2025年湘美版美術五年級下冊教學計劃（2025年2月）一、指導思想以2022年版義務教育《藝術課程標準》新頒布的課程目標為依據，圍繞培養學生核心素養、美術素養、創新能力和審美情感。在教學過程中，教師應注重實踐與創新、審美情趣與道德品質的培養，同時整合教育資源、優化教學環境，為學生的全面發展創造良好的條件。二、學情分析五年級學生心理逐漸成熟，審美品位逐步提高，需要有用利用課程資源，向學生提供感悟美術作品的機會，因此，在“欣賞·評述”學習領域增加了內容，通過借鑒古今中外名家作品，學習藝術的表現方法，從多角度豐盛學生的美術素養，激發學生對藝術的心愛與創想。三、教材分析湘教版五年級下冊美術教材注重培養學生的審美情趣和創新能力。教材內容涵蓋繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞等多種形式，旨在給學生提供廣闊的發展空間，滿足他們創造美和表現美的愿望。通過本冊教材的學習，學生將能夠運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合自己的工具、材料，表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作能力，傳遞自己的思想和情感。四、教學目標（一）知識與技能目標1.掌握色彩的基礎知識，包括色彩的明度、純度、色相對比等。2.學習平面構成漸變知識，掌握漸變原理，能夠畫出形或色的漸變作品。3.了解現代設計的特點，學習設計基礎知識，能夠設計出精美的圖案和立體作品。（二）過程與方法目標1.通過觀察、思考、討論、實踐等過程，培養學生的創新思維和實踐能力。2.引導學生運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理進行設計和裝飾。3.培養學生的觀察能力和動手能力，提高他們的美術表現力和創造力。（三）情感態度與價值觀目標1.激發學生對美術的興趣和熱愛，培養他們的審美情趣和良好的品德情操。2.培養學生的創新意識和團隊合作精神，提高他們的綜合素質。3.引導學生珍惜人類文化藝術遺產，增強民族自豪感和文化自信。五、教學重點1.了解現代設計的特點，學習色彩基礎知識，掌握色彩的明度與色相對比。2.學習平面構成漸變知識，掌握漸變原理，能夠畫出形或色的漸變作品。六、教學措施1.利用多媒體教學手段和實物展示等方式，創設生動有趣的教學情境，激發學生的學習興趣和積極性。2.鼓勵學生自主觀察、思考和探索，培養他們的自主學習能力和創新精神。3.通過小組合作、交流討論等方式，促進學生的合作學習和相互啟發，提高他們的團隊合作能力和綜合素質。4.注重實踐環節的教學，通過繪畫、手工制作等活動，提高學生的動手能力和美術表現力。5.定期開展作品展示和評價活動，讓學生展示自己的作品并接受他人的評價和建議，提高他們的自信心和審美能力。七、進度安排

2025年湘教版美術五年級下冊教學進度表周次日期教學內容備注12.17---2.23巨匠童心22.24—3.02巨匠童心33.03—-3.09同一幅畫43.10—-3.16能干的幫手53.17---3.23能干的幫手63.24—3.30書包73.31—4.06圖畫文章清明節84.07—4.13彩云衣94.14—4.20彩云衣104.21—4.27飛天暢想114.28—5.04星光燦爛勞動節125.05—5.11團扇135.12—5.18水墨詩心145.19—5.25水墨詩心155.26—6.01石壁上的九色鹿166.02—6.08童