到的事實，沒有任何增添，也沒有什么忽略。

法布爾具有“哲學家一般的思、美術家一般的看、文學家一般的感受與抒寫”，此書是

為昆蟲譜寫的生命樂章，也是一部不朽的世界名著。它將作者對昆蟲的細心觀察、潛心研究

和人生體會熔于一爐，不僅使人們在閱讀時獲取相關的科學知識，而且睿智的思想哲理躍然

紙上，在作者樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識

和思想，閱讀本身就是一次獨特的審美過程。

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”

寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。在該書中，作者將專業知識與人生感悟融于一爐，

娓娓道來，在對種種昆蟲、日常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光，

字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。同時，該書的問世又被看作是動物心理學的誕生。

人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”

在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生

命也應當得到尊重。此書是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民一昆蟲，共

同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。

但《昆蟲記》又不同于一般科學小品或百科全書，它同時還散發著濃郁的文學氣息。首

先，它并不以全面系統地提供有關昆蟲的知識為唯一目的。除了介紹自然科學知識以外，作

者利用自身的學識，通過生動的描寫以及擬人的修辭手法，將昆蟲的生活與人類社會巧妙地

聯系起來，把人類社會的道德和認識體系搬到了筆下的昆蟲世界里。他透過被賦予了人性的

昆蟲反觀社會，傳達觀察中的個人體驗與思考得出的對人類社會的見解，無形中指引著讀者

在昆蟲的“倫理”和“社會生活”中重新認識人類思想、道德與知的準則。其次，雖然全文

用大量筆墨著重介紹了昆蟲的生活習性，但并不像學術論著一般枯燥乏味，而是行文優美，

堪稱一部出色的文學作品。作者的語言樸實清新、生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然情

趣和詩意。作者對自然界動植物聲、色、形、氣息多方面的繪都恰到好處，使用了大量栩栩

如生的比喻，止匕外，他憑借自己拉丁文和希臘文的基礎，在文中引用希臘神話、歷史事件以

及《圣經》中的典故，字里行間還時而穿插著普羅旺斯語或拉丁文的詩歌。法布爾之所以被

譽為“昆蟲界的荷馬”，并曾獲得諾貝爾獎文學獎的提名，除了《昆蟲記》那浩大的篇幅和

包羅萬象的內容之外，優美且富有詩意的語言也是其中的原因之一。

《昆蟲記》融合了科學與文學，這也意味著它既有科學的理性又有文學的感性。書中不

時語露機鋒，提出對生命價值的深度思考，試圖在科學中融入更深層的含義。在研究記錄之

余，作者在字里行間也提及自己清貧樂道的鄉間生活、所居住的庭院、外出捕蟲的經歷，向

讀者介紹膝下的兒女，乃至他的家犬，這正符合了“回憶”二字，充滿了人情味。可以說，

這部作品的感性基調以及動力，就是一種對生命的敬畏和關愛，一種對生存的清醒認識，一

種對生活的深厚感情。而科學的理性就是得到了這種感性的支持才能持續下去。總之，晶

蟲記》記載的情況真實可靠，詳細深刻；文筆精練清晰，所以深受讀者歡迎。

【情節1】

最后，這個龐大的大家庭消失了。這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個地方。原來背著一

群孩子的榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來似乎并不悲痛。它更加精

神煥發地到處覓食，因為這時候它背上再也沒有厚厚的負擔了，輕松了不少，反而顯得年輕

了。不久以后它就要做祖母，以后還要做曾祖母，因為一只狼蛛可以活上好幾年呢。

【賞析】

這段話描寫了狼蛛這種昆蟲的生活狀態，讓我們看到了狼蛛的繁衍過程，十分有趣的是，

狼蛛似乎和人類不太一樣，它們對于分離問題并不像人類一樣脫離帶水，為了生存和發展，

小狼蛛在可以自由生活的時候就獨自覓食去了，各自生存。在昆蟲的世界里，這些行為是我

們難以理解的，但反過來想一想，又充滿了自然法則，畢竟它們不像人類有很強大的自我保

護意識和能力，這也是為了生存和自我保護為需求。

【情節2】

但那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留

情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌”重重地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力

的把它壓緊。于是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟于事了。接下來，這個殘暴的惡

魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的，就這樣，像秋風掃落葉

一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。

【賞析】

在作者樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識和

思想，閱讀本身就是一次獨特的審美過程。在這個片段中，作者著重于對螳螂的，生動形象

的為讀者展現了微小的中的一幕，不僅體現了螳螂的英勇兇猛，表達了作者對螳螂的贊美和

對生命的熱愛，還巧妙地借用昆蟲折射了人類的一些特性。

【情節3】

它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的

斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，

這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。

【賞析】

這段話是《昆蟲記》中描寫蟲子的一段話，通過比喻，列舉等修辭手法，生動形象的將

昆蟲的樣子展現在讀者眼前，將它們“可以嚇退天敵”的原因淋漓盡致得表現了出來，起到

點明主旨的作用。

【情節4】

螳螂是一種美麗的昆蟲，它像一位身材修長的少女。在烈日的草叢中它儀態端莊，嚴肅

半立前爪像人的手臂一樣伸向天空，活脫脫一副很誠心誠意的禱告姿勢。

【賞析】

螳螂在我們的心目中是一種可怕的昆蟲，因為它會咬人，但法布爾作為一名昆蟲學家，

卻把它寫得像少女一般美妙，這就是文字的力量和奇妙之處，而我個人認為這樣的文字可以

讓更多的人喜歡上這類科普讀物，對于普及昆蟲學知識有巨大的幫助。而說到科普讀物，大

多數都是生硬難懂的，不能引起讀者的興趣，這就是名著與普通作品的差別。

【情節5】

最后，這個龐大的大家庭消失了。這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個地方。原來背著一

群孩子的榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來似乎并不悲痛。它更加精

神煥發地到處覓食，因為這時候它背上再也沒有厚厚的負擔了，輕松了不少，反而顯得年輕

To不久以后它就要做祖母，以后還要做曾祖母，因為一只狼蛛可以活上好幾年呢。

【賞析】

這段話描寫了狼蛛這種昆蟲的生活狀態，讓我們看到了狼蛛的繁衍過程，十分有趣的是，

狼蛛似乎和人類不太一樣，它們對于分離問題并不像人類一樣脫離帶水，為了生存和發展，

小狼蛛在可以自由生活的時候就獨自覓食去了，各自生存。在昆蟲的世界里，這些行為是我

們難以理解的，但反過來想一想，又充滿了自然法則，畢竟它們不像人類有很強大的自我保

護意識和能力，這也是為了生存和自我保護為需求。

【情節6】

6月28日，我的塔藍圖拉毒蛛開始蛻皮了。這是它最后一次蛻皮，模樣沒有改變：表

皮的顏色依舊，身材也沒什么變化。7月14日我不得不離開瓦倫西亞外出一趟，7月23日

回來.在這段時間內，塔藍圖拉毒蛛沒有進食。然而令我驚異的是，當我回來時，它看上去

仍很健康。8月20日，我又因有事外出了九天，雖然我的囚徒對挨饑受餓很厭煩，但是中

斷進食對它的健康卻沒有什么影響。10月1日，我再次因為外出而中斷了喂食，以為像前

兩次一樣，回來后會見到蜘蛛仍安然無恙。10月21日，由于我們打算在離瓦倫西亞50英

里的某地呆上一段時間，我就打發一個人去取塔藍圖拉毒蛛.但是很遺憾，派去的人回來告

訴我，塔藍圖拉毒蛛不見了。從此以后我再沒有它的消息，它就像從地球上消失了一樣。最

后，我只能用一段文字來結束我對塔藍圖拉毒蛛的觀察。這是描述塔藍圖拉毒蛛之間驚人的

打斗場面的文字。有一天，我逮到了很多只蜘蛛。為了看一場殊死搏斗的好戲，我挑選出兩

只已完全發育成熟的強壯雄蛛，把它們放進同一只大玻璃罐中。開始，兩只蜘蛛沿著角斗場

走了好幾圈，試圖避開對手，但是經過最初的試探之后，它們就好像聽到了發令槍聲一樣，

現出騰騰殺氣。它們并沒有馬上猛撲上去廝咬，而是仍然保持一段距離，最后竟然都一屁股

坐在后腿上。這是為了保護自己的胸膛免遭對方攻擊。它們相互對峙了大概兩分鐘，毫無疑

問，在這期間彼此煥發了斗志。兩分鐘剛過，幾乎同時，兩只蜘蛛一躍而起，向對方猛撲過

去。它們各自舞著長腿纏住對方，頑強地用上顆的毒牙廝咬。不知是疲勞過度還是依照慣例，

角斗暫停了。雙方從各自角斗的位置上撤退下來，但是都保持威懾狀態。這種情況讓我想起

了貓之間奇怪的爭斗，因為貓在爭斗過程中也存在休戰狀態。當兩只塔藍圖拉毒蛛又重新投

入角斗時，廝殺更加慘烈。最終，角斗失敗的一方會被勝利一方從場心拋出。它必須承受失

敗的厄運，它的頭顱被撕開，成為征服者口中的美食。在這場令人驚嘆的大決斗之后，我留

下那只得勝的塔藍圖拉毒蛛達數周之久。

【賞析】

這里介紹的是一種精明英勇的塔藍圖拉毒蛛。為捕獲它們，作者不得不與詭計多端的對

手斗智斗勇。通過觀察，作者了解到這種蜘蛛許多不為人知的生活習性。文章還展示了兩只

塔藍圖拉毒蛛驚心動魄的廝殺場面。細致的觀察，精彩的敘述，細膩的描寫，都使我們不能

不對這部生物學著作著迷。

1.關于名著《昆蟲記》，下列選項中錯誤的一項是（）

A.《昆蟲記》語言深入淺出生動活潑，又不失幽默。

B.從《昆蟲記》的字里行間，我們能感受到作者認真嚴謹的科學態度。

C.法國作家法布爾花費了大量精力來撰寫《昆蟲記》這是一部十卷本小說巨著。

D.這部著作傾注了作者的心血和汗水，表達了他由心而發的對生命、自然的敬畏和熱愛。

2.下面對《昆蟲記》表述錯誤的一項是（）

A.《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活”

的楷模。

B.《昆蟲記》的作者是英國人法布爾，該書又譯為《昆蟲物語》，鯉蟲學札記》被譽為

“昆蟲的史詩

C.《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。

D.《昆蟲記》中，法布爾不但仔細觀察食糞蟲勞動的過程，而且不無愛憐地稱這些蟲為

清道夫。

3.下面有關《昆蟲記》的表述，有誤的一項是（）

A.《昆蟲記》一書的作者是法國作家法布爾，這本書被譽為“昆蟲的史詩”。

B.《昆蟲記》中寫蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期。

C.《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化

作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

D.《昆蟲記》中寫石蠶善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網”方面

獨具才能。

4.請根據你的閱讀積累，選出下列表述不正確的一項（）

A.《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽，閱讀這

樣美妙的經典是一場愉快的精神盛宴。

B.《昆蟲記》之所以引人入勝，與法布爾獨特的研究方法有關。

C.《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是英國作家法布爾花了足足15年時間寫就的六卷本

科普巨著。

D.《昆蟲記》的魅力還源于高超的寫作技巧。它行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的

手法表現昆蟲世界，讀來情趣盎然。

5.下列各項中對《昆蟲記》評價不當的一項是（）

A.《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，又用蟲性反觀

社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

B.作者通過仔細觀察后，深刻地描繪了多種昆蟲的生活，真實地記錄了昆蟲的本能、習

性、活動、婚戀、繁衍和死亡，種種描寫無不滲透著作者對人類的思考，睿智和哲思

躍然紙上。

C.《昆蟲記》行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。

D.《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，作

者也因此獲得了“科學詩人”“昆蟲荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠和諾貝爾獎。

6.《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔

作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知

識、趣味、美感和思想的美文。請完成下列任務。

（1）《昆蟲記》這本書又被翻譯為《昆蟲物語》或者《昆蟲札記》，被譽為

（2）假如你要向朋友推薦《昆蟲記》，請說說推薦的理由。

7.閱讀《昆蟲記》，回答問題。

（1）法布爾的《昆蟲/除了真實地記昆蟲的生活，還透過昆蟲世界

全書充滿了之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。

（2）《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，它行文生動活潑，語調輕松

詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”

的短身燕尾禮服；而被毒蛇蜘蛛咬傷的也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，

它甚至像嬰兒般哭鬧”。

8.名著閱讀練習。

⑴《昆蟲記》的作者是國的,這部名著被世人譽為“

（2）a《昆蟲記》中，作者不僅仔細觀察食糞蟲勞動的過程，還愛憐的稱這些食糞蟲

為。

b它們扇動雙翅，四足高高蹺起，黑黑的肚子卷起觸到黃色的足。用大顆仔細收察，從

閃亮的淤泥表面挑選出精華這是作者描寫從淤泥壘建巢穴時的情景。

c作者稱贊的建筑才能，認為在這一點上遠勝于盧浮宮的建筑藝術智慧。

（3）騰訊讀書頻道舉行“好書我推薦”活動，你將帶著《昆蟲記》參賽。請你用簡潔

扼要的語言為這部書寫一篇精彩的推薦語。（50字左右）

【參考答案】

1.C

【解析】《昆蟲記》是法國昆蟲學家、文學家法布爾所著的長篇科普文學作品，不是“小說”。

故答案為C。

2.B

【解析】這是一道考查名著的文學常識的題目。“文學常識”的考查旨在開闊學生的文學視

野，加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查1）識記中國重

要作家的時代及代表作；（3）識記外國重要作家的國別與代表作；（3）識記文學體裁常識。

B項有誤，法布爾是法國著名昆蟲學家、文學家，不是英國人。

3.D

【解析】這是一道考查名著知識的題目。名著學習中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的

知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節；還要知道一些細節，并且及時做筆

記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。D項有誤，

蟋蟀善于建造巢穴，管理家務。

4.C

【解析】考查對名著的閱讀。《昆蟲記》是法國昆蟲學家、文學家法布爾所著的長篇科普文

學作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也

是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。全書透過昆蟲世界折射出社會人生，滲透著

作者對人類的思考，充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情。這本書被譽為"昆

蟲的史詩"。據此可知，（頊，“英國作家法布爾花了足足15年時間寫就的六卷本科普巨著”

的說法是錯誤的。故答案為C。

5.D

【解析】回顧教材中“名著閱讀”對《昆蟲記》的介紹，結合知識積累，抓住各選項表述的

要點與介紹中有關內容一一比較，判斷正誤。表述有錯，法布爾為諾貝爾文學獎的候選人，

并沒獲得此項大獎。

6.（1）《昆蟲的史詩》（2）開放類題目，言之有理即可

LW斤［（1）《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲札記》等，是法國昆蟲學家、

文學家法布爾所著的長篇科普文學作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習

性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。全書透過昆

蟲世界折射出社會人生，滲透著作者對人類的思考，充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物

的贊美之情。這本書被譽為“昆蟲的史詩”。（2）寫推薦語要根據題目的要求，選擇值得推

薦的內容作答。一般來說，首先應交代作品的主要內容，然后介