…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級生物下冊月考試卷486考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在聽覺形成過程中，鼓膜的振動通過什么結構傳遞到內耳？A.鼓膜B.聽小骨C.前庭D.耳蝸2、【題文】在玻片上有一“b”字母，則在顯微鏡視野中看到的應該是()A.dB.qC.pD.b3、有些同學沉迷于網絡，不但影響學業，而且更易患上近視。要了解陵城區中學生的近視情況，應選用（）A.觀察法B.實驗法C.文獻法D.調查法4、下列關于植物類群的敘述，正確的是（）A.苔蘚植物的根不發達，主要靠葉吸收水分和無機鹽B.蕨類植物沒有輸導組織，因此適應能力不強C.銀杏是裸子植物，其果實叫“銀杏”，又叫“白果”D.被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官5、在觀察臨時裝片時，看到中央發亮，周邊暗的圓圈，該圓圈可能是（）A.污物B.氣泡C.細胞D.墨水6、關于人體血液的組成，下列敘述正確的是（）A.血漿和血細胞B.血漿和紅細胞C.紅細胞和白細胞D.血漿和血小板7、母親節這天，小寧為周日仍在加班的媽媽準備了一份豐盛的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐。從營養搭配上看，你認為增加下列哪種食物更加合理？（）A.香菇炒油萊B.牛奶C.排骨湯D.玉米粥8、有的人乘車、乘船時會暈車、暈船，這是因為耳中有（）A.鼓膜B.耳蝸C.前庭與半規管D.聽小骨和鼓室評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、被世人譽為“試管嬰兒之父”的美國生理學家羅伯特?愛德榮膺2010年諾貝爾生理學和醫學獎，評委會稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”．（1）“試管嬰兒”的生命始于一個細胞﹣﹣____，其胚胎發育的主要場所是____（“試管”或“子宮”）．胎兒通過____和臍帶從母體獲得營養．（2）當我們“哇哇”地來到這個世界，表明我們有了自主呼吸，我們用____與外界進行氣體交換．跑步時，體育老師告訴我們最好用____吸氣．（3）嬰兒從母乳中獲得促進其生長發育、細胞修復更新所需要的____．（4）“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關的器官是____．10、生物圈的范圍包括____、____和____．11、如圖是蝗蟲的外部形態圖；據圖回答下列問題：

（1）蝗蟲的身體分為A______、B______、C______三部分．

（2）蝗蟲的頭部有三個單眼和一對復眼，其中在視覺上起主要作用是______，而______僅能辨別明暗．

（3）蝗蟲體表用于呼吸的結構是______，位于蝗蟲的______．

（4）蝗蟲共有______對足，其中善于跳躍的是發達的______．

（5）蝗蟲有______對翅；適于飛行．

（6）下列有關外骨骼的敘述，錯誤的是______

A．外骨骼能隨蝗蟲身體的生長而長大B．外骨骼能防止體內水分蒸發。

C．外骨骼能支撐身體和保護體內的各種器官D．蝗蟲在生長發育過程中需要更換外骨骼．12、經常參加體育鍛煉的人，每搏輸出量大，心臟工作潛力大．______（判斷對錯）13、同學們掌握了有關“心臟”和“血液”方面的知識；將終生受益．以下是有關這方面的問題：經常參加適度的體育鍛煉可以使“60歲人擁有30歲的心臟”，經常不參加體育鍛煉可以使“30歲人擁有60歲的心臟”．那么經常參加體育鍛煉的人的心臟會有哪些特點？請你補充完善以下的圖示．

14、人的消化系統由____和____組成．消化道由口腔、咽、食道、胃、____、大腸、____等組成．消化腺主要包括唾液腺、肝、胰腺、胃腺、腸腺等組成．15、通過對生活細胞的研究，我們發現細胞就是通過____的不停地流動來完成細胞與外界環境之間的____的．16、【題文】生物的適應性的普遍存在的。（）17、腎臟的結構和功能的基本單位是____，尿液的形成過程包括腎的____作用和____作用．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，空氣特別地清新和濕潤，這是綠色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質量。（）19、在一定區域內，生物與環境所形成的統一整體，叫做生態系統。（）20、畫生物圖時，圖的位置一般稍偏左上方，以便在右側和下方注字和書寫圖名。21、苔蘚植物可當作監測空氣污染程度的指示植物，是因為它的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易侵入細胞，使苔蘚植物受到威脅．（）22、細胞質在生物的遺傳中具有重要功能______（判斷對錯）23、植物生長過程中需要量最多的無機鹽是含氮的、含磷的、含鉀的。______（判斷對錯）24、生物的遺傳物質DNA主要存在于細胞核中的染色體上．______（判斷對錯）25、只要給細胞提供足夠的營養，它就可以無限制長大______（判斷對錯）．26、苔蘚植物作為監測植物是因為苔蘚植物葉很薄，對有害氣體敏感。（）評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共2分)27、分析回答下列有關問題：

（1）李明設計了如圖A所示的實驗裝置；實驗進行一段時間后，他用手擠壓塑料袋，觀察到燒杯中澄清的石灰水變混濁，此實驗證明了綠色植物能進行______生理過程。

（2）如圖B是葉片結構示意圖；屬于輸導組織的是[______]______。（[]中填序號，橫線填名稱）

（3）寫出表示綠色植物光合作用基本過程的公式______。

評卷人得分五、簡答題(共2題，共10分)28、人體內有一條世界上最長的“河流”，其內有奔流不息的“紅色河水”在流淌，其間溶解著養料和廢物。還有大小不同的“船只”在行駛，最大的“船只”起到“人體衛士”的作用，中等大小的“船只”運輸的物質作用很大，人體缺少它就不能呼吸。人體某部位河流受到損傷時，最小的“船只”就會犧牲自己，將傷口修補根據所學知識，談談你對這條“河流”的認識。(1)人體內的“紅色河水”是____；該液體顯現為紅色是其內含有____。(2)“河水”中的養料來源于____系統，廢物由組織細胞產生。(3)最大的“船只”是____，它能____，所以有“人體衛士”之稱，中等“船只”是____，它主要有運輸____的功能，所以人體缺少它就不能呼吸。(4)最小的“船只”是____，它有____的作用，因此它能將傷口修補。29、如圖所示：圖甲表示目鏡；物鏡，物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。

（1）目鏡為______；物鏡為______。

（2）從圖中的乙轉為丙；不需要的操作是______。

A．轉動轉換器B．調節光圈C．轉動粗準焦螺旋。

（3）視野中出現丙圖時；物鏡；目鏡及物鏡與載玻片之間的距離的組合是______。

A．②③⑤B．①④⑥C．①③⑥評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)30、【題文】（7分）右圖為一個池塘的生態系統；請分析回答下列問題：

（1）在此生態系統中，水草屬于____，魚與蝦屬于____，水草、魚和蝦之間存在著____與____的關系；從而構成食物鏈。

（2）在該生態系統中，沒有畫出的生物組成成分是____，它們對生態系統中的____起著不可替代的作用。

（3）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），大黑魚迅速成為池塘中的霸主，則池塘中原有魚的數量將會____。31、【題文】（8分）某湖泊生態系統生物種類豐富；長期處于比較穩定狀態。近年來，由于周圍農田大量使用農藥以及附近居民生活污水的排入，水質污染嚴重，湖內的動植物種類和數量急劇減少，成為遠近聞名的臭水灣。下表是科研人員對湖內一條食物鏈中四種生物體內DDT含量的檢測結果。請分析回答：

。生物類別。

A

B

C

D

DDT含量（ppm）

0.008

0.39

0.03

3.27

（1）寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯系____。該食物鏈中，若次級消費者要獲得100千焦的能量，最少需消耗第一營養級的能量為____。

（2）除表中生物外，該生態系統至少還應有____等成分。

（3）人工建造的魚塘生態系統穩定性往往比天然的湖泊生態系統弱。這是因為魚塘生態系統____。

（4）污染使湖泊中動植物種類和數量急劇減少，這說明生態系統的____是有一定限度的，因此，威脅該生態系統生物多樣性的主要原因是____。

（5）若該湖泊中生活著少量揚子鱷，面對惡劣的生存環境，請給出相應的保護措施以保證揚子鱷的生存與繁衍：____。32、【題文】（3分）右示意圖中的曲線，表示人體血管中血液內O2和CO2含量的變化。圖中H為肺動脈。據圖回答：

⑴曲線a表示的是____________在血液中含量的變化。

⑵曲線b所表示的氣體在血液內的主要存在方式是_____________________。

⑶I代表的血管類型為_________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：聽覺的形成過程如下：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，故選B?？键c：本題考查的是聽覺的形成過程，解答此題的關鍵是掌握聽覺的形成過程，可結合耳的結構示意圖進行記憶。【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“b”旋轉180度后得到的是“q”．

考點：此題考查的知識點是顯微鏡的成像特點．解答時可以從顯微鏡成倒立的像方面來切入，簡便方法寫紙上倒過來看．【解析】【答案】B3、D【分析】【分析】

本題考查科學探究的方法；明確調查法的概念是解答的關鍵。

【解答】

為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，就是調查法。要了解陵城區中學生的近視情況，應選用調查法。故D符合題意。

故選D。【解析】D4、D【分析】【分析】本題主要考查不同類群植物的特征。解答此題的關鍵是熟知蕨類植物、苔蘚植物、裸子植物、被子植物的特點。【解答】

A.苔蘚植物沒有真正的根；只有莖和葉，葉只有一層細胞，主要靠葉吸收水分和無機鹽，故錯誤；

B.蕨類植物有根；莖、葉的分化；有莖中輸導組織和機械組織，故錯誤；

C.銀杏屬于裸子植物；沒有果實，食用的“白果”是銀杏的種子，故錯誤；

D.被子植物有根；莖、葉、花、果實、種子六種器官；被子植物的種子外面有果皮包被著，故正確。

故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】【分析】本題考查的是使用顯微鏡制作臨時裝片的時遇到的問題，首先明確制作臨時裝片的步驟。解答的關鍵是理解細胞與氣泡區別?！窘獯稹恐谱髋R時裝片的步驟包括：擦、滴、撕(刮)、展(涂)、蓋、染，在“蓋”這一步，應是將蓋玻片先接觸液滴的一端，然后緩緩放平，以免產生氣泡，氣泡的特點是中央發亮、周圍黑暗。故B符合題意。故選B。

【解析】B6、A【分析】解：血液包括血漿和血細胞。血漿約占血液的55%；是一種淡黃色的液體。血漿中90%以上是水，其余是蛋白質；葡萄糖、無機鹽等。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。其中紅細胞沒有細胞核，呈雙面凹的圓餅狀，其主要功能是運輸氧；白細胞呈圓球狀，唯一有細胞核的血細胞，功能是防御疾病；血小板形狀不規則且無細胞核。具有止血和凝血的作用。

故選：A。

血液包括血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板。

解答此類題目的關鍵是知道血液的組成。【解析】A7、A【分析】解：合理營養就是指膳食中所含的營養素種類齊全；數量充足，比例適當，并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養的核心。健康食譜，要合理營養；均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養全面合理。米飯主要提供淀粉類，鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐主要提供蛋白質類，此食譜中無蔬果類，會導致維生素攝入量不足，因此應再添加上蔬果類，可見A符合題意。

故選：A。

此題考查的知識點是科學設計健康食譜。解答時可以從合理營養；均衡膳食方面來分析。

關鍵點：食譜中的營養要均衡?！窘馕觥緼8、C【分析】試題分析：耳的結構分為外耳、中耳和內耳．外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引導聲波傳至外耳道，外耳道引導聲波傳至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，鼓膜可以把聲波的振動轉為機械性振動，聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳；內耳包括半規管、前庭和耳蝸，半規管和前庭內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉感覺，后者引起位置感覺和變速感覺．前庭及半規管過敏的人，會在直線變速及旋轉變速運動時，傳入沖動引起中樞有關部位過強的反應，導致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等，這就是通常說的暈車、暈船．在耳蝸內有聽覺感受器，可以感受振動刺激，產生神經沖動．故選：C考點：耳的基本結構和功能．【解析】【答案】C二、填空題(共9題，共18分)9、受精卵子宮胎盤肺鼻子蛋白質卵巢【分析】【解答】（1）“試管嬰兒”的生命始于一個細胞﹣﹣受精卵；其胚胎發育的主要場所是子宮，試管只是初期發育的場所．胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的．因此胎兒與母體物質交換的結構是胎盤．（2）肺與外界環境進行氣體交換的過程叫做肺的通氣，肺的通氣是通過呼吸運動實現的．鼻腔內鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；鼻腔中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用，所以我們最好用鼻子進行呼吸．（3）蛋白質是構成細胞的重要物質，能促進生長發育，對于細胞的修復和更新具有重要意義．嬰兒需要的蛋白質就是從母乳中獲得的．（4）“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關的器官是卵巢．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發生第二性征的改變．故答案為：（1）受精卵；子宮；胎盤；（2）肺；鼻子；（3）蛋白質；（4）卵巢．

【分析】試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細胞在體外的試管中結合形成受精卵并進行早期胚胎發育，然后把胚胎移植進母體的子宮內，胚胎和胎兒的發育在子宮中進行，直至發育成熟，分娩產出．10、大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面【分析】【解答】解：生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分；生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統．

故答案為：大氣圈的底部；水圈的大部；巖石圈的表面．

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，分析解答．11、頭部；胸部；腹部；復眼；單眼；氣門；胸腹部；三；后足；兩；A【分析】解：（1）蝗蟲的身體分為A頭部；B胸部、C腹部三部分．

（2）蝗蟲的頭部有三個單眼和一對復眼；其中在視覺上起主要作用的是③復眼，而②單眼僅能辨別明暗．

（3）蝗蟲體表用于呼吸的結構是氣門；位于蝗蟲的胸腹部．

（4）蝗蟲共有三對足；其中適于跳躍的是發達的[⑦]后足．

（5）蝗蟲的翅共兩對；適于飛行．

（6）蝗蟲具有外骨骼；外骨骼具有防止體內水分蒸發；支撐身體和保護體內的各種器官的作用，外骨骼不能隨蝗蟲身體的生長而長大，因此，在生長過程中需要更換外骨骼，這種現象叫蛻皮，選項A符合題意．

故答案為：（1）頭部；胸部；腹部。

（2）（復眼；單眼。

（3）氣門；胸腹部。

（4）三；后足。

（5）兩。

（6）A

蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，圖中A為頭部，生有①觸角具有觸覺和感覺作用，②為單眼，③為復眼是蝗蟲的視覺器官；B胸部是蝗蟲的運動中心，生有2對翅和3對足，其中⑦為后足，后足發達適于跳躍，⑥為中足，⑤為前足，適于爬行，⑨是翅，為蝗蟲的飛行器官；C為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心，氣門為氣體進入蝗蟲體內的門戶．解題的關鍵是知道蝗蟲的結構特點．【解析】頭部；胸部；腹部；復眼；單眼；氣門；胸腹部；三；后足；兩；A12、√．【分析】解：經常參加體育鍛煉的人；心肌發達，搏動有力，每博輸出量比一般人的要大，在安靜狀態下的心率也比一般人的慢；參加劇烈運動時，心率雖然加快，但是往往以提高每博輸出量為主，使心輸出量成倍地增加，這樣的心臟能夠承擔繁重的工作，而且工作持久，利于健康的生活，所以經常參加體育鍛煉的人，心肌力量強，每搏輸出量大是正確的．

故答案為：√．

心臟每次收縮時射出的血量；叫做每博輸出量，心臟收縮時向動脈輸出血量的多少，可以作為衡量心臟工作能力大小的標志，據此解答．

此題考查了心臟的鍛煉和保?。航洺⒓芋w育鍛煉，會使心臟強健，心臟工作的潛力增大．【解析】√．13、略

【分析】

經常參加體育鍛煉的人；心肌發達，搏動有力，每搏輸出的血量比一般人的要大，在安靜狀態下的心率比一般人的慢．體育鍛煉能促進血液循環，加強對心肌的血液供應，使肌細胞獲得更多的營養，使肌細胞逐漸變粗，體積增大，收縮力增強．

故答案為：心肌發達；心率較慢；搏動有力。

【解析】【答案】本題考查的是心臟的結構．首先明確的是心臟的大小不會改變；變得只是心肌的發達程度．

14、略

【分析】

消化系統包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．其中胃是消化道中最膨大的部分；主要是儲存食物、軟化和初步消化蛋白質，也能吸收少量的水和無機鹽、酒精．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內，包括胃腺和腸腺．肝臟是人體內最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁、代謝功能和解毒功能．

故答案為：消化道；消化腺；小腸；肛門。

【解析】【答案】人體的消化系統包括消化道和消化腺兩部分；解答此題可結合消化系統的組成圖解來回答．

15、略

【分析】

細胞壁位于細胞的最外面；起到保護和支持作用；液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液；細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義；細胞膜能控制物質的進出，也有保護作用；細胞質具有流動性，細胞質的流動能加速細胞與外界進行物質交換．

故答案為：細胞質；物質交換。

【解析】【答案】此題考查的是植物細胞的結構以及功能；據此答題．

16、略

【分析】【解析】解：適者生存；現在生存的每一種生物，都有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式，如，鳥有翼適應空中飛行生活；蝗蟲有外骨骼適應干旱的陸生環境；仙人掌：葉變成刺狀適于干旱環境；猛獸和猛禽：銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，適于食肉；鹿；兔、羚：奔跑速度很快，利于逃命．所以生物適應環境具有普遍性．

故答案為：√【解析】【答案】√17、腎單位過濾重吸收【分析】【解答】每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成．腎單位包括腎小球；腎小囊和腎小管．腎單位是腎臟的結構和功能的基本單位；是形成尿液的基本結構，如圖：

當血液流經腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分．所以尿液的形成過程包括腎的過濾作用和重吸收作用．

故答案為：腎單位；過濾；重吸收．

【分析】（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程．三、判斷題(共9題，共18分)18、√【分析】【解析】試題分析：綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤，同時，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等，對塵粒有很強的吸附和過濾作用，因此漫步在白塔公園的樹叢中時，會感覺到空氣特別的清新和濕潤?？键c：本題考查的是綠色植物對環境的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、√【分析】試題分析：由我們所學的知識可以知道：在一定的區域內，生物和它生存的環境包括空氣、水和溫度等，二者形成一個統一的整體叫生態系統．主要有生物部分和非生物部分組成，如一片農田就稱為生態系統，因為農田里既包括非生物因素：光、溫度、水等又包括生物部分：農田里的所有生物；如樹林里的鳥就不可能稱為生態系統，因為只代表樹林里的生物部分中的鳥，缺少非生物部分，及其他生物。故答案為：√考點：此題主要考查生態系統的概念有關知識點。【解析】【答案】√20、A【分析】【解答】解：繪制生物圖時；圖的大小要適當，一般要稍偏左上方，以便在右側和下方留出注字和寫圖名稱的地方．

故答案為：正確。

【分析】生物圖的畫法和要注意的事項有：（1）圖的大小要適當，一般在稍偏左上方，以便在右側和下方留出注字和寫圖名稱的地方；（2）一般用3H的削尖的鉛筆；（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示．不能涂陰影表示暗處；（4）字盡量標注在右側，用尺引水平的指示線，然后注字；（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱．21、A【分析】【解答】苔蘚植物的葉只有一層細胞構成；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監測空氣污染程度的指示植物．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【分析】此題是關于苔蘚植物與人類關系的內容的判斷題，據此答題．22、×【分析】解：細胞核內含遺傳物質；對生物的遺傳具有重要的意義，細胞質是細胞膜以內，細胞核以外的結構，活細胞的細胞質具有流動性，從而加速細胞內；外的物質交換，題干說法錯誤．

故答案為：×

細胞核內含遺傳物質；對生物的遺傳具有重要的意義．

掌握了細胞的結構以及功能是解題的關鍵．【解析】×23、√【分析】解：氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長；磷肥能夠促進花芽分化，提早開花結果，能使植物多開花多結果，促進幼苗根系生長和改善果實品質；鉀能促進植株莖稈健壯，改善果實品質，增強植株抗寒能力，提高果實的糖分和維生素C的含量，有利有機物向植物儲存器官內轉運。所以“植物生長過程中需要量最多的無機鹽是含氮的；含磷的、含鉀的”的說法是正確的。

故答案為：√。

植物的生長需要多種無機鹽；無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮；含磷、含鉀的無機鹽。

解答此類題目的關鍵是熟記需要量最大的無機鹽是氮磷鉀?！窘馕觥俊?4、√【分析】解：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體；它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質，它的結構像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有很多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．

故答案為：√

細胞核中有能染色體；染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，它的結構像一個螺旋形的梯子．

理解基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段是解題的關鍵．【解析】√25、×【分析】解：測量不同邊長的正方體的表面積；體積及二者之比；根據數據可以得出結論：當正方體體積逐漸變大時，表面積與體積之比逐漸變?。鐖D所示：

與此相似；當細胞體積逐漸變大時，表面積與體積之比會變小．隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養物質，但是吸收物質的表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養物質的需要，因此細胞長使細胞表面積與細胞體積之比變小，細胞膜的吸收能力下降，所以細胞不能無限制長大．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．

（1）新分裂產生的細胞體積很?。恍枰粩鄰闹車h境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

（2）當細胞體積逐漸變大時；表面積與體積之比會變?。S著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養物質，但是吸收物質的表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養物質的需要，因此細胞的生長就會受到限制，不能無限長大．

如果細胞的體積太大，從周圍環境中吸收的營養物質就不能滿足其需要．【解析】×26、√【分析】【解析】試題分析：苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有害氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，人利用苔蘚植物對有毒氣體非常敏感的這個特點，把它當做監測空氣污染程度的指示植物?？键c：本題考查的是苔鮮的主要特征及其與人類生活的關系。【解析】【答案】對四、實驗探究題(共1題，共2分)27、呼吸作用③葉脈【分析】解：（1）在A裝置中；天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能進行光合作用，但可以進行呼吸作用，有機物徹底分解產生二氧化碳，將瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）；所以乙裝置驗證的是植物呼吸作用產生二氧化碳。其反應式是：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

（2）葉片由表皮；葉肉和葉脈組成；表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一層排列緊密、無色透明的細胞構成，表皮細胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質層，表皮主要起保護作用，屬于保護組織?？拷媳砥さ娜~肉細胞呈圓柱形，排列整齊，有些像柵欄，叫做[②]柵欄組織，細胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規則，排列疏松，有些像海綿，叫做[④]海綿組織，細胞里含葉綠體較少。葉肉細胞含有的葉綠體是光合作用的場所，葉肉細胞具有儲藏營養物質的功能，屬于營養組織。葉脈屬于輸導組織。其中運輸水分、無機鹽的管道是導管；運輸有機物的是篩管。

（3）綠色植物細胞的葉綠體內含有葉綠素；是光合作用的場所，通過光合作用，把細胞內的二氧化碳和水合成有機物，并產生氧，將光能轉變為化學能貯存在有機物中，因此光合作用的場所是葉綠體。光合作用的公式可表示為：

故答案為：（1）呼吸作用；

（2）③葉脈；

（3）

（1）圖A中裝置；天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能進行光合作用，但可以進行呼吸作用，有機物徹底分解產生二氧化碳，將瓶內氣體通入澄清石灰水，石灰石變渾濁。

（2）圖B為葉片橫切面結構圖；圖示中，①是上表皮，②是柵欄組織，③葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥氣孔。

明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設計實驗步驟，預測實驗結果，是解答此類題目的關鍵?！窘馕觥亢粑饔芒廴~脈五、簡答題(共2題，共10分)28、(1)血液紅細胞

(2)消化

(3)白細胞吞噬病菌紅細胞氧氣

(4)血小板止血和加速凝血

【分析】【分析】本題考查循環；消化與血液的組成和功能；解答此題的關鍵是掌握血細胞的結構和功能、血液與組織細胞的氣體交換的實質。

【解答】血液分為血漿和血細胞兩部分，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板，它們具有不同的功能。血液中的血漿能夠運載血細胞，運輸養料和廢物。在三種血細胞中，紅細胞數量最多，呈兩面凹的圓餅狀、成熟的紅細胞沒有細胞核，具有運輸氧氣的功能；白細胞數量最少，體積最大，有細胞核，對人體有防御和保護的作用；血小板數量較多，體積最小，沒有細胞核，能夠促進止血和加速凝血。（1）人體內的“紅色河水”是指血液；其紅色的原因在于紅細胞內有紅色含鐵的蛋白質，即血紅蛋白。

（2）消化系統包括消化道和消化腺；具有消化和吸收兩大功能。當食物中的淀粉；蛋白質和脂肪等大分子的營養物質經過消化道時，被消化道中的消化液分解為小分子的物質，最終被小腸吸收送到血液并通過血液循環被人體利用。當血液流經身體各處組織細胞周圍的毛細血管時，不僅把運來的營養物質輸送給組織細胞，把組織細胞產生的二氧化碳等廢物帶走，而且紅細胞中的血紅蛋白把它所結合的氧氣釋放出來，供細胞利用。因此，“河水”血液中養料來源于消化系統，廢物由細胞產生。

（3）（4）據上分析可知；血液中大的“船只”是白細胞，白細胞對人體有防御和保護的作用，所以有“人體衛士”之稱；中等“船只”是紅細胞，紅細胞具有運輸氧氣的功能，所以人體缺少它就不能呼吸；最小的“船只”是血小板，血小板能夠促進止血和加速凝血。因此它能將傷口修補好。

【解析】(1)血液紅細胞(2)消化(3)白細胞吞噬病菌紅細胞氧氣(4)血小板止血和加速凝血

29、③④①②CA【分析】解：（1）目鏡為③④；物鏡為①②；

（2）從圖中的乙轉為丙；故要先把觀察對象移到視野中央，改用高倍鏡，用細準焦螺旋調焦，還要調整視野亮度，故正確調節順序：移動裝片→轉動轉換器→調節光圈→轉動細準焦螺旋，所以從圖中的乙轉為丙，不需要的操作是轉動粗準焦螺旋，故C符合題意；

（3）顯微鏡的放大倍數越大與物鏡和玻片的距離越?。灰曇爸锌吹降募毎麛的吭缴伲环粗?，顯微鏡的放大倍數越小與物鏡和玻片的距離越大，視野中看到的細胞數目越多。甲圖目鏡中④是低倍鏡，③是高倍鏡；物鏡中②是高倍鏡，①低倍鏡，視野中出現丙圖時，物鏡；目鏡及物鏡與載玻片之間的距離的組合是②③⑤。

故答案為：

（1）③④；①②；

（2）C；

（3）A。

觀圖可知：③④一端無螺紋為目鏡；①②有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數。物鏡倍數越高，鏡頭越長；目鏡倍數越高，鏡頭越短，解答即可。

本題難度不大，是一道實驗操作題，具體考查的是顯微鏡的使用，形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數與物鏡和玻片的距離之間的關系。只有記清顯微鏡的放大倍數與物鏡和玻片的距離之間的關系，才能正確用顯微鏡進行觀察?！窘馕觥竣邰堍佗贑A六、綜合題(共3題，共27分)30、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）在生態系統中；植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態系統中的生產者，動物直接或間接的以植物為食，屬于消費者，物質和能量通過食物鏈物質和能量進入生物體內，植物和動物存在著吃與被吃的關系，形成了食物鏈。

（2）生態系統由生物部分和非生物部分組成；生物部分包括生產者；消費者和分解者，在該生態系統中，缺少的生物還有細菌和真菌，它們是生態系統的分解者。

（3）在沒有外來