…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級歷史下冊月考試卷292考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、鴉片戰爭后，學習西方、抵御外侮成為時代潮流，提出“師夷長技以制夷”主張的進步思想家是（）A.魏源B.林則徐C.嚴復D.魯迅2、如圖是新中國成立后的五個時期的科技發展情況（科技成果）曲線圖；對此解讀正確的是（）

A.“一五”計劃促進了①時期的科技發展B.“兩彈一星”成果是在②時期取得的C.“文化大革命”使④時期沒有取得科技成就D.雜交水稻是在⑤時期取得的重大成果3、下邊圖像中的石碑下部刻著一部古代人類重要的法律文獻；請問它是用的什么文字書寫成（）

A.象形文字B.甲骨文C.拉丁文D.楔形文字4、1921-1922年，在美國倡議下，九個國家代表舉行了華盛頓會議，對這次會議認識不正確的是（）A.建立了華盛頓體系B.它在一定程度上調整了美日關系C.充分尊重了中國的主權和獨立及領土與行政的完整5、馬克思在1862年10月發表的《北美事件》中說：“他向敵人迎面投擲過去的．永遠也不會失去其歷史意義的最嚴厲的法令這份在聯邦成立以來的美國歷史上最重要的文件”。文中“最重要的文件”A.標志著美國的獨立B.有利于維護國家統一C.消除了種族歧視現象D.限制了總統的權力6、下列有關中國現代史所學內容，表述正確的是（）A.抗美援朝戰爭的勝利空前提高了我國的國際威望B.中美建交中美關系開始走向正常化C.西藏和平解放標志著祖國實現統一D.中共十五大的召開第一次系統地提出了社會主義初級階段的理論和基本路線7、羅斯福新政實施期間，為解決嚴重的失業問題，采取的主要措施是（）A.大力興建公共工程B.規定最高工時標準C.規定最低工資標準D.使工人有權組織工會8、中共提出和平解決西安事變的根本出發點是（）A.改善國共兩黨關系B.粉碎國民黨親日派的企圖C.從全民族利益出發D.支持國民黨親英美派的態度9、下列條約內容中，屬于《凡爾賽和約》內容的是()A.由英國收回阿爾薩斯和洛林B.禁止意大利實行義務兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數不得超過10萬人C.德國承認并尊重奧地利的獨立D.由協約國設立“賠款委員會”，決定日本戰爭賠款的總數評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、是春秋戰國之際的名醫。同時期盛行的“”反映了我國古代音樂發展的較高水平。11、鐵農具的出現是我國農業發展史上的一次革命。

錯誤：____；改正：____。12、甲骨文是刻在____和獸骨上的文字。13、縱觀中國上下五千年的光輝歷史；分久必合，由分裂走向統一是歷史發展的主流，是炎黃子孫共同的心愿，請閱讀材料，回答下列問題。

材料一“秦王掃六合；虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”

--李白。

材料二“凡不在六藝之科；孔子之術者；皆絕其道，勿使并用。邪辟之說滅息，然后統紀可一而法度可明，民知所從矣。”

--《漢書?董仲舒傳》

（1）閱讀材料一；請回答：李白詩中所述的是哪一歷史事件？為了加強中央集權，秦始皇推行了哪些措施？

（2）材料二中提到的是漢武帝實行的什么措施？除此以外；為了加強中央集權，實現大一統，他還采取了哪些措施？

材料三自董卓以來；豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。--《三國志?諸葛亮傳》

材料四三國鼎立形勢圖：

（3）材料三中提到“操遂能克紹”；這是指哪次戰役？三國鼎立的局面是在哪一次戰役后奠定的？

（4）三國鼎立結束了東漢末年諸侯割據；軍閥混戰的局面，為西晉的統一奠定了基礎。請根據材料四《三國鼎立形勢圖》正確填寫三國的名稱。

A____；B____；C____。14、根據所學知識判斷正誤，你認為正確的畫“√”，錯誤的劃“×”，并加以改正。[]（1）英國對印度的殖民活動開始于18世紀。改正：[]（2）新航路開辟后，首先進行殖民擴張的國家是英國和法國。改正：[]（3）公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域建立起很多奴隸制小國。改正：[]（4）美國獨立戰爭中納西比戰役，是它的關鍵轉折點，美軍大敗了英軍。改正：15、戲劇，方寸舞臺折射出世間百態人生．古希臘作家______創作了《俄底浦斯王》，把古代悲劇藝術推向成熟；文藝復興時期，英國的______創作了《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等作品，集中體現了人文主義精神．16、某校的歷史小組對歷屆美國總統的演說很感興趣；請依據提示信息，填出下列人物。

（1）“我已下定決心謝絕把我放在被選之列。”______

（2）“我認為，根據憲法和法律，聯邦是不容分裂的。”______

（3）“我們所恐懼的就是恐懼本身。”______。17、法國大革命完成的標志是______，拿破侖奪取政權的事件是______。18、1868年以后，日本開始明治維新。在政治方面，“廢____置縣”，加強中央集權：在社會生活方面，提倡“____”，即向歐美學習，努力發展教育。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、公元前6世紀，耶穌在印度創立了佛教．____（判斷對錯）20、20世紀晚期，德國成為世界第二號經濟強國．____．（判斷對錯）21、1954年制定的《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義類型的憲法．而我國到1956年底才初步建立起社會主義的基本制度．____．（判斷對錯）22、戊戌變法的失敗說明資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。____（判斷對錯）23、洋務運動在客觀上刺激了中國民族資本主義的產生，推動了中國近代化的進程。對外國經濟勢力的擴張，起到了一些抵制作用。____（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共2題，共18分)24、陳生向同學介紹：1921年，中國共產黨成立。這一年是民國十一年。錯誤：____。理由：____；25、三大戰役中，解放華北全境的戰役是遼沈戰役。______（判斷對錯）評卷人得分五、識圖題(共1題，共8分)26、以下歷史圖畫和歷史地圖；反映的是同一歷史事件。

請回答：（1）以上兩圖反映的是什么朝代的什么重大歷史事件？（2）這一歷史事件共進行了幾次？產生了什么影響？（3）該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設置了什么官職？它的設置有什么意義？評卷人得分六、簡答題(共2題，共16分)27、材料一當代中國的改革是從農村開始起步并首先取得突破的。在鄧小平的支持下；以包產到戶；包干到戶為主要形式的家庭聯產承包責任制逐漸推廣開來。對外開放是十一屆三中全會的重大決策。經過十多年的實踐，在全國范圍內基本形成了“經濟特區-沿海開放城市-沿海經濟開發區-沿江和內陸開放城市-沿邊開放城市”的全方位多層次、扇面形輻射的對外開放大格局。

摘編自張豈之《中國歷史?中華人民共和國卷》

材料二改革在前；開放在后。隨著改革開放的不斷深化，呈現出改革與開放交互進行的新局面。改革越是深入，越需要借助開放的動力；開放越是擴大，越需要改革的支撐。改革開放相互聯運相互促進，形成推動社會主義生產力發展的合力。

摘編自葛努力《善于改革與開放關系的深層探析》

材料三改革與開放；無論從哪個維度比較，2013年都與30多年前驚人地相似。1978年，十一屆三中全會召開，揭開了改革開放的序幕，2013年，十八屆三中全會召開，開啟了全面深化改革的新征程；1979年，我國決定成立深圳特區，中國經濟開始融入世界經濟一體化，2013年，中國（上海）自貿區掛牌啟動，被賦予深圳特區同等的歷史地位。

張小平《開放與改革再出發》（2013年12月26日《中國經濟導報》）

請回答：

（1）結合所學知識回答；率先進行“包干到戶”；成為我國農村改革典型的地方是哪里？根據材料一，指出我國對外開放格局的特點。

（2）材料二認為；我國改革與開放的相互經歷了怎樣的發展歷程？

（3）根據材料三回答；2013年“與30多年前驚人地相似”的含義是什么？

（4）綜上，談談你的認識。28、經濟結構調整和經濟體制改革；是經濟發展和社會進步的必由之路是每個國家實現國富民強；民族振興的重要過程和手段。閱讀下列材料并結合所學知識，回答問題。

材料一下圖為蘇俄（蘇聯）1913-1925年糧食作物產量示意圖。

（1）根據材料；說明1921-1925年俄國（蘇俄）糧食產量變化趨勢。新經濟政策實行的哪一措施促成了上述變化的出現。

材料二1921年8月；在莫斯科市民驚異目光的注視下，一位23歲的美國青年走進了克里姆林宮，他的名字叫阿曼德?哈默。1921年10月28日，蘇俄第一份給外國人的特許權的合同正式簽署，哈默獲得了一所石棉礦的特許經營權，開始了他真正的商人生涯。

--《正道滄桑--社會主義500年》（2）新經濟政策的哪一內容為哈默在蘇俄的投資經商提供了有利條件？新經濟政策有何突出特點？

材料三：在某種意義上；有人說，他挽救了市場經濟。市場經濟不是說沒有毛病，出了一些毛病。在20世紀30年代的時候，他引進了一些新政，然后使市場經濟又回到一個比較健康發展的軌道開創了市場經濟的新模式。在這種模式中，市場的作用和政府的作用同時得以發揮。

--《大國崛起》解說詞（3）材料三中的“市場經濟新模式”為資本主義國家的發展提供了怎樣的范例？

（4）蘇俄新經濟政策、羅斯福新政的實施取得顯著成效，其成功經驗主要有哪些？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】本題考查魏源的進步思想．【解析】【解答】1842年；魏源在《四洲志》基礎上，編纂《海國圖志》，這是當時介紹西方歷史地理最詳實的專著．在書中，魏源提出了“師夷長技以制夷”的思想．

故選A．2、A【分析】【分析】本題考查了新中國成立以來各時期科技發展的相關史實．【解析】【解答】題目給出新中國成立后的五個時期的科技發展情況曲線圖；設問考查對此解讀正確的選項．題目給出的選項中只有“一五”計劃促進了①的發展符合史實，“一五”計劃實施的時間是1953～1957年，“兩彈一星”是在20世紀六七十年代取得的，“文革”中我國科技發展也取得很多突出成就，如1973年袁隆平育成雜交水稻等．

故選A．3、D【分析】【分析】看右圖結合根據課本所學；確定是漢謨拉比法典石柱圖。公元前18世紀，古巴比倫王國漢謨拉比統一了兩河流域，建立了中央集權的奴隸制國家，兩河流域蘇美爾人創造了楔形文字。古巴比倫國王漢謨拉比制定的法典使用的是楔形文字。選擇答案D。

【點評】本題主要考查古巴比倫王國的相關史實。4、C【分析】1921-1922年；在美國倡議下，九個國家代表舉行了華盛頓會議，對這次會議認識不正確的是充分尊重了中國的主權和獨立及領土與行政的完整。1922年，九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》，表面上尊重中國的主權；獨立與領土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。實際上打破了日本獨霸中國的局面，使中國又回復到幾個帝國主義國家共同宰割的局面，為美國在中國的擴張提供了方便。

故選：C。

本題考查了華盛頓會議。巴黎和會主要是暫時調整了帝國主義列強在西方的關系；但它們在遠東和太平洋地區的矛盾仍然十分尖銳，尤其是美日之間的競爭尤為激烈。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記華盛頓會議的內容、影響。【解析】C5、B【分析】本題考查的是美國獨立戰爭的相關知識。依據所學可知；馬克思在材料中所說的文件指的是1862年林肯政府頒布的《解放黑人奴隸宣言》。《解放黑人奴隸宣言》提高了人民的革命熱情，特別是黑人奴隸的革命熱情，廣大黑人參加到北方軍隊中來，扭轉了戰爭形勢，最終戰勝了南方奴隸主，維護了國家統一。據此，ACD不符題意，故選B。

【解析】B6、A【分析】新中國成立初期；美國趁朝鮮內戰之機入侵朝鮮，并把戰火燒到鴨綠江邊，嚴重威脅著我國的安全。我國政府作出抗美援朝；保家衛國的戰略決策。抗美援朝戰爭的勝利，鞏固了新生的人民政權，空前提高了我國的國際威望。1972年，美國總統尼克松訪華，雙方簽署《中美聯合公報》，中美關系開始走向正常化；1979年，中美建交，中美關系正常化。1951年10月，人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放。西藏和平解放，標志著祖國大陸實現了統一，大陸各族人民實現了大團結。1987年，在中共十三大上，鄧小平闡明了我國社會主義初級階段的理論，并提出黨在社會主義初級階段的基本路線。1997年的中共十五大，把鄧小平理論寫進黨章，確定為黨的指導思想。選項A符合題意。

故選：A。

本題主要考查抗美援朝戰爭的勝利；中美建交、西藏和平解放、中共十五大的召開的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握抗美援朝戰爭的勝利、中美建交、西藏和平解放、中共十五大的召開的相關史實。【解析】A7、A【分析】試題分析：此題考查的是羅斯福新政的相關史實。1929——1933年經濟大危機是美國大量工人失業。為了緩解經濟危機，解決工人的失業問題。羅斯福大力興建公共工程，需要大量的勞動力。以工代賑，解決了工人的失業問題，也進一步促進消費。選擇答案A。考點：人教新課標九年級歷史下冊·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·經濟大危機。【解析】【答案】A8、C【分析】【分析】本題考查西安事變．【解析】【解答】九一八事變后；民族矛盾逐漸上升為中國社會的主要矛盾，張學良；楊虎城被迫實行兵諫，發動了西安事變．中共從民族利益出發，提出和平解決西安事變的主張，蔣介石接受了停止內戰、聯共抗日的主張，蔣介石被釋放，西安事變得到和平解決．

故選C．9、C【分析】【分析】此題考查《凡爾賽和約》的內容。和約規定，由法國收回阿爾薩斯和洛林，故A說法有誤；禁止德國實行義務兵役制，故B說法有誤；由協約國設立“賠款委員會”，確定德國戰爭賠款的總數，故D說法有誤。正確的答案是C。【點評】知道《凡爾賽和約》的內容。二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】試題分析：本題主要考查春秋戰國時期的醫學和音樂。依據已學知識可知，扁鵲是春秋戰國時期的名醫，發明了望、聞、問、切四診法，一直被中醫沿用，春秋戰國盛行的“鐘鼓之樂”，反映了我國古代音樂發展的較高水平。考點：人教新課標七年級上冊·中華文化的勃興（一）·天文、歷法和醫學的成就、屈原和“鐘鼓之樂”【解析】【答案】扁鵲，鐘鼓之樂11、鐵農具牛耕【分析】【分析】本題主要考查鐵制工具和牛耕的推廣．【解析】【解答】春秋時期；我國開始出現鐵農具，到戰國時，鐵農具使用范圍擴大，鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物的產量顯著提高．我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰國時期牛耕進一步推廣．牛耕是我國農業發展史上的一次革命．

故答案為：錯誤：鐵農具；訂正：牛耕．12、龜甲【分析】【分析】本題考查了商朝甲骨文．【解析】【解答】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成效的文字．

故答案為：

龜甲．13、蜀吳魏【分析】【分析】（1）本題主要考查秦始皇統一六國和加強中央集權的措施．

（2）本題主要考查漢武帝的“罷黜百家；獨尊儒術”以及為了加強中央集權，實現大一統，漢武帝還采取的其它措施．

（3）本題主要考查官渡之戰和赤壁之戰．

（4）本題主要考查三國鼎立局面的形成和識圖能力．【解析】【解答】（1）材料一是李白對秦始皇統一六國的豐功偉績給予高度的贊揚；為了加強中央集權，在政治；經濟和思想文化上均實施了具體的措施，如政治上確立君主專制中央集權制度，最高統治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權；中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察；地方推行郡縣制．在經濟上，秦始皇統一度量衡，統一貨幣，將錢幣統一為圓形方孔錢；在思想上，秦始皇為了加強思想控制，實行了焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化；在文化上，統一文字為小篆，加強了文化的交流與傳播；在軍事上，他實行筑長城、御匈奴的政策，開發南疆修靈渠，以鞏固北部邊疆，維護國家的統一．

（2）根據材料二“凡不在六藝之科；孔子之術者；皆絕其道，勿使并用．邪辟之說滅息，然后統紀可一而法度可明，民知所從矣．”可知，漢武帝接受了董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”．為了加強中央集權，實現大一統，他還在政治上，鼓勵舉薦人才，并親自考察和錄用有才之人，頒布“推恩令”，削弱諸侯國的權力，加強了中央集權．經濟上，把鑄幣權和鹽鐵經營權收回中央，發行五銖錢，增加了中央財政收入，為以后反擊匈奴創造了條件．重視興修水利，治理黃河．軍事上，反擊匈奴，解除了匈奴對漢的威脅，鞏固了邊防；對外關系上，派張騫兩次出使西域，加強了漢和西域的交往，設立西域都護，使新疆地區開始隸屬于中央，新疆成為我國領土不可分割的一部分，為以后絲綢之路的開通奠定了基礎．

（3）結合所學可知；材料三中提到的“操遂能克紹”是指公元200年曹操在官渡之戰中打敗了袁紹，此后，曹操消滅袁紹的殘余勢力，基本上統一了北方；208年的赤壁之戰中孫劉聯軍打敗了曹操軍隊，奠定三國鼎立的基礎．

（4）220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝；自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，東漢結束．221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀．222年，孫權稱王，國號吳，后定都建業，三國鼎立的局面形成．故A處是蜀；B處是吳；C處是魏．

故答案為：

（1）秦始皇統一六國；建立專制主義中央集權制度（皇帝制度；三公九卿、推行郡縣制）；統一貨幣、度量衡文字．

（2）罷黜百家；獨尊儒術．頒布“推恩令”；統一鑄幣，壟斷鹽鐵；南征北戰，開發邊疆．（答任意兩點即可）

（3）官渡之戰；赤壁之戰．

（4）蜀；吳；魏．14、略

【分析】本題考查的是殖民侵略、古巴比倫文明和美國的獨立戰爭。（1）本題考查的是英國對印度的殖民侵略。結合教材可知，17世紀以后，英國走上了殖民擴張的道路。英國度印度的殖民活動開始于17世紀，當時，英國東印度公司負責英國對印度等亞洲國家的殖民侵略。故題目的表述是錯誤，應將“18世紀”改為“17世紀”。（2）本題考查的是英國殖民侵略開始的時間。結合教材可知，新航路開辟以后，首先是西班牙和葡萄牙，接著是英國和法國等國都走上了殖民擴張和殖民侵略的道路。故題目的表述是錯誤的，應將“英國和法國”改為“西班牙和葡萄牙”。（3）本題考查的是蘇美爾人的貢獻。依據教材可知，兩河流域土壤肥沃，有利于農業生產的發展，是人類早期文明的發源地之一。公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國，公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家，產生了古巴比倫文明。故題目的表述是正確的。（4）本題考查的是美國獨立戰爭。結合教材可知，1775年—1783年，美國進行了獨立戰爭，華盛頓領導美軍，在人民的支持下，同英軍占愛了英勇的斗爭。1777年，在薩拉托加戰役中，美軍打敗英軍，迫使英軍五千多人投降。薩拉托加戰役是美國獨立戰爭的轉折點。納西比戰役發生在英國資產階級革命期間。故題目的表述是錯誤，應將“納西比戰役”改為“薩拉托加戰役”。?【解析】（1）×；將“18世紀”改為“17世紀。”（2）×；將“英國和法國”改為“西班牙和葡萄牙”。（3）√。（4）×；將“納西比戰役”改為“薩拉托加戰役”。（或“薩拉托加大捷”）15、略

【分析】根據所學知識：《俄底浦斯王》是古希臘悲劇作家索福克勒斯的代表作之一．索福克勒斯注重人物性格和心里的刻畫；把古代悲劇藝術推向成熟．《羅密歐和朱麗葉》是文藝復興時期，英國的戲劇家莎士比亞的代表作之一，莎士比亞的作品批評了封建道德倫理觀念，集中體現了人文主義精神．

故答案為：

索福克勒斯；莎士比亞．

本題考查的是古代思想文化和文藝復興的知識點；應把握索福克勒斯和莎士比亞的有關知識．

解答本題要熟記索福克勒斯和莎士比亞的有關內容．【解析】索福克勒斯；莎士比亞16、略

【分析】（1）這句話出自于1796年9月17日華盛頓發表的《告別詞》；他宣布：“我現在應當向大家有所表示就是我已下定決心謝絕把我放在被選之列．”這是華盛頓在做了兩屆總統之后，他主動放棄了繼續當選美國總統的權利，華盛頓的這一舉動開創了美國沒有人可以成為終身總統的先例．華盛頓因為他的歷史貢獻可以稱得上是美國歷史上最偉大的總統之一．

（2）材料中提到的“聯邦是不容分裂的”中的“聯邦”指的是美國聯邦政府；這是1861年美國新當選的總統林肯第一次就職演說中的內容．林肯堅決反對國家分裂，他廢除了叛亂各州的奴隸制度，在南北戰爭林肯領導北方軍隊，擊敗了南方分離勢力，維護了美利堅聯邦的統一．

（3）這句話出自于1933年3月12日羅斯福第一次“爐邊談話”的內容．他的這句話抓住了經濟危機的信心根源；而且他以親切誠摯的聲調；質樸實用的語句，對全國人民就銀行暫停營業的問題進行了耐心的解釋、勸告和教育．之后羅斯福實行的新政幫助美國渡過了經濟危機，維護了資產階級的統治．

故答案為：

（1）華盛頓．

（2）林肯．

（3）羅斯福．

本題考查華盛頓；林肯、羅斯福相關知識．

本題掌握華盛頓、林肯、羅斯福相關歷史．重點分析三位總統的貢獻．【解析】華盛頓；林肯；羅斯福17、熱月政變霧月政變【分析】1794年的“熱月政變”；推翻了雅各賓派的統治，標志著法國大革命的結束；1799年11月9日，拿破侖發動政變，奪取了國家政權，史稱“霧月政變”。拿破侖于1804年11月6日加冕稱帝，把共和國變成帝國。

故答案為：熱月政變；霧月政變。

本題以法國大革命為切入點；主要考查熱月政變；霧月政變。

注意識記法國大革命的過程及其意義。【解析】熱月政變霧月政變18、藩文明開化【分析】【分析】本題考查的是明治維新的知識點．【解析】【解答】推翻幕府統治以后；明治天皇進行了一系列資產階級性質的改革，主要內容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業；社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發展教育．這些改革是在明治年間進行的，因此被稱為“明治維新”．

故答案為：

藩；文明開化．三、判斷題(共5題，共10分)19、×【分析】【分析】本題主要考查了佛教的創立者．【解析】【解答】根據所學知識可知；佛教是公元前6世紀，喬達摩?悉達多在印度創立的．耶穌是基督教的創立者．耶穌應改為喬達摩?悉達多．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】本題考查的是戰后日本經濟發展的知識點，應把握戰后日本經濟發展的有關知識．【解析】【解答】根據所學知識：20世紀50年代以后的近二十年間；日本經濟持續高速發展，到20世紀70年代，日本成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】本題考查的是我國法制建設和三大改造的知識點，應把握新中國第一部憲法和三大改造的有關知識．【解析】【解答】1954年；第一屆全國人民代表大會制定的《中華人民共和國憲法》，是我國第一部社會主義類型的憲法．1956年底，三大改造的完成，標志著我國初步建立起社會主義的基本制度．

故選：√．22、√【分析】【分析】本題主要考查戊戌變法．【解析】【解答】1895年清政府簽訂《馬關條約》的消息傳來；正在北京參加科舉考試的康有為和梁啟超聯合1300多名應試舉人，上書光緒帝，反對議和，請求變法，歷史上稱之為“公車上書”，這次上書沒有達到目的，但康有為；梁啟超等為救亡圖存掀起的維新變法運動就此拉開了序幕．1898年6月，光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布變法，戊戌變法是資產階級維新派領導的一次自上而下的資產階級改良運動，雖然變法運動最終以失敗告終，但戊戌變法在社會上起到了思想啟蒙的作用，為資產階級思想的傳播奠定了基礎．戊戌變法的失敗說明資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通．

故答案為：

√．23、√【分析】【分析】本題主要考查洋務運動的影響．【解析】【解答】19世紀60～90年代地主階級洋務派領導的洋務運動；雖然沒有使中國富強起來，但是引進了西方先進的科學技術，使中國出現了近代第一批工業企業，在客觀上促進了中國民族資本主義的產生和發展，對外國經濟勢力的擴張，也起到了一些抵制作用，推動了中國近代化的進程．

故答案為：√．四、改錯題(共2題，共18分)24、略

【分析】本題考查中華民國的成立。1911年，孫中山領導了辛亥革命，1912年，中華民國成立，孫中山就任中華民國臨時大總統。1912年是中華民國元年，1913年是中華民國2年，依次推算，民國十一年應該是1922年，故本題是錯誤。【解析】錯誤：1921年，中國共產黨成立。這一年是民國十一年。理由：1921年是中華民國10年；民國十一年是1922年。25、略

【分析】遼沈戰役共殲敵47萬余；解放了東北全境．淮海戰役，奠定了解放長江以南各省的基礎，共殲敵55萬余人．平津戰役使華北全境基本解放，共殲滅和改編敵人52萬余人．

故答案為：×．

本題以三大戰役為依托；考查遼沈和平津戰役．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握三大戰役以及意義．【解析】×五、識圖題(共1題，共8分)26、略

【分析】（1）本題考查的是學生的分析能力。結合兩幅圖片的內容及文字提示來判斷。圖一展示的是絲綢之路的路線；圖二是張騫拜別漢武帝出使西域的內容，而且絲綢之路的路線是在張騫出使西域的行程基礎上建立起來的，因此這兩幅圖片實際上都反映了漢武帝時張騫出使西域的重要事件。

（2）本題考查張騫出使西域的影響。張騫于公元前138年和公元前119年；先后兩次出使西域。張騫出使西域，使中國的影響直達蔥嶺以西。使西域同內地的聯系日益加強，而且中國同中亞；西亞，以至南歐的直接交往也建立和密切起來。后人正是沿著張騫的足跡，走出了譽滿全球的“絲綢之路”。“絲綢之路”把西漢同中亞許多國家聯系起來，促進了它們之間的政治，經濟和軍事，文化的交流。

（3）本題考查的是張騫出使西域后漢朝政府與西域的關系。公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務。其主要職責在于守境安土，協調西域各國間的矛盾和糾紛，制止外來勢力的侵擾，維護西域地方的社會秩序，確保絲綢之路的暢通。西域都護府的設立標志著今天新疆地區在那個時候已經開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。【解析】（1）西漢；張騫出使西域。

（2）2次。開辟了通往西域的道路；加強了漢朝與西域各族的聯系；打通了“絲綢之路”；有利于東西方文化的交流。

（3）西域都護；這是今新疆地區正式歸屬中央統轄的開始。六、簡答題(共2題，共16分)27、略

【分析】【分析】（1）本題主要考查家庭聯產承包責任制和我國對外開放格局的特點．

（2）本題主要考查；我國改革與開放相互經歷的發展歷程．

（3）本題主要考查2013年“與30多年前驚人地相似”的含義．

（4）本題主要考查學生的分析歸納能力．【解析】【解答】（1）1978年十一屆三中全會決定實行改革開放；之后，改革首先在農村進行，安徽鳳陽小崗村在探索農村改革道路中，首先采取的改革措施是分田包產到戶．1982年我國在全國農村推行家庭聯產承包責任制，極大地調動了農民生產的積極性，促進了農業大發展．據材料一“經過十多年的實踐，在全國范圍內基本形成了“經濟特區-沿海開放城市-沿海經濟開發區-沿江和內陸開放城市-沿邊開放城市”的全方位多層次；扇面形輻射的對外開放大格局．”可知，我國對外開放格局的特點是全方位多層次和扇面形輻射．