…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版必修3生物下冊階段測試試卷658考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、圖1為膝跳反射示意圖；圖2為動作電位在神經元上傳導的示意圖，下列敘述正確的是（）

A.給予伸肌感受器適宜刺激，可引起伸肌舒張、屈肌收縮，完成膝跳反射B.在膝跳反射發生過程中，抑制性中間神經元D上沒有動作電位的產生C.圖2CD段神經纖維膜電位的形成與鈉離子內流有關D.圖2D點細胞膜內側的鈉離子濃度不可能比外側高2、下圖是甲；乙兩種群的的種群數量增長模式；N表示種群數量，t表示種群增長的時間，dN/dt表示種群數量在單位時間內的增長量。下列推斷正確的是（）

A.甲、乙種群數量的增長類型分別為“J”型增長和“S”型增長B.甲、乙種群之間存在競爭關系，乙種群的環境阻力越來越大C.甲、乙種群的年齡組成類型分別為增長型和穩定型D.甲、乙種群在生態系統中不可能是生產者和分解者3、夏天，衣著單薄的人由室外進入冰庫工作機體會發生一些變化。下列說法正確的是A.體溫調節中樞興奮B.甲狀腺激素分泌減少C.血糖因消耗明顯下降D.毛細血管舒張4、種群呈現“J”型增長的理想條件不包括A.食物、空間充裕B.氣候條件適宜C.不受其他生物因素的制約D.繁殖力強5、5月13日，由醫科院生物所自主研發的新型冠狀病毒滅活疫苗，獲得臨床試驗通知書，首批志愿者接種后，體內不會發生的反應是（）A.吞噬細胞攝取、處理和呈遞抗原B.產生針對新型冠狀病毒蛋白的抗體C.形成能識別新型冠狀病毒的記憶細胞D.效應T細胞消滅被疫苗感染的細胞評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料，通過化學方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。經大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡圖如下。下列敘述正確的是（）

A.R蛋白具有結合乙烯和調節酶T活性兩種功能B.乙烯與R蛋白結合后，酶T的活性被抑制，導致E蛋白被剪切。剪切產物進入細胞核，調節乙烯相應基因的表達，植株表現有乙烯生理反應C.若R蛋白上乙烯結合位點突變的純合個體稱為1#突變體，僅喪失了與乙烯結合的功能。番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑。若番茄R蛋白發生了與突變體相同的突變，則這種植株的果實成熟期會推遲D.乙烯能夠催化細胞核內的相關生理反應7、如圖①②③④分別表示人體不同部位的體液；據圖判斷下列說法正確的是（）

A.若②中蛋白質含量過高，會導致組織水腫B.與乙端相比，甲端的營養物質減少，代謝廢物增多C.②中含有膽固醇、抗體、尿素、乳酸等物質D.①滲透壓的大小主要與無機鹽離子的含量有關8、交感神經和副交感神經是神經系統的重要組成部分，下列有關它們的敘述正確的是（）A.它們包括傳入神經與傳出神經B.它們都屬于中樞神經系統中的自主神經C.人處于興奮狀態時，交感神經活動占據優勢D.人處于安靜狀態時，副交感神經活動則占據優勢9、有一種昆蟲叫“十七年蟬”，它的幼蟲需要在地下生活17年，在17年后的夏季爬出地面轉化為成蟲，成蟲僅能存活約1個月。圖1是出現在某地的一個“十七年蟬”種群成蟲現存量的變化和被鳥類捕食率的變化，圖2表示該樹林中某種鳥類種群數量是上一年種群數量的倍數。以下說法正確的是（）

A.由圖1推測，“十七年蟬”種群的成蟲現存量與被捕食率的關系成負相關B.圖1中5月10日～22日“十七年蟬”成蟲現存量上升原因是出生率大于死亡率C.該種鳥在圖2中d點時的年齡結構是增長型，前8年內其數量最大的點是a點D.用標記重捕法調查該種鳥類的種群密度時，若標記物脫落，則估算結果會偏高10、某地生態農業模式如圖1所示；某同學繪制的碳循環模型如圖2，其中甲～戊表示生態系統成分，數字表示相關過程。下列說法錯誤的是（）

A.圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、丁B.圖1中的有機物碎屑為水稻提供肥料，提高了能量利用率C.田魚屬于第二、第三營養級，田魚與浮游動物的種間關系是捕食和種間競爭D.圖2中①②③④⑦過程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥過程碳以有機物形式存在11、為防治蝗蟲，研究者對草原上四種主要蝗蟲密度與牧草產量（牧草產量=牧草補償量一蝗蟲取食量）關系進行了相關研究，結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）

A.利用樣方法統計蟲卵的數目來監測蝗蟲的種群密度B.四種蝗蟲中對草原牧草危害最大的是狹翅雛蝗C.當蝗蟲的種群密度小于5只/m2時，牧草產量可能增加D.利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性蝗蟲屬于化學防治12、如圖為某農田生態系統的局部能量流動示意圖，字母表示能量值。下列有關敘述錯誤的是（）

A.在該生態系統中，b、c、d的數量關系為b=c+h，c=d+fB.d→g表示第二營養級生物通過其糞便將能量流入分解者C.第二營養級流向分解者的能量來自第二營養級生物用于生長、發育和繁殖的能量D.若第二營養級生物增加nkg，則需要消耗第一營養級生物n·c/akg13、土壤中的微生物；作物根系和土壤動物的呼吸都會釋放出大量的二氧化碳；統稱為土壤呼吸，土壤呼吸是陸地生態系統碳循環的重要環節。如圖是某林下的苔蘚和凋落物覆蓋條件下土壤呼吸的日變化動態。下列分析正確的是（）

注：Rs－裸為裸土土壤呼吸速率；Rs－苔為苔蘚覆蓋土壤呼吸速率；Rs－為凋落物覆蓋土壤呼吸速率。A.凋落物中的能量可供給分解者和其他各營養級生物利用B.該生態系統中對碳循環起關鍵作用的環節是生產者和分解者C.土壤表層的凋落物覆蓋會影響土壤中有機物的分解速率D.土壤表層的覆蓋物提高土壤呼吸速率的原因可能與提高溫度有關14、某玉米田里部分生物間營養關系如圖所示，其中玉米螟包括亞洲玉米螟和歐洲玉米螟兩個物種，玉米螟流入下一營養級不同生物的能量相等（數值代表其同化能量）。下列說法正確的是（）

A.玉米和玉米螟共有的生命系統的結構層次是：細胞、組織、器官B.兩種玉米螟存在生殖隔離可能與性信息素不同有關C.大量捕捉肉食昆蟲可能會導致食蟲鳥的數量略有上升D.人在該生態系統中獲得的能量至少是78千焦評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、______________是機體進行正常生命活動的必要條件。16、大多數種群的數量總是在____中；在不利的條件下，種群數量還會急劇下降甚至消亡。17、將單位時間各個營養級的能量數值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個生態系統中，營養級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態系統中的能量流動一般不超過_______個營養級。18、有科學家指出：“沒有物質，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發生；沒有信息，任何事物都沒有意義。”在生態系統中，物質、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細胞、個體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談談對這句話的理解_______________。19、_______，傳遞效率為_______。20、目前控制生物危害的技術大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環境無污染的_______，這其中有些就是利用_______。評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)21、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共4分)22、激素調節在人體生命活動過程中發揮著重要作用；請回答：

（1）天氣寒冷時下丘腦可分泌_____通過作用于垂體再促進甲狀腺的分泌活動。通常機體需要源源不斷地產生甲狀腺激素；以維持甲狀腺激素的動態平衡原因是______

（2）有資料表明過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度。請設計一個實驗加以證明；要求寫出具體實驗步驟和預期結果(實驗材料及用具：健康小鼠若干只；生長激素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等)

______23、魚塘養殖戶通過高密度放養和大量投放餌料飼養魚苗來獲得最大經濟效益；但易造成水體富營養化，嚴重破壞魚塘生態環境。為尋找凈化魚塘水質的生態方法，科研人員將魚塘水泵入藕塘進行研究。

（1）魚塘生態系統中所有的草魚屬于一個_______。蓮藕在藕塘生態系統組成中屬于_______。

（2）魚塘富營養化的水體中氮、磷等化合物的含量升高，還可能出現有害硫化物。這些硫化物最可能是來自餌料中_______的分解。

（3）科研人員從上午9：00開始將富營養化的魚塘水從進水口泵入藕塘；從出水口引回，進行循環處理6h（如圖所示）。6h循環水量為魚塘總水量的10%，每隔2h從進水口和出水口分別采集水樣，測定相關指標，結果如下表。

。時間。

位置指標(mg/L)11:00

15:00

15:00

進水口。

出水口。

進水口。

出水口。

進水口。

出水口。

總磷含量。

0.39

0.36

0.35

0.31

0.39

0.34

總氮含量。

2.19

2.06

2.21

2.02

2.16

1.91

化學耗氧量(COD)

10.08

8.42

10.08

8.56

9.35

7.92

①化學耗氧量（COD）是指水體中的有機物等在規定條件下進行化學氧化過程中所消耗氧化劑的量，在一定程度上能夠反映水體的污染程度。COD值越高，污染程度_________。

②據表推測，循環藕塘處理可以改善富營養化的魚塘水質，判斷依據是__________。

③結合所學知識，分析藕塘能夠改善魚塘水質的原理是__________。（答出2條即可）

④科研人員進一步檢測了水中溶氧量（DO），水體中的氧氣主要由水中的藻類光合作用產生。檢測結果顯示，不同處理時間后，出水口處DO均明顯低于入水口，推測DO發生此種變化的原因是__________。據此，提出進一步完善該方案的措施是__________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)24、赤霉素廣泛存在于高等植物體內；它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量間接促進植物生長，生長素在植物體內的合成和分解代謝過程如圖1所示，吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。為研究赤霉素如何提高生長素的含量，某小組設計了相關實驗，實驗方案如圖2。

實驗材料:燕麥幼苗；適宜濃度的完全培養液；缺鐵培養液、赤霉素溶液、蒸餾水、瓊子塊，刀片等。

實驗步驟：

①準備四個燒杯；分別標記為1?4號；

②向1號和2號燒杯中加入適量的完全培養液；向3號和4號燒杯中加入適量的缺鐵培養液；

③選取燕麥幼苗若干株；平均分為4組，分別在燒杯中培養一段時間；

④向1號；3號幼苗噴灑適量蒸餾水；向2號、4號幼苗噴灑等量某溶液，繼續培養一段時間；

⑤切下端；分別用瓊脂塊收集生長素，再將瓊脂小塊分別放到去尖端胚芽鞘A；B的兩側（如圖2），一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

請回答下列問題：

（1）實驗步驟③對選擇燕麥幼苗的要求是_________________________，步驟④中向2號、4號幼苗噴灑的某溶液與生長素在促進植物生長方面表現為___________作用。

（2）2號與3號幼苗______________（填“能”或“不能”）作為一組對照，理由是_____________________。

（3）赤霉素能夠提高生長素的含量的原因可能是促進生長素的合成或抑制生長素的分解，已知圖2中，胚芽鞘A向左彎曲生長，如果胚芽鞘B___________________，則說明刺霉素促進生長素的合成；如果胚芽鞘B______________________________，則說明赤霉素抑制生長素的分解。25、黃河三角洲是河；海、陸交互作用形成的濕地生態系統；包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地。請回答下列問題：

（1）淺海濕地中的各種生物共同構成一個_____。沼澤濕地在蓄洪防旱方面有重要作用，這體現了生物多樣性的_____價值。

（2）濕地生態系統的結構能夠長時間保持相對穩定，這是因為該生態系統具有較強的_____能力。該能力的基礎是_____機制。

（3）黃河三角洲被譽為“鳥類的國際機場”。調查鳥類的種群密度常用_____法。從種群的特征來看，決定鳥類種群密度變化的直接因素包括_____、_____。研究濕地鳥類物種多樣性與植物物種多樣性的關系，如圖所示，分析該圖可得出的結論是_____。鳥類物種多樣性與植物物種多樣性存在這種關系的原因是_____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成；靜息時，K+外流，造成膜兩側的電位表現為內負外正；受刺激后，Na+內流；造成膜兩側的電位表現為內正外負。

【詳解】

A；膝反射進行時；伸肌收縮的同時屈肌舒張，A錯誤；

B；在膝跳反射發生過程中；抑制性中間神經元D上有動作電位的產生，B錯誤；

C；圖2CD段神經纖維膜電位的形成與鉀離子外流有關；C錯誤；

D；圖2D點為靜息電位；細胞膜外側的鈉離子濃度比細胞膜內側高，D正確。

故選D。2、A【分析】【分析】

本題以數學模型為情境；考查種群數量變化；種間關系和生態系統組成成分等知識。由圖可知，甲種群隨種群數量增加，增長速率增大，屬于“J”型增長，乙種群隨種群數量增加，增長速率先增大后減小，屬于“S”型增長。

【詳解】

A；由圖可知；甲種群隨種群數量增加，增長速率增大，屬于“J”型增長，乙種群隨種群數量增加，增長速率先增大后減小，屬于“S”型增長，A正確；

B；由圖無法看出二者的種間關系；乙種群由于存在環境阻力而呈現“S”型增長，隨著種群密度的增大，環境阻力增強，B錯誤；

C；在一定種群數量范圍內；兩種群增長速率都增加，其年齡組成均屬于增長型，乙種群最終為穩定型，C錯誤；

D；該圖反映種群的增長方式；無法確定其代謝類型和營養方式，不能確定兩種生物在生態系統中的成分，D錯誤；

故選A。3、A【分析】【分析】

從溫暖的室內來到寒冷的室外寒冷時；體溫調節過程：寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱（骨骼肌戰栗；立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。

【詳解】

夏天；人由室外進人冰庫工作，體表溫度感受器產生興奮并傳到下丘腦的體溫調節中樞.引起其興奮；同時，毛細血管收縮，減少散熱；甲狀腺激素分泌增加，促進機體產熱，此過程雖然消耗血糖，但是糖原分解增加，血糖含量并不會明顯下降，故A項正確。

故選：A。4、D【分析】【分析】

在食物和空間條件充裕；氣候適宜、沒有敵害等理想條件下；種群數量增長的曲線是“J”型。

【詳解】

在食物和空間條件充裕；氣候適宜、沒有敵害（不受其他生物因素制約）等理想條件下；種群數量增長的曲線是“J”型，ABC正確；種群呈“J”型增長時，種群的繁殖力不一定強，D錯誤。

【點睛】

指數增長的特點是：起始增長很慢，但隨著種群基數的加大，增長會越來越快，每單位時間都按種群的一定百分數或倍數增長，其增長勢頭強大，指數增長曲線很像英文字母J，又稱“J”形增長曲線。5、D【分析】【分析】

1；體液免疫過程為：抗原被吞噬細胞攝取、處理、呈遞給T細胞；再由T細胞呈遞給B細胞；B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。

2；細胞免疫過程為：吞噬細胞攝取、處理、呈遞給T細胞；T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞；同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。

【詳解】

A；新冠病毒滅活疫苗注入人體后；可被吞噬細胞吞噬、處理并將之呈遞給T淋巴細胞，A不符合題意；

B；新冠病毒滅活疫苗相當于抗原；注入機體后，會刺激產生針對新型冠狀病毒蛋白的抗體，B不符合題意；

C；新冠病毒滅活疫苗注入機體后；會刺激機體形成能識別新型冠狀病毒的記憶細胞，C不符合題意；

D；新型冠狀病毒滅活疫苗；失去了侵染性，故效應T細胞消滅被疫苗感染的細胞的情況不會發生，D符合題意。

故選D。二、多選題(共9題，共18分)6、A:B:C【分析】【分析】

分析題圖：R蛋白具有結合乙烯和調節酶T活性兩種功能；乙烯與R蛋白結合后，酶T的活性被抑制，不能催化E蛋白磷酸化，導致E蛋白被剪切，剪切產物進入細胞核，可調節乙烯相應基因的表達，植株表現有乙烯生理反應。沒有乙烯的條件下，酶T能催化E蛋白磷酸化，植株表現無乙烯生理反應。

【詳解】

A；由分析可知：R蛋白具有結合乙烯和調節酶T活性兩種功能；A正確；

B；由圖可知：乙烯與R蛋白結合后；酶T的活性被抑制，導致E蛋白被剪切。剪切產物進入細胞核，調節乙烯相應基因的表達，植株表現有乙烯生理反應，B正確；

C；若R蛋白上乙烯結合位點突變的純合個體稱為1#突變體；僅喪失了與乙烯結合的功能。番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑。若番茄R蛋白發生了與突變體相同的突變，即喪失了與乙烯結合的功能則會啟動無乙烯生理反應，乙烯有催熟作用，故這種植株的果實成熟期會推遲，C正確；

D；乙烯是一種植物激素；具有催熟功能，作為一種信息分子，能夠對細胞核內的相關生理反應做出調節，而不是其催化作用，D錯誤。

故選ABC。

【點睛】

正確把握圖中的含義是正確解題的關鍵，所以在講授本題時要幫助學生正確分析圖中的調節信息。7、C:D【分析】【分析】

分析題圖：題圖分別表示人體不同部位的體液；分析可知圖中①；②、③、④分別是淋巴、血漿、組織液、細胞內液，甲端是毛細血管的靜脈端，乙端是毛細血管的動脈端。

【詳解】

A；分析題圖可知；①是淋巴液，②是血漿，③是組織液，④是細胞內液。組織水腫是由血漿中蛋白質含量過低引起的，A錯誤；

B；如果該部位位于消化道；則飯后血液從乙流至甲時，營養物質增加，B錯誤；

C；血漿中含有膽固醇、抗體、尿素、乳酸等物質；C正確；

D；淋巴液中蛋白質含量較低；其滲透壓的大小主要與無機鹽離子的含量有關，D正確。

故選CD。8、C:D【分析】【分析】

神經系統包括中樞神經系統和外周神經系統；中樞神經系統由腦和脊髓組成，腦分為大腦；小腦和腦干；外周神經系統包括脊神經、腦神經、自主神經，自主神經系統包括交感神經和副交感神經。交感神經和副交感神經是調節人體內臟功能的神經裝置，所以也叫內臟神經系統，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經系統，也可稱為植物性神經系統。

【詳解】

A；交感神經和副交感神經都屬于外周神經系統的傳出神經；A錯誤；

B；交感神經和副交感神經都屬于外周神經系統中的自主神經；B錯誤；

C；人體在處于緊張、焦慮和亢奮狀態時；交感神經活動占據優勢，C正確；

D；人體處于非常平靜狀態時；副交感神經是興奮的，而交感神經受到抑制，D正確。

故選CD。9、A:D【分析】【分析】

根據圖分析；種群密度小時被鳥類捕食率高，密度大時披捕食率低，密度大有利用于生存，因此在空間上，十七年蟬的成蟲在其生存環境中最可能呈集群分布。

【詳解】

A；通過圖1可知；“十七年蟬”種群的現存量與被捕食率的關系成負相關，A正確；

B；圖1中5月10日～22日“十七年蟬”成蟲現存量上升原因是被捕食率下降；B錯誤；

C、圖2中d點時λ＜1，種群數量減少，所以d點的種群年齡組成是衰退型，從b點開始，種群數量開始減少，所以前8年種群數量最大的是b點；C錯誤；

D；調查某種鳥類的種群密度時；若標記物脫落，則會導致重捕個體中帶有標記的個體數減少，故會導致種群密度估算結果偏高，D正確。

故選AD。10、A:B:C【分析】【分析】

圖2為碳循環模型圖，其中甲～戊表示生態系統成分，數字表示相關過程，故甲為生產者，戊為大氣中的CO2；乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者；①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，⑤⑥為捕食。

【詳解】

A；圖1中的水稻為生產者；鴨為消費者，2為碳循環模型圖，其中甲～戊表示生態系統成分，數字表示相關過程，故甲為生產者，乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者，故圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、乙（丙），A錯誤；

B；圖1中的有機物碎屑可以被土壤中的分解者分解為無機物（二氧化碳和無機鹽）；故圖1中的有機物碎屑為水稻提供二氧化碳和無機鹽，實現了物質循環，但不能提高能量利用率，B錯誤；

C；結合圖1中的食物關系；構建部分與魚有關的食物鏈，水生雜草→田魚，浮游植物→浮游動物→田魚，浮游植物→浮游動物→水生動物→田魚，田魚分別處于第二、三、四營養級，C錯誤；

D、圖2中，①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，故圖2中①②③④⑦過程中碳主要以CO2的形式存在；⑤⑥為捕食；在生物之間的攝食過程中以有機物的形式存在，D正確。

故選ABC。11、B:D【分析】【分析】

據圖分析：研究者對草原上四種主要蝗蟲密度與牧草產量關系進行了相關研究；由圖可知，亞洲小車蝗對牧草產量影響最大。

【詳解】

A；蟲卵活動能力弱、活動范圍小；可利用樣方法統計蟲卵的數目來監測蝗蟲的種群密度，A正確；

B、據圖可知，牧草產量隨亞洲小車蝗種群密度增大而減小的幅度最大，且當亞洲小車蝗密度為20只/m2時；牧草產量降為0，四種蝗蟲中對草原牧草危害最大的是亞洲小車蝗，B錯誤；

C、據圖分析，當蝗蟲的種群密度小于5只/m2時，如狹翅雛蝗，對應的牧草產量明顯呈上升趨勢，因此當蝗蟲的種群密度小于5只/m2時；牧草產量可能會增加，C正確；

D；利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性蝗蟲；破壞蝗蟲的性別比例，降低出生率，屬于生物防治，D錯誤。

故選BD。12、B:D【分析】【分析】

生態系統的能量流動是指能量輸入；能量傳遞、能量散失的過程。（1）能量輸入：生態系統中能量流動的起點是生產者（主要是植物）通過光合作用固定的太陽能開始的；生產者固定的太陽能總量是流經生態系統的總能量。能量流動的渠道是食物鏈和食物網。（2）能量傳遞：生態系統能量流動中，能量以太陽光能→生物體內有機物中的化學能→熱能散失的形式變化。能量在食物鏈的各營養級中以有機物（食物）中化學能的形式流動。（3）能量散失：生態系統能量流動中能量散失的主要途徑是通過食物鏈中各營養級生物本身的細胞呼吸及分解者的細胞呼吸，主要以熱量的形式散失。

【詳解】

A、b（攝入量）=c（同化量）+h（糞便量）；c=d（用于生長；發育、繁殖的能量）+f（呼吸釋放量），A正確；

B；h表示第二營養級的糞便量；d→g表示第二營養級生長發育的能量一部分將能量流入分解者，B錯誤；

C；第二營養級生物用于生長、發育和繁殖的能量一部分未利用；一部分流向分解者，一部分流向下一營養級，C正確；

D；第一到第二的能量傳遞效率為c/a；若第二營養級生物增加nkg，則需要消耗第一營養級生物=n÷（c/a）=n·a/ckg，D錯誤。

故選BD。13、B:C:D【分析】【分析】

據圖分析：圖中曲線表明凋落物覆蓋土壤呼吸速率最大；其次是苔蘚覆蓋土壤呼吸速率，最低的是裸土士壤呼吸速率。據此分析作答。

【詳解】

A；分解者分解凋落物釋放的能量；大部分以熱能的形式散失，少量轉移到ATP中供分解者自身生命活動所需，不能被其他營養級生物利用，A錯誤；

B；在生態系統中；對碳循環起決定作用的關鍵環節是綠色植物的光合作用和微生物的分解作用，B正確；

C、據坐標圖中曲線數據變化分析，Rs－凋>Rs－苔>Rs－裸；說明土壤表層的凋落物覆蓋可提高土壤中有機物的分解速率，C正確；

D；溫度影響細胞呼吸中酶的活性；推測土壤表層的覆蓋物提高土壤呼吸速率的原因可能與提高溫度有關，D正確。

故選BCD。14、B:C【分析】【分析】

題圖分析：圖示表示一個食物網；有3條食物鏈，即玉米→豬→人；玉米→玉米螟→食蟲鳥；玉米→玉米螟→肉食昆蟲→食蟲鳥。

【詳解】

A；玉米沒有系統層次；玉米螟有2個物種，不能算種群，玉米和玉米螟共有的生命系統的結構層次是：細胞、組織、器官、個體，A錯誤；

B；信息傳遞能調節種群的繁衍；兩種玉米螟存在生殖隔離可能與性信息素不同有關，B正確；

C；大量捕捉肉食昆蟲；減少了能量的傳遞環節，減少了能量的損耗，同時可使玉米螟的數量上升，且食蟲鳥只能以玉米螟為食，可能會導致食蟲鳥的數量略有上升，C正確；

D；假設玉米螟從玉米獲得的能量為a；由于玉米螟流入下一營養級不同生物的能量相等，則1/2a×10%×10%+1/2a×10%=22，計算得出a=400，因此人獲得的能量至少是（10000-400÷10%）×10%×10%=60（千焦），D錯誤。

故選BC。三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】

生理學家把正常機體通過調節作用；使各個器官；系統協調活動共同維持內環境的相對穩定狀態叫做穩態。內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。當外界環境變化過于劇烈或人體自身的調節功能出現障礙時，內環境的穩態就會遭到破壞。

【詳解】

內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

【點睛】【解析】內環境穩態16、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會影響種群數量的變化，故大多數種群的數量總是在波動。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數量總是處于波動中。

【點睛】

種群的數量不會恒定不變。【解析】波動17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五18、略

【分析】【詳解】

有科學家指出：“沒有物質，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發生；沒有信息，任何事物都沒有意義。”這是有道理的，在生態系統中，能量的固定、儲存、轉移和釋放都離不開物質的合成和分解等過程。物質是能量的載體，使能量沿食物鏈（網）流動，能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往返。生態系統中的各種組分，正是通過能量流動和物質循環，才能夠緊密地聯系在一起，而信息傳遞決定著物質循環和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細胞與細胞之間，如果沒有物質，就不能構成生命，物質的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行。【解析】是的在生態系統中，能量的固定、儲存、轉移和釋放都離不開物質的合成和分解等過程。物質是能量的載體，使能量沿食物鏈（網）流動，能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往返。生態系統中的各種組分，正是通過能量流動和物質循環，才能夠緊密地聯系在一起，而信息傳遞決定著物質循環和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細胞與細胞之間，如果沒有物質，就不能構成生命，物質的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行。19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級遞減10-20%20、略

【解析】①.化學防治，生物防治，機械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。四、判斷題(共1題，共6分)21、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】五、實驗題(共2題，共4分)22、略

【分析】【分析】

1；寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱（骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加）；減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。

2；甲狀腺激素調節機制：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素；促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素分泌減少，可見甲狀腺激素的分級調節也存在著反饋調節機制。

【詳解】

（1）天氣寒冷時；冷覺感受器感受刺激，下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過血液運輸作用于垂體，垂體合成并釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素可促進甲狀腺的分泌活動。甲狀腺激素能促進物質氧化分解，增加產熱。由于甲狀腺激素經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，所以通常機體需要源源不斷地產生甲狀腺激素，以維持甲狀腺激素的動態平衡。

（2）人體的垂體（器官A）分泌生長激素。據題意可知；實驗需驗證“過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度”，實驗的自變量是生長激素的含量，檢測指標是血糖的含量。故實驗步驟為：

第一步：將健康狀態相同的小鼠平均分成甲乙兩組；甲組小鼠注射過量的生長激素溶液，乙組小鼠注射等量的生理鹽水，測定初始血糖濃度；

第二步：給甲乙兩組小鼠飼喂等量且大量的葡萄糖溶液。

第三步：利用血糖檢測儀在不同時間段檢測兩組小鼠血糖含量。

預期結果：甲組小鼠血糖含量變化較小；乙組小鼠血糖濃度快速下降。

【點睛】

本題主要考查甲狀腺激素的分級調節和實驗的設計，意在強化學生對所學知識的理解與運用。【解析】促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素經靶細胞接受并起作用后就被滅活了第一步：將健康狀態相同的小鼠平均分成甲乙兩組；甲組小鼠注射過量的生長激素溶液乙組小鼠注射等量的生理鹽水，測定初始血糖濃度。

第二步：給甲乙兩組小鼠飼喂等量且大量的葡萄糖溶液。

第三步：利用血糖檢測儀在不同時間段檢測兩組小鼠血糖含量。

預期結果：甲組小鼠血糖含量變化較小，乙組小鼠血糖濃度快速下降23、略

【分析】【分析】

依題文可知；通過識表再結合生態系統的成分結構和營養結構以及功能等相關知識做答。

【詳解】

（1）依題文可知；種群是指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體。由此魚塘生態系統中所有的草魚屬于一個種群；蓮藕是自養型生物，所以其在藕塘生態系統組成中屬于生產者；

（2）硫元素是蛋白質的特有元素；所以硫化物最可能是來自餌料中蛋白質的分解；

（3）①識表可知；COD值越高，分解的有機物越多，說明水體富營養化帶來的污染程度越高；

②識表可知；每一個時間點，出水口與進水口比較，出水口的總磷；總氮含量和COD值均有所下降，所以循環藕塘處理可以改善富營養化的魚塘水質；

③生態系統自我調節一般包括物理沉降；化學分解、微生物分解三個方面；由此藕塘能夠改善魚塘水質的原理可以是蓮藕等水生植物吸收魚塘水中的N、P等元素用于植物的生長發育；蓮藕根、莖對水流起阻滯、減緩作用，利于一些物質沉降；蓮藕根、莖為水中分解有機物的微生物提供附著場所；

④檢測結果顯示出水口處DO均明顯低于入水口；依題文可知，這種變化是由于藕塘中蓮藕葉的遮擋減弱了水體中藻類的光合作用，藻類光合作用產生的氧氣量減少；藕塘中的微生物呼吸作用消耗氧氣量增多；完善措施是選用其他不遮蔭的水生植物或適當降低蓮藕的種植密度，從而增強光合作用的強度。

【點睛】

本題文重在考查學生通過識圖表獲取大量有效信息的能力，以及能運用所學知識與觀點，對信息進行比較、分析，從而對問