2024-2025學年度上學期質量檢測九年級化學注意事項：1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共6頁。滿分100分，考試時間60分鐘。答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡規定位置。考試結束后，將答題卡交回。2.答題注意事項見答題卡，答在本試卷上不得分。3.可能用到的相對原子質量：H:1C:12N:14O:16Mg:24Ca:40Zn:65第=1\*ROMANI卷（選擇題共38分）一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，將答案填涂在答題卡上，第1-10題每題2分，第11-16題每題3分，共38分）1.中國書畫是世界藝術瑰寶，古人所用的文房四寶制作過程中一定發生了化學變化的是A.竹管削成筆B.松木燒成墨C.宣紙裁成書D.端石磨成硯2.性質決定用途，用途體現性質。下列物質性質和用途對應關系正確的是A.鋁有導熱性，可用于制電線B.石墨有導電性，可用作潤滑劑C.干冰升華吸熱，可用于人工降雨D.氧氣能支持燃燒，可作火箭燃料3.分類是化學學習中常用的思維方法，下列有關物質分類正確的是A.單質：空氣、氧氣B.氧化物：水、一氧化碳C.化合物：澄清的石灰水、生鐵D.混合物：雙氧水、干冰4.下列有關實驗現象的描述，錯誤的是A.生石灰遇水，放出熱量B.將銅絲伸入到硝酸銀溶液中，溶液由無色變為藍色C.硫在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰D.木炭與氧化銅高溫反應時，黑色粉末逐漸變為紅色5.規范操作是實驗成功和安全的保障。下列實驗操作不規范的是A.連接儀器B.加熱液體試劑C.液體的傾倒D.裝入粉末試劑6.“科學思維”是化學學科的核心素養之一。下列解釋錯誤的是A.“滿架薔薇一院香”——分子在不斷運動B.金剛石和石墨物理性質不同——碳原子排列方式不同C.水銀溫度計的汞柱升高或降低——汞原子大小發生變化D.氫氣在氧氣中燃燒生成水——化學變化中分子分為原子，原子又結合成新的分子7.下列關于溶液的說法正確的是A.水能溶解所有物質，是一種常用的溶劑B.飽和溶液升高溫度一定變為不飽和溶液C.用于消毒的碘酒是碘的水溶液D.溶液都是均一、穩定的8.下列有關碳和碳的氧化物的說法不正確的是A.CO2和CO化學性質不同的原因是分子構成不同B.碳的單質都是由原子直接構成的C.一氧化碳有毒，煤火取暖一定要注意室內通風D.C與CO2反應需要吸收熱量9.花鼓戲《補鍋》中唱到“手拉風箱呼呼響，火爐燒得紅旺旺”。下列說法最合理的是

A.風箱拉動過程中增加了可燃物B.手拉風箱為煤的燃燒提供了充足氧氣C.火爐燒得旺是因為降低了煤的著火點D.用水澆滅火爐中的火，主要原因是使燃著的煤與空氣隔絕10.向一支盛有少量稀鹽酸的試管中，插入金屬片X，無明顯現象，取出金屬片X，插入金屬片Y，Y表面產生氣泡，至不再產生氣泡后取出金屬片Y，插入金屬片Z，Z表面有固體析出，則三種金屬的活動性由強到弱的順序為A.Y、X、ZB.Z、X、YC.Y、Z、XD.Z、Y、X11.我國科學家開發了一種基于二氧化釩VO2的“冷熱雙吸”材料，捕獲利用太空和太陽的冷熱能量，有望助力實現“雙碳”目標。釩元素在周期表中的信息和原子結構示意圖如圖所示。下列說法不正確的是A.釩元素屬于金屬元素B.釩元素位于元素周期表的第四周期C.原子結構示意圖中的x=8D.V2+核外有23個電子12.許多人喜歡染發，染發時會用到一種著色劑——對苯二胺（化學式為C6H8N2），它是一種有毒的化學試劑，有致癌性，會對染發者的身體帶來傷害，下列敘述不正確的是A.對苯二胺是一種化合物B.對苯二胺中碳、氫、氮三種元素的原子個數比為3:4:1C.對苯二胺中氫元素的質量分數最大D.對苯二胺的相對分子質量為10813.“化學氧自救呼吸器”是人在缺氧環境或出現高濃度有毒有害氣體環境中使用的一種安全防護裝置。制氧劑的主要成分是超氧化鉀（KO2），使用時，其反應為超氧化鉀和二氧化碳反應生成碳酸鉀和氧氣。此反應涉及到的化學用語表示不正確的是+1A.2個氧分子：2O2B.碳酸鉀的化學式：K2CO3+1C.碳酸根離子：CO3-D.超氧化鉀中鉀元素的化合價：KO214.“類推”是化學學習過程中常用的思維方法。現有以下類推結果，其中正確的是A.石墨能夠導電，則由碳元素組成的金剛石也能導電B.活潑金屬與鹽酸反應可產生氫氣，因此與鹽酸反應產生氫氣的金屬一定是活潑金屬C.木炭在氧氣中燃燒是化合反應，所以有氧氣參與的反應都是化合反應D.燃燒都伴隨有發光放熱現象，所以有發光放熱現象的一定是燃燒15.科學的進步源于發現問題、解決問題。為了達到目的，下列實驗方案不合理的是選項實驗目的實驗方案A鑒別N2和CO2將氣體通入澄清的石灰水B提純混有少量NaCl的KNO3固體將固體溶解，蒸發結晶C除去一氧化碳中的少量二氧化碳通過灼熱的炭層D比較鎂和鋁的金屬活動性將形狀大小相同的鎂條和鋁條分別放入等質量、等濃度的鹽酸中16.下列圖像不能正確反映其對應關系的是A.圖a表示，把氫氧化鈉固體和硝酸銨固體分別放入水中 B.圖b表示，向裝有等質量鎂、鋅的兩只燒杯中分別加足量等濃度的稀鹽酸C.圖c表示，銅粉在密閉容器(含有空氣)內燃燒，容器內元素種類隨時間的變化情況D.圖d表示，一定溫度下，向一定量飽和氯化鈉溶液中不斷加入蔗糖晶體第Ⅱ卷（非選擇題共62分）二、填空與簡答題（化學方程式每個2分，其他每空1分，共38分）17.央視欄目《典籍里的中國》展現了中國智慧，其中有許多古今對比。

(1)出行——明朝末年從蘭陵到北京約需3個月時間，如今乘坐高鐵幾小時便可到達，制造高鐵使用的鋁合金屬于________（選填“合成材料”或“金屬材料”），鋁的化學性質活潑，但鋁制品卻不容易受腐蝕的原因是________________（用化學方程式回答）。(2)記錄——古代用墨書寫典籍保存至今而不變色，體現了碳在常溫下的化學性質________，如今可將信息存儲在芯片上。(3)凈水——明代《天工開物》一書記載了明礬凈水，明礬中鉀離子的符號是_______；如今使用高鐵酸鉀(K2FeO4)不僅能凈水，還能消毒，其中涉及反應的化學方程式為4K2FeO4+10X=4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑，則X的化學式為___________。(4)取暖——古人取暖的方法主要是烤炭火，如今人取暖所用的燃料越來越清潔。氫氣是一種有著廣泛應用前景的清潔能源。氫氣的制備方法有多種，請寫出實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學方程式________________________。18.燃料的燃燒是人類獲取能量的重要途徑。研究和調控燃料的燃燒，可以提升化學反應的應用價值。

(1)在煤、石油、天然氣中，比較清潔的燃料是____。(2)從燃燒條件分析，在生活中木柴比煤容易被點燃的原因是_________________________________。(3)西漢青銅雁魚燈及其工作原理如圖所示。①當看到大量黑煙產生時，應_______(填“擴大”或“減小”)進風口從而促進燃料充分燃燒。

②雁魚燈中盛放的清水的作用是_____(填字母)。

A.主要目的是用于滅火B.減少油的揮發，以達到省油的目的

C.可將燃燒產生的廢氣引入水中以減少對室內環境的污染在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可減少汽車尾氣的污染。乙醇的化學式為__________。19.控制變量是科學探究的重要方法之一。請結合下列實驗，回答相關問題。(1)圖1實驗中，觀察到碘溶于汽油，而高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，說明物質的溶解性與_________有關。(2)圖2實驗中，根據燃燒的現象可知，影響硫燃燒劇烈程度的因素是__________。

(3)圖3實驗中，通過A和C對比實驗，可探究鐵生銹的條件之一是______________；試管B中的水要事先煮沸，目的是______________________________。20.科研人員利用催化劑，將兩種溫室氣體進行轉化，為“碳中和”提供了一種新的途徑。其反應原理如圖所示。(1)該反應中共有_______種氧化物。(2)該反應中兩種生成物的的分子個數比為。(3)該反應前后不發生變化的是（填“分子”、“原子”或“元素”）。(4)該反應的化學方程式為________________________________________________。21.“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式。嫦娥六號探測器攜帶月球樣本返回地球。經分析得出月球上含有He、N、Mg、Ne、Se等元素(粒子結構示意圖如下)，請回答下列問題。(1)氦原子失去核外2個電子后形成的粒子稱為α粒子，α粒子的化學符號為_______。

(2)圖1中③對應的元素位于周期表第____周期，它與②形成化合物的化學式為_____。

(3)氦元素和氖元素的化學性質比較穩定，因為它們的原子最外層都是的結構，不易得失的電子。

(4)由圖2可知，硒的核電荷數為，n的值為___________。22.曬鹽過程中得到粗鹽和鹵水。鹵水的主要成分及其溶解度的變化如圖。海水曬鹽采用的方法是（“蒸發溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”）。(2)t1℃時，若飽和KCl溶液與飽和MgSO4溶液中溶質的質量相等，則溶劑的質量____(填“相等”或“不相等”)。

(3)將t2℃時，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的飽和溶液分別升溫至t3℃，有晶體析出的是_________。

(4)t℃時，三種物質的溶解度大小關系為MgCl2>MgSO4>KCl，則t的范圍是__________。23.2024年12月27日，中國海軍076兩棲攻擊艦首艦在上海下水，命名為“四川艦”，舷號為“51”。“四川艦”建造用到了鈦合金。工業上用金紅石(主要成分為TiO2)制備金屬鈦的工藝流程如圖所示，請回答下列問題(已知①TiO2+2Cl2+2C高溫TiCl4+2CO；②鈦、鎂在高溫下易與氧氣反應)。(1)氯化爐中產生的廢氣主要成分是______________。

(2)還原爐內高溫條件下發生置換反應的化學方程式為__________________________，通入氬氣的目的是________________________________。

(3)MgCl2在電解爐中發生的反應屬于___________反應（填基本反應類型）。

(4)流程中可循環利用的兩種物質是______________。三、實驗探究題（化學方程式每個2分，其他每空1分，共14分）24.如圖是氣體的制取、收集裝置，請回答相關問題。(1)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為________________________________。

(2)用E裝置收集氧氣，若所得氧氣濃度偏低，可能原因是_____________________。(3)實驗室制取二氧化碳時為了收集到比較純凈的氣體，可以用F裝置收集，集氣瓶內裝滿水后在水面滴入一層植物油，收集時二氧化碳由__________（填“a”或“b”）口通入，水面滴一層植物油的目的是__________________________________。25.某化學興趣小組同學探究鐵與水蒸氣在高溫下的反應如圖(夾持儀器已略去)。(1)裝置A為裝置B提供水蒸氣，黑色鐵粉加熱一段時間后，B中仍全為黑色，吹泡器連續吹出氣泡，且氣泡向上飛起，說明該氣體密度比空氣的___________，用燃著的木條靠近氣泡，能產生爆鳴聲，推測該氣體為氫氣。寫出氫氣燃燒的化學方程式______________________。

(2)同學們討論后認為：鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。

【查閱資料】①鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)，其中FeO和Fe2O3不能被磁鐵吸引，Fe和Fe3O4能被磁鐵吸引。

②Fe2O3是紅棕色的固體，其余為黑色。

③鐵能與硫酸銅溶液反應，卻本實驗中鐵的氧化物都不與硫酸銅溶液反應。

根據顏色可知，玻璃管內的黑色固體中一定沒有___________。

【實驗探究】實驗步驟實驗現象實驗結論步驟1：倒出B中黑色固體于白紙上，用磁鐵反復吸引。_________________________黑色固體中一定沒有FeO。步驟2：取上述少量黑色固體于試管中，加入足量___________溶液，充分反應。有紅色固體出現