學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湛江科技學院

《基礎法語1》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古希臘悲劇中，以下哪位作家的作品常常探討命運與人類自由意志之間的沖突？（）A.埃斯庫羅斯B.索福克勒斯C.歐里庇得斯D.阿里斯托芬2、對于日本文學，在川端康成的《雪國》中，以下關于其藝術風格的描述，哪一項是恰當的？（）A.以簡潔明快的語言和跌宕起伏的情節展現了日本傳統文化與現代社會的沖突B.運用細膩優美的筆觸和含蓄朦朧的意境營造出獨特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗獷的寫作風格，突出了人物激烈的情感沖突和命運的無常D.借助幽默詼諧的語言和夸張的手法揭示了社會的黑暗和人性的丑惡3、英國作家勃朗特姐妹的作品以獨特的女性視角和情感表達著稱。以下關于她們作品的特點，不準確的是？（）A.描繪女性在男權社會中的困境和掙扎B.強調女性的自主意識和獨立精神C.情節多以浪漫愛情為主，缺乏現實批判D.語言細膩，情感真摯4、在法國文學中，福樓拜的《包法利夫人》是現實主義的經典之作。對于包法利夫人愛瑪這一人物形象的悲劇命運，以下哪項解釋不準確？（）A.對浪漫愛情的不切實際的幻想B.社會環境的壓抑和束縛C.個人道德的淪喪和放縱D.缺乏獨立的經濟地位和自主意識5、在日本近代文學中，夏目漱石的作品具有深刻的思想內涵，以下對于《我是貓》的藝術特色，分析不準確的是（）A.獨特的視角和幽默的語言B.對知識分子的批判C.情節跌宕起伏，充滿懸念D.展現了明治時期的社會風貌6、美國作家納博科夫的《洛麗塔》以獨特的視角和敘事手法引起關注，以下關于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.涉及禁忌的愛情主題B.運用了第一人稱敘述C.是一部現實主義小說D.語言優美而富有詩意7、美國南方文學代表作家福克納的作品常常描繪南方的歷史和文化，《押沙龍，押沙龍！》探討了？（）A.種族問題B.家族命運C.道德困境D.以上都是8、關于19世紀英國浪漫主義詩歌，以下哪位詩人的作品充滿了神秘和奇幻的色彩？（）A.華茲華斯B.柯勒律治C.拜倫D.雪萊9、日本文學中的《源氏物語》是世界上最早的長篇小說之一。以下關于這部作品的藝術特色，哪一項最具獨特性？（）A.細膩的心理描寫B.優美的和歌穿插C.眾多女性形象的刻畫D.對宮廷生活的細致展現10、在法國文學中，福樓拜的《包法利夫人》具有重要地位，以下關于其寫作風格，描述錯誤的是（）A.客觀冷靜的敘述B.細膩的細節描寫C.浪漫主義的激情D.對人物心理的深入剖析11、在歐美現代主義文學中，存在主義文學強調個體的存在和自由選擇。以下關于存在主義文學的特點，不準確的是？（）A.表現世界的荒誕和人生的痛苦B.主張人在荒誕的世界中應消極逃避C.強調個體的主觀體驗和自我意識D.對傳統的價值觀念和道德規范提出質疑12、歌德的《浮士德》是德國文學的經典之作。在這部作品中，浮士德的精神探索歷程反映了眾多深刻的哲學思考，以下分析不正確的是？（）A.體現了對人類知識和真理的不懈追求B.展現了人性中的善惡沖突和道德抉擇C.浮士德的最終結局表明了對人類精神追求的悲觀態度D.反映了當時德國社會的思想矛盾和文化困境13、在英國浪漫主義詩人中，華茲華斯的詩歌具有獨特的風格。以下關于華茲華斯詩歌特點的描述，錯誤的是？（）A.強調自然的美麗和神秘B.注重個人情感和內心體驗的表達C.語言簡潔樸實，通俗易懂D.完全脫離現實，充滿幻想和虛構14、18世紀德國文學興起，對于歌德《浮士德》的思想內涵，以下理解錯誤的是（）A.對人類精神的探索B.對知識和美的追求C.只是一部愛情悲劇D.反映了德國的社會現實15、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優美的語言和細膩的心理描寫見長。以下關于屠格涅夫作品的主題，不準確的是？（）A.描繪俄國貴族階層的生活和情感B.反映農奴制度下農民的悲慘命運C.探討愛情、友誼和人生的意義D.對社會變革持消極反對的態度16、在古代羅馬散文作品中，以下哪位作家的作品以其對哲學和倫理問題的探討而著稱？（）A.西塞羅B.塔西佗C.普魯塔克D.塞涅卡17、在英國文學中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要的歷史意義。以下關于這部作品的表述，哪一項不準確？（）A.展示了14世紀英國社會的各個階層B.采用了框架故事的結構形式C.對英國文學語言的發展產生了重要影響D.是一部純粹的宗教故事集18、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德不斷追求的歷程展現了人類怎樣的精神特質？（）A.永不滿足的探索精神B.對愛情的執著追求C.對權力和財富的渴望D.對宗教信仰的堅守19、日本作家芥川龍之介的短篇小說以其深刻的寓意和獨特的風格著稱，《羅生門》揭示了？（）A.人性的自私B.社會的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是20、在日本古典文學中，紫式部的《源氏物語》具有重要地位。關于這部作品的藝術特色，以下哪項表述不準確？（）A.以細膩的筆觸描繪了宮廷生活和人物情感B.展現了日本傳統文化的獨特魅力C.情節曲折復雜，充滿了傳奇色彩D.對后世日本文學的發展產生了深遠影響二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述《日瓦戈醫生》中主人公在歷史洪流中的掙扎與堅守。2、（本題5分）探討《情人》中杜拉斯對愛情與欲望的獨特書寫及文化內涵。3、（本題5分）簡述浪漫主義文學中對自然的崇尚和對個性解放的追求，探討其與時代背景的關系。4、（本題5分）闡述《洛麗塔》中文學與道德的邊界探討。5、（本題5分）在《罪與罰》中，深入探討拉斯柯爾尼科夫妹妹杜尼婭的形象和她的犧牲精神。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）《紅與黑》中，于連的個人奮斗與社會階層的固化形成鮮明對比。分析這種矛盾如何推動情節發展并塑造人物形象。2、（本題5分）詳細探討《玩偶之家》中娜拉的出走，及其對女性解放和家庭關系的思考。3、（本題5分）《傲慢與偏見》中，彬格萊小姐對伊麗莎白的態度反映了怎樣的社會階層偏見？4、（本題5分）在《高老頭》中，高老頭對女兒的溺愛與女兒們的無情形成鮮明對比。請從家庭倫理和社會道德的角度，分析這種現象所反映的人性問題。5、（本題5分）以《簡·愛》為例，分析女性主義在19世紀英國文學中的體現。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）論述語言教學中的任務型教學法。探討任務型教學法的理論基礎、教學原則和實施步驟，分析其在培養學生語言綜合運用能力和交際能力方面的優勢和挑戰，結合教學實例說明任務型教學法的應用效果。2、（本題10分）語言與身份認同密切相關，個體的語言選擇和使用反映了其對自身身份的構建和認知。以移民到美國的非英語母語者為例，研究他們在