…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版二年級語文下冊月考試卷103考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、給下面加線的詞語選擇正確的解釋。

天____，大得很哪！（）A.沒有邊際。B.不好找到邊際。2、（《小狗的小房子》）小貓想出什么辦法把房子弄回了家？（）A.抬著B.用小樹做輪子滾回家的C.背著3、你還會怎樣介紹熊貓？（）A.身體靈活，后腳可以夠到腦袋。B.身體不靈活，后腳夠不到腦袋。4、熊貓最喜歡吃什么？（）A.青草B.青菜C.竹子5、“藏”的深意。（選一選；理解句子意思）

大家看了心疼；就把他那根扁擔藏了起來。

大家為什么要把朱德同志的扁擔藏起來？（）A.因為戰士們要經常下山挑糧，扁擔不夠用B.朱德同志為了國家和人民日夜辛苦，戰士們看了很心疼。6、給加點的字選擇正確的解釋。

危樓高百尺（）A.危險B.高評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、多音字注音并組詞。

落________________

少________________8、按課文《回聲》內容填空。

青蛙媽媽告訴小青蛙，聲音的____碰到橋洞的____，也要____回來。這樣，小青蛙就能聽到____啦。這返回來的聲音就是____。9、根據課文《識字2》組詞。

胡____戲____棋____鋼____

觀____彈____琴____養____10、把下面錯亂的句子按順序排好。

①值周生來檢查衛生了；在黑板角上寫了一個“優”字。

②今天是第四小組做值日。

③擦黑板的擦黑板；掃地的掃地。

④小組長分工后；大家立刻忙碌起來。

⑤他們做得非常認真。

⑥不一會兒，只見黑板、窗戶、地面千千凈凈，桌椅擺得整整齊齊。____11、看拼音，寫漢字。。gǎizhòngjiāoshuǐbùjízháojí________________12、填空；

《狐貍和烏鴉》是一篇____，講____的故事，說明愛聽奉承話容易上當受騙。評卷人得分三、書面表達(共4題，共8分)13、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？14、根據意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________15、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。16、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分四、問答題(共2題，共6分)17、讀課文《手捧空花盆的孩子》填空。

國王為什么要在全國挑選繼承人？18、讀課文古詩兩首《敕勒歌》說說。

你是怎么理解“敕勒川，陰山下”，的？評卷人得分五、默寫(共2題，共8分)19、填寫詩句。

離離原上草，①____。野火燒不盡，②____。20、默寫古詩。

草①____

②____，③____。

④____，⑤____。評卷人得分六、語言表達(共1題，共2分)21、仿寫句子；用上加下劃線的詞。

例句：____，這只猴子什么樹也沒種成。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環境中去體會，并且多積累，多總結。【解析】無邊無際：沒有邊際。故選：A。2、B【分析】考查了對課文的理解能力，培養學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。【解析】《小狗的小房子》是一個動人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進小房子里，全部背在自己背上。文中小貓想了一個好辦法，她給小房子安上了輪子，然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。故選：B。3、A【分析】考查了口語交際，口語交際就是憑借聽、說進行交流、溝通，傳遞信息、聯絡感情、處理問題等。要順利而高效地進行口語交際，必須培養傾聽、表達和應對的能力。【解析】介紹熊貓的特點時，我還可以介紹熊貓身體靈活，后腳可以夠到腦袋的特點。故選：A。4、C【分析】考查了口語交際，口語交際就是憑借聽、說進行交流、溝通，傳遞信息、聯絡感情、處理問題等。要順利而高效地進行口語交際，必須培養傾聽、表達和應對的能力。【解析】熊貓是貓科動物，它憨態可掬，最喜歡吃竹子。故選：C。5、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子。【解析】這句話選自課文《朱德的扁擔》。這句話描寫的是因為挑糧的距離遠，路途艱險，而朱德一定要和大家一起去挑糧，大家知道朱德同志為了國家和人民日夜辛苦，所以就把他那根扁擔藏了起來。故選B。6、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》。翻譯：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危：高。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)7、luò落下là丟三落四shǎo少數shào少年【分析】【分析】這類題目是考查學生對多音字的掌握。落下；掉下來，往下降。丟三落四，丟了，漏掉。少數，數量很少。少年，年紀輕的人。

【點評】考查學生對多音字的掌握和辨析，學生要掌握它們的不同組詞。8、波紋石壁返自己的聲音回聲【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的熟練程度；根據課文“你在橋洞里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要返回來。這樣，你就聽到自己的聲音啊。”小青蛙高興得一蹦老高，說：“媽媽，我明白了，這就是回聲吧？”媽媽笑著點點頭。”可以回答這道題。

【點評】考查學生對課文重點內容的把握，學生應該熟練掌握。9、拉二胡唱戲象棋鋼琴觀天氣彈琴彈琴養金魚【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文詞語的掌握。二胡；一種樂器。京戲，中國傳統瑰寶。象棋，中國象棋，漢族棋類益智游戲，在中國有著悠久的歷史；鋼琴，一種樂器。觀，觀察。金魚，一種觀賞魚類。

【點評】考查學生對課文生字詞的掌握，只要學生注意積累，就不難寫出正確答案。10、②③④⑤⑥①【分析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的寫作順序，在認真讀課文體會作者是按事情發展的先后順序寫的。【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要將課文讀懂，才能進行。11、改種澆水不及著急【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。改種；選擇另一種果樹種植。澆水，灑水；淋水。不及，來不及。著急，焦急。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度，學生需要掌握好生字以及生詞。12、寓言故事一只狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉【分析】【分析】考查學生對課文內容的熟悉和掌握。《狐貍和烏鴉》本課是一篇寓言故事；講一只狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事，說明愛聽奉承話容易上當受騙。

【點評】考查學生對課文的概括，此類題目常考查；三、書面表達(共4題，共8分)13、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。14、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。15、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。16、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、問答題(共2題，共6分)17、因為他年紀大了，沒有子女。【分析】【分析】他年紀大了；沒有子女，只好全國范圍內挑選。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解能力。18、遼闊的敕勒平原，就在千里陰山下。【分析】【分析】詩歌一開頭就以高亢的音調；吟詠出北方的自然特點，無遮無攔，高遠遼闊。這簡潔的六個字，格調雄闊宏放，透顯出敕勒民族雄強有力的性格。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。五、默寫(共2題，共8分)19、一歲一枯榮春風吹又生【分析】【分析】離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，春風吹又生：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠。樹頭：樹枝頭。未：沒有。陰：樹蔭。意思是：不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會生長的.形容人有一種頑強不屈的精神，遇到什么事都會像小草那樣。

【點評】考查學生對默寫的理解。書寫時注意“離”：草字頭的橫不能太長，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開。宿：寶蓋不宜太寬。20、唐?白居易離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風吹又生【分析】【分析】（1）離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，春風吹又生：意思是不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會生長的.形容人有一種頑強不屈的精神，遇到什么事都會像小草那樣。

【點評】考查學生對兩首古詩的背誦情況。書寫時應注意，獨體字：未，左右結構，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展。