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文檔簡介
大興區2024~2025學年度第一學期期末檢測初一地理2025.01考生須知1.本試卷共8頁,共兩部分,24道小題,滿分60分。2.在試卷和答題卡上準確填寫學校、班級、姓名和考號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。第一部分選擇題(共20分)本部分共20道小題,每小題1分,共20分。下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項是最符合題意要求的,請將所選答案前的字母涂在答題卡相應位置中。從古希臘學者提出的“地心說”,到哥白尼提出的“日心說”……隨著科學技術的發展,人類對宇宙的了解逐步深入。如圖為太陽系八大行星示意圖(非真實比例)。讀圖,完成下面小題。1.如圖中地球()A.是太陽系中體積最大的恒星 B.逆時針圍繞金星不停旋轉C.距太陽由近及遠第三顆行星 D.位于海王星和天王星之間2.人類認識地球形狀由早到晚排序正確的是()①衛星照片②月食現象③麥哲倫船隊環球航行④天圓地方A.①②③④ B.②③④① C.③①②④ D.④②③①3.人類進行太空探索的意義主要有()①認識宇宙環境②探索生命起源③尋找新的家園④尋找海洋資源A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④為了更好地認識地球,某校同學制作了地球的模型——地球儀,圖1為制作的地球儀模型,圖2為地球儀教具。讀圖,完成下面小題。4.同學們制作的地球儀與學校地球儀教具的差異表現在()A.球體不能轉動 B.沒有底座 C.無海陸分布 D.無經緯網5.關于地球儀和經緯線的說法,正確的是()A.地球儀能真實反映地球形狀和大小 B.地球儀上的地軸在實際地球上存在C.所有緯線均是一個圓圈且長短均相同 D.經線連接南北兩極并可指示南北方向6.用地球儀演示地球自轉時,正確的做法是()A.從北極上空俯視,順時針旋轉球體 B.面對地球儀,自左向右勻速撥動球體C.手握底座,自右向左整體轉動地球儀 D.移動地球儀,沿橢圓軌道做水平運動2024年11月3日,北京馬拉松長跑比賽如期舉行(簡稱“北馬”)。如圖是此次比賽路線圖。讀圖,完成下面小題。7.圖中代表()A.能量補給站 B.比賽起點 C.水果商店 D.醫療站8.水立方到國家體育場的直線距離約為500米,如圖的比例尺約為()A.1:50 B.1:500 C.1:5000 D.1:500009.選手們在參賽前可通過數字地圖查看比賽路線。與傳統紙質地圖相比,數字地圖的優勢有()①檢索較為方便②更新數據較快③無需電子設備④比例尺無變化A.①② B.①③ C.②④ D.③④海底地形如同陸地地形一樣,高低起伏,形態多樣。如圖為海底地形剖面示意圖。讀圖,完成下面小題。10.大陸架具有的特點是()①水深較深②水深較淺③坡度平緩④坡度較陡A.①② B.①③ C.①④ D.②③11.海洋底部地勢最低的部分是()A.大陸架 B.大陸坡 C.海溝 D.海盆我國科學家在喜馬拉雅山脈卓奧友峰中發現了鯊魚化石。圖1為鯊魚牙化石,圖2為六大板塊示意圖。讀圖,完成下面小題。12.在卓奧友峰中發現鯊魚化石,說明這里()A.因海平面上升被淹沒 B.由海洋變成了陸地 C.鯊魚曾經生活在陸地 D.由陸地變成了海洋13.根據板塊構造學說觀點,喜馬拉雅山脈的形成是因為()A.亞歐板塊與非洲板塊的碰撞擠壓運動 B.亞歐板塊與印度洋板塊的碰撞擠壓運動C.亞歐板塊與非洲板塊的張裂分離運動 D.亞歐板塊與印度洋板塊的張裂分離運動14.板塊構造學說認為()A.地球表層是完整的一塊 B.板塊交界地帶地殼活動比較活躍C.全球平均分成四大板塊 D.火山和地震多發生在板塊的內部如圖為北半球年平均氣溫分布圖。讀圖,完成下面小題。15.圖中()A.年平均氣溫自南向北逐漸增加 B.從內陸向沿海氣溫逐漸降低C.低緯地區比高緯地區的氣溫高 D.等溫線與經線方向大體一致16.圖中甲地氣溫比乙地氣溫低,主要影響因素是()A.緯度位置 B.海陸分布 C.人類活動 D.地形聯合國曾預測,全球人口在2050年將達到97億。如圖為世界人口數量和年增長率及預測圖。讀圖,完成下面小題。17.根據預測,未來20年世界人口數量變化總趨勢是()A.持續上升 B.逐年下降 C.保持不變 D.先下降再上升18.如圖中世界人口年增長率()A.1960年最低 B.2020年前呈增長趨勢C.2000年最高 D.2030年后呈下降趨勢第33屆夏季奧林匹克運動會在法國巴黎成功舉辦,小明隨家人前往法國觀看賽事。據此,完成下面小題。19.小明發現法國當地居民皮膚白皙,頭發呈波狀、色淺,鼻梁高,嘴唇薄。他們屬于()A.黑色人種 B.白色人種 C.黃色人種 D.蒙古人種20.觀賽期間,小明與志愿者用英語交流,因為英語是()A.法國的官方語言 B.國際交往中廣泛使用的語言C.聯合國的唯一工作語言 D.世界上使用人數最多的語言第二部分非選擇題(本部分共4道題,共40分)21.北京時間10月30日04時27分,神舟十九號載人飛船在我國酒泉衛星發射中心成功發射。如圖為地球公轉示意圖。閱讀圖文資料,回答下列問題。(1)圖中A、B、C、D四處箭頭,表示地球公轉方向的是____。(2)神舟十九號載人飛船發射當日,地球運行到圖中____(填序號)軌道位置,此時酒泉衛星發射中心晝夜長短情況是____;一年中,酒泉白晝時間最長時,太陽直射____(緯線),此時,我國的節氣是____。(3)神舟十九號載人飛船發射時,美國紐約收看直播的時間與我國有很大差異,造成這種差異的原因是地球的____運動,生活中與此運動有關的現象還有____等。(4)我國太空探索成就除“神舟”載人飛船往返外,還有____。(單項選擇)①“天宮”建成②“天眼”觀測③“嫦娥”探月④“高鐵”提速A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.某中學利用暑假前往森林公園開展了一次登山研學活動。如圖1為森林公園的等高線地形圖。閱讀圖文資料,回答下列問題。(1)活動前,同學們通過查閱天氣預報,得知森林公園當天天氣狀況為晴,能夠表示其天氣狀況的符號是____(單項選擇),同學們應該準備的物品有____等。A.B.C.D.(2)同學們沿不同路線開展了登山活動:路線①出發的同學們沿____(地形部位)行進;路線④登山的同學們在途中發現甲處有游客在體驗攀巖活動,是因為甲處的地形部位為____。(3)圖1中最高峰的海拔為____米以上,位于游客中心的____方向;與最高峰相比,游客中心附近地勢較____(平坦/陡峭),適宜建設配套服務設施。(4)②、③和④三條路線中,坡度較緩的是路線____(填序號),判斷依據是____。(5)同學們站在山頂遠眺,見到的景觀(圖2)屬于____(城鎮/鄉村)景觀。23.人類對地球海陸面貌的認識,經歷了極其漫長的過程。北京某校學生圍繞“海洋和陸地”展開研究性學習。如圖為世界地形圖。閱讀圖文資料,回答下列問題。任務一:海陸格局(1)從圖中可以發現世界海陸分布不均,陸地主要分布在____(南/北)半球;海洋連續而廣闊,分為____個大洋。(2)面積最大的大洋是____洋;沒有熱帶的大洲有____等。任務二:地形差異(3)不同的大洲位置和地形存在顯著差異,請完成亞洲和北美洲的差異對比。
亞洲北美洲位置西部與①____洲陸地相連,北臨②____洋,東臨太平洋,南臨印度洋。主要位于③____(東/西)半球;北臨北冰洋,西臨太平洋,東臨④____洋。地形中部多高大的山脈和高原,四周多中低山地、丘陵和平原,地表高低起伏的總趨勢是⑤____。西部有狹長且高大的山脈,中部為平原,東部為山地,地表高低起伏的總趨勢是東西高,中部低。(4)海洋占據了地球表面的大部分,海洋對人類的影響越來越引起關注。請列舉兩條海洋對人們生產、生活的影響。24.某地理小組開展了“走近氣候”主題學習活動。如圖為世界氣候類型分布圖及部分地區的景觀圖。閱讀圖文資料,回答下列問題。(1)世界各地的氣候復雜多樣,分布具有一定的規律,從低緯到高緯大致可劃分為____帶、亞熱帶、溫帶、____帶氣候類型。(2)同學們發現,不同城市氣候類型存在差異,迪拜氣候類型是____,倫敦的氣候類型是____,莫斯科的氣候類型是____。(3)熱帶雨林氣候主要分布在____(重要緯線)附近,溫帶季風氣候主要分布在亞歐大陸____(東/西)岸。(4)非洲茅草屋所在地區的氣候類型是____;因紐特人的傳統服飾特點是____,可以適應當地寒冷的氣候。(5)人類活動在受到氣候影響的同時,又反過來對氣候產生一定的影響。請從有利與不利兩方面舉例說明人類活動對氣候的影響。
大興區2024~2025學年度第一學期期末檢測初一地理答案第一部分選擇題(共20分)本部分共20道小題,每小題1分,共20分。下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項是最符合題意要求的,請將所選答案前的字母涂在答題卡相應位置中。【1~3題答案】【答案】1.C2.D3.A【4~6題答案】【答案】4.C5.D6.B【7~9題答案】【答案】7.A8.D9.A【10~11題答案】【答案】10.D11.C【12~14題答案】【答案】12.B13.B14.B【15~16題答案】【答案】15.C16.D【17~18題答案】【答案】17A18.D【19~20題答案】【答案】19.B20.B第二部分非選擇題(本部分共4道題,共40分)【21題答案】【答案】(1)D(2)①.③②.晝短夜長③.北回歸線④.夏至(3)①.自轉②.每日晝夜交替(4)A【22題答案】【答案】(1)①.C②.遮陽帽等(2)①.山谷②.陡崖(3)①.800②.東北③.平坦(4)①.②②.該路線等高線較稀疏,坡度緩(5)城鎮【23題答案】【答案】(1)①.北②.四(2)①.太平②.歐洲(南極洲)(3)①.歐②.北冰③.西④.大西⑤.中部高、四周低(4)有利:有利于調節氣候,帶來降水;提供各種豐富的海洋資源;有利于發展旅游業;為沿海國家對外貿易往來提供了便利的海上交通等(合理即可)不利:海洋也常常發生多種災害,如臺風
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